KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015 Môn: Ngữ văn Vận dụng Cấp độ Nhận biết Cấp độ thấp Tên Chủ đề TL Chủ đề Văn Số câu :2 Số điểm:2 Chủ đề Tập làm văn TL TL Số câu Số điểm Số câu Sốđiểm:2 Biết nhớ phương châm hội thoại Nhớ đặc điểm thuật ngữ Số câu :2 Số điểm:2 Số câu Sốđiểm:2 Viết tập làm văn tự kết hợp nghị luận miêu tả, đối thoại độc thoại nội tâm Số câu Số điểm - Văn tự Số câu:1 Số điểm:6 Tổng số câu: Tổng số điểm:10 Tỉ lệ 100% TL Cấp độ cao Tình truyện Làng Kim Lân ý nghĩa tình Lí giải tâm trạng ơng Hai - Làng Số câu:1 Số điểm:2 Chủ đề Tiếng việt -Các phương châm hội thoại -Thuật ngữ Cộng Thông hiểu Số câu Số điểm 20% Số câu Số điểm 20% Số câu Số điểm 60% Số câu:1 Sốđiểm:6 Số câu Số điểm 10 100% PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY TRƯỜNG PTDTBT-THCS TRÀ DON ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014-2015 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút Họ tên:……………………Lớp:…… ĐỀ Câu 1: ( điểm) a, Truyện ngắn Làng Kim Lân xây dựng tình nào? Nêu ý nghĩa tác dụng tình đó? b Lí giải tâm trạng ơng Hai câu văn sau: Làng yêu thật, làng theo Tây phải thù Câu 2: (1.0 điểm) Thành ngữ: “Nói dơi, nói chuột” nói lăng nhăng, linh tinh, không xác thực Thành ngữ liên quan đến phương châm hội thoại nào? Nêu nội dung phương châm đó? Câu (1.0 điểm) Trình bày đặc điểm thuật ngữ Câu 4: (6.0 điểm) Hãy thay lời bé Thu truyện ngắn “Chiếc lược ngà” nhà Nguyễn Quang Sáng, kể lại gặp gỡ chia tay đầy xúc động hai cha (Hết) (Lưu ý: - Học sinh làm vào giấy thi - Giám thị coi thi khơng giải thích thêm.) KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014 - 2015 Hướng dẫn chấm môn Ngữ văn Câu (2 điểm) a Tình truyện ngắn Làng : Ơng Hai người u làng ơng lại nhận tin làng theo giặc (0,5 đ) Tác giả đặt nhân vật ơng Hai tình để thể tình yêu làng yêu nước nhân vật.(0,5 đ) b Tâm trạng ông Hai : Yêu tự hào làng nên có tin làng chợ Dầu theo giặc, ông sợ người ta không cho ông nơi tản cư Ơng khơng thể quay làng « Làng u thật làng theo Tây phải thù » ( 0,5đ) - Ơng cho quay làng bỏ kháng chiến, bỏ cụ Hồ (0,25đ) - Tâm trạng đầy mâu thuẫn qua nói lên tình u làng gắn liền với tình u nước u kháng chiến ơng Hai (0,25đ) Câu (1 điểm) Thành ngữ liên quan đến phương châm chất (0,5đ) Nội dung: Khi giao tiếp, đừng nói điều khơng tin hay khơng có chứng xác thực (0,5đ) Câu 3: (1điểm) Đặc điểm thuật ngữ: - Về nguyên tắc, lĩnh vực khoa học, công nghệ định, thuật ngữ biểu thị khái niệm, ngược lại, khái niệm biểu thị thuật ngữ ( 0,75 đ ) -Thuật ngữ khơng có tính biểu cảm (0,25 đ) Câu (6 điểm) * Yêu cầu hình thức: -Bài viết có bố cục chặt chẽ, văn viết có cảm xúc, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc -Biết kết hợp tự sư, nghị luận, miêu tả nội tâm, đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm cách phù hợp -Trình bày ý mạch lạc, viết sai tả, ngữ pháp * Yêu cầu nội dung: Học sinh có nhiều cách viết khác cần tập trung làm bật ý sau: - Xây dựng tình câu chuyện hướng đến nội dung đề Nhập vai nhân vật Thu tác phẩm Chiếc lược ngà - Nhập vai vào nhân vật để làm rõ diễn biến trạng thái tình cảm hành động bé Thu Cụ thể: - Mở bài: Nhân vật tự giới thiệu khái quát tên, tình để dẫn đến hồn cảnh xảy câu chuyện (HS sáng tạo tình khác nhau, tự nhiên, hợp lí được) - Thân bài: + Gặp người đàn ông lạ hoảng hốt, bỏ chạy, cầu cứu (chú ý độc thoại nội tâm) + Trong ba ngày khó chịu + Tối tơi bà ngoại giảng giải hiểu + Lúc thương ba, hối hận (chú ý HS cần thể nội tâm bé Thu, thế) + Tôi khơng kìm nén được, tơi gọi b a chạy ùa tới (kể theo cốt chuyện biểu thể tình cảm sâu sắc, cảm động) … + Biết ba chuẩn bị lên đường, tơi tìm cách giữ ba lại + Khi biết ba nhà được, chấp nhận để ba yêu cầu ba mua cho lược - Kết bài: khép lại câu chuyện (HS khép lại câu chuyện tình tiết khác nhau, tự nhiên, hợp lý; ưu tiên kết sáng tạo, ấn tượng) * Biểu điểm: - Điểm 5-6: Bài viết có bố cục đảm bảo, cân đối, diễn biến câu chuyện người kể chuyện, lời kể tự nhiên, giàu tâm trạng cảm xúc, kết hợp tốt yếu tố, không lỗi loại - Điểm 3-4: Bài viết có bố cục đảm bảo, diễn biến câu chuyện người kể chuyện, lời kể tự nhiên, có kết hợp yếu tố, không 10 lỗi loại - Điểm 1-2: Bài viết có bố cục, tỏ thể diễn biến câu chuyện chưa biết nhập vai, diễn đạt thiếu rõ ràng, mắc nhiều loại lỗi - Điểm 0,25-1: Còn sơ sài nhiều chi tiết sai lệch với cốt chuyện, lạc đề, mắc nhiều lỗi - Bài đạt đ: Bỏ giấy trắng,lạc đề ... TRÀ MY TRƯỜNG PTDTBT-THCS TRÀ DON ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014-2015 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút Họ tên:……………………Lớp:…… ĐỀ Câu 1: ( điểm) a, Truyện ngắn Làng Kim Lân xây dựng tình nào? Nêu