SKKN một số giải pháp tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT được kết nạp vào đảng cộng sản việt nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh tại trường THPT anh sơn 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ANH SƠN ===***=== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: “Một số giải pháp tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT Anh Sơn 1” Lĩnh vực: Quản lý giáo dục MỤC LỤC MỤC LỤC DANH MỤC VIẾT TẮT TRONG ĐỀ TÀI PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Điểm kết nghiên cứu PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Một số khái niệm liên quan đến đề tài 1.1.2 Một số văn quy phạm pháp luật liên quan đến đề tài 1.2 Cơ sở thực tiễn 10 1.2.1 Thực trạng công tác công tác bồi dưỡng, tạo nguồn kết nạp học sinh THPT vào đảng Chi trường THPT Anh sơn sở giáo dục địa bàn tỉnh Nghệ An 10 2.1.2 Điều tra thực trạng tình trạng công tác công tác bồi dưỡng, tạo nguồn kết nạp học sinh THPT vào đảng Chi trường THPT Anh sơn sở giáo dục địa bàn huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An 11 2.1.3 Nhận xét 15 CÁC GIẢI PHÁP TĂNG SỐ LƯỢNG, CHẤT LƯỢNG HS THPT ĐƯỢC KẾT NẠP VÀO ĐCS VIỆT NAM GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HS TẠI TRƯỜNG THPT ANH SƠN 17 2.1 Giải pháp 1: Chi nhà trường gắn công tác phát triển đảng, đảng viên với công tác giáo dục trị, tư tưởng, củng cố, xây dựng tổ chức Đảng tổ chức đoàn thể vững mạnh 17 2.2 Giải pháp 2: Xây dựng tiêu công tác phát triển đảng học sinh THPT gắn với nghị Chi bộ, nghị chuyên đề công tác phát triển đảng viên học sinh THPT đáp ứng yêu cầu thực tiễn Chi 18 2.3 Giải pháp 3: Phát huy vai trị Đồn TNCSHCM (Đồn trường) cơng tác định hướng, giáo dục lý tưởng, trị, nhận thức Đảng, tăng cường hoạt động tình nguyện cho học sinh THPT từ phát nguồn học sinh có mục tiêu, lý tưởng mong muốn phấn đấu vào Đảng 19 2.4 Giải pháp 4: Phối hợp cấp ủy Đảng nhà trường, Cấp ủy Đảng địa phương, Đồn niên gia đình việc tham gia đánh giá, theo dõi, bồi dưỡng chất lượng nguồn kết nạp vào đảng cụ thể, để tổ chức sở Đảng có điều kiện triển khai, tránh lãng phí nguồn kết nạp đảng học sinh THPT 21 2.5 Giải pháp 5: Thực nghiêm túc việc phân công tổ chức, cá nhân theo dõi, giúp đỡ, bồi dưỡng đoàn viên ưu tú giới thiệu cho Đảng xem xét kết nạp nội dung liên quan đến thủ tục, hồ sơ đề nghị kết nạp Đảng lễ kết nạp Đảng viên 21 2.6 Giải pháp 6: Tổ chức sơ kết, tổng kết đánh giá xác nguyên nhân, học kinh nghiệm để tiếp tục có chủ trương, biện pháp thực nhiệm vụ tạo nguồn, bồi dưỡng kết nạp đảng viên học sinh THPT hiệu 23 KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 24 Số lượng bồi dưỡng, kết nạp đảng viên chi THPT, GDTX địa bàn huyện Anh Sơn từ năm 2018 đến năm 2022 24 Thành công hạn chế 26 BÀI HỌC KINH NGHIỆM 27 PHẦN III KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 29 Kết luận 29 Kiến nghị 30 TÀI LIỆU THAM KHẢO 31 DANH MỤC VIẾT TẮT TRONG ĐỀ TÀI TT Cụm từ Được viết tắt Trung học sở THCS Trung học phổ thông THPT Học sinh HS Giáo viên GV Phụ huynh PH Giáo viên chủ nhiệm GVCN Dân tộc thiểu số DTTS Cán quản lý CBQL Giáo dục đào tạo GD&ĐT 10 Giáo dục nghề nghiệp- giáo dục thường xuyên GDNN-GDTX 11 Văn nghệ,Thể dục, thể thao VN-TD-TT 12 Đảng Cộng Sản Việt Nam ĐCSVN 13 Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh TNCSHCM 14 Trung Ương TW 15 Chỉ thị CT 16 Nghị Quyết NQ 17 Ban chấp hành BCH PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Trong 90 năm qua, nhờ làm tốt công tác phát triển đảng viên, Đảng ta không ngừng lớn mạnh, từ chỗ có 5.000 đảng viên trước giành quyền, Đảng ta phát triển lên 5.300.000 đảng viên, với hàng vạn sở đảng, đủ sức lãnh đạo quân dân ta làm nên thắng lợi thần kỳ, đánh đổ tên đế quốc, thực dân đầu sỏ, hùng mạnh thời đại, hồn thành thắng lợi nghiệp giải phóng dân tộc, thống đất nước, tiến hành công đổi mới, xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ vững độc lập Tổ quốc Trong sở giáo dục, công tác phát triển đảng viên nhiệm vụ quan trọng Đảng ta quan tâm Chỉ thị 34-CT/TW ngày 30/5/1998 Bộ trị (khóa VIII) “Tăng cường cơng tác trị tư