PHỊNG GD & ĐT HÀ ĐƠNG TRƯỜNG MẦM NON BAN MAI GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động : Làm quen với tác phẩm văn học Truyện: “Bông hoa cúc trắng ” Loại tiết :Dạy trẻ kể truyện diễn cảm Đối tượng : Lớp MGN - Kitty Thời gian: 25 – 30 phút GV soạn dạy: Nguyễn Thị Mai Ngày dạy : 23/10/2018 Năm học : 2018– 2019 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động: Làm quen với tác phẩm văn học Truyện : ‘’Bông hoa cúc trắng ” Loại tiết : Dạy trẻ kể truyện diễn cảm Đối tượng : Lớp Kitty Số lượng: 15 - 20 trẻ Thời gian: 25-30 phút Ngày dạy: 23/10/2018 Giáo viên soạn dạy: Nguyễn Thị Mai I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Kiến thức : - Trẻ nhớ tên nhớ nội dung chuyện “Bông hoa cúc trắng” - Trẻ biết giọng nhân vật: người dẫn truyện,mẹ,cô bé,ông cụ thể giọng nhân vật *Giọng người dẫn truyện: nhẹ nhàng,vừa phải *Giọng người mẹ: ốm,yếu ,mệt mỏi *Giọng bé: +Lễ phép,vội vàng nói với ơng cụ +Lo lắng,sợ hãi đếm cánh hoa *Giọng ông cụ: Trầm,ấm,hiền từ Kỹ : -Trẻ có kĩ nhớ lời thoại nhân vật -Trẻ có kĩ biểu cảm qua ngữ điệu hình thức kể -Trẻ có kĩ nói đủ câu,rõ ràng,mạch lạc Thái độ : - Giáo dục cho trẻ lòng biết ơn yêu thương tới ông bà,cha mẹ qua việc làm,hành động cụ thể hàng ngày II CHUẨN BỊ: - Máy vi tính, ti vi, loa - Giáo án + Slide câu truyện -Âm :Nhạc nhẹ -Tranh câu truyện -Tranh nhân vật -Rối bóng -Rối bàn tay,tranh,rối ngón tay theo nhân vật truyện 2.Đội hình: -Vịng trịn -Vịng cung -Nhóm III CÁCH TIẾN HÀNH : Hoạt động cô I) ổn định tổ chức - Cô trẻ hát:”Mẹ có biết” -Trị chuyện dẫn dắt vào hoạt động Bậy cô Mai bật nhạc hát cô (Cô trẻ ngồi đội hình vịng trịn) -Vừa thể hay hát “mẹ có biết” Cơ có q đặc biệt dành tặng cho +Đây bơng hoa gì? +Bông hoa giúp liên tưởng đến câu chuyện mà học? Hoạt động trẻ II) Phương pháp , hình thức tổ chức: Hoạt động 1:Kể truyện cho trẻ nghe +trò chuyện nội dung truyện (Kể truyện +kết hợp diễn rối bóng) +Trong câu chuyện có nhân vật nào? +Người mẹ bị làm sao? +Ai giúp cô bé khám bệnh cho mẹ? - Trẻ trả lời theo hiểu biết trẻ +Cơ bé làm để mẹ khỏi bệnh? Giáo dục: -Các làm để giúp đỡ cha mẹ ngày? Hoạt động : Dạy trẻ kể chuyện diễn cảm - Ơ cửa số 1(Hình ảnh mẹ) +Khi người mẹ bị ốm bà nói với gái? -Trẻ trả lời theo ý hiểu +Giọng người mẹ sao? (Giọng mẹ : Ốm,u,mệt mỏi.) Cơ hỏi cá nhân trẻ Cơ chốt Nhóm,cả lớp thể -Ơ cửa số 2: (Hình ảnh bé) +Giọng điệu bé nói chuyện với ông cụ nào? (Lễ phép.vội vàng) +Giọng cô bé đếm cánh hoa nào? (Lo lắng,sợ hãi) Cơ hỏi cá nhân trẻ Cơ chốt Nhóm,cả lớp thể -Ơ cửa số 3: (Hình ảnh ơng cụ) +Giọng ơng cụ sao? +Ơng nói với cô bé ? -Trẻ trả lời Cô hỏi cá nhân trẻ Cơ chốt Nhóm,cả lớp thể -Kết đơi bạn quay mặt vào thể lời thoại lúc Ơng cụ gặp bé “Cháu đâu mà vội… Thưa cụ….ốm nặng.” -Hình ảnh số 4: -Trong câu truyện cịn có giọng kể quan trọng giọng người dẫn truyện: +Bạn cho cô biết giọng người dẫn truyện nào? *Cô chốt giọng nhân vật: -Như câu chuyện giọng người mẹ nào? (Ốm,mệt,yếu) +Giọng cô bé nào? (Lễ phép,vội vàng,lo lắng) +Giọng ông cụ nào? (Trầm,ấm) +Còn giọng người dẫn truyện? (Nhẹ nhàng,vừa phải) Hoạt động 3:Trẻ kể chuyện diễn cảm -Lần 1:Kể chuyện theo nhân vật (Tranh) -Đội hình vịng -Trẻ chọn giọng nhân vật (Theo nhóm) -Tranh tuyến nhân vật -Cô người dẫn truyện,trẻ thể lời thoại theo tuyến nhân vật -Lần 2:Kể chuyện theo nhóm (4 nhóm) +Trẻ chia nhóm,mỗi nhóm chọn hình thức kể chuyện +Trẻ thảo luận chọn vai nhân vật -Trẻ thể giọng nhân vật nhóm (Nhóm 1:Kể truyện với tranh Nhóm 2:Kể chuyện với rối ngón tay -Trẻ trả lời Nhóm :Kể chuyện với rối bàn tay Nhóm 4:Kể chuyện với mặt nạ rối) III Kết thúc : - Khen động viên trẻ, chuyển hoạt động -Giờ học kết thúc ,cơ bố mẹ có q đặc biệt dành tặng cho tất “Câu chuyện thành công - việc làm giúp đỡ gia đình nhà” ... VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động: Làm quen với tác phẩm văn học Truyện : ‘’Bông hoa cúc trắng ” Loại tiết : Dạy trẻ kể truyện diễn cảm Đối tượng : Lớp Kitty Số lượng: 15 - 20 trẻ Thời gian: 25-30... chuyện với rối ngón tay -Trẻ trả lời Nhóm :Kể chuyện với rối bàn tay Nhóm 4:Kể chuyện với mặt nạ rối) III Kết thúc : - Khen động viên trẻ, chuyển hoạt động -Giờ học kết thúc ,cơ bố mẹ có q đặc biệt... nào? +Người mẹ bị làm sao? +Ai giúp cô bé khám bệnh cho mẹ? - Trẻ trả lời theo hiểu biết trẻ +Cô bé làm để mẹ khỏi bệnh? Giáo dục: -Các làm để giúp đỡ cha mẹ ngày? Hoạt động : Dạy trẻ kể chuyện