Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích nghiên cứu sáng kiến Một số giải pháp tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT được kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh tại trường THPT Anh Sơn 1 nhằm nghiên cứu về mặt lý luận và thực tiễn, đề xuất một số giải pháp nhằm tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT được kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh tại trường THPT Anh Sơn 1.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ANH SƠN ===***=== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: “Một số giải pháp tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT Anh Sơn 1” Lĩnh vực: Quản lý giáo dục Người thực hiện: Nguyễn Cảnh Tuấn Hiệu trưởng trường THPT Anh Sơn Năm thực hiện: 2021 – 2022 Điện thoại: 0915698317 MỤC LỤC DANH MỤC VIẾT TẮT TRONG ĐỀ TÀI TT Cụm từ Được viết tắt Trung học sở THCS Trung học phổ thông THPT Học sinh HS Giáo viên GV Phụ huynh PH Giáo viên chủ nhiệm GVCN Dân tộc thiểu số DTTS Cán quản lý CBQL Giáo dục đào tạo GD&ĐT 10 Giáo dục nghề nghiệp- giáo dục thường xuyên GDNN-GDTX 11 Văn nghệ,Thể dục, thể thao VN-TD-TT 12 Đảng Cộng Sản Việt Nam ĐCSVN 13 Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh TNCSHCM 14 Trung Ương TW 15 Chỉ thị CT 16 Nghị Quyết NQ 17 Ban chấp hành BCH 10 nguyên tắc, thủ tục kết nạp đảng viên đôi với kiểm tra, đôn đốc, sơ kết, rút kinh nghiệm góp phần nâng cao lực cho Cấp ủy, chi bộ, 2.2 Hạn chế Trong trình triển khai giải pháp đề tài nhận thấy số hạn chế: 124 Cơng tác tun truyền, giáo dục cán bộ, giáo viên và đồn viên thanh niên học sinh về mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng của cơng tác phát triển đảng viên nói chung và phát triển đảng viên là học sinh nói riêng chưa đa dạng về phương pháp , chưa thật lơi cuốn học sinh, hiệu quả về nâng cao nhận thức cịn chưa như mong muốn - Còn vướng mắc việc phát triển đảng cho học sinh học lý luận Đảng nhiên không đủ 18 tuổi để làm quy trình kết nạp trường THPT, chuyển hồ sơ Tổ chức Đảng nơi cư trú,hoặc trường đại học, cao đẳng nơi em tham gia học tập việc tiếp tục theo dõi, bồi dưỡng số tổ chức sở Đảng chưa quan tâm mức, số nguồn kết nạp Đảng chưa nhiều - Do điều kiện kinh tế, số PH phải làm ăn xa nên vấn đề phối hợp Gia đình- Nhà trường, GVCN bị gián đoạn hạn chế việc đồng hành với học sinh việc bồi dưỡng, rèn luyện, nhận nhiệm vụ để kết nạp vào đảng 125 4. BÀI HỌC KINH NGHIỆM 126 Từ thực tiễn trong công tác phát triển đảng viên, Chi bộ trường THPT Anh Sơn 1 đã rút ra một số kinh nghiệm sau: 127 Cấp uỷ các cấp phải chủ động xây dựng nghị quyết chuyên đề, chương trình phát triển đảng viên cho cả nhiệm kỳ, đồng thời có kế hoạch hằng năm và phân cơng nhiệm vụ, giao chỉ tiêu cụ thể để phấn đấu thực hiện. Phải có sự phối hợp chặt chẽ của cấp uỷ, tổ chức Đảng với các tổ chức khác trong nhà trường, các tổ chức Đảng tại địa phương và phụ huynh học sinh. Thường xun làm tốt cơng tác tun truyền, giáo dục cán bộ, đảng viên và đồn viên về mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng của cơng tác phát triển đảng viên nói chung và phát triển đảng viên là học sinh nói riêng 128 Các cấp uỷ đảng phải chủ động làm tốt công tác khảo sát, nắm nguồn gắn với phát động các phong trào thi đua trong từng thời gian