Đang tải... (xem toàn văn)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN 9 NĂM HỌC 2020 2021 NỘI DUNG MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Tổng số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Câu 1 Chuyện người con gái Nam Xương Tác giả, tác phẩm Nội[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1- MƠN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2020-2021 MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Tổng NỘI DUNG Vận dụng số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao Chuyện Tác giả, tác Nội dung người phẩm gái Nam đoạn trích Câu Xương Số điểm 0.5 0.5 1.0 Tỉ lệ % 5% 5% 10% Xác định Lời dẫn trực lời dẫn tiếp trực tiếp Câu Số điểm 1.0 1.0 Tỉ lệ % 10% 10% Câu Văn tự Kể lại (có sử dụng giấc mơ gặp yếu tố lại người miêu tả) thân xa cách lâu ngày Số điểm 8.0 8.0 Tỉ lệ % 80% 80% 0.5 0.5 1.0 8.0 10.0 Tổng Số điểm cộng Tỉ lệ 5% 5% 10% 80% 100% UBND THỊ XÃ CAI LẬY TRƯỜNG THCS TRỪ VĂN THỐ ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 01 trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: NGỮ VĂN Ngày kiểm tra: Thời gian làm bài: 90 phút Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi 2: “Qua năm sau, giặc ngoan cố chịu trói, việc quân kết thúc Trương Sinh tới nhà, biết mẹ qua đời, vừa học nói Chàng hỏi mồ mẹ, bế đứa nhỏ thăm; đứa trẻ không chịu đến đồng, quấy khóc Sinh dỗ dành: - Nín con, đừng khóc Cha về, bà mất, lòng cha buồn khổ Đứa ngây thơ nói: - Ơ hay! Thế ơng cha tơi ư? Ơng lại biết nói, khơng cha tơi trước nín thin thít.” (Theo Ngữ văn 9, tập 1) Câu (1.0 điểm) Đoạn trích trích từ văn nào? Tác giả ai? Cho biết nội dung đoạn trích? Câu (1.0 điểm) Xác định lời dẫn trực tiếp đoạn trích Câu (8.0 điểm) Kể lại giấc mơ, em gặp lại người thân xa cách lâu ngày (trong viết có sử dụng yếu tố miêu tả) HẾT UBND THỊ XÃ CAI LẬY TRƯỜNG THCS TRỪ VĂN THỐ ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC (Đáp án có 02 trang) ĐÁP ÁN CHÁM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: NGỮ VĂN Ngày kiểm tra: Câu 1: - Trích văn “Chuyện người gái Nam Xương” (0,25 điểm), tác giả: Nguyễn Dữ (0,25 điểm) - Nội dung đoạn trích: Sau chiến tranh, Trương Sinh quê (0.25 điểm) bé Đản không chịu nhận cha (0.25 điểm) Câu 2: Lời dẫn trực tiếp đoạn trích: - Nín con, đừng khóc Cha về, bà mất, lòng cha buồn khổ - Ô hay! Thế ông cha ư? Ơng lại biết nói, khơng cha tơi trước nín thin thít Câu 3: I.YÊU CẦU CHUNG: HS biết cách làm văn tự có kết hợp việc miêu tả câu chuyện trở nên hấp dẫn, gợi cảm, sinh động II.YÊU CẦU CỤ THỂ: Bài làm đảm bảo phần sau: 1.Mở bài: Giới thiệu giấc mơ: diễn lúc nào, gặp người thân ai? 2.Thân bài: - Giới thiệu người thân gặp mơ, gắn bó trước nào? - Em gặp người thân không gian nào? - Người thân thay đổi sau bao ngày xa cách? - Em vui sướng gặp lại người thân, em kể chuyện với người thân? - Người thân có lời khun, dặn dị em nào? Em hứa hẹn với người thân sao? 3.Kết bài: Em tỉnh giấc lúc nào? Giấc mơ để lại suy nghĩ, tình cảm với người thân ? III.TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM: Điểm – 8: Đáp ứng tốt yêu cầu nêu trên, diễn đạt tốt, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt Điểm - 6: Đáp ứng yêu cầu nêu trên, có miêu tả vận dụng chưa hay lắm, đôi chỗ diễn đạt chưa tốt Điểm 4: Đáp ứng nửa nội dung, miêu tả cịn ít, diễn đạt chưa tốt Điểm 4: Nội dung sơ lược, văn viết lủng củng (Tuỳ theo chất lượng làm học sinh mà giáo viên cho điểm phù hợp) ……………………………………… HẾT…………………… ... 202 0-2 021 MƠN: NGỮ VĂN Ngày kiểm tra: Câu 1: - Trích văn “Chuyện ngư? ?i g? ?i Nam Xương” (0,25 ? ?i? ??m), tác giả: Nguyễn Dữ (0,25 ? ?i? ??m) - N? ?i dung đoạn trích: Sau chiến tranh, Trương Sinh quê (0.25 ? ?i? ??m)... ngư? ?i thân ai? 2.Thân b? ?i: - Gi? ?i thi? ??u ngư? ?i thân gặp mơ, gắn bó trước nào? - Em gặp ngư? ?i thân không gian nào? - Ngư? ?i thân thay đ? ?i sau bao ngày xa cách? - Em vui sướng gặp l? ?i ngư? ?i thân, em... biết cách làm văn tự có kết hợp việc miêu tả câu chuyện trở nên hấp dẫn, g? ?i cảm, sinh động II.YÊU CẦU CỤ THỂ: B? ?i làm đảm bảo phần sau: 1.Mở b? ?i: Gi? ?i thi? ??u giấc mơ: diễn lúc nào, gặp người