THỰC TRẠNG KIẾN THỨC VỀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE BAN ĐẦU CỦA NHÂN VIÊN Y TẾ TUYẾN CƠ SỞ TẠI MỘT SỐ XÃ TỈNH NAM ĐỊNH NĂM 2022

TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 516 - THÁNG - SỐ - 2022 chủng mở rộng Việt Nam Nhà xuất Y học Hà Nội 2012 MICS Việt Nam 2014 Điều tra đánh giá mục tiêu trẻ em phụ nữ Việt Nam 2014 Website: http://wwwgsogovvn 2014:1-15 Hội đồng nhân dân tỉnh Kon Tum Nghị 36/2020/NQ-HĐND quy định chức danh, số lượng, số chế độ, sách người hoạt động không chuyên trách cấp xã, thôn, tổ dân phố, người trực tiếp tham gia công việc thôn, tổ dân phố địa bàn tỉnh Kon Tum 2020 Hồ Thị Ly Lan Thực trang tiêm chủng đầy đủ, lịch cho trẻ tuổi số yếu tố ảnh hưởng phường Tân Lợi thành phố Buôn Ma Thuột, năm 2020 [Luận văn thạc sĩ y tế công cộng]: Trường Đại học y tế Công cộng; 2020 Phạm Vương Ngọc ĐTPH Một số yếu tố ảnh hưởng tới tỷ lê tiêm chủng đầy đủ, lịch loại vắc xin trẻ tuổi xã tỉnh Hà Nam năm 2016 Khoa học điều dưỡng 2016;2(3):104 -11 Biện Đường Phi Thực trạng số yếu tố liên quan đến tỷ lệ tiêm chủng đầy đủ trẻ tuổi huyện Châu Thành, tỉnh Tây Ninh năm 2017 [Luận văn thạc sĩ y tế công cộng]: Trường Đại học y tế Công cộng; 2017 Lý Thị Thúy Vân cộng Thực trạng tiêm chủng đầy đủ, lịch cho trẻ tuổi huyện Bình Liêu, tỉnh Quảng Ninh năm 2020 Tạp chí Y học dự phịng 2020;7(30) Nguyễn Thanh Tùng Thực trạng số yếu tố liên quan đến tiêm chủng đầy đủ lịch trẻ 24 tháng tuổi huyện An Phú tỉnh An Giang năm 2020 [Luận văn thạc sĩ y tế công cộng]: Trường Đại học y tế Công cộng; 2020 Nguyễn Đức Hiền, cộng Thực trạng tiêm chủng đầy đủ, lịch cho trẻ tuổi số yếu tố liên quan huyện Kon Plong tỉnh Kon Tum năm 2016 Sở Y tế tỉnh Kon Tum; 2016 10.Đỗ Thị Thắm Thực trạng tiêm chủng trẻ tuổi số yếu tố ảnh hưởng huyện Trạm Tấu, Mù Căng Chải tỉnh Yên Bái năm 2017 [Luận văn Thạc sĩ Y tế Công cộng]: Trường Đại học y tế Công cộng; 2017 THỰC TRẠNG KIẾN THỨC VỀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE BAN ĐẦU CỦA NHÂN VIÊN Y TẾ TUYẾN CƠ SỞ TẠI MỘT SỐ XÃ TỈNH NAM ĐỊNH NĂM 2022 Đỗ Thị Mai* TÓM TẮT 30 Mục tiêu: Mô tả thực trạng kiến thức chăm sóc sức khỏe ban đầu nhân viên y tế tuyến sở số xã tỉnh Nam Định năm 2022 Đối tượng phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang tất cán y tế 12 xã thuộc huyện/TP tỉnh Nam Định từ tháng 1/2022 đến tháng 5/2022 Kết quả: Tổng cộng có 68 cán y tế thuộc địa bàn nghiên cứu đồng ý tham gia nghiên cứu 47,1% cán có trình độ đại học; 35,3% cán có trình độ cao đẳng trung cấp nêu số chức Kiến thức nhiệm vụ trạm y tế có 35,3% cán trình độ đại học biết số nhiệm vụ TYT; 27,5% cán có trình độ cao đẳng trung cấp biết số nhiệm vụ Các nhiệm vụ: thống kê, báo cáo theo quy định thực nhiệm vụ khác giám đốc TTYT huyện chủ tịch UBND cấp xã phân