(SKKN HAY NHẤT) nâng cao hiệu quả hoạt động công tác đoàn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ LỢI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CƠNG TÁC ĐỒN GĨP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH” Người thực hiện: NGUYỄN THỊ BẢY Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THPT Nguyễn Thị Lợi SKKN thuộc lĩnh vực: Cơng tác Đồn THANH HĨA NĂM 2021 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com MỤC LỤC 1.1 1.2 1.4 LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục đích nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1.Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng 2.3 Các giải pháp sử dụng để nâng cao hiệ trường THPT Nguyễn Thị Lợi 2.3.1 Xác định vai trị Đồn TNCS Hồ Chí Minh tron với việc nâng cao giáo dục toàn diện học sinh 2.3 Xác định chức năng, nhiệm vụ ban chấp hành cấp học THPT 2.3.3.Tìm hiểu đặc điểm tình hình Đồn Trường THP Lợi 2.3.4.Tìm hiểu tâm tư nguyện vọng học sinh công nhà trường 2.3.5 Hoạch định nội dung phối hợp đầu năm 2.3.6 Xây dựng kế hoạch năm học theo tháng 2.3.7 Các nội dung việc phối hợp với Đoàn giáo dục học sinh 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm đối thân, đồng nghiệp nhà trường KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận 2.Kiến nghị PHỤ LỤC UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com MỞ ĐẦU 1.1 LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục tiêu đào tạo nhà trường phổ thơng hình thành phát triển toàn diện nhân cách cho hệ trẻ Đó người lao động phát triển hài hịa tất mặt đức, trí, thể, mĩ, lao động Do đó, nhà trường phổ thơng phải thực đồng thời nhiều nhóm giải pháp bên cạnh việc cung cấp tri thức cho mầm xanh tương lai đất nước, nhà trường phổ thơng cịn hướng dẫn, tổ chức học sinh tham gia vào hoạt động giáo dục lên lớp, nhằm giúp em có ý thức tổ chức rèn luyện đạo đức lối sống, kỹ sinh hoạt, lao động sản xuất, hoạt động xã hội, giao tiếp tập thể để phát triển nhân cách toàn diện Để đảm bảo cho hoạt động mang tính xã hội tốt, phong phú, bổ ích, hình thức đa dạng, phù hợp với tâm sinh lý học sinh, có tính giáo dục cao mơi trường giáo dục vai trị tổ chức đồn niên Cộng Sản Hồ Chí minh quan trọng, địn xeo thúc đẩy hoạt động, lửa tuổi trẻ góp phần đào tạo lớp trẻ sống có hồi bão, có lý tưởng đạo đức cách mạng, có ý thức lao động học tập Nhận thức vai trò Đồn niên Cộng Sản Hồ Chí Minh nhà trường thời kỳ đổi giáo dục nước ta, đồn niên khơng ngừng đổi nâng cao hiệu cơng tác Đồn, tích cực góp phần nhà trường giáo dục đào tạo hệ trẻ thành người phát triển toàn diện, phấn đấu vươn lên, sống có ích cho xã hội, tự hồn thiện góp phần xây dựng đất nước theo đường lối Đảng: Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh Trong năm qua thân tơi làm Bí thư chi đồn học sinh, sinh viên, phó bí thư đồn trường Tơi sống làm việc bầu khơng khí thương yêu, đoàn kết đầy chất lửa Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, tơi trải nghiệm từ thực tế để trang bị cho thân lĩnh trị vững vàng Vì nhìn nhận lại chặng đường qua nhận thấy công tác Đồn phần máu thịt tơi Song trăn trở suy nghĩ: Làm để thực tốt công tác phối hợp nhà trường với Đồn TNCS Hồ Chí Minh việc giáo dục toàn diện học sinh Với suy nghĩ trăn trở chọn đề tài “Nâng cao hiệu hoạt động cơng tác đồn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh” Với viết thân