Ngµy so¹n 20/2/2008 Ngµy gi¶ng /2/2008 TiÕt 46 KiÓm tra ch¬ng III A Môc tiªu cña ®Ò kiÓm tra Häc sinh n¾m ®îc c¸ch x¸c ®Þnh nghiÖm cña pt bËc nhÊt hai Èn, biÕt biÓu diÔn tËp nghiÖm cña pt bËc nhÊt h[.]
Ngày soạn 20/2/2008 Ngày giảng: /2/2008 Tiết:46 Kiểm tra chơng III A.Mục tiêu đề kiểm tra: - Học sinh nắm đợc cách xác định nghiệm pt bậc hai Èn, biÕt biĨu diƠn tËp nghiƯm cđa pt bËc hai ẩn - Có kĩ giải hệ pt giải toán cách lập hệ pt - Kiểm tra trình độ tiếp thu kiến thức học sinh qua nghiên cứu chơngIII - Rèn kĩ phân tích, trình bày lời giải toán thực tế - Rèn tính nghiêm túc, tự giác, phân tích t cho học sinh II*Mức độ yêu cầu Mức độ nhận thức Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Phơng trình bậc Nhận biết đợc Hiểu tập nghiệm ẩn số cặp số nghiệm PT PT Hệ hai phơng trình Nhận biết đợc Xác định đợc Giải đợc hệ pt bậc hai ẩn cặp số nghiệm nghiệm hệ PT hai phơng pháp hệ PT Giải toán Xác định rõ Biết giải toán cách lập hệ phơng yếu tố cách lập pt trình toán mối liên hệ B Thiết lập ma trận: Møc ®é Chđ ®Ị NhËn biÕt TNK TNT Q L Phơng trình bậc ẩn số 0,5 Hệ phơng trình bậc 1,5 Giải toán cách lập hệ Tổng Thông hiểu Vận dụng TNKQ TNTL TNK Q TNTL 1 0,5 0,5 Tæng 3 1 C.Chuẩn bị GV HS ổn định tổ chức Đề kiểm tra trang sau Đáp án biểu điểm (Tóm tắt) I Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm, câu đạt 0,5 điểm) Câu 10 đề Đề I B B §Ị II D A §Ị III A D II Tr¾c nghiệm tự luận: Câu 7: ( điểm) a, (1 ®iÓm) B C A B B C D C A C B A x y x y 5y §Ị I: x y x y y x y hệ phơng trình có nghiệm (x; y) =( 7; 1) Đề II, đề III giải tơng tự đợc nghiƯm cđa hƯ lµ (x; y) = (7; 1) b, (2 ®iĨm) 2( x 2) 3(1 y ) 3( x 2) 2(1 y ) 2u 3v 3u 2v ta cã hÖ: §Ỉt u = x – 2; v = + y 6u 9v 6u 4v thay u= x- 2; v =1+ y ta 13v 0 2u 3v x x 1 cã y y 0 v 0 u 2u 3v 2 v 0 VËy hÖ phơng trình có nghiệm: (x; y) = (1;-1) Câu 8: (4đ) Gọi số ngày nguời thứ làm hoàn thành công việc là: x (ngày) Số ngày nguời thứ hai làm hoàn thành công việc là: y (ngày) (x, y > 0) Ta có hệ phơng tr×nh: 1 1 x y 20 Gi¶i hƯ: 1 15 10 1 x y y x 60 y 30 VËy ngêi thø nhÊt làm song công việc 60 ngày Ngời thứ làm song công việc 30 ngày Hớng dẫn học nhà: Tự làm lại đà kiểm tra, Đọc chuẩn bị chơng IV Họ tên: Lớp: Kiểm tra tiết Môn: đại số Điểm Lời phê thầy cô giáo I Phần TNKQ(3đ) Mỗi câu 0,5 điểm Khoanh tròn chữ đứng trớc câu trả lời câu sau Câu 1: Trong cặp số: Đề I A( 2;1) B ( 0; 2) C( 4; -5) Cặp số nghiệm phơng trình: 5x + 4y = Câu 2: Nghiệm tổng quát phơng trình: x + 5y = là: x R A y x x R B y x xR y 5( x _ 3) D xR 5 y x x y đợc nghiệm (x; y) b»ng 2 x y 7 C©u 3: Giải hệ phơng trình: A(1; 2) Câu 4: C D (2; 2) B (2; -3) C (2; 4) D.(3; 2) x y 2 Sè nghiƯm cđa hƯ phơng trình 3x y là: A vô số nghiêm B vô nghiệm C nghiệm Câu5: Xác định hệ số a, b để hệ phơng trình sau cã nghiÖm x = y = ax y 11 x by 3 A a = b =12 B a =5; b =18 C a = 7; b = D a = 6; b = ax by c(1) ' ' ' a x b y c ( 2) Câu6: Một hệ phơng trình bậc hai ẩn có dạng: A Vì (1) (2) vô số nghiệm nên hệ vô nghiệm B Nếu hai phơng trình (1) (2) có nghiệm chung nghiệm chung phải C Nếu hai phơng trình (1) (2) có nghiệm chung nghiệm chung gọi nghiệm hệ D Giải hệ phơng trình tìm nghiệm hệ đà cho II Phần tự luận (7đ) Câu 7: ( điểm) Giải hệ phơng trình sau a, x y x y 4 b, 2( x 2) 3(1 y ) 3( x 2) 2(1 y ) Câu 8: (4 điểm)Giải toán cách lập hệ phơng trình Hai ngời làm chung công việc sau 20 ngày hoàn thành Nhng sau làm chung đợc 10 ngày ngời thứ làm việc khác, ngời thứ hai tiếp tục công việc hoàn thành 15 ngày Hỏi làm riêng ngời phải làm ngày để hoàn