để lựa chọn, xem xét, tạo nguồn quy hoạch phát triển đảng viên. Lấy kết quả việc tạo nguồn, giới thiệu, kết nạp quần chúng vào Đảng cùng với kết quả hồn thành nhiệm vụ được giao, làm thước đo đánh giá xếp loại chi bộ, xếp loại đảng viên cuối năm 129 Đối với các chi bộ THPT có ít quần chúng được phát triển đảng viên thì Cấp uỷ phải tập trung chỉ đạo quyết liệt. Chú trọng cơng tác tạo nguồn, bồi dưỡng, giúp đỡ quần chúng , chủ động thẩm tra, xác minh đầy đủ hồ sơ lý lịch để tạo điều kiện thuận lợi cho công tác kết nạp Đảng viên sau này 130 Thường xuyên tổ chức tập huấn, hướng dẫn cho cấp uỷ viên cơ sở, đảng viên nắm vững và thực hiện đúng phương châm, phương hướng, điều kiện, tiêu chuẩn và nguyên tắc, thủ tục kết nạp đảng viên đi đôi với kiểm tra, đôn đốc, sơ kết, rút kinh nghiệm, đưa công tác phát triển đảng viên vào nền nếp 131 Cán bộ làm công tác tổ chức xây dựng đảng ở các chi bộ trường THPT, nhất là các chi bộ những vùng đơng đồng bào dân tộc thiểu số, tơn giáo cần biết thêm tiếng của dân tộc thiểu số, kiến thức hiểu biết về dân tộc, tơn giáo, tín ngưỡng của họ PHẦN III. KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 1. Kết luận - Q trình nghiên cứu sở lý luận, đề tài phân tích khái niệm, nguyên nhân, yếu tố ảnh hưởng đến cơng tác tạo nguồn Cảm tình Đảng, tổ chức bồi dưỡng kết nạp đảng viên cho Chi Đảng Đề tài phân tích thực trạng để thấy cần thiết việc phải đưa giải pháp tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng Sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện học sinh trường THPT Anh Sơn - Dựa vào văn Cấp ủy Đảng, quyền cấp trên, vào tình hình thực tế Chi Đảng THPT địa bàn huyện, đề tài chia sẻ kinh nghiệm tổ chức thực giải pháp tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng Sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT Anh Sơn cách có hiệu quả, phù hợp với thực tiễn giáo dục - Kết trình áp dụng đề tài Chi bộ, trường THPT địa bàn huyện Anh Sơn cho phép khẳng định hiệu tính khả thi giải pháp 132 tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng Sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT Anh Sơn Các giải pháp vừa dễ áp dụng, vừa có hiệu tích cực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nói chung Tuy nhiên, cần phải phát khắc phục số khó khăn, hạn chế giải pháp để nâng cao hiệu quả, chất lượng phát triển đảng viên tác động tích cực đến hiệu cơng tác giáo dục tồn diện học sinh Từ nghiên cứu đó, khẳng định để làm tốt công tác phát triển đảng viên, tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng Sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT địa bàn huyện Anh Sơn Chi ủy, Chi bộ, CBQL trường học trước hết cần làm tốt công tác tuyên truyền cho học sinh hiểu kiến thức Đảng, nguyên tắc tổ chức hoạt động, phương thức lãnh đạo Đảng, ý nghĩa việc vào Đảng, song song với việc giáo dục tư tưởng đạo đức HS để em có nhân sinh quan lành mạnh, thái độ sống tích cực Cấp ủy Chi trường THPT cần chủ động, sáng tạo việc lãnh đạo, đạo Đoàn niên, đội ngũ GVCN đảng viên phân công giúp đỡ làm tốt công tác tạo nguồn cho Đảng phát triển đảng học sinh THPT Điều khơng thể nhận thức trị mà cịn phải tâm hành động cao với phương châm khơng áp lực số lượng mà xem nhẹ chất lượng kết nạp đảng viên Việc làm khơng góp phần