ĐỀ THI HỌC KÌ I NGỮ VĂN 10 ĐỀ THI HỌC KÌ I NGỮ VĂN 10 Thời gian 90 phút Đề B I Lý thuyết (4điểm) 1 Em hãy cho biết hình tượng nhân vật Pê nê lốp và Uy lít xơ khắc hoạ như thế nào trong đoạn trích “Uy[.]
ĐỀ THI HỌC KÌ I- NGỮ VĂN 10 Thời gian 90 phút Đề B I.Lý thuyết (4điểm): 1.Em cho biết hình tượng nhân vật Pê-nê-lốp Uy-lít-xơ khắc hoạ đoạn trích “Uy-lít-xơ trở về” (Trích sử thi Ơ-đi –xê Hơ-mê-rơ) ? (2điểm) 2.Xác định phân tích giá trị tu từ biện pháp tu từ từ vựng dùng câu thơ sau đây:(2điểm) “Ngày ngày mặt trời qua lăng, Thấy mặt trời lăng đỏ.” (Trích : Viếng lăng Bác Viễn Phương) II.Làm văn (6điểm) Tưởng tượng em nhân vật Đăm Săn( Trích “Chiến thắng MTao-MXây”), kể lại giao chiến với MTao-MXây ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I.Lý thuyết(4điểm) : 1.-Nhân vật Pê-nê-lốp, Hơ-mê-rơ khắc hoạ đậm nét tính thận trọng, người phụ nữ chín chắn phúc hậu, chung thuỷ, son sắt, khơn ngoan -Nhân vật Uy-lít-xơ: Khơn ngoan mưu trí, dũng cảm, người chung thuỷ son sắt tình yêu =>Hô-mê-rơ ca ngợi người cao đẹp thời đại ông 2.Biện pháp tu từ ẩn dụ: B(Bác Hồ) A (Mặt trời 2) -Bác Hồ mặt trời thứ hai mang lại sống cho nhân loại, cho dân tộc thoát khỏi ngày đen tối ách đô hộ quân xâm lược -Biện pháp nhấn mạnh công lao to lớn vĩ đại Bác Hồ II.Làm văn (6điểm) *Đảm bảo yêu cầu nội dung sau: -Bài viết theo thể tự sự, kiểu nhập vai người kể xưng tơi trình bày giọng kể theo ngơi thứ -Bài viết HS trình bày theo nhiều cách, dẫn đắt câu chuyện mạch lạc, rõ ràng, làm bật cảnh giao chiến nhân vật với MTao-MXây -Cuộc chiến miêu tả qua trận sau: +Đăn Săn khiêu chiến MTao-MXây đáp lại.Ngay chặng trước thái độ nhân vật “Tôi” , MTao-MXây tỏ run sợ +Vào trận chiến: diễn hiệp(Hiệp 1.Hiệp 2,Hiệp 3,Hiệp 4) -Cảm nghĩ “Tôi” sau chiến thắng MTao-MXây=> Cảm nghĩ cá nhân, nhìn cá nhân vấn đế, kiện *Hình thức: -Lập luận chặt chẽ, lí luận sắc sảo -Bố cục rõ ràng, văn mạch lạc, cảm xúc *Biểu điểm : I.Lý thuyết:(4đ) Câu 1:2điểm; Câu 2(2điểm) II.Làm văn: 6điểm -Điểm 6: Đảm bảo đầy đủ nội dung, diễn đạt trôi chảy, phải viết phải lôi thu hút người đọc -Điểm 5: Bố cục rõ ràng, trình bày sẽ, diễn đạt tốt,ý văn chặt chẽ -Điểm 4: Bài văn có ý khơng xa đề, dài dịng, vài câu lủng củng -Điểm 3: Hiểu đề xa đề, dài dịng, sai lỗi tả nhiều, viết câu sai cú pháp -Điểm 1-2: Văn viết lủng củng, bố cục không rõ ràng -Điểm : Lạc đề, sử dụng tài liệu ... diễn đạt tốt,ý văn chặt chẽ -Điểm 4: Bài văn có ý khơng xa đề, dài dịng, vài câu cịn lủng củng -Điểm 3: Hiểu đề xa đề, dài dịng, sai lỗi tả nhiều, viết câu sai cú pháp -Điểm 1-2: Văn viết lủng... -Lập luận chặt chẽ, lí luận sắc sảo -Bố cục rõ ràng, văn mạch lạc, cảm xúc *Biểu điểm : I.Lý thuyết:(4đ) Câu 1:2điểm; Câu 2(2điểm) II.Làm văn: 6điểm -Điểm 6: Đảm bảo đầy đủ nội dung, diễn đạt... tả nhiều, viết câu sai cú pháp -Điểm 1-2: Văn viết lủng củng, bố cục không rõ ràng -Điểm : Lạc đề, sử dụng tài liệu