tơi mong có điều kiện nhìn lại chặng đường qua Cùng với kinh nghiệm từ thực tế tơi rút kinh nghiệm cho thân cho đồng nghiệp phát huy tốt vai trò sức mạnh Đồn TNCS Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục học sinh trường THPT Nguyễn Thị Lợi đạt mục tiêu đào tạo ngành mà Đảng Nhà nước giao cho 1.2 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng cơng tác đồn trường THPT Nguyễn Thị Lợi sở đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu cơng tác đồn góp UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT Nguyễn Thị Lợi Đối tượng nghiên cứu Cơng tác đồn trường THPT nguyễn Thị Lợi – Thành phố Sầm SơnThanh Hóa 1.4 Phương pháp nghiên cứu Để thực đề tài này, tơi tiến hành hai nhóm phương pháp nghiên cứu: -Nhóm phương pháp nghiên cứu lí thuyết bao gồm: Phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hoá ( Lập kế hoạch nghiên cứu; Chia giai đoạn nghiên cứu) -Nhóm phương pháp thực nghiệm: Gồm chuẩn bị thực nghiệm, tiến hành thực nghiệm (Soạn thảo nội dung: Kiểm tra, giám sát việc làm thực tế) đưa kết luận khoa học NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1.Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức đồn TNCS HCM tổ chức trị niên, lực lượng dự bị Đảng Công Sản Việt Nam, trường THPT đồn TNCS HCM có vai trị to lớn - Lực lượng giáo dục trực tiếp, Đoàn lãnh đạo trị, tư tưởng tập thể học sinh lực lượng nòng cốt học tập hoạt động tập thể học sinh, tổ chức quan trọng góp phần vào giáo dục đạo đức học sinh tạo môi trường để học sinh phát triển cách tồn diện - Là nịng cốt cho tự quản hoạt động tập thể học sinh, nhân tố trình tự giáo dục tập thể học sinh - Đại diện cho quyền dân chủ xã hội chủ nghĩa lợi ích niên Trong nhà trường THPT, cán giáo viên, học sinh lực lượng trẻ, đầy sức sống, sáng tạo, nhạy bén lao động, học tập, nhân tố thức thúc đẩy nghiệp giáo dục phát triển Vì Đồn niên phải có trách nhiệm phối hợp với giáo dục để thực đường lối giáo dục Đảng Giáo dục lớp trẻ có nhận thức trị có trình độ tri thức khoa học vững bước vào xây dựng đất nước Trong trường THPT , đồn TNCS HCM lực lượng xung kích hoạt động, khó khăn “Đâu cần niên có, việc khó có niên” cơng tác xã hội, cơng tác giáo dục Đồn tổ chức vận động đoàn viên niên thành lập câu lạc tài trẻ, qũy giúp bạn nghèo vượt khó học tập - Đồn nhà trường tổ chức, thực nề nếp, hoạt động văn hóa thể mỹ, báo chí, hoạt động giao lưu học tập, hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường theo chủ điểm Đoàn niên giúp học sinh định hướng nghề nghiệp cho tương lai Kết hoạt động đồn niên có UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com tính giáo dục cao tính thực tiễn giúp học sinh có nhận thức đắn, có nhận thức cao học tập, lao động rèn luyện tư cách đạo đức Nội dung hoạt động đoàn niên trường học: Đoàn hoạt động mang tính phong trào, thường tổ chức thành chương trình hành động Các chương trình hành động đưa vào trường học để gắn với nội dung giáo dục lên lớp sinh hoạt chủ điểm nhà trường nên có đặc điểm riêng Hoạt động đoàn niên trường học phận hữu trình giáo dục Phương hướng cơng tác chủ yếu giáo dục trị, tư tưởng đạo đức tổ chức hoạt động cơng ích, tập thể hành vi xã hội cụ thể: - Giáo dục ý thức chủ động, phương pháp học tập tích cực, phát huy tư sáng tạo, tìm hiểu, nghiên cứu khoa học, thực hành sáng tạo qua hoạt động ngoại khóa, câu lạc khiếu - Mở rộng