công đạt tỷ lệ có kiến thức tối đa (100%) Có 17,6% tỷ lệ cán có trình độ cao đẳng, trung cấp có kiến thức nhiệm vụ hướng dẫn chuyên môn hoạt động đội ngũ nhân viên y tế thơn có 29,4% cán có trình độ đại học, 27,5% cán có trình độ cao đẳng trung cấp biết đủ nội dung chun mơn kỹ thuật Về nội dung CSSKBĐ có 70,6% cán có trình độ đại học 70,5% cán có trình độ cao đẳng trung cấp nêu *Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định Chịu trách nhiệm chính: Đỗ Thị Mai Email: domaiytcd@gmail.com Ngày nhận bài: 24.5.2022 Ngày phản biện khoa học: 1.7.2022 Ngày duyệt bài: 12.7.2022 số nội dung Ngun tắc cơng bằng, có 76,5% cán có trình độ đại học, 58,9% cán có trình độ cao đẳng, trung cấp có kiến thức ngun tắc Có 76,5% cán có trình độ đại học, 58,9% cán có trình độ cao đẳng trung cấp biết từ 2- đặc trưng Kết luận: Chăm sóc sức khỏe ban đầu chăm sóc y tế thiết yếu, người cán y tế phải hiểu nội dung, nguyên tắc, đặc trưng CSSKBĐ mang lại hiệu cao công tác này, cán y tế tuyến sở cần hiểu chức nhiệm vụ Trạm y tế SUMMARY CURRENT KNOWLEDGE OF HEALTH STAFF ABOUT PRIMARY CARE AT LOWER-LEVEL HEALTH CENTERS LOCATED IN SEVERAL COMMUNES OF NAM DINH, 2022 Objective: Describing the situations of health staff’s knowledge about primary health care at lowerlevel health centers located in several communes of Nam Dinh in 2022 Subject and methodology: Cross-section description of the whole health staff in 12 communes belonging to 03 districts/cities of Nam Dinh from January 2022 till May of the same year Achivement: 68 health staff agreed to join in the research 47.1% graduated from universities and 35.3% from colleges and intermediate schools could name their centers’ functions correctly 35.3% with university degree and 27.5% with college and intermediate degrees understood their health centers’ responsibilities 100% showed their full awareness of such responsilities as collecting data, reporting and others assigned by the director of district-level health 119 vietnam medical journal n02 - JULY - 2022 center or the head of commune People’s Committee 17.6% of staff with college and intermediate degrees acknowledge their responsibilities of instruction to village-level colleagues 29.4% with universities degree and 27.5% with college and intermediate degrees were fully aware of 06 professional contents Knowledge about primary health care could be expressed by 70.6% out of those graduated from universities and 70.5% out of those graduated from colleges and intermediate universities Fairness principle were acknowledged by 76.5% with universities degree and 58.9% with college and intermediate degrees 76.5% and 58.9% could name between and characteristics Conclusion: Primary health care includes basic and preleminary care