de thi giua ki 2 toan 7 de 4

NS: 26/3/2019 NG:2/4/2019 Tiết 57/30: Kiểm tra tiết I Mục tiêu - Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức học sinh chương III+IV - Từ bảng số liệu học sinh biết tìm được: Dấu hiệu, lập bảng“Tần số”, tính số trung bình cộng, tìm mốt dấu hiệu vẽ biểu đồ đoạn thẳng - Học sinh làm tập liên quan đến đa thức, đơn thức - Rèn cho học sinh tính xác, cẩn thận, ý thức tự giác, làm nghiêm túc II.Chuẩn bị : - GV: Đề - HS : Ôn tập kiến thức chương III+IV III Các hoạt động dạy học:(45’) 1.Ổn định : 2.Bài mới: Cấp độ Nhận biêt Thông hiểu Vận dung Thấp Chủ đề Giá trị biểu thức đại số TN TL Sè c©u hái Sè ®iĨm TN TL TN TL Biết cách tính giá trị biểu thức đại số TN TL 1(C1) 0,5đ (5%) 0,5 Đơn thức Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, cộng, trừ, nhân đơn thc Số câu hỏi Số điểm Bit cỏc khỏi nim đơn thức Biết cách xác định bậc đơn thức (C2) (C3,4) 1,0 Đa thức - Khái niệm đa thức nhiều biến Cộng, trừ đa thức Biết khái niệm đa thức nhiều biến 0,5 - Biết nhân hai đơn thức - Biết làm phép cộng phép trừ đơn thức đồng dạng 1,5đ (15%) Bậc đa thức - Biết cách thu gọn đa thức, xác định bậc đa thức Sè c©u hái -Biết cộng, trừ đa thức, tìm đa thức (B2) Sè ®iĨm 1(B2 ) 1,0 2,0 4.Bảng tần số, biểu đồ, số trung bình, mốt Biết tìm tần số, mốt, dấu hiệu điều tra Số câu hỏi Số điểm (C5) Biết tính số trung bình Biết lập bảng tần số 2(B1) 1,0 Tổng số câu Tổng số điểm Cộng Cao 1,5 (15%) 1(C6) 1,5 3,5 (35%) Biết làm toán liên quan đến số TB 1(B1) 2,0 0,5 3,5 (35%) 3,0đ (30%) 1,5 (15%) 5,0đ (50%) 11 10,0đ ĐỀ BÀI: I Phần trắc nghiệm: (3,5 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng: x − 5y Câu 1: Giá trị biểu thức x = 2; y = -1 A 12,5 B C D 10 2 Câu : Bậc đơn thức: – x y (-3xy ) A B C Câu 3: Kết A  2 xy  − xy ÷   −3 xy B − x6 y xy Câu 4: Kết phép tính D C (− xy ).( x y.x y ) − x2 y4 D - xy − x6 y 4 A B C 4x6y4 D -4x6y4 Câu 5: Điểm kiểm tra môn toán 20 học sinh liệt kê bảng sau: 7 10 9 10 8 1) Số giá trị khác dấu hiệu là: A B 10 C D 2) Mốt dấu hiệu là: A B C D 3) Số trung bình cộng là: A 7,55 B 8,25 C 7,6 D.7,65 Câu 6: Điểm kiểm tra “1 tiết” mơn tốn “tổ học sinh” ghi lại bảng “tần số” sau: Điểm (x) 10 Biết Tần số (n) điểm trung bình cộng n 6,125 Hãy tìm giá trị n II Tự luận: (6,5 điểm) Bài 1: (3,5đ) Thời gian giải xong toán (tính phút) học sinh lớp ghi lại bảng sau: 10 13 15 10 13 15 18 17 15 13 15 17 15 18 10 17 17 15 13 15 a) Dấu hiệu gì? Số giá trị khác bao nhiêu? b) Lập bảng “tần số” tính số trung bình cộng c) Tìm mốt dấu hiệu nêu nhận xét Bài 2: (3đ) 1 A = xy + xyz − x − ; B = − xyz + x + xy + 2 Cho đa thức : a) Tính A+B; A-B b) Tìm đa thức C biết: C+A= 3.B  ... B C 4x6y4 D -4x6y4 Câu 5: Điểm ki? ??m tra mơn tốn 20 học sinh liệt kê bảng sau: 7 10 9 10 8 1) Số giá trị khác dấu hiệu là: A B 10 C D 2) Mốt dấu hiệu là: A B C D 3) Số trung bình cộng là: A 7, 55... = 2; y = -1 A 12, 5 B C D 10 2 Câu : Bậc đơn thức: – x y (-3xy ) A B C Câu 3: Kết A  2? ?? xy  − xy ÷   −3 xy B − x6 y xy Câu 4: Kết phép tính D C (− xy ).( x y.x y ) − x2 y4 D - xy − x6 y 4. .. bình cộng là: A 7, 55 B 8 ,25 C 7, 6 D .7, 65 Câu 6: Điểm ki? ??m tra “1 tiết” mơn tốn “tổ học sinh” ghi lại bảng “tần số” sau: Điểm (x) 10 Biết Tần số (n) điểm trung bình cộng n 6, 125 Hãy tìm giá trị n