tưởng; củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể, quần chúng công tác phát triển đảng viên trường học”; Phát triển đảng nhiệm vụ quan trọng tổ chức Đảng Nghị 25-NQ/TW Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X “Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa” đặt mục tiêu “phấn đấu đạt tỷ lệ 70% đảng viên kết nạp từ đoàn viên” Chỉ thị số 28/CT-TW ngày 21/1/2019 việc nâng cao chất lượng kết nạp đảng viên rà sốt, sàng lọc đảng viên khơng đủ tư cách đưa khỏi đảng Có thể khẳng định, công tác phát triển đảng viên nhiệm vụ thường xuyên quan trọng, nhằm nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở Đảng bảo đảm tính kế thừa, phát triển Đảng Trong trường học, với yêu cầu, nhiệm vụ phát triển toàn diện học sinh đáp ứng yêu cầu “ nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài cho quê hương, đất nước”, thì công tác phát triển đảng học sinh quan trọng Tuy nhiên, thực trạng công tác phát triển Đảng học sinh nhiều trường THPT địa bàn tỉnh Nghệ An nói chung, địa bàn huyện Anh Sơn nói riêng số lượng, chất lượng cịn nhiều hạn chế Một số nguyên nhân rào cản dẫn đến tình trạng là: Đảng (Chi bộ) số trường THPT chưa quan tâm mức đến công tác phát triển đảng học sinh, Cấp ủy đặt điều kiện tiêu chuẩn cao cho đoàn viên học sinh phấn đấu vào Đảng, mặt khác rào cản tuổi đời chưa đủ 18 tuổi, Cấp ủy cấp cịn ngại việc học sinh phát triển đảng địa bàn sau chuyển sinh hoạt học tập, làm việc địa phương khác nên không mặn mà với công tác phát triển đảng học sinh THPT Ngồi yếu tố tâm lý học sinh khơng thích vào Đảng; phận phụ huynh lo lắng việc em phấn đấu vào đảng nhãng việc học văn hóa; đặc biệt cơng tác tun truyền, nâng cao nhận thức đảng cho đoàn viên niên hiệu chưa cao; cơng tác tạo nguồn đồn viên ưu tú cịn có hạn chế định… Nhận thức vấn đề đó, năm qua, Chi trường THPT Anh Sơn quan tâm đến cơng tác bồi dưỡng đồn viên ưu tú tạo nguồn đảng viên cho đảng, phát triển đảng viên học sinh Trong năm trở lại Chi Đảng giới thiệu hàng năm từ 10-25 đoàn viên ưu tú học lớp Nhận thức đảng (tên cũ lớp Cảm tình đảng), kết năm năm từ năm 2018 đến 2022 kết nạp đoàn viên ưu tú học sinh chi 21 đảng viên; chuyển hồ sơ Đảng xã nơi cư trú kết nạp 14 đảng viên học sinh Từ chuyển biến tích cực công tác tạo nguồn kết nạp đảng viên trẻ có ý nghĩa tích cực thúc đẩy hoạt động phong trào Đoàn niên, phát huy tính tiên phong gương mẫu đồn viên ưu tú nòng cốt cho hoạt động giáo dục tư tưởng, công tác tuyên truyền lý tưởng, ước mơ hoài bảo, mong muốn đứng vào hàng ngũ Đảng; Việc làm khơng góp phần tăng số lượng đảng viên trẻ, bảo đảm kế thừa phát triển liên tục Đảng mà tạo môi trường thi đua, động lực cho học sinh phấn đấu, rèn luyện, trưởng thành Từ thực tiễn xây dựng Đảng nói chung, cơng tác phát triển đảng viên học sinh THPT nói riêng, với vai trị, trách nhiệm mình Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường, xin đề xuất số kinh nghiệm công tác phát triển đảng viên học sinh với đề tài: “Một số giải pháp tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT Anh Sơn 1” Với hy vọng cung cấp số lý luận, kiến thức công tác đạo, lãnh đạo Chi bộ, tổ chức thực bồi dưỡng, kết nạp đoàn viên ưu tú học sinh vào Đảng Cộng sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT Đặc biệt đưa giải pháp mới, phù hợp với thực tiễn chi bộ, đơn vị góp phần xây dựng chi đảng, xây dựng nhà trường ổn định phát triển bền vững, đáp ứng yêu cầu đổi toàn diện giáo dục đào tạo, thực tốt chương trình hành động thực nghị 29/NQ-TW ngày 04/11/2013 Bộ trị; thực thành công chương trình giáo dục phổ thơng 2018 Mục đích nghiên cứu Trên sở kết nghiên cứu mặt lý luận thực tiễn, đề xuất số giải pháp nhằm tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT Anh Sơn Điểm kết nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn, lựa chọn đề xuất số giải pháp mới, sáng tạo, phù hợp với thực tiễn địa phương, chi Đảng, nhà trường nhằm tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam trường THPT Anh Sơn Thực thành công giải pháp, có tác động tích cực góp phần nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục tồn diện từ xác