activities Health staff should understand its contents, principles and characteristics in order to gain higher efficiency Furthermore, those at lower-level health centers are required to understand the functions and responsibilities of their health centers I ĐẶT VẤN ĐỀ Chăm sóc sức khỏe ban đầu (CSSKBĐ) chăm sóc y tế thiết yếu dựa sở khoa học thực tiễn phương pháp xã hội chấp nhận đến với người, gia đình thơng qua tham gia đầy đủ cộng đồng với mức chi phí mà cộng đồng Nhà nước trang trải được, trì mức phát triển với tinh thần tự lo liệu, tự định CSSKBĐ chứng minh đạt hiệu cao giải nguyên nhân chính, yếu tố rủi ro cho sức khỏe, để xử lý thách thức đe dọa sức khỏe tương lai Ở Việt Nam CSSKBĐ gắn liền với y tế sở đội ngũ nhân viên y tế [1], để làm tốt công tác CSSKBĐ, trước hết nhân viên y tế sở cần hiểu rõ chất CSSKBĐ Nam Định tỉnh thuộc Đồng Sông Hồng, năm gần công tác CSSKBĐ đạt kết khả quan Tuy nhiên nghiên cứu Nam Định nói riêng nghiên cứu Việt Nam nói chung chủ yếu tập trung vào lĩnh vực chun mơn chăm sóc sức khoẻ bà mẹ, trẻ em, phịng chống dịch…cơng tác tổ chức, cấu nguồn nhân lực, mà chưa đề cập đến khía cạnh quản lý kiến thức cán y tế CSSKBĐ Mục đích nghiên cứu nhằm đánh giá kiến thức chăm sóc sức khỏe ban đầu nhân viên y tế tuyến sở số xã tỉnh Nam Định năm 2022 đề xuất giải pháp khắc phục Mục tiêu nghiên cứu: Mơ tả thực trạng kiến thức chăm sóc sức khỏe ban đầu nhân viên y tế tuyến sở số xã tỉnh Nam Định năm 2022 II ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Nghiên cứu tiến hành 12 xã thuộc huyện, thành phố thuộc tỉnh Nam Định (gồm: Nam Trực, Vụ Bản TP Nam Định) từ tháng 01/2022 đến tháng 05/2022 Đối tượng nghiên cứu tất cán y tế thuộc 12 trạm y tế nghiên cứu thời gian tiến hành nghiên cứu Có tổng 68 cán y tế Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô tả cắt ngang có phân tích Số liệu nghiên cứu định lượng nhập xử lý SPSS 17.0 III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Bảng Kiến thức đối tượng chức năng, nhiệm vụ trạm y tế STT 120 Kiến thức Về chức TYT Về nhiệm vụ TYT Nêu số chức Cung cấp, thực dịch vụ CSSKBĐ Có trụ sở riêng, có dấu để giao dịch phục vụ công tác chuyên môn nghiệp vụ Nêu đủ chức Số nhiệm vụ TYT Thực hoạt động chuyên môn, kỹ thuật Hướng dẫn chuyên môn hoạt động đội ngũ nhân viên y tế thôn, Phối hợp triển khai thực công tác DS - KHHGĐ Tham gia kiểm tra hoạt động hành nghề y dược tư nhân Thường trực ban chăm sóc sức khỏe cấp xã Thực kết hợp quân dân y Quản lý nhân lực, tài chính, tài sản Đối tượng Cao đẳng, Đại học Trung cấp (47,1) 18 (35,3) (41,2) 15 (29,4) (29,4) (23,5) (23,5) (35,3) (47,0) (17,6) 14 (27,5) (23,5) (29,4) (17,6) (47,0) 14 (27,5) (29,4) 15 (29,4) 12(70,6) 12 (70,6) (47,0) 35(68,6) 36 (70,5) 35 (68,6) TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 