thành công việc Bài giải ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Hä vµ tên: Lớp: Kiểm tra tiết Môn: đại số Điểm Lời phê thầy cô giáo Đề II I Phần TNKQ(3đ) Mỗi câu 0,5 điểm Khoanh tròn chữ đứng trớc câu trả lời câu sau Câu 1: Trong cặp số: A( 2;1) B ( 0; 2) C( 4; -5) D (2; 2) CỈp sè nghiệm phơng trình: 3x 2y = Câu 2: Nghiệm tổng quát phơng trình: x + 5y = lµ: xR A y ( x 3) x R B y ( x 3) C xR y 5( x _ 3) D xR 5 y x x y đợc nghiệm (x; y) b»ng x y 0 Câu 3: Giải hệ phơng trình: A(1; 3) Câu 4: B (1; 2) C (3;1) x y 2 x y Số nghiệm hệ phơng trình D.(3; 2) là: A vô số nghiêm B vô nghiệm C nghiệm Câu5: Xác định hệ số a, b để hệ phơng tr×nh sau cã nghiƯm x = y = ax y 9 2 x by 10 A a = b =12 B a =5; b =18 C a = 7; b = D a = 6; b = ax by c(1) ' ' ' a x b y c ( 2) Câu6: Một hệ phơng trình bậc hai ẩn có dạng: A.Vì (1) (2) vô số nghiệm nên hệ vô nghiệm B Nếu hai phơng trình (1) (2) có nghiệm chung nghiệm chung gọi nghiệm hệ C Nếu hai phơng trình (1) (2) có nghiệm chung nghiệm chung phải D Giải hệ phơng trình tìm nghiệm hệ đà cho II Phần tự luận (7đ) Câu 7: ( điểm) Giải hệ phơng trình sau x y 15 a, 3x y 20 b, 2( x 2) 3(1 y ) 3( x 2) 2(1 y ) C©u 8: (4 điểm)Giải toán cách lập hệ phơng trình Hai ngời làm chung công việc sau 20 ngµy sÏ hoµn thµnh Nhng sau lµm chung đợc 10 ngày ngời thứ làm việc khác, ngời thứ hai tiếp tục công việc hoàn thành 15 ngày Hỏi làm riêng ngời phải làm ngày để hoàn thành công việc Bài giải ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Họ tên: Lớp: Kiểm tra tiết Môn: đại số Điểm Lời phê thầy cô giáo Đề III I Phần TNKQ(3đ) Mỗi câu 0,5 điểm Khoanh tròn chữ đứng trớc câu trả lời câu sau Câu 1: Trong cặp số: A( 2;1) B ( 0; 2) C( 4; -5) D (2; 2) Cặp số nghiệm phơng trình: 4x 3y = Câu 2: Nghiệm tổng quát phơng trình: x + 5y = lµ: xR A y ( x 3) x R B y ( x 3) xR y 5( x _ 3) D xR 5 y ( x 3) x y đợc nghiệm (x; y) b»ng x y 6 C©u 3: Giải hệ phơng trình: A(-3; 3) Câu 4: C B (3; 2) C (3;1) x y 2 x y 1 Sè nghiƯm cđa hƯ phơng trình D.(3; - 2) là: A vô số nghiêm B vô nghiệm C nghiệm Câu5: Xác định hệ số a, b để hệ phơng trình sau có nghiÖm x = y = ax y 5 3x by 15 A a = b =12 B a =5; b =18 C a = 7; b = D a = 6; b = ax by c(1) ' ' ' a x b y c ( 2) C©u6: Mét hƯ phơng trình bậc hai ẩn có dạng: A Nếu hai phơng trình (1) (2) có nghiệm chung nghiệm chung gọi nghiệm hệ B Nếu hai phơng trình (1) (2) có nghiệm chung nghiệm chung phải C.Vì (1) (2) vô số nghiệm nên hệ vô nghiệm D Giải hệ phơng trình tìm nghiệm hệ đà cho II Phần tự luận (7đ) Câu 7: ( điểm) Giải hệ phơng trình sau a, x y 10 x y b, 2( x 2) 3(1 y ) 3( x 2) 2(1 y ) C©u 8: (4 điểm)Giải toán cách lập hệ phơng trình Hai ngời làm chung công việc sau 20 ngày hoàn thành Nhng sau làm chung đợc 10 ngày ngời thứ làm việc khác, ngời thứ hai tiếp tục công việc hoàn thành 15 ngày Hỏi làm riêng ngời phải làm ngày để hoàn thành công việc Bài giải ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ... Vậy ngời thứ làm song công việc 60 ngày Ngời thứ làm song công việc 30 ngày Hớng dẫn học nhà: Tự làm lại đà kiểm tra, Đọc chuẩn bị chơng IV Họ tên: Lớp: Kiểm tra tiết Môn: đại số Điểm Lời phê... Lớp: Kiểm tra tiết Môn: đại số Điểm Lời phê thầy cô giáo Đề II I Phần TNKQ(3đ) Mỗi câu 0,5 điểm Khoanh tròn chữ đứng trớc câu trả lời câu sau Câu 1: Trong cặp sè: A( 2;1) B ( 0; 2) C( 4; -5 ) D... Lớp: Kiểm tra tiết Môn: đại số Điểm Lời phê thầy cô giáo Đề III I Phần TNKQ(3đ) Mỗi câu 0,5 điểm Khoanh tròn chữ đứng trớc câu trả lời câu sau Câu 1: Trong cặp số: A( 2;1) B ( 0; 2) C( 4; -5 )