định nhiệm vụ Chi Đảng, nhà trường đáp ứng mục tiêu giáo dục tồn diện Góp phần hình thành, phát triển phẩm chất, lực học sinh, từ giúp thực tốt mục tiêu giáo dục Đề tài thực có hiệu chi Đảng trường THPT địa bàn huyện Anh Sơn có khả áp dụng rộng rãi cho chi Đảng trường THPT nói riêng sở giáo dục nói chung PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Một số khái niệm liên quan đến đề tài a Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam: Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam chiến sĩ cách mạng đội tiên phong giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam, suốt đời phấn đấu cho mục đích, lý tưởng Đảng, đặt lợi ích Tổ quốc, giai cấp công nhân nhân dân lao động lên lợi ích cá nhân; chấp hành nghiêm chỉnh Cương lĩnh trị, Điều lệ Đảng, nghị Đảng pháp luật Nhà nước; có lao động, hồn thành tốt nhiệm vụ giao; có đạo đức lối sống lành mạnh; gắn bó mật thiết với nhân dân; phục tùng tổ chức, kỷ luật Đảng, giữ gìn đồn kết thống Đảng Cơng dân Việt Nam từ mười tám tuổi trở lên; thừa nhận tự nguyện : thực Cương lĩnh trị, Điều lệ Đảng, tiêu chuẩn nhiệm vụ đảng viên, hoạt động tổ chức sở đảng; qua thực tiễn chứng tỏ người ưu tú, nhân dân tín nhiệm, xét để kết nạp vào Đảng (Trích điều 1, điều lệ Đảng cộng sản Việt Nam) b Nhiệm vụ người đảng viên: Người Đảng viên có 04 nhiệm vụ sau: Tuyệt đối trung thành với mục đích lý tưởng cách mạng Đảng, chấp hành nghiêm chỉnh Cương lĩnh trị, Điều lệ Đảng, nghị quyết, thị Đảng, pháp luật Nhà nước; hoàn thành tốt nhiệm vụ giao; phục tùng tuyệt đối phân công điều động Đảng Không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ kiến thức, lực cơng tác, phẩm chất trị, đạo đức cách mạng, có lối sống lành mạnh; đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, hội, cục bộ, quan liêu, tham nhũng, lãng phí biểu tiêu cực khác Chấp hành quy định Ban Chấp hành Trung ương điều đảng viên không làm Liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng phát huy quyền làm chủ nhân dân; chăm lo đời sống vật chất, tinh thần bảo vệ quyền lợi đáng nhân dân; tích cực tham gia cơng tác quần chúng, công tác xã hội nơi làm việc nơi ở; tuyên truyền vận động gia đình nhân dân thực đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước Tham gia xây dựng, bảo vệ đường lối, sách tổ chức Đảng; phục tùng kỷ luật, giữ gìn đoàn kết thống Đảng; thường xuyên tự phê bình phê bình, trung thực với Đảng; làm công tác phát triển đảng viên; sinh hoạt đảng đóng đảng phí quy định ( trích điều 2, Điều lệ Đảng cộng sản Việt Nam) c Tuổi đời học vấn người vào Đảng: * Về tuổi đời: - Tại thời điểm chi xét kết nạp, người vào Đảng phải đủ 18 tuổi đến đủ 60 tuổi( tính theo tháng) - Việc kết nạp người 60 tuổi cấp ủy Trung ương xem xét, định * Về trình độ học vấn: - Người vào Đảng phải có tốt nghiệp THCS trở lên - Học vấn người vào Đảng sinh sống miền núi, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế, xã hội đặc biệt khó khăn trường hợp cụ thể khác yêu cầu phát triển đảng mà không bảo đảm quy định chung thì thực theo hướng dẫn Ban Bí thư (trích điều 1, khoản Quy định thi hành điều lệ Đảng ngày 30/7/2021) d Thủ tục kết nạp đảng viên (kể kết nạp lại): * Người vào Đảng phải: - Có đơn tự nguyện xin vào Đảng; 10 tham gia tích cực phong trào, hoạt động đồn trường đồng thời bồi dưỡng cơng tác đồn tư tưởng trị, phẩm chất đạo đức cho em học sinh từ bước chân vào ghế nhà trường Tổ chức phong trào, hoạt động Đoàn, CLB, hoạt động tình nguyện việc thực học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh có hiệu quả, tạo mơi trường cho đồn niên hoạt động, giao cho đồn niên thực cơng việc khó, địi hỏi nhiệt tình, xung kích, giúp đồn viên niên có điều kiện phát huy khả năng, bộc lộ suy nghĩ, nhận thức, nguyện vọng qua việc thực nhiệm vụ trị địa phương, nhà trường hoạt động công tác xã hội Tổ chức phân loại học sinh, tuyên truyền cho học sinh hiểu kiến thức Đảng, nguyên tắc tổ chức hoạt động Đảng phương thức lãnh đạo Đảng, ý nghĩa việc vào Đảng từ định hướng để học sinh viết đăng ký tình nguyện phấn đấu học tập, rèn luyện để đứng hàng ngũ Đảng Phát bồi dưỡng hạt nhân ưu tú giới