516 - THÁNG - SỐ - 2022 Thống kê, báo cáo theo quy định 17 (100) 51 (100) Thực nhiệm vụ khác giám đốc TTYT 17 (100) 51(100) huyện/Tp chủ tịch UBND cấp xã giao Đủ nhiệm vụ (35,3) 14 (27,5) Kết bảng cho thấy có 47,1% cán có trình độ đại học, 35,3% cán có trình độ cao đẳng trung cấp nêu số chức trạm y tế Chức cung cấp, thực dịch vụ CSSKBĐ có tỉ lệ 41,2% 29,4% đối tượng cán có trình độ đại học trình độ cao đẳng trung cấp có 23,5% đối tượng có trình độ đại học 17,6% đối tượng cán cao đẳng trung cấp có kiến thức nội dung Đối tượng có trình độ đại học xác định số nhiệm vụ trạm y tế đạt 35,3% Về kiến thức nhiệm vụ nhiệm vụ đạt 100% cán nhóm trình độ đại học trình độ cao đẳng trung cấp Từ thấy nhờ có lớp tập huấn nhiệm vụ chống dịch năm 2020, 2021 giúp cho nhân viên tuyến y tế sở thấy rõ nhiệm vụ Bảng Kiến thức đối tượng nội dung chuyên môn kỹ thuật nội dung CSSKBĐ Đối tượng Cao đẳng, Đại học Trung cấp Y tế dự phòng 12 (70,6) 35 (68,6) Về nội KCB kết hợp ứng dụng YHCT phòng chữa bệnh (47,0) 18 (35,3) dung Chăm sóc sức khỏe sinh sản (47,0) 22 (43,1) chuyên môn kỹ Cung ứng thuốc thiết yếu 17 (100) 51 (100) thuật thực Quản lý sức khỏe cộng đồng 12 (70,6) 36 (70,5) Truyền thông GDSK (29,4) 15 (29,4) TYT Đủ nội dung (29,4) 14 (27,5) Khái niệm (29,4) 14 (27,5) Nêu đủ số nội dung 12 (70,6) 36 (70,5) Giáo dục sức khỏe (47,0) 22 (43,1) Cung cấp đầy đủ lương thực, thực phẩm (47,0) 18 (35,3) Cung cấp nước vệ sinh môi trường (47,0) 22 (43,1) Về nội Chăm sóc SK bà mẹ, trẻ em, KHHGĐ 12 (70,6) 36 (70,5) dung Tiêm chủng 17 (100) 51 (100) CSSKBĐ Phòng chống bệnh dịch lưu hành phổ biến địa phương 17 (100) 51 (100) Điều trị hợp lý bệnh vết thương thông thường 17 (100) 51 (100) Cung cấp loại thuốc thiết yếu 17 (100) 51 (100) Quản lý sức khỏe toàn dân 17 (100) 51 (100) Củng cố mạng lưới y tế sở 17 (100) 51 (100) Kết nghiên cứu bảng cho thấy nội dung 5,6,7,8,9,10 đối tượng có trình độ đại học đại học có kiến thức tốt đạt 100% nội dung (1), (2), (3) có tỷ lệ đối tượng cán có trình độ đại học 47,0% STT Kiến thức Bảng Kiến thức đối tượng nguyên tắc đặc trưng CSSKBĐ STT Kiến thức Về nguyên tắc CSSKBĐ Về đặc trưng Số nguyên tắc Ngun tắc cơng Ngun tắc tăng cường, dự phịng phục hồi sức khỏe Nguyên tắc tham gia cộng đồng Nguyên tắc sử dụng kỹ thuật thích hợp Nguyên tắc phối hợp với liên ngành Đủ nguyên tắc Số đặc trưng Biết từ – đặc trưng Đối tượng Cao đẳng, Đại học Trung cấp 17 (100) 51 (100) 13 (76,5) 30 (58,9) (29,4) 14 (27,5) (29,4) (29,4) (47,0) (29,4) 17 (100) 13 (76,5) 14 (27,5) 14 (27,5) 22 (43,1) 14 (27,5) 51 (100) 30 (58,9) 121 vietnam medical journal n02 - JULY - 2022 CSSKBĐ Biết từ – 11 đặc trưng Kết nghiên cứu bảng cho thấy có 29,4% cán có trình độ đại học, 27,5% cán có trình độ cao đẳng, đại học