1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Môn thi: Ngữ Vă

6 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐOAN HÙNG ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Môn thi: Ngữ Văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2,0 điểm): Chỉ phép liên kết từ ngữ dùng để liên kết câu đoạn văn sau: “Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực Nhưng nghệ sĩ ghi lại có mà cịn muốn nói điều mẻ Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh.” (Nguyễn Đình Thi - “Tiếng nói văn nghệ”, SGK Ngữ văn 9, Tập hai - NXB Giáo dục - 2009) Câu (2,0 điểm): a, Hãy chép dòng thơ có từ “trăng” thơ: Đồng chí Chính Hữu Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận b, So sánh hình ảnh “trăng” hai thơ Câu (6,0 điểm): Cảm nhận em nhân vật Thúy Kiều sau học đoạn trích Truyện Kiều Nguyễn Du …………………Hết………………………… ĐÁP ÁN GỢI Ý VÀ THANG ĐIỂM Nội dung cần đạt CÂU Điểm a Các phép liên kết • • • • Phép lặp từ ngữ Phép dùng từ ngữ đồng nghĩa, trường liên tưởng Phép Phép nối 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ b Từ ngữ dùng để liên kết câu • (2,0đ) • • • 0,25đ Trong phép lặp: tác phẩm 0,25đ Trong phép dùng từ ngữ đồng nghĩa, trường liên tưởng: (những vật liệu mượn thực tại) có rồi; (tác phẩm) nghệ sĩ Trong phép thế: Anh Trong phép nối: Nhưng 0,25đ 0,25đ + Mức độ tối đa: Trả lời tất ý + Mức độ chưa tối đa: Trả lời ý + Mức độ không đạt: Trả lời sai khơng trả lời a, Chép xác dịng thơ có từ trăng hai thơ • 1,0 Ở Đồng chí, chép dịng thơ: + Đầu súng trăng treo 0,25 • Ở Đồn thuyền đánh cá, chép dịng thơ: 0,75 (2,0đ) + Thuyền ta lái gió với buồm trăng + Cái em quẫy trăng vàng chóe + Gõ thuyền có nhịp trăng cao b, So sánh hình ảnh trăng hai thơ 1,0 - Giống nhau: (0,25 điểm) “trăng” hai hình ảnh nhiên thiên đẹp, sáng, gần gũi với người sống chiến đấu lao động - Khác nhau: (0,75 điểm) + Trăng thơ Đồng chí mang vẻ đẹp tâm hồn lãng mạn, liên tưởng đến hịa bình… + Trăng Đồn thuyền đánh cá hình ảnh cảm hứng lãng mạn, trăng góp phần vẽ nên tranh biển khơi thi vị, lộng lẫy Thể niềm vui hào hứng lao động cư dân đánh cá + Mức độ tối đa: Trả lời yêu cầu trên, đầy đủ xác, diễn đạt mạch lạc rõ ràng, viết dạng đoạn văn + Mức độ chưa tối đa: Trả lời số ý trên, chưa viết hình thức đoạn văn + Khơng đạt: Trả lời sai không trả lời Cảm nhận nhân vật Thúy Kiều qua đoạn trích học Mức độ tối đa: Bài viết phải đảm bảo yêu cầu sau: a, Yêu cầu chung • (6,0) • Về hình thức: Học sinh biết viết văn nghị luận, lập luận chặt chẽ,có cảm xúc, thuyết phục, lấy dẫn chứng đoạn trích để làm rõ yêu cầu đề, bố cục viết có ba phần, trình bày sạch, khơng mắc lỗi diễn đạt, tả, câu Về nội dung: Nêu cảm nhận về: Vẻ đẹp tài năng, phẩm chất tâm hồn Thúy Kiều, thân phận cảnh ngộ bất hạnh Thúy Kiều qua số đoạn trích b, Yêu cầu cụ thể * Giới thiệu khái quát truyện Kiều nhân vật Thúy Kiều - Cảm nhận chung nhân vật: Là người phụ nữ tài sắc vẹn toàn, song đời gặp nhiều bất hạnh 6,0 0,5 * Cảm nhận tài sắc Kiều 2,0 - Kiều người phụ nữ có nhan sắc tuyệt vời (1 điểm) + Vẻ đẹp Kiều vẻ đẹp sắc sảo, mặn mà “nghiêng nước, nghiêng thành” khiến thiên nhiên tạo hóa phải đem lòng ghen ghét đố kị + Vẻ đẹp tập trung đôi mắt: Sáng long lanh nước mùa thu, lơng mày dáng núi mùa xn + Miêu tả nhan săc Kiều Nguyễn Du ngầm dự báo tương lai sóng gió đời mai sau nàng - Dẫn chứng: Đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” - Kiều người gái thông minh đầy tài năng.