thiệu học cảm tình Đảng (Lý luận Đảng) từ xác định tiêu phát triển đảng hàng năm học sinh 2.3.3 Xây dựng tiêu chuẩn đoàn viên đạt Đoàn viên xuất sắc Căn điều lệ Đoàn TNCSHCM xếp loại đoàn viên theo mức: Xuất sắc, khá, trung bình yếu; Trong đồn viên xếp loại xuất sắc cần có đủ tiêu chí: - Thực tốt tiêu chí "3 tốt" nhiệm vụ người đoàn viên (theo quy định Điều - Điều lệ Đồn TNCS Hồ chí Minh) - Thực tốt Chương trình rèn luyện đoàn viên về nhận thức hành động - Trong số đoàn viên đánh giá, phân loại "xuất sắc " bình chọn "Đoàn viên ưu tú" , Đoàn viên ưu tú có đủ điều kiện để giới thiệu cho Đảng xem xét kết nạp 26 2.4 Giải pháp 4: Phối hợp Cấp ủy Đảng nhà trường, Cấp ủy Đảng địa phương, Đồn niên gia đình việc tham gia đánh giá, theo dõi, bồi dưỡng chất lượng nguồn kết nạp vào đảng cụ thể, để tổ chức sở Đảng có điều kiện triển khai, tránh lãng phí nguồn kết nạp đảng học sinh THPT Trong trình thực nhiệm vụ kết nạp Đảng viên từ nguồn Đoàn viên ưu tú học sinh xẩy tình trạng Cấp ủy địa phương không công nhận trình bồi dưỡng, rèn luyện học sinh, chưa tham gia hoạt động xã hội địa phương gia đình không tham gia hoạt động xã hội nơi thơn xóm,…; gia định không tán thành việc em mình phấn đấu vào Đảng vì lý chia sẻ thời gian, học văn hóa giảm sút, Cấp ủy địa phương khơng tiếp tục theo dõi, bồi dưỡng em học sinh vì lý chưa đủ 18 tuổi lãng phí nguồn kết nạp Đảng học sinh THPT; Chính vì Chị Đảng Nhà trường cần chủ động phối hợp với Cấp ủy địa phương nơi học sinh cư trú, với Gia đình việc đồng hành, theo dõi, động viên, giúp đỡ em phấn đấu rèn luyện, thử thách để xem xét kết nạp Đảng Những học sinh có đủ điều kiện tiêu chuẩn quy định, đoàn trường giới thiệu cho cấp ủy trường cử tham gia lớp bồi dưỡng nhận thức đảng phân công đảng viên giúp đỡ em kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam Phân cơng Đồn Thanh niên thử thách, theo dõi thơng qua giao nhiệm vụ Bên cạnh đó, cần tính đến phối hợp chặt chẽ với tổ chức Đảng nhà trường, địa phương, quan, đơn vị để xem xét, thừa nhận kết phấn đấu, kết nạp đảng viên học sinh kịp thời Tránh để đối tượng Đảng đến nơi học tập nơi công tác khác lại theo dõi, thử thách từ đầu, dễ gây tâm lý chán nản, bng xi, phai nhạt ý chí phấn đấu Chi ủy có văn thơng báo cá nhân Đoàn viên ưu tú Chi nhà trường theo dõi, bồi dưỡng, đề nghị Chi Đảng nơi cư trú phối hợp bồi dưỡng, giao nhiệm vụ thực hoạt động xã hội địa phương, việc thực nội quy, quy định nơi cư trú,… Tiếp tục theo dõi, bồi dưỡng Đoàn viên ưu tú chưa đủ 18 tuổi kết nạp Đảng trường THPT 27 Mặt khác gia đình học sinh, Chi Đảng giao cho Đảng viên phân cơng giúp đỡ Đồn viên ưu tú gặp Bố mẹ để thông báo kết phấn đấu, học tập học sinh nguyện vọng học sinh muốn phấn đấu để kết nạp Đảng, trao đổi tìm hiểu tâm tư, nguyện vọng gia đình, đồng thời yêu cầu gia đình đồng ý với nguyện vọng học sinh cần phối hợp với chi Đảng để bồi dưỡng cháu, đồng thời gia đinh cần gương mẫu thực quy định nơi cư trú, phấn đấu trở thành gia đình Văn hóa,… 2.5 Giải pháp 5: Thực nghiêm túc việc phân công tổ chức, cá nhân theo dõi, giúp đỡ, bồi dưỡng đoàn viên ưu tú giới thiệu cho Đảng xem xét kết nạp nội dung liên quan đến thủ tục, hồ sơ đề nghị kết nạp Đảng lễ kết nạp Đảng viên Khi có nguồn quần chúng học lý luận Đảng thì việc theo dõi, giúp đỡ, bồi dưỡng quần chúng ưu tú giới thiệu cho Đảng xem xét kết nạp phải đặc biệt quan tâm Muốn thực tốt công tác trước hết phải giao nhiệm vụ học tập, rèn luyện lý tưởng, trị tham gia hoạt động tình nguyện tổ chức Đoàn, chi đồn quyền nơi cư trú cho học sinh học cảm tình Đảng 2.5.1 Phân công đảng viên theo dõi, giúp đỡ, bồi dưỡng quần chúng ưu tú giới thiệu cho Đảng xem xét kết nạp; Cấp ủy đảng định hướng cho đoàn viên ưu tú rèn luyện, phấn đấu, phân công đảng viên trực tiếp giúp đỡ, giáo dục cảm tình đảng, định kỳ báo cáo ưu, khuyết điểm cảm tình đảng trước chi bộ; thường xuyên liên hệ với cấp ủy có thẩm quyền để nắm thơng tin có liên quan đến đối tượng đảng; từ khâu đầu, chi phải quan tâm thực kỹ việc đảm bảo tiêu chuẩn theo quy định để việc xem xét, biểu chi đạt đồng thuận cao, tránh trường hợp phải xem xét kéo dài Bên