biết đủ nguyên tắc CSSKBĐ 100% cán nêu số nguyên tắc số đặc trưng, yêu cầu nêu cụ thể tỷ lệ đạt thấp IV BÀN LUẬN Từ ngày đến ngày 12 tháng năm 1978, hội nghị quốc tế CSSKBĐ tổ chức Alma – Alta với 3000 đại biểu tham dự từ 134 quốc gia 67 tổ chức phi phủ đa quốc gia tham dự [7] Tại hội nghị này, tuyên ngôn Alma- Alta đời tuyên bố sức khỏe quyền người quy định trách nhiệm quốc gia phải trì sức khỏe nâng cao sức khỏe tốt cộng đồng dân cư quốc gia Tun ngơn lập lại quan điểm: để đạt sức khỏe không cần hành động lĩnh vực y tế mà cần phải có tham gia phủ việc xây dựng sách quốc gia phát triển sở hạ tầng dành cho CSSKBĐ Theo tuyên ngôn Alma – Alta có nội dung chăm sóc sức khỏe ban đầu gồm: (1) giáo dục sức khỏe, (2) cung cấp thực phẩm dinh dưỡng thích hợp, (3) cung cấp nước khiết môi trường, (4) chăm sóc sức khỏe bà mẹ, trẻ em kế hoạch hóa gia đình, (5) tiêm chủng mở rộng, (6) khống chế bệnh dịch lưu hành địa phương, (7) chữa bệnh, vết thương thông thường, (8) cung cấp thiết yếu [2], [3] Sau tuyên ngôn Alma – Alta đời, nhiều nước công nhận, ủng hộ triển khai hoạt động theo tuyên ngôn Việt Nam tán thành hoạt động tuyên ngôn sở thức tế bổ sung thêm hai nội dung gồm (9) quản lý sức khỏe, (10) kiện toàn mạng lưới y tế sở Bảng cho thấy nội dung 5,6,7,8,9,10 đối tượng có trình độ đại học đại học có kiến thức tốt đạt 100% Có thành này, phải nỗ lực lớn ban ngành, đặc biệt sở y tế trung tâm y tế huyện/thành phố giúp cho cán y tế sở hiểu rõ nội dung CSSKBĐ triển khai tuyến y tế sở Kết nghiên cứu từ bảng cho thấy có 35,3% cán có trình độ cao đẳng, trung cấp có kiến thức nội dung (2), qua hỏi sâu hầu hết cán cho “cung cấp đầy đủ lương thực, thực phẩm” nhiệm vụ y tế, khơng nằm việc cán y tế phải kiểm sốt Có 122 (23,5) 21 (41,1) 70,6% cán có trình độ đại học 70,5% cán có trình độ cao đẳng, trung cấp nêu đủ số nội dung CSSKBĐ Nguyên tắc công bằng, kết nghiên cứu bảng cho thấy có 76,5% cán có trình độ đại học 58,9% cán có trình độ cao đẳng, trung cấp có kiến thức nội dung này, chiếm tỷ lệ cao CSSKBĐ cách đề cập dựa vào nhu cầu tính cơng Tính cơng coi nguyên tắc then chốt, thể tính nhân đạo truyền thống cơng tác chăm sóc sức khỏe Tính cơng khơng có nghĩa bình qn hay cung cấp chăm sóc sức khỏe đồng cho thành viên cộng đồng mà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe cho người thwucj cố nhu cầu cần thiết chăm sóc sức khỏe CSSKBĐ chiến lược y tế mang lại công chăm sóc y tế [5], [6] Chính vậy, Who khuyến cáo công y tế nguyên tắc nguyên tắc: nguyên tắc tăng cường sức khỏe, dự phòng phục hồi sức khỏe; nguyên tắc tham gia cộng đồng, ngun tắc sử dụng kỹ thuật thích hợp có tỷ lệ cán có trình độ đại học cán có trình độ cao đẳng, trung cấp Chăm sóc sức khỏe ban đầu khơng chữa bệnh mà phải tăng cường hiểu biết người dân