KH BD Lịch sử và Địa lý 6 Trường THCS Đỗ Đăng Tuyển Năm học2022– 2023 Ngày soạn 26/10/2022 Ngày dạy Tiết 26 ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( Địa lí) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Hệ thống kinh, vĩ tuyến Tọa đ[.]
KH BD: Lịch sử Địa lý Trường THCS Đỗ Đăng Tuyển học2022– 2023 Năm Ngày soạn: 26/10/2022 Ngày dạy: Tiết: 26 ƠN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( Địa lí) I MỤC TIÊU Kiến thức - Hệ thống kinh, vĩ tuyến Tọa độ địa lí - Bản đồ Một số lưới kinh vĩ tuyến Phương hướng đồ - Kí hiệu bảng giải đồ Tìm đường đồ - Tỉ lệ đồ Tính khoảng cách thực tế dựa vào đồ - Trái Đất hệ Mặt Trời - Chuyển động tự quay trục Trái Đất hệ - Chuyển động tự quay Mặt Trời Trái Đất hệ Năng lực a Năng lực chung: - Năng lực tự học: khai thác tài liệu phục vụ cho học - Năng lực giao tiếp hợp tác: làm việc nhóm có hiệu - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: biết sử dụng công cụ, phương tiện phục vụ học, biết phân tích xử lí tình b Năng lực đặc thù: - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: mơ tả chuyển động Trái Đất hệ - Năng lực tìm hiểu địa lí: khai thác kênh hình kênh chữ SGK tr136 - Năng lực vận dụng tri thức địa lí giải số vấn đề thực tiễn: tính tỉ lệ đồ , tính địa điểm Phẩm chất: ý thức học tập nghiêm túc, chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Giáo án, SGK, T - Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm bảng nhóm cho HS trả lời - Dạy học ứng dụng MS TEAMS Chuẩn bị học sinh : - SGK, ghi - Chuẩn bị phần trả lời câu hỏi nhà III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động ============ Giáo viên: Hoàng Thị Minh ============== KH BD: Lịch sử Địa lý Trường THCS Đỗ Đăng Tuyển học2022– 2023 Năm a Mục tiêu: Tạo tình biết chưa biết nhằm tạo hứng thú học tập cho HS b.Nội dung: GV đặt câu hỏi kích thích tư cho HS trả lời c Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi GV đặt d Tổ chức thực hiện: Bước Giao nhiệm vụ: Em nhắc lại kiến thức mà em học chương Bước HS thực nhiệm vụ: * HS dựa vào kiến thức học, suy nghĩ để trả lời câu hỏi * GV quan sát, trợ giúp HS có yêu cầu Đánh giá thái độ khả thực nhiệm vụ học tập HS Bước 3: Báo cáo kết trao đổi, thảo luận: * Sau cá nhân HS có sản phẩm, GV gọi HS trình bày sản phẩm mình: - Hệ thống kinh, vĩ tuyến Tọa độ địa lí - Bản đồ Một số lưới kinh vĩ tuyến Phương hướng đồ - Kí hiệu bảng giải đồ Tìm đường đồ - Tỉ lệ đồ Tính khoảng cách thực tế dựa vào đồ - Trái Đất hệ Mặt Trời - Chuyển động tự quay trục Trái Đất hệ - Chuyển động tự quay Mặt Trời Trái Đất hệ * HS khác lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp bạn sản phẩm cá nhân Bước GV dẫn dắt vào nội dung mới: Vậy em cần trả lời câu hỏi tập để củng cố lại kiến thức chương 1.2 mà học Để biết điều này, lớp tìm hiểu qua học hơm Hoạt động 2: Hình thành kiến thức a Mục tiêu: HS làm câu hỏi tập để củng cố kiến thức b Nội dung: quan sát kênh hình kênh chữ SGK tr122 k tr136 kết hợp với kiến thức hoc, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi GV c Sản phẩm: trả lời câu hỏi GV d Cách thức tổ chức : Bước Giao nhiệm vụ: - GV cho HS đọc yêu cầu thực hành - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS dựa vào kiến thức học chuẩn bị nhà, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi tập sau: - Nhiệm vụ 1: Chia nhóm (Thảo luận hộp chat TEAMS zalo) * Nhóm :1, 2, 3, : - Câu Dựa vào hình vẽ Địa Cầu đây, em cho biết kinh tuyến, vĩ ============ Giáo viên: Hoàng Thị Minh ============== KH BD: Lịch sử Địa lý Trường THCS Đỗ Đăng Tuyển học2022– 2023 Năm tuyến, kinh tuyến gốc, Xích đạo, toạ độ địa lí điểm * Nhóm: 5,6,7.8 : - Câu Dựa vào tỉ lệ đồ sau đây: 1: 1000; 1: 500000 1: 000000, cho biết cm đồ tương ứng với km thực tế - Nhiệm vụ 2: Chia nhóm * Nhóm 1, : Câu Hãy mô tả chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất tượng ngày đêm luân phiên TRái Đất * Nhóm 3,4 : Câu Dưới số đồng hồ chi thời điểm Trái Đất Trong đó, có đồng hồ đúng, có đồng hồ sai Em tìm đồng hồ đúng, đồng hồ chi sai sửa lại cho Cho biết đồng hồ TP Hồ Chí Minh * Nhóm 5, 6: - Câu 3: Hãy mô tả chuyển Trời Trái Đất tượng động quay quanh Mặt mùa TRái Đất Bước HS thực nhiệm vụ: - HS dựa vào kiến thức học chuẩn bị nhà, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi tập chương 1.2 - GV quan sát, trợ giúp HS có yêu cầu Đánh giá thái độ khả thực nhiệm vụ học tập HS Bước 3: Báo cáo kết trao đổi, thảo luận: Thảo luận TEAMS, nộp câu trả lời qua TEAMS zalo * Sau nhóm có sản phẩm, GV gọi đại diện nhóm trình bày sản phẩm mình: -Nhiệm vụ : - Nhóm 1.3 : - Kinh tuyến đường tròn nối liền điểm cực Bắc Nam - Kinh tuyến gốc kinh tuyến 00 qua đài thiên văn Grin-uýt (thủ đô Luân Đôn - nước Anh) - Vĩ tuyến vòng tròn bao quanh qủa Địa Cầu, song song với đường Xích đạo - Vĩ tuyến gốc đường vĩ tuyến lớn 0o (đường Xích Đạo) ============ Giáo viên: Hồng Thị Minh ============== KH BD: Lịch sử Địa lý Trường THCS Đỗ Đăng Tuyển học2022– 2023 Năm - Kinh độ vĩ độ địa điểm gọi chung tọa độ địa lí điểm - Kinh tuyến đường thẳng song song cách Vĩ tuyến đường cong cách - Nhóm 6,8: - Tỉ lệ: 1:1000, cm đồ tương ứng với x 1000 = 5000 cm = 50 m - Tỉ lệ: 1:500000, cm đồ tương ứng với x 500000 = 2500000 cm = 25 km - Tỉ lệ: 1:9000000, cm đồ tương ứng với x 9000000 = 45000000 cm = 450 km - Nhiệm vụ 2: - Nhóm * Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất: - Trái Đất tự quay quanh trục tưởng tượng nối liền hai cực nghiêng 66033' mặt phẳng quỹ đạo Hướng tự quay từ Tây sang Đông - Thời gian Trái Đất tự quay vòng quanh trục 24 (một ngày đêm) * Sự luân phiên ngày đêm: - Do Trái Đất có dạng hình cầu nên Mặt Trời chiếu sáng nửa Nửa chiếu sáng ngày, nửa nằm bóng tối đêm - Nhờ có vận động tự quay quanh trục Trái Đất nên khắp nơi Trái Đất có ngày đêm - Nhóm TPHCM (múi 7) lúc 19 phút - Luân Đôn (múi 0) lúc 12 phút có trễ TPHCM - Cai-rơ (múi 2) lúc 11 phút sai có trễ TPHCM nên phải 14 phút - Tô-ky-ô (múi 9) lúc 17h phút sai có sớm TPHCM nên phải 21 phút - Nhóm * Chuyển động Trái Đất quay quanh Mặt Trời: - Trái Đất quanh Mặt Trời từ tây sang đơng, theo quỹ đạo dạng hình elip gần tròn - Trái Đất quay vòng quanh Mặt Trời khoảng 365 ngày - Trong chuyển động quỹ đạo, Trái Đất giữ nguyên độ nghiêng hướng nghiêng trục * Mùa Trái Đất: - Nguyên nhân: Khi chuyển động quanh Mặt Trời, trục Trái Đất nghiêng không đối hướng quỹ đạo nên bán cầu Bắc bán cầu Nam ngả phía Mặt Trời Điều làm cho thời gian chiếu sáng bán cầu thay đổi năm sinh mùa - Biểu hiện: ============ Giáo viên: Hoàng Thị Minh ============== KH BD: Lịch sử Địa lý Trường THCS Đỗ Đăng Tuyển học2022– 2023 Năm + Bán cầu ngả phía Mặt Trời nhiều nhận nhiều nhiệt ánh sáng hơn, lúc mùa nóng + Ngược lại, bán cầu ngả phía Mặt Trời nhận nhiệt ánh sáng hơn, lúc mùa lạnh Như vậy, thời điểm, mùa hai bán cầu trái ngược * HS nhóm 2, 4, 6, lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp nhóm bạn sản phẩm nhóm Bước Kết luận, nhận định : GV đánh giá tinh thần thái độ học tập HS, đánh giá kết hoạt động em 5/ Hướng dẫn nhà: Học kĩ nội dung ôn tập chuẩn bị tiết sau kiểm tra kì I 6/ Rút kinh nghiệm: ============ Giáo viên: Hoàng Thị Minh ============== ... BD: Lịch sử Địa lý Trường THCS Đỗ Đăng Tuyển học2 022– 2023 Năm tuyến, kinh tuyến gốc, Xích đạo, toạ độ địa lí điểm * Nhóm: 5 ,6, 7.8 : - Câu Dựa vào tỉ lệ đồ sau đây: 1: 10 00; 1: 500000 1: 000000,... (múi 7) lúc 19 phút - Luân ? ?ôn (múi 0) lúc 12 phút có trễ TPHCM - Cai-rô (múi 2) lúc 11 phút sai có trễ TPHCM nên phải 14 phút - Tô-ky-ô (múi 9) lúc 17 h phút sai có sớm TPHCM nên phải 21 phút -... cần trả lời câu hỏi tập để củng cố lại kiến thức chương 1. 2 mà học Để biết điều này, lớp tìm hiểu qua học hơm Hoạt động 2: Hình thành kiến thức a Mục tiêu: HS làm câu hỏi tập để củng cố kiến