cạnh Chi đạo, giao nhiệm vụ cho BGH hướng dẫn chặt chẽ đội ngũ giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn theo sát, định hướng cho em phấn đấu để có thành tích học tập tốt Những học sinh có đủ điều kiện tiêu chuẩn quy định, đoàn trường giới thiệu cho cấp ủy trường cử tham gia lớp bồi dưỡng nhận thức đảng phân công đảng viên giúp đỡ em kết nạp vào 28 Đảng Cộng sản Việt Nam Phân cơng Đồn Thanh niên thử thách, theo dõi thông qua giao nhiệm vụ 2.5.2 Chi ủy, Tổ chức Đoàn Đảng viên phân công giúp đỡ giới thiệu học sinh kết nạp vào Đảng cần thực đầy đủ, nghiêm túc, đảm bảo thời gian thủ tục, hồ sơ đề nghị kết nạp Đảng việc tổ chức lễ kết nạp Đảng viên Hằng năm chi bộ, tổ chức đảng kiểm tra, đánh giá trình rèn luyện, theo dõi, giúp đỡ Đoàn viên ưu tú tổ chức cho Đoàn viên ưu tú tham gia lớp bồi dưỡng cảm tình Đảng Khi học sinh hội đủ tiêu chí thì tiến hành quy trình kết nạp vào Đảng theo thủ tục, nguyên tắc, bảo đảm chặt chẽ, minh bạch, khách quan công khai: * Hướng dẫn người vào Đảng học sinh THPT cần phải có hồ sơ: - Có đơn tự nguyện xin vào Đảng; - Báo cáo trung thực lý lịch với chi bộ; * Đồn Trường có người vào Đảng độ tuổi niên đoàn viên, ban chấp hành Đồn trường đảng viên thức( công tác với người vào đảng tối thiểu 01 năm) giới thiệu với nội dung chủ yếu gồm: Báo cáo với chi lý lịch, phẩm chất, lực người vào Đảng chịu trách nhiệm giới thiệu mình Có điều gì chưa rõ thì báo cáo để chi cấp xem xét * Trách nhiệm chi cấp uỷ: - Trước chi xét đề nghị kết nạp, Chi uỷ kiểm tra lại điều kiện người vào Đảng lấy ý kiến nhận xét tổ chức đồn thể nơi người sinh hoạt - Vấn đề lịch sử trị người vào Đảng phải thực theo quy định Ban Chấp hành Trung ương - Chi xét đề nghị kết nạp người một, hai phần ba số đảng viên thức chi tán thành thì đề nghị lên cấp uỷ cấp trên; có định cấp uỷ cấp trên, chi tổ chức lễ kết nạp người 29 - Ban thường vụ cấp uỷ cấp trực tiếp tổ chức sở đảng cấp uỷ sở uỷ quyền xét, định kết nạp người * Lễ kết nạp đảng viên: Lễ kết nạp đảng viên thực quy định Điều lệ Đảng với bước: Chào cờ, quốc ca, Quốc tế ca, người kết nạp đọc đơn xin vào đảng, tuyên thề, Bí thư Chi đọc định, trao định giao nhiệm vụ cho đảng viên mới; phân cơng đảng viên thức giúp đỡ, bồi dưỡng đảng viên dự bị trở thành đảng viên thức Cần lưu ý số nội dung: Công tác chuẩn bị lựa chọn địa điểm, thời gian tổ chức lễ kết nạp đảng viên mới, âm , ánh sáng, trang phục Đảng viên chi bộ, hát quốc ca, quốc tế ca, lời tuyên thề Đảng viên phải chuẩn bị nghiêm túc, giao cho chi ủy kiểm tra công tác chuẩn bị trước lễ kết nạp; Sau kết nạp đảng viên cho học sinh, cần thông báo rộng rãi Bảng tin nhà trường, trước chào cờ đầu tuần, tren trang Web, FB, Zalo … Qua làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục truyền thống, nêu gương cho học sinh toàn trường, tạo động lực vươn lên cho học sinh tồn trường, góp phần nâng cao cơng tác giáo dục toàn diện cho học sinh 2.6 Giải pháp 6: Tổ chức sơ kết, tổng kết đánh giá xác nguyên nhân, học kinh nghiệm để tiếp tục có chủ trương, biện pháp thực nhiệm vụ tạo nguồn, bồi dưỡng kết nạp đảng viên học sinh THPT hiệu Một yếu tố tạo nên thành công công tác phát triển đảng học sinh trường THPT thời gian qua, tính chủ động, sáng tạo cấp ủy sở trường THPT Điều khơng thể nhận thức trị mà cịn phải tâm hành động cao với phương châm không vì áp lực số lượng mà xem nhẹ chất lượng kết nạp đảng viên Việc làm khơng góp phần tăng số lượng đảng viên học sinh, bảo đảm kế thừa phát triển liên tục Đảng mà cịn tạo mơi trường thi đua, động lực cho học sinh phấn đấu, rèn luyện, trưởng thành 30 Căn Kế hoạch phát triển phát triển đảng viên tồn khóa kế hoạch phát triển đảng viên hàng năm chi phải có kế hoạch triển khai sơ kết tháng đầu năm, tổng kết năm công tác phát triển Đảng; rà sốt với tiêu phát triển Đảng tồn khóa với nội dung: - Đánh giá việc thực tiêu phát triển Đảng đề hàng năm nhiệm kỳ (Đạt, vượt chưa đạt tiêu); chất lượng đảng viên, thuận lợi, khó khăn việc triển khai kế hoạch phát triển đảng viên Chi bộ; ưu điểm nhược điểm kế hoạch phát triển đảng viên chi bộ; tổ chức thảo luận vấn đề cốt lõi thuận lợi, khó