(1 điểm) + Trí thơng minh Kiều trời phú, tài Kiều tài “cầm, kì, thi, họa”, Kiều giỏi âm nhạc đến mức soạn riêng cho khúc nhạc “Bạc mệnh” + Tài Kiều tài toàn diện đạt đến mức tuyệt đỉnh + Cảm nghĩ: Khâm phục tài trí tuệ Kiều + Dẫn chứng: Đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” * Cảm nhận đời, thân phận Kiều Cuộc đời Kiều chuỗi dài ngày đau khổ, bất hạnh, dập vùi: - Tình yêu tan vỡ (0,25 điểm) + Trong lúc tình yêu với Kim Trọng ngày nồng thắm gia đình gặp tai biến Kiều phải trao duyên cho em bán chuộc cha - Cuộc đời bị chìm nổi, thân phận bị vùi dập (0,75 điểm) + Nhân phẩm bị trà đạp + Bị đầy đọa thể xác lẫn tâm hồn + Cảm nghĩ: Thơng cảm, xót thương 1,0 + Dẫn chứng: Kiều Lầu Ngưng Bích Mã Giám sinh mua Kiều (Không bắt buộc) * Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn Thúy Kiều • Là người thủy chung son sắt (0,5 điểm) + Khi bị giam lỏng lầu Ngưng Bích Kiều ln nhớ Kim Trọng, ln mặc cảm phụ tình Kim Trọng, xót xa thân khơng cịn xứng đáng với Kim Trọng + Dẫn chứng: Đoạn trích Kiều Lầu Ngưng Bích • Là người hiếu thảo, giàu lòng vị tha.( điểm) 2,0 + Tự nguyện bán lấy tiền cứu cha gia đình khỏi tai họa + Trong cảnh ngộ bị giam lừa gạt ,bị đánh đập, giam lỏng lầu Ngưng bích Kiều khơng nghĩ thân mà ln nghĩ tới cha mẹ, người thân + Kiều xót xa cho cha mẹ, lo lắng, day dứt khơng nhà phụng dưỡng, đỡ đần cha mẹ + Dẫn chứng: Kiều Lầu Ngưng Bích - Là người trọng nhân nghĩa có lịng cao thượng (0,5điểm) + Kiều không quên đền đáp người cưu mang + Kiều độ lượng tha thứ cho Hoạn thư * Đánh giá khái quát: Cảm nghĩ chung vẻ đẹp tâm hồn Thúy Kiều: Yêu quý, khâm phục - Khái quát lại cảm nhận nhân vật: Nhan sắc, tài hoa bạc mệnh - Nêu suy nghĩ thân hình ảnh người phụ nữ xã hội ngày nay… + Mức độ chưa tối đa: Bài làm thiếu, diễn đạt sơ sài, chưa đánh giá cảm nhận thân, thiếu luận điểm, lập luận chưa chặt chẽ, viết cịn mắc lỗi + Khơng đạt: Bài làm sai (nội dung, thể loại) không trả lời 0,5

Ngày đăng: 01/12/2022, 22:39

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

+ Trăng trong Đoàn thuyền đánh cá là hình ảnh cảm hứng lãng mạn, trăng góp phần vẽ nên bức tranh biển khơi thi vị, lộng lẫy - ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Môn thi: Ngữ Vă
r ăng trong Đoàn thuyền đánh cá là hình ảnh cảm hứng lãng mạn, trăng góp phần vẽ nên bức tranh biển khơi thi vị, lộng lẫy (Trang 3)
“trăng” trong cả hai bài đều là hình ảnh nhiên thiên đẹp, trong sáng, gần gũi với con người trong cuộc sống chiến đấu và trong  lao động - ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Môn thi: Ngữ Vă
tr ăng” trong cả hai bài đều là hình ảnh nhiên thiên đẹp, trong sáng, gần gũi với con người trong cuộc sống chiến đấu và trong lao động (Trang 3)
- Nêu suy nghĩ của bản thân về hình ảnh người phụ nữ trong xã hội ngày nay…  - ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Môn thi: Ngữ Vă
u suy nghĩ của bản thân về hình ảnh người phụ nữ trong xã hội ngày nay… (Trang 5)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w