1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án vật lí lớp 9 tuần 11 TIET 21 22

5 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 287,5 KB

Nội dung

Tuần 11 Tiết 19 Ngày soạn: Bài tập điện học I Mục tiêu Kiến thức: Vận dụng định luật Ơm, cơng, cơng suất, định luật Jun - Len - xơ để giải tập tác dụng nhiệt dòng điện Năng lực: 2.1 Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: Ôn tập kĩ nội dung kiến thức định luật ơm, cơng thức tính cơng, cơng suất, Định luật Jun- Len-xơ, xem trước nội dung tập tích cự hoàn thành tập cá nhân - Năng lực giáo tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm để phân tích đề để giải tập nhanh tìm nhiều cách giải 2.2 Năng lực đặc thù: - Năng lực nhận biết KHTN: Đọc kĩ đề, nhận biết đại lượng đề cho đề hỏi tình thực tế từ đề - Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Từ tình đề bài, phân tích, lập kế hoạch định lựa chọn kế hoạch tốt để giải tập, nhận biết mối liên hệ nhiệt lượng tỏa dây dẫn điện trở dây yếu tố mà điện trở dây phụ thuộc chiều dài, tiết diện, vật liệu, từ xây dùng tảng kiến thức để áp dụng vào thực tế sống Phẩm chất: - Chăm chỉ: ơn tập cũ, tham gia tích cực hoạt động nhóm như cơng việc cá nhân hoạt động học tập - Trung thực: Trao đổi trung thực nghiên cứu, thảo luận, báo cáo, hoạt động nhóm hoạt động cá nhân giao tiết học II.Chuẩn bị Giáo viên: - Chuẩn bị tập vận dụng cho học sinh làm lớp - Hệ thống câu hỏi liên quan đến nội dung học Học sinh: Học học kiến thức học điện III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ: Kết hợp Dạy mới: Hoạt động GV Hoạt động : Nhắc lại kiến thức liên quan Hãy nêu công thức ĐL ôm ? Nêu mối quan hệ đại lượng R, I, U đoạn mạch nối tiếp, song song? + Điện trở dây dẫn ? Hoạt động HS U R NT: R=R1+R2, U=U1+U2; I=I1=I2 //: U=U1=U2; I=I1+I2 R R R R1  R2 I= Nội dung ghi bảng I Các kiến thức vận dụng U I= R NT: R=R1+R2, U=U1+U2; I=I1=I2 //: U=U1=U2; I=I1+I2 R R R R1  R2 Nêu công thức định luật Junlen-xơ + Công suất tiêu thụ ? + Điện tiêu thụ? + Cơng thức tính nhiệt lượng : +Hiệu suất dụng cụ toả nhiệt? l Rd =  S Q = I2Rt = Pt P = I2R = UI A = Pt Q = mC(t2 – t1) H= Hoạt động : Giải tập Cho mạch điện hình vẽ gồm điện trở R1 làm Niken có chiều dài 2m, tiết diện 0,5mm, điện trở suất đồng 0,4.10-6  m ; R2=R3 =5  Được mắc vào hai đầu đoạn mach AB có hiệu điện 12V a) Tính điện trở R1? b) Tính điện trở tương đương c) Tính cường độ dịng điện qua đoạn mạch AB? d) Tính cường độ dịng điện hiệu điện qua điện trở? Y/c HS đọc đề ? a) Tính điện trở R1 cơng thức nào? b) Tính điện trở tương đương trước hết ta tính điện trở nào? R12 mắc vào mạch điện // hay nối tiếp? Cơng thức tính R12 ? c) Dùng CT để tính cường độ dịng điện qua đoạn mạch AB? d) Ta dựa vào mối quan hệ U, I, R đoạn mạch nối tiếp, song song để tìm I U điện trở Gọi HS lên bảng Nhận xét cho điểm HS làm tốt Bài tập Một bàn đựơc sử dụng với hiệu điện 220V Biết dịng điện có cường độ chạy qua 1,5A a) Tính cơng suất bóng đèn b) Tính cơng thực bóng Qi Q l Rd =  S + Nhiệt lượng toả điện trở : Q = I2Rt = Pt + Công suất tiêu thụ : P = I2R = UI + Điện tiêu thụ: A = Pt + Cơng thức tính nhiệt lượng : Q = mC(t2 – t1) + Hiệu suất dụng cụ toả Qi nhiệt : H = Q II Bài tập BT1 a) Điện trở dây đồng: R1 Tính R12 // I=  l =0,4.10-6 S 0,5.106 = 1,6  b) Điện trở R12 R R 1, 6.5 R12    1,2  R1  R2 1,  c) Điện trở tương đương ĐM AB