tăng số lượng đảng viên học sinh, bảo đảm kế thừa phát triển liên tục Đảng mà cịn tạo mơi trường thi đua, động lực cho học sinh phấn đấu, rèn luyện, trưởng thành 2. Kiến nghị * Đối với Cấp ủy cấp: TW Đảng, Tỉnh Ủy cần bổ sung hướng dẫn thêm việc kết nạp vào Đảng học sinh THPT để không thời cơ, nguồn điều kiện theo dõi, bồi dưỡng, giao nhiệm vụ thực nghiêm túc Đặc biệt cần có hưỡng dẫn chặt chẽ tổ chức đảng nhà trường, địa phương, quan, đơn vị để thừa nhận kết phấn đấu, kết nạp đảng viên học sinh kịp thời Tránh để đối 133 tượng Đảng đến nơi học tập mới, nơi công tác khác lại theo dõi, thử thách từ đầu, dễ gây tâm lý chán nản, bng xi, phai nhạt ý chí phấn đấu * Đối với Ban đại diện Cha mẹ học sinh , bậc cha mẹ học sinh: Ban đại diện Cha mẹ học sinh, Các chi hội hội phụ huynh cần xây dựng kế hoạch, đưa tiêu đồng hành với Chi Đảng nhà trường công tác bồi dưỡng, kết nạp đảng viên học sinh; Cần phối hợp nhà trường địa phương nhằm tuyên truyền cho học sinh hiểu kiến thức Đảng, nguyên tắc tổ chức hoạt động Đảng phương thức lãnh đạo Đảng, ý nghĩa việc vào Đảng ; giáo dục nhân cách học sinh trở thành cơng dân có ích cho xã hội, quan tâm đến tâm tư, tình cảm, ước mơ nguyện vọng em mình; * Đối với Bộ GD & ĐT: Tiếp tục đẩy mạnh cải cách giáo dục, giảm tải chương trình, thúc đẩy phong trào đổi phương pháp giáo dục, phương pháp dạy học sở giáo dục nhằm hướng đến xây dựng “ Trường học hạnh phúc” , điều kiện, hội để em chứng tỏ thân, phát huy khả mình, hội để em thử thách, thực nhiệm vụ Tổ chức Đồn phân cơng thơng qua hoạt đoàn thể, hoạt động trải nghiệm, hoạt động tập thể nhằm tạo nguồn chất lượng cho Đảng 134 TÀI LIỆU THAM KHẢO Điều lệ Đảng Cộng Sản Việt Nam Nghị số 25-NQ/TW ngày 25-7-2008, Ban Chấp hành Trung ương, tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa; Chỉ thị 34-CT/TW ngày 30/5/1998 Bộ trị (khóa VIII) “Tăng cường cơng tác trị tư tưởng; củng cố tổ chức Đảng, đồn thể, quần chúng cơng tác phát triển đảng viên trường học”; Chỉ thị 51-CT/TW, ngày 21/1/2000 Bộ trị BCH TW Đảng (khóa VIII); Nghị 29/NQ-TW ngày 04-11-2013 Bộ trị; Chỉ thị số 28/CT-TW ngày 21/1/2019 việc nâng cao chất lượng kết nạp đảng viên rà soát, sàng lọc đảng viên không đủ tư cách đưa khỏi đảng Nghị Quyết nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện địa bàn tỉnh Nghệ An, giai đoạn 2021 - 2025, định hướng đến năm 2030 ngày 19/11/2021; Nghị tỉnh đảng Nghệ An nhiệm kỳ 2020-2025; Nghị huyện Đảng Anh Sơn, nhiệm kỳ 2020-2025; 10 Nghị Chi trường THPT Anh Sơn 1, nhiệm kỳ 2020-2025 11 Điều lệ Đoàn TNCSHCM; 12 Luật giáo dục năm 2019 13 Thông Tư 32/2020/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thơng có nhiều cấp học 135 136 137 138 ... xuất số kinh nghiệm công tác phát triển đảng viên học sinh với đề tài: ? ?Một số giải pháp tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo. .. xuất số giải pháp nhằm tăng số lượng, chất lượng học sinh THPT kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT Anh Sơn 3. Điểm mới trong? ?kết? ?quả nghiên cứu... ? ?lượng, ? ?chất? ?lượng? ?học? ?sinh? ?THPT? ?được? ? kết? ?nạp? ?vào? ?Đảng? ?Cộng? ?sản? ?Việt? ?Nam? ?tại trường? ?THPT? ?Anh Sơn 1 Thực thành cơng giải pháp, có tác động tích cực góp phần nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục tồn diện từ xác