§Ò ch½n Së GD&§T Thanh Ho¸ Thi häc kú I n¨m häc 2009 2010 Trêng THPT TÜnh Gia 2 M«n ng÷ v¨n (thêi gian lµm bµi 90 phót) §Ò ch½n C©u 1 (3 ®iÓm) Ph©n tÝch sù thÓ hiÖn cña nh©n vËt giao tiÕp, hoµn c¶nh[.]
Sở GD&ĐT Thanh Hoá Trờng THPT Tĩnh Gia Thi học kỳ I - năm học 2009-2010 Môn ngữ văn (thời gian làm 90 phút) Đề chẵn: Câu 1: (3 điểm) Phân tích thể nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, nội dung giao tiếp ví dụ sau: Đêm khuya thiếp hỏi chàng Cau xanh ăn với trầu vàng xứng chăng? Trầu vàng nhá lẫn cau xanh Duyên em sánh với tình anh tuyệt vời Câu 2: (7 điểm) Thí sinh chọn hai đề a) b) a) Cảm nghĩ mét nh©n vËt trun cỉ tÝch ViƯt nam b) Trong giấc mơ, em đợc gặp bà tiên Bà ®· kĨ cho em nghe nhiỊu c©u chun cỉ tÝch thú vị, ý nghĩa Viết văn kể lại câu chuyện Sở GD&ĐT Thanh Hoá Trờng THPT Tĩnh Gia Thi học kỳ I - năm học 2009-2010 Môn ngữ văn (thời gian làm 90 phút) Đề lẻ: Câu 1: (3 điểm) Phân tích thể nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, nội dung giao tiếp ví dụ sau: Đêm qua nguyệt lặn tây Sự tình kẻ ngời dài Trúc với mai, mai về, trúc nhớ Trúc trở về, mai nhớ trúc không? Bây kẻ Bắc ngời Đông Kể cho xiết lòng tơng t! Câu 2: (7điểm) Thí sinh chọn hai đề a) b) a) Cảm nghĩ nh©n vËt trun thut ViƯt nam b) Trong mét giấc mơ, em đợc gặp bà tiên Bà đà kể cho em nghe nhiều câu chuyện cổ tích thú vị, ý nghĩa Viết văn kể lại câu chuyện HNG DN CHM THI HC Kè I MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2009 – 2010 ĐỀ CHẴN Câu 1:(3điểm) - Nhân vật giao tiếp: +Thiếp, em: người phụ nữ + Chàng, anh: người đàn ông + Quan hệ nhân vật quan hệ vợ chồng - Hoàn cảnh giao tiếp: Thời gian đêm khuya, không gian vắng, yên tĩnh, phù hợp với việc giãi bày tâm sự, tình cảm nam nữ, vợ chồng - Nội dung giao tiếp: Mượn chuyện cau xanh, trầu vàng, nhân vật “thiếp” hỏi “chàng” liệu có xứng đơi vừa lứa với “chàng” chăng? Đáp lại băn khoăn gái tình cảm vui sướng, hạnh phúc “chàng” kết duyên “thiếp”, kết hợp tuyệt vời, rào cản Câu 2: (7 điểm) Câu a 1/ Về kĩ (1,0): Bài làm phải đảm bảo yêu cầu sau: - Nắm vứng đặc điểm kiểu phát biểu cảm nghĩ, không sa vào việc phân tích dài dịng hay kể lể cách lan man câu chuyện - Khơng sai lỗi tả bản, dùng từ, đặt câu phải đảm bảo tính xác, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, tránh lan man, sáo rỗng - Bố cục viết cân đối, hài hoà 2/ Về nội dung (6,0): Bài làm cần đảm bảo số ý sau: - Giới thiệu khái quát nhân vật để lại nhiều ấn tượng, cảm nghĩ - (0.5 ®) - Cần nêu ấn tượng sâu sắc mà nhân vật mang lại cho ấn tượng - (0.5 ®) - Phân tích (một cách sơ lược, khái quát) làm sáng tỏ ấn tượng tình tiết, chi tiết, việc tiểu biểu Trong q trình phân tích, chứng minh cần ý đến việc tác giả dân gian tạo ấn tượng cách nào, thể đâu (nghệ thuật xây dựng nhân vật, ngôn ngữ, hành động, yếu tố hoang đường kì ảo…) - (4.0 ®) - Ý nghĩa việc xây dựng nhân vật việc thể tư tưởng, chủ đề tác phẩm (Tác giả dân gian muốn gửi gắm điều gì?) Chú ý đến đặc trưng nhân vật cổ tích - (1.0 ®) Câu b 1/ Về kĩ (1,0): Bài làm phải đảm bảo yêu cầu sau: - Nắm vứng đặc điểm kiểu tự sự, biết lựa chọn chi tiết, việc tiêu biểu để kể, không sa vào việc kể lể cách dài dịng, lan man câu chuyện - Khơng sai lỗi tả bản, dùng từ, đặt câu phải đảm bảo tính xác, diễn đạt trơi chảy, mạch