hoạt động trị - xã hội, mở rộng phạm vi thực tế trịxã hội học sinh, tích cực xây dựng mơi trường xanh, sạch, đẹp, an tồn khơng có tệ nạn, ma túy, bạo lực học đường, … - Rèn luyện tư tưởng trị, đạo đức cho học sinh qua định hướng trị hình thành nhân cách người niên cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa nước nhà Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật, tính tổ chức, tính nguyên tắc, tinh thần phê tự phê niên - Góp phần giáo dục tính kỷ luật học sinh, giữ gìn nế nếp, kỹ cương trật tự học tập – sinh hoạt, đấu tranh chống tiêu cực học tập, nghiêm túc thi cử Với nội dung hoạt động trên, Đồn góp phần tích cực vào việc chuẩn bị cho niên thứ hành trang vô quý giá để bước vào sống, bảo vệ xây dựng Tổ quốc, đất nước ngày văn minh, giàu đẹp, xây dựng thành công Chủ Nghĩa Xã hội -Cơ chế phối hợp nhà trường với Đoàn TNCS HCM: Đoàn TNCS HCM tổ chức trị nhà trường nên quan hệ nhà trường với Đoàn niên quan hệ phối hợp lãnh đạo chi để đảm bảo công tác công việc, đảm bảo tính độc lập tổ chức trị niên, phối hợp nhằm mục đích hướng tới thực tốt mục tiêu giáo dục Đảng: Đào tạo lớp trẻ ngày hoàn thiện nhân cách Mối quan hệ tổ chức trị nhà trường với Đồn niên tượng sư phạm xã hội tương đối phức tạp Mối quan hệ dựa tinh thần : Xây dựng - Hỗ trợ - Hợp tác Xây dựng góp phần xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh để thực chức giáo dục có hiệu 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghi ệm Các tổ chức đồn thể nhà trường nói chung Đồn niên nói riêng lực lượng quan trọng tạo nên sức mạnh tổng hợp để đạo, thực mục tiêu giáo dục, thực nhiệm vụ cụ thể nhà trường, chủ trương kế hoạch muốn thực tốt phải thống hành động phối hợp thực Dưới đạo Chi Đảng, Ban Giám hiệu Đoàn UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com cấp trên, với phối kết hợp tốt BCH đoàn trường, sức trẻ nhiệt huyết chi đoàn học sinh năm qua đoàn trường THPT Nguyễn Thị Lợi đạt nhiều thành tích Đoàn cấp ghi nhận, khen thưởng Song Đoàn trường cịn gặp phải khó khăn định, chưa đáp ứng kịp với nhu cầu phát triển xã hội Những khó khăn hạn chế tập trung vào yếu tố sau đây: -Công tác rèn luyện Đoàn viên niên chưa đều, số đoàn viên cịn chậm tiến, cịn Đồn viên vi phạm nội quy, vi phạm luật an tồn giao thơng đường -Cơng tác kiểm tra xử lý kỷ luật đồn viên tồn trường chưa tốt -Hình thức sinh hoạt chưa phong phú, thiếu sáng tạo -Một số phong trào triển khai hoàn thành chưa tốt, hoạt động chưa thường xuyên như: CLB học tập, hoạt động ngồi giơ lên lớp, học hướng nghiệp… -Trong cơng tác tuyên truyền, đơn điệu dè dặt chưa thuyết phục ĐVTN Những khó khăn Đồn bậc học THPT nay, tác động không nhỏ đến công tác Đoàn phong trào niên trường THPT Nguyễn Thị Lợi Xuất phát từ thực trạng , mục tiêu nêu trên, để hoạt động Đoàn trường THPT đạt kết cao thực chất thí cần thực đồng nhiều giaỉ pháp Trong khuôn khổ Sáng kiến kinh nghiệm bám sát vào việc thay đổi phương thức cách khoa học phù hợp tình hình mới, yêu cầu mới, phù hợp tâm sinh lý học sinh nay, Tôi tập trung nghiên cứu chọn đề tài: “Nâng cao hiệu hoạt động cơng tác đồn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh” 2.3 Các giải pháp sử dụng để nâng cao hiệu cơng tác đồn trường THPT Nguyễn Thị Lợi 2.3.1 Xác định vai trị Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT với việc nâng cao giáo dục tồn diện học sinh