Đọc đề l Rd =  S R = R1.R2 R1  R2 U R Lắng nghe Lên bảng làm Lắng nghe R=R12+R3=5+1,2=6,2  d) Cường độ dòng điện qua AB 12 U  1,9A I= = R 6, Ta có R3 NT R12 Nên I=I3=I12= 1,9A => U3=I3.R3=1,9.5=9,7V =>U12=I12.R12=1,97.1,2=2,3V Mà R1 // R2 nên U1 =U2=U12=2,3V => I1=U1/ R1=2,3/1,6=1,44A => I2=U2/ R2=2,3/5=0,46 Bài tập a) Cơng suất bóng đèn đèn 0,2 c) Tính Nhiệt lượng tỏa bóng đèn 10 phút d) Tính hiệu suất bàn ? Gợi ý: Dùng cơng thức để tính cơng suất? Tính cơng cơng thức nào? P=U.I Để tính nhiệt lượng tỏa ta dùng CT nào? Nhưng trước hết ta tính A=U.I.t trước? Q=I2.R.t Gọi HS lên bảng U R= Nhận xét cho điểm HS làm tốt I P=U.I =110.1=110W b)cơng thực bóng đèn 0,2 A=U.I.t =110.1 (60.30)=198000J c) Điện trở dây dẫn U 110  110 R= = I Q=I2.R.t =(1)2.110 (1.60.60)=396000J Lên bảng làm Lắng nghe 3/.Củng cố-Luyện tập: - Để tính điện trở tương đương đoạn mạch vừa // vừa nối tiếp, trươc tiên ta làm nào? - Ta cần ý mối quan hệ đại lượng U, I, R loại đoạn ,mạch nhỏ 4/.Hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Xem lại dạng tập giải - Ơn lại cơng thức học - Chuẩn bị Sử dụng an toàn tiếp kiệm điện 5/ Rút kinh nghiệm – bổ sung ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tuần 11 Tiết 22 Ngày soạn: Bài 20 : TỔNG KẾT CHƯƠNG I : ĐIỆN HỌC I Mục tiêu Kiến thức: - Tự ôn tập tự kiểm tra yêu cầu kiến thức kỹ toàn chương I - Vận dụng kiến thức học để giải tập chương I Năng lực: 2.1 Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: Đọc sách giáo khoa, tự ôn tập, tự kiểm tra kiến thức học chương - Năng lực giáo tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm để tìm cacash giải cho tập cụ thể - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Giải vấn đề vướng mắc chương I 2.2 Năng lực đặc thù: - Năng lực nhận biết KHTN: Tự ôn tập tự kiểm tra yêu cầu kiến thức kỹ toàn chương I - Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Tìm hiểu thông tin, đọc sách giáo khoa để ôn tập, kiểm tra kiến thức học chương Phẩm chất: - Chăm đọc tài liệu, chuẩn bị nội dung học - Trách nhiệm: Hợp tác thành viên nhóm II.Chuẩn bị Giáo viên: Đề cương ôn tập hệ thống câu hỏi chương điện học Học sinh: Học cũ chuẩn bị trước 20 III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ : Việc sử dụng tiết kiệm điện có lợi ích ? ( 10đ) Dạy Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: kiểm tra kiến thức học chương I Y/c HS đọc câu hỏi SGK trả U tỉ lệ thuận với I lời nhanh ? Y/c HS đọc câu hỏi SGK trả Đặc trưng cho R lời nhanh ? Khi U thay đổi R thay đổi R khơng đổi U tăng lần I giảm nhiêu lần Y/c HS đọc câu hỏi SGK trả HS lên bảng viết lời nhanh ? Chốt Câu hỏi Y/c HS đọc câu hỏi SGK trả a) R tăng lần lời nhanh ? b) R giảm lần c) Vì điện trở suất Cu< Al l d) R=  S Y/c HS đọc câu hỏi SGK a) thay đổi trị trả lời nhanh ? số…điều chỉnh cường độ dòng điện mạch b) Nhỏ, ghi sẳn, vịng màu a)Cơng suất định mức Y/c HS đọc câu hỏi SGK trả dụng cụ lời nhanh ? b) U I chạy qua đoạn mạch a)P=A.t=U.I.t Y/c HS đọc câu hỏi SGK trả b)Bóng đèn, quạt điện, lời nhanh ? bàn là… Q=I2.R.t Y/c HS đọc câu hỏi SGK trả a) Giảm bớt chi phí tài lời nhanh ? nguyên tự nhiên Y/c HS đọc câu hỏi 11 SGK b) – Chỉ sử dụng trả lời nhanh ? dụng cụ thiết bị điện có cơng suất phù hợp, sử dụng thời gian cần thiết Nội dung ghi bảng I Tự kiểm tra I tỉ lệ thuận với U R=U/I -> I thay đổi, R không thay đổi R1nt R2  Rt® = R1+R2 1   