SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2016 – 2017 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN Đề dành cho tất cả các thí sinh (Hướng dẫn chấm có 03 trang) Câu 1 (1,0 điểm) Ý Nội dung Điểm Câu[.]
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2016 – 2017 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN: NGỮ VĂN Đề dành cho tất thí sinh (Hướng dẫn chấm có 03 trang) Câu (1,0 điểm) Ý Nội dung Điể m - Câu văn chứa hàm ý: Ngủ ý kiến 0,5 đ - Nội dung hàm ý câu văn: Vở kịch không hay (chán đến mức độ buồn ngủ) 0,5 đ Câu (1,0 điểm) Ý Nội dung Điể m a - Các biện pháp tu từ sử dụng đoạn trích: + Biện pháp nhân hóa: nắng mạ bạc đèo, đốt cháy rừng cây… + Biện pháp so sánh: nắng… bó đuốc lớn + Biện pháp lặp từ: nắng, làm cho, rực rỡ b - Nếu lược bỏ phần in đậm nghĩa câu văn khơng thay đổi thành 0,5 đ phần phụ trạng ngữ, thành phần câu Câu (3,0 điểm) Ý Nội dung Viết hình thức đoạn văn không lạc đề Đảm bảo ý nội dung 0,5 đ Điể m 0,5 đ - Giải thích: lời nói (phương tiện giao tiếp) so sánh với vàng (kim loại quý 1,5 đ giá) để khẳng định giá trị lời nói Câu tục ngữ đề cao vai trị lời nói sống, quan hệ giao tiếp người với - Bàn luận: + Lời nói có ý nghĩa to lớn sống: Lời nói lúc, chỗ khơng đạt mục đích truyền thơng tin, bày tỏ cảm xúc mà cách mang đến cho người nghe sức mạnh, nghị lực, niềm tin họ thất bại; an ủi, vỗ đau buồn; chí lời nói thay đổi đời người + Tuy nhiên lời nói có giá trị: sử dụng khơng nơi, lúc; khơng lựa chọn cách nói phù hợp lời nói khơng chân thành, ác ý… gây hậu đáng tiếc + Lời nói gói vàng xuất phát từ chân thành, từ thiện chí xây dựng, giúp đỡ kết hợp với cách nói phù hợp, tinh tế - Bài học: Biết tích lũy, làm giàu vốn từ; biết lắng nghe chia sẻ; biết sử dụng lời nói phù hợp với hồn cảnh, cơng việc để đạt hiệu giao tiếp cao Lưu ý: - Thí sinh trình bày suy nghĩ khác nhau, hợp lý cho điểm tối đa Trang 1/3 Thực yêu cầu kiến thức Tiếng Việt đề bài: - Sử dụng câu cảm thán (gạch chân câu đó) - Sử dụng câu cầu khiến (gạch chân câu đó) 1,0 đ Câu (5,0 điểm) * Yêu cầu kỹ năng: Thí sinh hiểu yêu cầu đề bài; biết cách làm văn nghị luận văn học; bố cục ba phần rõ ràng; lập luận chặt chẽ, mạch lạc; dẫn chứng xác, tiêu biểu; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; khuyến khích viết sáng tạo, giàu chất văn * Yêu cầu kiến thức: Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác sở nắm tác phẩm, không suy diễn tuỳ tiện Bài viết phải làm bật hay, đẹp đoạn thơ Cụ thể cần đảm bảo ý sau: Ý I II Nội dung Điểm 0,5 đ Giới thiệu chung Tác giả Y Phương Tác phẩm “Nói với con” Đoạn trích: - Vị trí: Nằm phần cuối thơ - Chủ đề: Người cha tâm tình với phẩm chất tốt đẹp người đồng Từ đó, người cha nhắn nhủ sống xứng đáng với truyền thống tốt đẹp quê hương Phân tích, chứng minh 3,5 đ Lời tâm tình người cha với người phẩm chất, truyền thống 2,0 đ tốt đẹp “người đồng mình” - Người đồng giàu ý chí, nghị lực: Y Phương sử dụng từ cao/ xa - khơng gian khống đạt, rộng lớn đất trời để đo nỗi buồn/ ni chí lớn người đồng Điều khẳng định người q hương có đời sống tâm hồn phong phú, nghị lực lớn lao, phi thường - Người đồng gắn bó máu thịt với q hương: Những cụm từ đá gập ghềnh/ thung nghèo đói đem đến ấn tượng sâu sắc vùng quê nhiều khó khăn, vất vả Tác giả sử dụng biện pháp lặp cấu trúc ngữ pháp: Sống đá không chê…/ Sống thung không chê… để đến khẳng định thủy chung, nghĩa tình người đồng với quê hương, cội nguồn Dù quê hương vất vả, nhọc nhằn, nghèo đói người đồng khơng quay lưng lại với quê hương, tha thiết gắn bó: khơng chê, khơng lo, muốn - Người đồng có sức