lạc, tránh lan man, sáo rỗng - Bố cục viết cân đối, hài hoà 2/ Về nội dung (6,0): Bài làm cần đảm bảo số ý sau: - Giới thiệu hoàn cảnh bà tiên kể chuyện nhan đề câu chuyện kể: (0,5) - Nội dung câu chuyện: diễn biến sao, ý nghĩa câu chuyện mang lại cho em gì…Yêu cầu phải biết chọn việc tiêu biểu để kể, giọng kể phải mạch lạc, rõ ràng; kể sáng tạo, không chép lại câu chuyện cổ tích (5,0) - Ấn tượng hay cảm nghĩ học liên hệ (nếu có) người viết (0,5) ĐỀ LẺ Câu 1: (3 điểm) - Nhân vật giao tiếp: Trúc (chàng trai), Mai (cơ gái) - Hồn cảnh giao tiếp: + Thời gian: “Đêm qua”, cụ thể thời điểm trời sáng + Không gian: vắng, yên tĩnh, phù hợp với việc giãi bày tâm sự, tình cảm nam nữ - Nội dung giao tiếp: Chàng trai khẳng định tinh cảm nhớ thương mãnh liệt, chân thành với gái băn khoăn khơng biết có nhơ hay khơng, điều trở nên ám ảnh hai người xa cách Câu 2: (7 điểm) 1/ Về kĩ (1,0): Bài làm phải đảm bảo yêu cầu sau: - Nắm vứng đặc điểm kiểu phát biểu cảm nghĩ, khơng sa vào việc phân tích dài dòng hay kể lể cách lan man câu chuyện - Khơng sai lỗi tả bản, dùng từ, đặt câu phải đảm bảo tính xác, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, tránh lan man, sáo rỗng - Bố cục viết cân đối, hài hoà 2/ Về nội dung (6,0): Bài làm cần đảm bảo số ý sau: - Giới thiệu khái quát nhân vật để lại nhiều ấn tượng, cảm nghĩ (0,5) - Cần nêu ấn tượng sâu sắc mà nhân vật mang lại cho ấn tượng (1,0) - Phân tích (một cách sơ lược, khái quát) làm sáng tỏ ấn tượng tình tiết, chi tiết, việc tiểu biểu Trong trình phân tích, chứng minh cần ý đến việc tác giả dân gian tạo ấn tượng cách nào, thể đâu (nghệ thuật xây dựng nhân vật, ngôn ngữ, hành động (4,0) - Ý nghĩa việc xây dựng nhân vật việc thể tư tưởng, chủ đề tác phẩm (Tác giả dân gian muốn gửi gắm điều gì?) Chú ý đến đặc trưng nhân vật truyền thuyết, cốt lõi lich sử (1,5) Câu b 1/ Về kĩ (1,0): Bài làm phải đảm bảo yêu cầu sau: - Nắm vứng đặc điểm kiểu tự sự, biết lựa chọn chi tiết, việc tiêu biểu để kể, khơng sa vào việc kể lể cách dài dịng, lan man câu chuyện - Khơng sai lỗi tả bản, dùng từ, đặt câu phải đảm bảo tính xác, diễn đạt trơi chảy, mạch lạc, tránh lan man, sáo rỗng - Bố cục viết cân đối, hài hoà 2/ Về nội dung (6,0): Bài làm cần đảm bảo số ý sau: - Giới thiệu hoàn cảnh bà tiên kể chuyện nhan đề câu chuyện kể: (0,5) - Nội dung câu chuyện: diễn biến sao, ý nghĩa câu chuyện mang lại cho em gì…Yêu cầu phải biết chọn việc tiêu biểu để kể, giọng kể phải mạch lạc, rõ ràng; kể sáng tạo, không chép lại câu chuyện cổ tích (5,0) - Ấn tượng hay cảm nghĩ học liên hệ (nếu có) người viết (0,5) * Lưu ý: Khuyến khích làm tốt, có kiến giải hợp lí, sáng tạo ... + Th? ?i gian: “Đêm qua”, cụ thể th? ?i ? ?i? ??m tr? ?i sáng + Không gian: vắng, yên tĩnh, phù hợp v? ?i việc gi? ?i bày tâm sự, tình cảm nam nữ - N? ?i dung giao tiếp: Chàng trai khẳng định tinh cảm nhớ thư? ?ng... chép l? ?i câu chuyện cổ tích (5,0) - Ấn tượng hay cảm nghĩ học liên hệ (nếu có) ngư? ?i viết (0,5) ĐỀ LẺ Câu 1: (3 ? ?i? ??m) - Nhân vật giao tiếp: Trúc (chàng trai), Mai (cơ g? ?i) - Hồn cảnh giao tiếp:... (1,0): B? ?i làm ph? ?i đảm bảo yêu cầu sau: - Nắm vứng đặc ? ?i? ??m kiểu tự sự, biết lựa chọn chi tiết, việc tiêu biểu để kể, không sa vào việc kể lể cách d? ?i dòng, lan man câu chuyện - Khơng sai l? ?i tả