2. CÁC GI I PHÁP TĂNG S L ẢỐ ƯỢ NG, CH T L Ấ ƯỢ NG H C SINH Ọ THPT ĐƯỢ C K T N P VÀO Đ NG C NG S N VI T NAM GÓP PH N ẾẠẢỘẢỆẦ
2.2.2. Các chỉ tiêu về phát triển đảng phải gắn với nghị quyết của chi bộ
hàng tháng, hàng quý, hoặc có nghị quyết chun đề về cơng tác phát triển đảng trong học sinh hàng năm, trong nhiệm kỳ.
Nghị quyết là văn kiện chính trị trọng yếu của các tổ chức cơ sở Đảng, nội dung chủ yếu của 1 Nghị quyết bao gồm: Đánh giá tình hình, kết quả lãnh đạo chỉ đạo của cấp ủy, chi bộ trong nhiệm kỳ, quý hoặc tháng trước, đánh giá tình hình, xác định phương hướng nhiệm vụ lãnh đạo cho nhiệm kỳ, quý hoặc tháng tiếp theo; phân công nhiệm vụ và các giải pháp thực hiện công tác lãnh đạo, chỉ đạo của Chi ủy, chi bộ. Có thể khẳng định cơng tác xây dựng nghị quyết là khâu trọng tâm, quan trọng trong hoạt động lãnh đạo, chỉ đạo của Chi bộ, đảng bộ các cấp. Chất lượng Nghị quyết liên quan mật thiết đến đến năng lực lãnh đạo, sức chiến
đấu của Chi bộ, quyết định mức độ hoàn thành nhiệm vụ của các đơn vị trên tất cả các mặt công tác.
Trong các cuộc họp chi bộ thường kỳ, công tác xây dựng đảng là nhiệm vụ thường xun của chi bộ, trong đó cơng tác tạo nguồn, bồi dưỡng, phát triển đảng viên mới trong học sinh cần được thực hiện theo các khâu:
- Rà sốt danh sách Đồn viên ưu tú được BTV Đồn trường giới thiệu, - Phân công Cấp ủy phụ trách công tác phát triển Đảng viên lập danh sách đoàn viên ưu tú đề nghị cho học cảm tình đảng, rà sốt cảm tình đảng đủ điều kiện tiêu chuẩn đề nghị cho làm hồ sơ kết nạp đảng, hoặc đề nghị Huyện ủy chuẩn y kết nạp đảng;
-Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc các khâu trong việc lấy ý kiến của đảng viên trong tồn chi bộ.
Khi cơng tác phát triển đảng viên nói chung và phát triển đảng viên là học sinh nói riêng được đưa vào nghị quyết của chi bộ là cơ sở để tổ chức Đồn, đảng viên được phân cơng bồi dưỡng thực hiện nhiệm vụ được giao đúng kế hoạch và đạt được chỉ tiêu đề ra; Từ thực tiễn cơng tác phát triển đảng trong q trình thực hiện, chi bộ thường xuyên xem xét, đối chiếu với chỉ tiêu được giao để điều chỉnh, uốn nắn kịp thời, cũng như sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm để hoàn thành nghị quyết.
2.3. Gi i pháp 3: ả Phát huy vai trị c a Đồn TNCSHCM (Đồn trủ ường) trong công tác đ nh hị ướng, giáo d c lý tụ ưởng, chính tr , nh n th c v Đ ng, ị ậ ứ ề ả tăng cường các ho t đ ng tình nguy n cho h c sinh THPT t đó phát hi n ạ ộ ệ ọ ừ ệ ngu n h c sinh có m c tiêu, lý tồ ọ ụ ưởng và mong mu n ph n đ u vào Đ ngố ấ ấ ả