sống bền bỉ, mãnh liệt: Thành ngữ dân gian Lên thác xuống ghềnh nhấn mạnh sống khó khăn, cực nhọc Hình ảnh so sánh Sống sông suối vừa cho thấy tâm hồn mộc mạc, khống đạt, hịa với thiên nhiên, vừa khẳng định sức sống bền bỉ, mãnh liệt người đồng - dù sống nghèo khổ, gian nan vượt qua khó khăn thử thách sức mạnh ý chí, niềm tin nghị lực - Người đồng có ý thức tự lập, tự cường, có khát vọng xây dựng quê hương tinh thần tự tơn dân tộc: Hình ảnh Người đồng tự đục đá kê cao quê hương vừa gợi công việc cụ thể để xây dựng quê hương, vừa mang ý nghĩa tượng trưng khẳng định ý thức tự lực, tự cường nâng tầm vóc quê hương với phong tục riêng Cịn q hương điểm tựa tinh thần với phong tục tập quán tốt đẹp, bồi đắp cho người niềm tin chí khí mạnh mẽ Câu thơ khái quát tinh thần tự tôn dân tộc, ý thức bảo vệ nguồn cội, bảo tồn truyền Trang 2/3 thống tốt đẹp người đồng - Sự lặp lại nhiều lần cụm từ người đồng tạo nên giọng điệu tin tưởng, tự hào, khẳng định người đồng với phẩm chất tốt đẹp làm nên truyền thống quê hương Lời nhắn nhủ người cha con: mong muốn kế tục xứng đáng 1,5 đ truyền thống quê hương - Lời tâm tình người cha phẩm chất tốt đẹp người đồng lời nhắn nhủ cần biết tự hào truyền thống quê hương, phẩm chất cha anh, dân tộc; mong mỏi biết sống thủy chung, nghĩa tình với quê hương - Người cha nhắc nhở Lên đường/ Không nhỏ bé được/Nghe - phải sống cao thượng, tự trọng, dám đối mặt vượt qua gian nan thử thách niềm tin nghị lực Dù hoàn cảnh thuận lợi hay khó khăn phải ngẩng cao đầu, tự tin, lạc quan sống; sống cho xứng đáng với quê hương, với gia đình; sống có lĩnh, khí phách người q hương - Lời dặn dị cha với niềm yêu thương, tin tưởng nơi con, mong muốn trưởng thành, vững bước đường đời, tiếp nối truyền thống quê hương - Những lời gọi, lời nhắn nhủ ơi, nghe con… tạo nên giọng thơ tâm tình tha thiết, thể cảm xúc dạt mãnh liệt người cha nhắc nhở ý chí, lịng tự hào, tình u quê hương III Đánh giá, tổng kết 1,0 đ Nghệ thuật: Thể thơ tự do, ngôn ngữ mộc mạc, giản dị khiến cho lời tâm tình cha với 0,5 đ trở nên tự nhiên, gần gũi, dễ thấm, dễ thuyết phục Sử dụng điệp ngữ người đồng kết hợp với từ ngữ cảm thán, gọi đáp: ơi, nghe con… tạo nên giọng điệu thiết tha, trìu mến, ấm áp, tin cậy Sử dụng biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ… tạo nên cách nói hình ảnh, vừa cụ thể, vừa gợi nhiều liên tưởng, tưởng tượng Nội dung: - Qua lời tâm tình cha giúp ta hiểu thêm sức sống vẻ đẹp tâm hồn dân tộc miền núi; gợi nhắc tình cảm tự hào, gắn bó với truyền thống, quê hương ý chí vươn lên sống người 0,5 đ - Lời tâm tình thể tình yêu tha thiết, đồng thời điều cha tâm tình với vượt lên tình cảm gia đình, trở thành lời trao gửi thiêng liêng hệ Đoạn thơ khơi dậy đạo lý truyền thống quý báu dân tộc ta nên có ý nghĩa với tất người dân Việt Nam miền Tổ quốc Lưu ý: - Cho điểm tối đa thi đảm bảo tốt yêu cầu kĩ kiến thức - Điểm thi tổng điểm câu cộng lại; cho điểm từ đến 10 - Điểm lẻ làm trịn tính đến 0,25 điểm —Hết— Trang 3/3 ... miền Tổ quốc Lưu ý: - Cho điểm tối đa thi đảm bảo tốt yêu cầu kĩ kiến thức - Điểm thi tổng điểm câu cộng lại; cho điểm từ đến 10 - Điểm lẻ làm trịn tính đến 0,25 điểm —Hết— Trang 3/3 ... Tiếng Việt đề bài: - Sử dụng câu cảm thán (gạch chân câu đó) - Sử dụng câu cầu khiến (gạch chân câu đó) 1,0 đ Câu (5,0 điểm) * Yêu cầu kỹ năng: Thí sinh hiểu yêu cầu đề bài; biết cách làm văn nghị... đảm bảo ý sau: Ý I II Nội dung Điểm 0,5 đ Giới thi? ??u chung Tác giả Y Phương Tác phẩm “Nói với con” Đoạn trích: - Vị trí: Nằm phần cuối thơ - Chủ đề: Người cha tâm tình với phẩm chất tốt đẹp người