Đồn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức trị - xã hội niên Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Đoàn bao gồm niên tiên tiến, phấn đấu mục tiêu, lý tưởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Đồn TNCS Hồ Chí Minh thành viên hệ thống trị, hoạt động khn khổ hiến pháp Pháp luật nước CHXHCN Việt Nam Đoàn phối hợp với quan nhà nước, đoàn thể tổ chức xã hội, tập thể lao động gia đình chăm lo giáo dục, đào tạo bảo vệ thiếu nhi; tổ chức cho Đoàn viên, niên tích cực quản lý nhà nước xã hội UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Đồn TNCS Hồ Chí Minh nhà trường (Đồn trường) phát huy vai trò, trách nhiệm nhằm xây dựng hệ học sinh, sinh viên phát triển tồn diện, có đạo đức tri thức, sức khỏe, thẩm mỹ kỹ nghề nghiệp, giàu lịng u nước, có lối sống đẹp, có lý tưởng cách mạng lĩnh văn hố người Việt Nam Chi đồn tổ chức tế bào Đồn, hạt nhân nịng cốt đồn kết, tập hợp thiếu nhi Trong trường học Chi Đoàn học sinh thành lập từ đầu năm học theo đơn vị lớp đứng đầu bí thư chi đồn Chi đoàn giáo viên chi đoàn trung tâm làm nồng cốt hổ trợ Đoàn trường, định hướng cho hoạt động chi đoàn học sinh Nhiệm vụ Đoàn viên: Ln ln phấn đấu lý tưởng Đảng Bác Hồ Tích cực học tập, lao động rèn luyện, tham gia hoạt động xã hội, xây dựng bảo vệ Tổ quốc; Gương mẫu chấp hành vận động niên, thực đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước; Liên hệ mật thiết niên, tích cực xây dựng Hội Liên Hiệp Thanh niên Việt Nam, Hội Sinh viên Việt Nam, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh; giúp đỡ niên trở thành đoàn Viên 2.3 Xác định chức năng, nhiệm vụ ban chấp hành Đoàn trường cấp học THPT Xác định chức năng, nhiệm vụ ban chấp hành Đồn trường trường THPT Khơng thể phủ nhận vai trị ban chấp hành đồn Đồn trường trường THPT trường học Bởi , đội ngũ huy trực tiếp cao Đoàn Trường, cán quản lý có trách nhiệm giáo dục tổ chức giáo dục niên trường thơng qua hoạt động đồn Do đó, ban chấp hành Đồn trường phải xác định chức nhiệm vụ mình: -Quản lý, đạo toàn diện tất chi Đoàn nhà trường -Lập kế hoạch chương trình hành động năm học cơng tác niên -Tham mưu cấp uỷ Đảng, quyền nhà trường -Phối hợp tổ chức Đoàn thể khác nhà trường -Đặc biệt Bí thư Đồn trường phải thật cầu nối nhà trường, gia đình, xã hội với em Là người cố vấn hoạt động tự quản cho học sinh, người phối hợp lực lượng xã hội nhằm thực mục tiêu giáo dục Vậy, làm để thực tốt chức nhiệm vụ mình, đặc biệt để xây dựng Đoàn trường vững mạnh xuất sắc 2.3.3.Tìm hiểu đặc điểm tình hình Đồn Trường THPT Nguyễn Thị Lợi Việc làm sâu tìm hiểu, nắm tình hình đặc điểm cụ thể chi đồn quản lý Để hiểu rõ quan điểm giáo dục nhà trường, mục tiêu giá trị cốt lõi a.Thuận lợi: UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com -Ban thường vụ Đồn Trường nhiệt tình lĩnh có trách nhiệm cơng tác -Đa số Đồn viên – Thanh niên học sinh có tinh thần nhiệt tình sơi nổi, có trách nhiệm cơng tác -Chi đồn giáo viên trường THPT Nguyễn Thị Lợi có truyền thống chi đoàn trung tâm định hướng hoạt động chi đoàn học sinh lực lượng nồng cốt hổ trợ cơng tác phong trào cho Thành đồn Sầm Sơn - Cấp ủy ban giám hiệu đạo quan tâm sâu sắc với hoạt động Đoàn - Ban thường vụ thành đoàn đoàn quan tâm hổ trợ đạo kịp thời cho Đoàn Trường - Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn tạo điều kiện hoạt động cho Chi Đoàn Đoàn trường hồn thành nhiệm vụ b.Khó khăn: -Đa số thành viên Ban chấp hành đoàn Trường giáo viên kiêm nhiệm cơng tác đồn nên chưa có nhiều thời gian mặt kỹ cơng tác Đồn cịn hạn chế, chưa xác định chức nhiệm vụ vị trí cụ thể Chưa chủ động tham mưu cấp uỷ công tác niên -BCH Đoàn trường 50% học sinh nên q trình hoạt động đơi cịn nhiều dè dặt, thiếu kinh nghiệm, tinh thần tự phê bình phê bình chưa cao -Chi Đồn Giáo Viên hoạt động chưa hiệu tập trung vào đồng chí ban chấp hành … 2.3.4.Tìm hiểu tâm tư nguyện vọng học sinh cơng tác Đồn nhà trường Nếu làm công tác niên mà điều hành cứng nhắc, theo kiểu văn bản, đạo từ xa tất yếu phong trào Đồn khơng thể phát triển thực chất dù có đầu tư tốt đến đâu Công tác niên theo kịp phát triển với động niên, phải đổi từ người làm cơng tác niên Phải biết tơn trọng phát huy vai trò chủ động học sinh, nên làm nhiệm vụ định hướng để học trị thấy tơn trọng ln có ý thức vươn lên Cho nên cơng việc tìm hiểu tâm tư nguyện vọng em quan trọng Nói tóm lại, phong trào cũ nên cần cách làm mới, đừng q nặng hình thức mà quan trọng phải hiểu đối tượng hướng đến nghĩ gì, muốn cần Điều địi hỏi lĩnh người phụ trách, cần biết dũng cảm từ chối điều cho khơng thiết thực, chưa phù hợp không nhất làm theo đạo 2.3.5 Hoạch định nội dung phối hợp đầu năm Để hoạch định nội dung phối hợp đầu năm BCH Đoàn trường cần vào: - Chương trình mơn học, chương trình hoạt động ngồi lên lớp UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Nắm vững đạo ngành có liên quan đến cơng tác Đoàn trường học - Các văn Thành đoàn, Tỉnh đoàn, Sở Giáo dục Đào tạo, ban ngành có liên quan cơng tác Đồn trường - Các chủ trương công tác lớn nhiệm vụ trị xã hội địa phương - Nghị chi Đảng nhà trường Trên sở phân tích kinh nghiệm năm học trước, Ban lãnh đạo nhà trường dự đốn tình hình năm học mới, đồng thời dựa vào thực tề khách quan trường, tình hình trị kinh tế địa phương để xác định vấn đề trọng tâm cơng tác Đồn năm học Cần xác định cụ thể, nhiệm vụ trọng tâm cơng tác Đồn có ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục nhà trường Lựa chọn công việc, nhiệm vụ phù hợp với đặc điểm điều kiện nhà trường Đưa hiệu hành động Đồn ví dụ: -“Tuổi trẻ trường THPT Nguyễn Thị Lợi tiên phong, lĩnh, đoàn kết, sáng tạo, phát triển!”; -“Thanh niên trường THPT Nguyễn Thị Lợi xung kích, tình nguyện, sáng tạo xây dựng bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa”; - 2.3.6 Xây dựng kế hoạch năm học theo tháng Nguyên nhân việc không ý xác định kế hoạch thiếu mục tiêu mục tiêu mơ hồ Một kế hoạch chuẩn bị kĩ lưỡng cập nhật, chỉnh sửa thường xuyên giúp có bước cụ thể đánh giá chất lượng cơng việc đề Kế hoạch tập hợp hoạt động xếp theo lịch trình, có thời hạn, nguồn lực, ấn định mục tiêu cụ thể xác định biện pháp tốt nhất… để thực mục tiêu cuối đề Khi lập kế hoạch tư quản lý có hệ thống để tiên liệu tình xảy Chúng ta phối hợp nguồn lực cá nhân, tổ chức để tạo nên sức mạnh tổng hợp, giữ vững “mũi tiến cơng” vào mục tiêu cuối muốn hướng đến Bên cạnh đó, dễ dàng kiểm tra, giám sát hiệu thực dự án Cách viết bảng kế hoạch Để lập kế hoạch chi tiết, cụ thể khoa học cần thể yếu tố sau: - Xác định mục tiêu, yêu cầu công việc - Xác định nội dung công việc - Xác định kế hoạch thực đâu? Khi nào? Và thực hiện? - Xác định cách thức thực (phương pháp) - Xác định phương pháp kiểm tra - Xác định nguồn lực: người thực hiện; tài UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Hoạch định nội dung phối hợp hàng tháng: Dựa vào kế hoạch năm học Bí thư Đồn trường bào cáo hoạt động Đoàn niên, sau thống hoạch định kế hoạch tháng tới Như Bí Thư chi người đạo chung cho Hiệu trưởng Đoàn niên, người tổ chức, phối hợp thực hiện, phối hợp giáo viên chủ nhiệm phận liên quan (Xem phụ lục 1) 2.3.7 Các nội dung việc phối hợp với Đoàn niên để giáo dục học sinh *Phối hợp công tác xây dựng lực lượng Phối hợp công tác xây dựng lực lượng nhằm xây dựng máy để lãnh đạo phong trào hoạt động Đoàn niên Tổ chức xây dựng lực lượng mạnh, phong trào đoàn phát triển, thơng qua lực lượng nịng cốt tạo nguồn để phát triển Đảng nhà trường (từ chi đoàn giáo viên lẫn chi đoàn học sinh) Nội dung phối hợp cần vào đặc điểm nhà trường, để vào hoạt động dạy học đạt mục tiêu đề Để đảm bảo khâu tổ chức chặt chẽ từ đầu, Ban chấp hành Đoàn trường triển khai, tổ chức cho chi đoàn sở tổ chức đại hội vào đầu tháng 10 tiến tới đại hội Đồn trường vào tháng 10 Bí thư Đồn trường giao trách nhiệm cho lực lượng bí thư chi đoàn cố vấn giáo viên chủ nhiệm xây dựng kế hoạch đại hội chi đoàn lớp Để triển khai công tác tổ chức, xây dựng lực lượng đồng đạo thống nhất, Bí thư phải triệu tập Ban chấp hành Đoàn trường họp bàn triển khai công tác chuẩn bị đại hội Song song với việc tiến hành Đại hội đoàn trường, Ban chấp hành đoàn trường đề kế hoạch phát triển đồn viên năm học Cơng tác phối hợp tổ chức, xây dựng lực lượng không dừng lại mà đoàn trường cần đặt vấn đề tổ chức bồi dưỡng thường xuyên cho cán Đoàn chi đoàn Mặt khác, Ban chấp hành Đồn trường phải trì phong trào mang tính thực tế có tác dụng giáo dục, tạo sân chơi phong phú, bổ ích phù hợp với tâm sinh lý đồn viên niên, tuyệt đối khơng mang tính hình thức để khơng làm giảm vai trị tổ chức trị nhà trường *Phối hợp công tác xây dựng nề nếp Xây dựng nề nế tổ chức hoạt động dạy học vào trật tự kỷ cương Có xây dựng, củng cố nề nếp học sinh chất lượng học tập nâng cao, đồng thời đảm bảo tính kỷ cương trường lớp Để đạt hiệu công tác dạy học, điều cần thiết phải ý đến công tác xây dựng nề nếp, thực theo nội quy nhà trường, học làm đầy đủ trước đến lớp, có đầy đủ dụng cụ học tập cần thiết, học giờ, … Công tác phối hợp nhà trường với Đoàn niên để tổ chức xây dựng nề nếp công tác quan trọng để nâng cao hiệu giáo dục nhà trường Đoàn trường kết hợp với đạo cấp để tạo thống công tác quản lý, theo dõi kiểm tra việc thực nội quy nhà 10 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, với thân, đồng nghiệp nhà trường Chúng nhận thấy qua năm thực có số ưu điểm sau: Chúng tơi ln chủ động có lượng nịng cốt, phát huy tối đa khả học sinh ví dụ: chúng tơi xây dựng chương trình ngoại khố “phút truyền thống” bình thường chúng tơi phải đứng vừa đạo diễn vừa biên kịch cơng việc nặng nề…nhưng có đội văn nghệ cần đưa kịch sau em dàn dựng chúng tơi chỉnh sữa lại Hoặc chương trình ngoại khố cần có tiết mục chúng tơi cần thơng báo đội văn nghệ đội có kế hoạch tập luyện duyệt lại 100% chi đồn tham gia dự say mê nhiệt tình , hội đồng giáo dục nhà trường đạt mục tiêu phát triển lực học sinh toàn diện Đoàn trường gây dựng phong trào sôi rộng khắp lôi toàn Đoàn viên, niên Về phía học sinh có hội trải nghiệm thực tế góp phần hình thành cá tính trí tuệ… Với kết đạt được, Đoàn trường thực đợt thi đua liên tục: Chào mừng Đại hội Đoàn trường, Ngày nhà giáo Việt Nam, Ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam, Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đạt kết định - Nhà trường đánh giá nhận thức đắn xác định thực lực đội ngũ, phát huy sức mạnh tổng hợp lực lượng đoàn viên hoạt động - Đánh giá đắn vai trò, vị trí, nhiệm vụ tổ chức Đồn cơng tác giáo dục học sinh tổ chức hoạt động xã hội nhà trường Có chế phối hợp rõ ràng, mạnh dạn giao cho đoàn niên tổ chức hoạt động phong trào, có biện pháp trì phong trào thường xuyên năm học - Có kế hoạch phối hợp theo năm, tháng, tuần, trích phần kinh phí hỗ trợ cho hoạt động Đoàn Tuy nhiên phối hợp xuất tồn từ phong trào: - Kinh phí tổ chức hoạt động cịn - Cán đồn khơng chun trách, có phần cịn lo chun mơn giảng dạy mình, tổ chức hoạt động cịn hạn chế, lúng túng - Cơng tác trực, kiểm tra chưa thật thường xuyên để kịp thời chấn chỉnh, sửa đổi để có biện pháp đạo hiệu 15 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Qua SKKN giúp cho nhìn thấy số thực trạng tồn từ tìm cách giải cho phù hợp theo tình hình trường Và số biện pháp mà thực trường đạt thành công định cụ thể: Trong năm phong trào Đoàn trường THPT Nguyễn Thị Lợi có chuyển biến tích cực đơng đảo giáo viên, phụ huynh học sinh ghi nhận Tuy nhiên q trình thực cịn số vấn đề tồn rút kinh nghiệm cho năm Tơi thiết nghĩ để cơng tác Đồn đạt hiệu cần phải lưu ý số vấn đề sau đây: - Cần tranh thủ ủng hộ Cấp uỷ Đảng, Ban giám hiệu, GVCN phụ huynh học sinh - Cần tham mưu kịp thời cấp lãnh đạo tình hình thực tế sở để kịp thay đổi cho phù hợp - Cần tìm hiểu nắm bắt tình hình Trường trước đưa định - Cần có kế hoạch cụ thể, rõ ràng, phân rõ nhiệm vụ, kiểm tra, đôn đốc việc thực điều chỉnh kịp thời- phương thức hoạt động khoa học phù hợp - Cần mạnh dạn giao việc cho giáo viên trẻ lực lượng kế thừa; giao việc cho học sinh phát huy hết khả sáng tạo em - Đánh giá tình hình, thực lực đội ngũ, tập hợp sức mạnh lực lượng trẻ, quan tâm ý đến lực lượng đoàn viên chi đoàn giáo viên đội ngũ giáo viên chủ nhiệm Nói tóm lại, Làm cơng tác phong trào phải tư đổi đừng q nặng hình thức mà quan trọng sở cho hút niên vào Đoàn cách thực chất Để em thấy đứng hàng ngũ Đoàn niềm tự hào vinh dự Và Tại trường THPT Nguyễn Thị Lợi làm điều 2.Kiến nghị Từ thực tiễn làm cơng tác Đồn bậc học THPT Viết SKKN tơi xin có số kiến nghị sau : -Ngoài nỗ lực đoàn viên niên, nhiệt tình hăng hái, tâm huyết say mê đoàn viên niên nhà trường, để nâng cao hiệu cơng tác đồn cần có quan tâm cấp ủy Đảng , ban giám hiệu nhà trường, Đoàn cấp …trong việc tạo điều kiện vật chất, tinh thần định hướng phấn đấu cho đoàn viên niên Ban giám hiệu cần đạo tổ chuyên môn, tổ chức nhà trường phối hợp tốt với tổ chức đoàn việc thực kế hoạch Đoàn trường 16 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Nhiệm vụ cơng tác đồn nhiệm vụ quan trọng góp phần hồn thành mục tiêu giáo dục toàn diện cho nghành giáo dục nên cán Đồn phải nhiệt tình , đam mê truyền cảm hứng cho hệ Đoàn viên học sinh … Tuy nhiên , người làm cơng tác Đồn nhiều thời gian chí cịn chịu nhiều thiệt thịi cơng tác thi đua khen thưởng Do tác giả sáng kiến kính mong quan tâm chi Đảng, ban giám hiệu, Đoàn cấp để ban chấp hành Đồn trường THPT n tâm cơng hiến với lòng nhiệt huyết đam mê - Nguyễn Thị Bảy 17 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com PHỤ LỤC Phụ lục 1: KẾ HOẠCH CƠNG TÁC ĐỒN TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ LỢI NĂM HỌC 2020 – 2021 Thời gian Tháng 8/2020 C P tr Lập thành K tích chào mừng T si cách mạng tháng Quốc T th th khánh 2/9 T tr tr C g T m Tháng 9/2020 Hưởng ứng tháng An toàn giao T tr g h b p c c T H lớ UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com thông T th C P “ h đ T E T T th T c T Tháng 10/2020 Thi đua H tr lập thành tích chào mừng đại S tệ hội CBCNVC Đại hội Đoàn T n p đ trường K T c Tháng -P th -P m 11/2020: Thi đua th -P UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com lập thành tích chào mừng ngày nhà X giáo Việt Nam 20/11 -T m v T c Tháng 12/ 2020 Thi đua -T q -P th H lập thành K tích chào mừng T n ngày thành lập M đ quân đội nhân dân Việt Nam Tháng 1/2021: T c Mừng đảng - P tr Mừng xuân C Đ Đ d T Đ Tháng 2/2021: C Đ Chào T mừng ngày T Đ thành lập P UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Đảng lậ T Tháng 3/2021: Tuổi trẻ -P m THPT Nguyễn Thị Lợi P n hưởng ứng tháng P m Thanh niên T N N “ n T c tí T M đ G c L T c Tháng 4/2021: P UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Đoàn viên T tá niên với công tác hướng K c nghiệp, chọn nghề P c tú T đ Tháng 5/2021: Học tập P P Đ h rèn luyện theo gương T c g đ Bác hồ Vĩ Đại P c T T k C c 22 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Phụ lục 2: Một số hình ảnh hoạt động ngoại khóa đồn viên, niên trường THPT Nguyễn Thị Lợi năm học 2020- 2021 Đoàn trường tổ chức đại hội 23 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Đoàn viên niên tham gia sinh hoạt cờ sáng thứ hàng tuần Chi đoàn đạt giải hội thi “Hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam” Hội thi kéo co hưởng ứng ngày hội“ Thanh niên khỏe” Mít tính kỷ niệm 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS 26/3 24 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Hội thi kéo co hưởng ứng ngày hội“ Thanh niên khỏe” Mít tính kỷ niệm 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS 26/3 25 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Ngoai khóa niên với lý tưởng sống, “thay thái độ - đổi tương lai” định hướng nghề nghiệp 26 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Đoàn viên nhà trường tham gia tổng vệ sinh bảo vệ môi trường 27 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Tài liệu tham khảo 1.Điều lệ Đoàn 2.Các nghị TW Đảng; nghị tỉnh Đồn – Thanh Hóa 3.Bồi dưỡng kiến thức pháp luật dành cho Bí thư Đồn cấp(NXB niên) 4.Nghị liên tịch số 12/2008/NQLT – BGDĐT – TWDTN Bộ Giáo Dục Đào tạo – Trương ương Đồn TNCS Hồ Chí Minh… 5.Hướng dẫn nghiệp vụ cơng tác Đồn (Nhà xuất Thanh niên) 6.http://Face book- bảy nguyen 7.http://Face book- Thành đoàn Sầm Sơn 28 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... sinh lý học sinh nay, Tôi tập trung nghiên cứu chọn đề tài: ? ?Nâng cao hiệu hoạt động công tác đồn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh? ?? 2.3 Các giải pháp sử dụng để nâng cao. .. cơng tác phối hợp nhà trường với Đồn TNCS Hồ Chí Minh việc giáo dục tồn diện học sinh Với suy nghĩ trăn trở chọn đề tài ? ?Nâng cao hiệu hoạt động công tác đồn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. .. - Lực lượng giáo dục trực tiếp, Đồn lãnh đạo trị, tư tưởng tập thể học sinh lực lượng nòng cốt học tập hoạt động tập thể học sinh, tổ chức quan trọng góp phần vào giáo dục đạo đức học sinh tạo