khăn chi bộ; Cách thức giao nhiệm vụ giới thiệu đảng viên theo dõi, bồi dưỡng giúp đỡ quần chúng phát triển vào Đảng, đặc biệt phát triển Đảng viên học sinh THPT - Định kỳ tháng, tháng, cấp uỷ, chi rà soát, điều chỉnh, bổ sung xem xét đưa khỏi danh sách quần chúng không đảm bảo tiêu chuẩn, bổ sung nhân tố - Đánh giá hạn chế công tác phát triển Đảng chi phát triển đảng học sinh THPT nhận thấy Một số cấp uỷ chưa quan tâm đạo việc xây dựng kế hoạch phát triển đảng viên nhiệm kỳ mà chủ yếu đưa vào nghị phương hướng nhiệm vụ năm Khi đạo chưa trọng cấu, đối tượng nữ, người dân tộc( Huyện Anh Sơn huyện miền núi) Ý thức rèn luyện, phấn đấu số cảm tình Đảng chưa cao; Có Chi cịn nguồn đối tượng đảng khơng kết nạp đảng viên Việc phối hợp hướng dẫn, đạo, thực tổ chức hệ thống trị thiếu chặt chẽ, chưa kịp thời, Cơng tác tuyên truyền nhận thức Đảng cho Đoàn viên niên hạn chế KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Căn kết ứng dụng giải pháp nâng cao chất lượng số lượng phát triển đảng viên chi THPT, Trung tâm Giáo dục Nghề nghiệp- Giáo dục thường xuyên địa bàn huyện Anh Sơn so sánh với kết công tác phát triển Đảng năm trước 2020 thu kết quả: 31 Số lượng bồi dưỡng, kết nạp đảng viên chi THPT, GDTX địa bàn huyện Anh Sơn từ năm 2018 đến năm 2022 Số Cảm tình Chi Năm thống kê Đảng bồi Tổng số đảng viên dưỡng kết nạp năm năm giới thiệu Địa phương theo dõi kết nạp Đảng ĐV ĐV Giới Được GV HS thiệu kết nạp 2 0 2 13 4 21 18 4 Năm 2022 22 19 8 Tổng 78 16 62 25 17 10 TS GV HS TS Năm 2018 Năm 2019 11 Năm 2020 16 Sơn Năm 2021 Anh Số ĐVUT Năm 2018 3 0 Anh Năm 2019 3 0 sơn Năm 2020 0 Năm 2021 10 2 Năm 2022 Tổng 37 19 18 15 13 Năm 2018 3 0 Năm 2019 3 0 Anh sơn 32 Số Cảm tình Chi Năm thống kê Đảng bồi Tổng số đảng viên dưỡng kết nạp năm năm Số ĐVUT giới thiệu Địa phương theo dõi kết nạp Đảng ĐV ĐV Giới Được GV HS thiệu kết nạp 0 3 0 13 1 0 48 16 32 13 11 0 Năm 2018 2 2 0 TTGD Năm 2019 1 1 0 Năm 2020 1 1 0 X Anh Năm 2021 2 0 Năm 2022 2 0 Tổng 10 4 NN- TS GV HS TS Năm 2020 Năm 2021 11 Năm 2022 15 Tổng GDT Sơn Thông qua bảng số liệu nhận thấy năm 2018 tồn huyện có em Chi cử học cảm tình đảng khơng có học sinh kết nạp vào đảng học sinh, năm 2019 có 13 học sinh học cảm tình đảng có 02 học sinh kết nạp đảng chi trường THPT Anh Sơn 1; Từ năm 2020 thực giải pháp thì số cảm tình đảng tăng lên 23 em kết nạp 02 đảng viên; năm 2021 có 35 học sinh số cảm tình đảng, số kết nạp 12 đảng viên; năm 2022 đến thời điểm có 40 học sinh học cảm tình đảng có 09 đảng viên học sinh 33 Như khẳng định bước đầu giải pháp công tác phát triển đảng viên học sinh trường THPT địa bàn huyện Anh Sơn thu kết khả quan, từ năm 2018 không kết nạp đảng viên học sinh THPT, đến năm 2021 kết nạp 12 đảng viên học sinh nhà trường THPT; Thành công hạn chế 2.1 Thành công Trong trình triển khai giải pháp đề tài nhận thấy giải pháp đem lại số thành công sau: Số lượng chất lượng học sinh kết nạp vào Đảng đạt vượt tiêu đề ra; Nguồn đoàn viên ưu tú kết nạp địa phương vì không đủ tuổi xem xét kết nạp trường có chuyển biến tích cực - Nhận thức CBGV học sinh, phụ huynh vấn đề học sinh có nguyện vọng, đăng ký giao nhiệm vụ, phấn đấu rèn luyện để phát triển đảng nâng cao - Nội dung phương pháp thực nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm có bước chuyển biến tích cực nhận thức hành động góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, giáo dục lý tưởng, ước mơ hồi bão cho học sinh nói chung học sinh có nguyện vọng kết nạp vào đảng nói riêng - Một số nguyên nhân dẫn đến học sinh chưa quan tâm đến việc bồi dưỡng lý luận Đảng, tự nguyện phấn đấu, nhận nhiệm vụ rèn luyện thân học sinh , nguyên nhân thiếu đồng hành từ phụ huynh, ghi nhận Chi nơi cư trú, làm sáng tỏ tường bước có giải pháp giải hạn chế - Cơng tác tạo nguồn cho Đảng từ học sinh tạo động lực cho cán bộ, giáo viên nỗ lực giảng dạy nhiệm vụ kiêm nhiệm góp phần tích cực với việc chuẩn bị điều kiện để thực chương trình giáo dục phổ thông 2018; - Công tác tổ chức tập huấn, hướng dẫn cho cấp uỷ viên sở, đảng viên nắm vững thực phương pháp, phương hướng, điều kiện, tiêu chuẩn 34 nguyên tắc, thủ tục