sức khỏe lối sống khỏe mạnh Chăm sóc sức khoẻ ban đầu nhấn mạnh đến biện pháp dự phòng loại bỏ tận gốc nguyên nhân bệnh tật Nguyên tắc tăng cường sức khỏe, dự phòng phục hồi sức khỏe cân nhắc đến tính tự nhiên vấn đề sức khỏe mà nước phát triển phải đối phó coi phịng bệnh tăng cường sức khỏe làphương tiện thích hợp để đối phó với vấn đề sức khỏe Nguyên tắc thể nhiều nội dung CSSKBĐ [4] Kết nghiên cứu bảng có 29,4%đối tượng có trình độ ĐH 27,5% đối tượng có trình độ CĐTC có kiến thức nội dung Với nguyên tắc sử dụng kỹ thuật thích hợp khơng có nghĩa áp dụng kỹ thuật thấp mà trình cân nhắc tới nhiều yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe, nhu cầu chăm sóc sức khỏe khả chấp nhận trì biện pháp chăm sóc sức khỏe cộng đồng để chọn lựa kỹ thuật chăm sóc dịch vụ phù hợp cho đối tượng 100% số cán biết có nguyên tắc CSSKBĐ liệt kê họ khơng nhớ hết ngun tắc đạt TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 516 - THÁNG - SỐ - 2022 tỷ lệ khác Kết nghiên cứu bảng cho thấy 100% cán biết có 11 đặc trưng CSSKBĐ Có 76,5% cán có trình độ đại học nhớ từ đến đặc trưng, chiếm tỷ lệ cao nhất; 58,9% cán có trình độ cao đẳng trung cấp nhớ từ đến đặc trưng Song song với việc ban hành nội dung tun ngơn Alma – Alta, Tổ chức y tế giới ban hành đặc trưng hay cách tiếp cận CSSKBĐ bao gồm 11 nội dung Những đặc trưng hay cách tiếp cận việc cụ thể hóa nội dung tuyên ngôn Alma – Alta, quốc gia thực tuyên ngôn theo cách tiếp cận V KẾT LUẬN Kết nghiên cứu cho thấy kiến thức chăm sóc sức khỏe ban đầu, 47,1% cán có trình độ đại học; 35,3% cán có trình độ cao đẳng trung cấp nêu số chức Kiến thức nhiệm vụ trạm y tế có 35,3% cán trình độ đại học biết số nhiệm vụ TYT; 27,5% cán cso trình độ cao đẳng trung cấp biết số nhiệm vụ Các nhiệm vụ: thống kê, báo cáo theo quy định thực nhiệm vụ khác giám đốc TTYT huyện chủ tịch UBND cấp xã phân công đạt tỷ lệ có kiến thức tối đa (100%) Có 17,6% tỷ lệ cán có trình độ cao đẳng, trung cấp có kiến thức nhiệm vụ hướng dẫn chuyên môn hoạt động đội ngũ nhân viên y tế thơn có 29,4% cán có trình độ đại học, 27,5% cán có trình độ cao đẳng trung cấp biết đủ nội dung chun mơn kỹ thuật Về nội dung CSSKBĐ có 70,6% cán có trình độ đại học 70,5% cán có trình độ cao đẳng trung cấp nêu số nội dung Khi yêu cầu nêu cụ thể tên nội dung có nội dung: tiêm chủng, phòng chống bệnh dịch lưu hành phổ biến địa phương, điều trị hợp lý bệnh vết thương thông thường, cung cấp loại thuốc thiết yếu, quản lý sức khỏe toàn dân, củng cố mạng lưới y tế sở 100% cán nêu nội dung 100% cán nêu đủ số nguyên tắc số đặc trưng CSSKBĐ Ngun tắc cơng bằng, có 76,5% cán có trình độ đại học, 58,9% cán có trình độ cao đẳng, trung cấp có kiến thức nguyên tắc Có 76,5% cán có trình độ đại học, 58,9% cán có trình độ cao đẳng trung