R1// R2  Rtd R1 R2 R1 R2  Rt® = R1  R2 a) R tăng lần b) R giảm lần c) Vì điện trở suất Cu< Al l d) R=  S 6.a) thay đổi trị số… điều chỉnh cường độ dòng điện mạch b) Nhỏ, ghi sẳn, vòng màu a) Cơng suất định mức dụng cụ b) U I chạy qua đoạn mạch a)P=A.t=U.I.t b)Bóng đèn, quạt điện, bàn là… Q=I2.R.t 11 a) Giảm bớt chi phí tài nguyên tự nhiên b) – Chỉ sử dụng dụng cụ thiết bị điện có cơng suất phù hợp, sử dụng thời gian cần thiết Hoạt động 2: Làm câu phần vận dụng - Đề nghị HS làm nhanh câu 11,12,13,14 15 Đối với hay hai câu, yêu cầu HS trình bày lý lựa chọn phương án trả lời Y/c HS đọc làm tập 20/T56 SGK Để tính hiệu điện đầu dường dây ta phải tính trước? Để tính U đầu dây ta làm nào? Tính điện tiêu thu tính đại lượng nào? Bằng CT nào? Vậy để tính tiền ta lấy đại lượng nhân với số tiền? Để tính điện hao phí ta dùng cơng thức nào? 12 C 13 B 14 D 15 A Đọc I đường dây truyền P tải I= U U=U1+U2=IR+U2 A=P.t A nhân với tiền kW điện A=R.I2.t II Vận dụng 12 C 13 B 14 D 15 A Bài 20 SGK a)Gọi U1 HĐT đầu đường dây trạm cấp điện U2 =220V HĐT tới khu dân cư P2=4,95kW=4950W Cường độ dòng điện đường P2 4950   dây truyền tải I= U2 220 22,5A HĐT đầu đường dây trạm cấp điện là: U1=U2+I.R=220+0,4.22,5=229V b) Điện tiêu thụ khu dân cư tháng là: A=P2.t=4,95.6.30=891kW.h Tiền điện khu tháng phải trả là: 891.700=623700đồng c) điện hao phí đường dây tháng là: A=I2.R.t=22,52.0,4.30.6=36450W h=36,45kW.h 3/.Củng cố-Luyện tập: - Chúng ta cần nắm định luật Ôm, Cơng thức tính ĐL Ơm, CT tính điện trở phụ thuộc vào yếu tố S, L, vật liệu làm dây dẫn điện - Các mối quan hệ U, I, R đoạn mạch nối tiếp, // - Công thức tính Cơng suất, định luật Junlenxơ - Cơng thức tính cơng dịng điện 4/.Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Học thuộc phần lý thuyết từ đầu năm học đến hết chương I - Xem làm lại dạng tập giải - Chuẩn bị tiết 21 “ KIỂM TRA MỘT TIẾT ” Rút kinh nghiệm, bổ sung …………………………………………………………………………………………… ... cấp điện U2 =220 V HĐT tới khu dân cư P2=4 ,95 kW= 495 0W Cường độ dòng điện đường P2 495 0   dây truyền tải I= U2 220 22, 5A HĐT đầu đường dây trạm cấp điện là: U1=U2+I.R =220 +0,4 .22, 5 =229 V b) Điện... cho điểm HS làm tốt I P=U.I =110 .1 =110 W b)công thực bóng đèn 0,2 A=U.I.t =110 .1 (60.30)= 198 000J c) Điện trở dây dẫn U 110  110  R= = I Q=I2.R.t =(1)2 .110 (1.60.60)= 396 000J Lên bảng làm Lắng nghe... b) Điện tiêu thụ khu dân cư tháng là: A=P2.t=4 ,95 .6.30= 891 kW.h Tiền điện khu tháng phải trả là: 891 .700=623700đồng c) điện hao phí đường dây tháng là: A=I2.R.t =22, 52.0,4.30.6=36450W h=36,45kW.h

Ngày đăng: 28/11/2022, 17:01

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng - Giáo án vật lí lớp 9 tuần 11 TIET 21 22
o ạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng (Trang 1)
Cho mạch điện như hình vẽ gồm 3 điện trở R1 làm bằng Niken có  chiều dài 2m, tiết diện 0,5mm,  điện trở suất của đồng là 0,4.10-6 - Giáo án vật lí lớp 9 tuần 11 TIET 21 22
ho mạch điện như hình vẽ gồm 3 điện trở R1 làm bằng Niken có chiều dài 2m, tiết diện 0,5mm, điện trở suất của đồng là 0,4.10-6 (Trang 2)
Gọi HS lên bảng - Giáo án vật lí lớp 9 tuần 11 TIET 21 22
i HS lên bảng (Trang 3)
HS lên bảng viết a) R tăng 3 lần b) R giảm 4 lần - Giáo án vật lí lớp 9 tuần 11 TIET 21 22
l ên bảng viết a) R tăng 3 lần b) R giảm 4 lần (Trang 4)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w