kết nạp đảng viên đôi với kiểm tra, đôn đốc, sơ kết, rút kinh nghiệm góp phần nâng cao lực cho Cấp ủy, chi bộ, 2.2 Hạn chế Trong trình triển khai giải pháp đề tài nhận thấy số hạn chế: - Công tác tuyên truyền, giáo dục cán bộ, giáo viên đồn viên niên học sinh mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng công tác phát triển đảng viên nói chung phát triển đảng viên học sinh nói riêng chưa đa dạng phương pháp , chưa thật lôi học sinh, hiệu nâng cao nhận thức chưa mong muốn - Còn vướng mắc việc phát triển đảng cho học sinh học lý luận Đảng nhiên không đủ 18 tuổi để làm quy trình kết nạp trường THPT, chuyển hồ sơ Tổ chức Đảng nơi cư trú,hoặc trường đại học, cao đẳng nơi em tham gia học tập việc tiếp tục theo dõi, bồi dưỡng số tổ chức sở Đảng chưa quan tâm mức, số nguồn kết nạp Đảng chưa nhiều - Do điều kiện kinh tế, số PH phải làm ăn xa nên vấn đề phối hợp Gia đình- Nhà trường, GVCN bị gián đoạn hạn chế việc đồng hành với học sinh việc bồi dưỡng, rèn luyện, nhận nhiệm vụ để kết nạp vào đảng BÀI HỌC KINH NGHIỆM Từ thực tiễn công tác phát triển đảng viên, Chi trường THPT Anh Sơn rút số kinh nghiệm sau: - Cấp uỷ cấp phải chủ động xây dựng nghị chuyên đề, chương trình phát triển đảng viên cho nhiệm kỳ, đồng thời có kế hoạch năm phân công nhiệm vụ, giao tiêu cụ thể để phấn đấu thực Phải có phối hợp chặt chẽ cấp uỷ, tổ chức Đảng với tổ chức khác nhà trường, tổ chức Đảng địa phương phụ huynh học sinh Thường xuyên làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục cán bộ, đảng viên đồn viên mục đích, ý nghĩa, 35 tầm quan trọng công tác phát triển đảng viên nói chung phát triển đảng viên học sinh nói riêng - Các cấp uỷ đảng phải chủ động làm tốt công tác khảo sát, nắm nguồn gắn với phát động phong trào thi đua thời gian để lựa chọn, xem xét, tạo nguồn quy hoạch phát triển đảng viên Lấy kết việc tạo nguồn, giới thiệu, kết nạp quần chúng vào Đảng với kết hoàn thành nhiệm vụ giao, làm thước đo đánh giá xếp loại chi bộ, xếp loại đảng viên cuối năm - Đối với chi THPT có quần chúng phát triển đảng viên thì Cấp uỷ phải tập trung đạo liệt Chú trọng công tác tạo nguồn, bồi dưỡng, giúp đỡ quần chúng , chủ động thẩm tra, xác minh đầy đủ hồ sơ lý lịch để tạo điều kiện thuận lợi cho công tác kết nạp Đảng viên sau - Thường xuyên tổ chức tập huấn, hướng dẫn cho cấp uỷ viên sở, đảng viên nắm vững thực phương châm, phương hướng, điều kiện, tiêu chuẩn nguyên tắc, thủ tục kết nạp đảng viên đôi với kiểm tra, đôn đốc, sơ kết, rút kinh nghiệm, đưa công tác phát triển đảng viên vào nếp - Cán làm công tác tổ chức xây dựng đảng chi trường THPT, chi vùng đông đồng bào dân tộc thiểu số, tôn giáo cần biết thêm tiếng dân tộc thiểu số, kiến thức hiểu biết dân tộc, tơn giáo, tín ngưỡng họ 36 PHẦN III KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ Kết luận - Quá trình nghiên cứu sở lý luận, đề tài phân tích khái niệm, nguyên nhân, yếu tố ảnh hưởng đến công tác tạo nguồn Cảm tình Đảng, tổ chức bồi dưỡng kết nạp đảng viên cho Chi Đảng Đề tài phân tích thực trạng để thấy cần thiết việc phải đưa giải pháp tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng Sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT Anh Sơn - Dựa vào văn Cấp ủy Đảng, quyền cấp trên, vào tình hình thực tế Chi Đảng THPT địa bàn huyện, đề tài chia sẻ kinh nghiệm tổ chức thực giải pháp tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng Sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT Anh Sơn cách có hiệu quả, phù hợp với thực tiễn giáo dục - Kết trình áp dụng đề tài Chi bộ, trường THPT địa bàn huyện Anh Sơn cho phép khẳng định hiệu tính khả thi giải pháp tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng Sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT Anh Sơn Các giải pháp vừa dễ áp dụng, vừa có hiệu tích cực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nói chung Tuy nhiên, cần phải phát khắc phục số khó khăn, hạn chế giải pháp để nâng cao hiệu quả, chất lượng phát triển đảng viên tác động tích cực đến hiệu cơng tác giáo dục tồn diện học sinh Từ nghiên cứu đó, khẳng định để làm tốt công tác phát triển đảng