cấp biết từ 2- đặc trưng TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Y tế (2015), Thông tư 33/2015/TT-BYT ngày 27/10/2015 Hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ Trạm y tế xã, phương, thị trấn, chủ biên, Hà Nội Học viện Quân y (1999), Đánh giá 20 năm thực chăm sóc sức khỏe ban đầu Việt Nam, Hà Nội McMahon Rosemary (1996), Cho cán đương nhiệm: Hướng dẫn quản lý chăm sóc sức khỏe ban đầu, Nhà xuất y học, Hà Nội Trường Đại học Y tế công cộng (2002), Các nguyên lý Chăm sóc sức khỏe ban đầu, NXB Y học, Hà Nội, tr.21-23 Ebrahim GJ and Ranken JP (1988), Primary health care: reorienting organisational support, Macmillan, London WHO (2008), "Thailand’s unsung heroes", Bulletin of the World Health Organization 86(1), pp 1-80 WHO (2006), The World Health Report: Working together for health, Geneva, WHO THỰC TRẠNG DINH DƯỠNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA TRẺ EM DƯỚI TUỔI TẠI XÃ CHÍ MINH, TỨ KỲ, HẢI DƯƠNG Phạm Văn Hùng*, Trần Hồng Trâm*, Đoàn Hữu Thiển*, Nguyễn Duy Thái* TĨM TẮT 31 Mục tiêu: Mơ tả thực trạng suy dinh dưỡng số yếu tố liên quan trẻ tuổi xã Chí Minh, Tứ Kỳ, Hải Dương năm 2020 Phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang thực 312 bà mẹ *Viện Kiểm định quốc gia vắc xin Sinh phẩm y tế, Bộ Y tế Chịu trách nhiệm chính: Phạm Văn Hùng Email: hungnicvb@gmail.com Ngày nhận bài: 23.5.2022 Ngày phản biện khoa học: 30.6.2022 Ngày duyệt bài: 11.7.2022 trẻ tuổi xã Chí Minh, Tứ Kỳ, Hải Dương Kết quả: Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng chung 27,9%, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi cao (17,6%), tiếp đến suy dinh dưỡng thể nhẹ cân 11,5%, cuối suy dinh dưỡng thể gầy cịm 8,3% Có mối liên quan tình trạng suy dinh dưỡng trẻ với yếu tố: cân nặng sơ sinh 2500gr (OR=6,13; 95%CI: 1,27-21,34; p=0,014); trình độ học vấn bà mẹ (OR=4,86; 95%CI: 1,0519,14; p=0,039); trẻ có thời điểm cai sữa 18 tháng tuổi (OR=3,62; 95%CI: 1,21-9,46; p=0,022); trẻ khơng ăn bổ sung trịn tháng tuổi (OR=3,28; 95%CI: 1,09-9,27; p=0,009); trẻ bị tiêu chảy (OR=2,65; 95%CI: 1,07-8,22; p=0,042) Kết luận: Tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ tuổi 123 ... cứu bảng cho thấy nội dung 5,6,7,8,9,10 đối tượng có trình độ đại học đại học có kiến thức tốt đạt 100% nội dung (1), (2), (3) có tỷ lệ đối tượng cán có trình độ đại học 47,0% STT Kiến thức Bảng... trách nhiệm chính: Phạm Văn Hùng Email: hungnicvb@gmail.com Ngày nhận bài: 23.5.2022 Ngày phản biện khoa học: 30.6.2022 Ngày duyệt bài: 11.7.2022 trẻ tuổi xã Chí Minh, Tứ Kỳ, Hải Dương Kết quả: Tỷ... giám đốc TTYT 17 (100) 51(100) huyện/Tp chủ tịch UBND cấp xã giao Đủ nhiệm vụ (35,3) 14 (27,5) Kết bảng cho thấy có 47,1% cán có trình độ đại học, 35,3% cán có trình độ cao đẳng trung cấp nêu số