viên, tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng Sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT địa bàn huyện Anh Sơn thì Chi ủy, Chi bộ, CBQL trường học trước hết cần làm tốt công tác tuyên truyền cho học sinh hiểu kiến thức Đảng, nguyên tắc tổ chức hoạt động, phương thức lãnh đạo Đảng, ý nghĩa việc vào Đảng, song song với việc giáo dục tư tưởng đạo đức HS để em có nhân sinh quan lành mạnh, thái độ sống tích cực 37 Cấp ủy Chi trường THPT cần chủ động, sáng tạo việc lãnh đạo, đạo Đoàn niên, đội ngũ GVCN đảng viên phân công giúp đỡ làm tốt công tác tạo nguồn cho Đảng phát triển đảng học sinh THPT Điều khơng thể nhận thức trị mà phải tâm hành động cao với phương châm không vì áp lực số lượng mà xem nhẹ chất lượng kết nạp đảng viên Việc làm khơng góp phần tăng số lượng đảng viên học sinh, bảo đảm kế thừa phát triển liên tục Đảng mà cịn tạo mơi trường thi đua, động lực cho học sinh phấn đấu, rèn luyện, trưởng thành Kiến nghị * Đối với Cấp ủy cấp: TW Đảng, Tỉnh Ủy cần bổ sung hướng dẫn thêm việc kết nạp vào Đảng học sinh THPT để không thời cơ, nguồn điều kiện theo dõi, bồi dưỡng, giao nhiệm vụ thực nghiêm túc Đặc biệt cần có hưỡng dẫn chặt chẽ tổ chức đảng nhà trường, địa phương, quan, đơn vị để thừa nhận kết phấn đấu, kết nạp đảng viên học sinh kịp thời Tránh để đối tượng Đảng đến nơi học tập mới, nơi công tác khác lại theo dõi, thử thách từ đầu, dễ gây tâm lý chán nản, buông xuôi, phai nhạt ý chí phấn đấu * Đối với Ban đại diện Cha mẹ học sinh , bậc cha mẹ học sinh: Ban đại diện Cha mẹ học sinh, Các chi hội hội phụ huynh cần xây dựng kế hoạch, đưa tiêu đồng hành với Chi Đảng nhà trường công tác bồi dưỡng, kết nạp đảng viên học sinh; Cần phối hợp nhà trường địa phương nhằm tuyên truyền cho học sinh hiểu kiến thức Đảng, nguyên tắc tổ chức hoạt động Đảng phương thức lãnh đạo Đảng, ý nghĩa việc vào Đảng ; giáo dục nhân cách học sinh trở thành công dân có ích cho xã hội, quan tâm đến tâm tư, tình cảm, ước mơ nguyện vọng em mình; * Đối với Bộ GD & ĐT: Tiếp tục đẩy mạnh cải cách giáo dục, giảm tải chương trình, thúc đẩy phong trào đổi phương pháp giáo dục, phương pháp dạy học sở giáo dục nhằm hướng đến xây dựng “ Trường học hạnh phúc” , điều kiện, hội để 38 em chứng tỏ thân, phát huy khả mình, hội để em thử thách, thực nhiệm vụ Tổ chức Đoàn phân cơng thơng qua hoạt đồn thể, hoạt động trải nghiệm, hoạt động tập thể nhằm tạo nguồn chất lượng cho Đảng TÀI LIỆU THAM KHẢO Điều lệ Đảng Cộng Sản Việt Nam Nghị số 25-NQ/TW ngày 25-7-2008, Ban Chấp hành Trung ương, tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa; Chỉ thị 34-CT/TW ngày 30/5/1998 Bộ trị (khóa VIII) “Tăng cường cơng tác trị tư tưởng; củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể, quần chúng công tác phát triển đảng viên trường học”; Chỉ thị 51-CT/TW, ngày 21/1/2000 Bộ trị BCH TW Đảng (khóa VIII); Nghị 29/NQ-TW ngày 04-11-2013 Bộ trị; 39 Chỉ thị số 28/CT-TW ngày 21/1/2019 việc nâng cao chất lượng kết nạp đảng viên rà soát, sàng lọc đảng viên không đủ tư cách đưa khỏi đảng Nghị Quyết nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện địa bàn tỉnh Nghệ An, giai đoạn 2021 - 2025, định hướng đến năm 2030 ngày 19/11/2021; Nghị tỉnh đảng Nghệ An nhiệm kỳ 2020-2025; Nghị huyện Đảng Anh Sơn, nhiệm kỳ 2020-2025; 10 Nghị Chi trường THPT Anh Sơn 1, nhiệm kỳ 2020-2025 11 Điều lệ Đoàn TNCSHCM; 12 Luật giáo dục năm 2019 13 Thông Tư 32/2020/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng, trường phổ thơng có nhiều cấp học 40 ... kết nạp đảng chi nơi cư trú CÁC GIẢI PHÁP TĂNG SỐ LƯỢNG, CHẤT LƯỢNG HỌC SINH THPT ĐƯỢC KẾT NẠP VÀO ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT. .. nghiệm tổ chức thực giải pháp tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng Sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện học sinh trường THPT Anh Sơn cách có hiệu... trường THPT Anh sơn sở giáo dục địa bàn huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An 11 2 .1. 3 Nhận xét 15 CÁC GIẢI PHÁP TĂNG SỐ LƯỢNG, CHẤT LƯỢNG HS THPT ĐƯỢC KẾT NẠP VÀO ĐCS VIỆT NAM GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO