A/Tr¾c nghiÖm A/Tr¾c nghiÖm Em h y khoanh vµo ch÷ c¸i A, B, C ®Æt tríc ý tr¶ lêi ®óng trong mçi c©u sau C©u 1 a, C¸c sè nhá nhÊt cã hai, ba, bèn, , chÝn ch÷ sè lÇn lît lµ A 10, 100, 1000, 10 000, 10[.]
Đề khảo sát học sinh lớp năm học 2005-2006 Môn: Toán Học sinh làm thời gian 60 phút A/Trắc nghiệm: Em hÃy khoanh vào chữ A, B, C đặt trớc ý trả lời câu sau: Câu 1: a, Các số nhỏ có: hai, ba, bốn, , chín chữ số lần lợt là: A 10, 100, 1000, 10 000, 100 000, 10 000 000, 100 000 000 B 10, 101 , 1001, 10 001, 100 001, 10 000 001, 100 000 001 C 11, 111, 1111, 11 111, 111 111, 11 111 111, 111 111 111 b,C¸c sè lín nhÊt cã hai, ba, bèn, , chín chữ số lần lợt là: A 99, 909, 009, 90 009, 900 009, 000 009, 90 000 009, 900 000 009 B 99, 999, 999, 99 999, 999 999, 999 999, 99 999 999, 999 999 999 C 90, 990, 990, 99 990, 999 990, 999 990, 99 999 900, 999 999 990 Câu 2: Trong dÃy số tự nhiên liên tiếp: Nếu dÃy số số lẻ kết thúc số lẻ thì: A Số lợng số lẻ nhiều số chẵn số B Số lợng số lẻ số lợng số chẵn C Số lợng số lẻ số lợng số chẵn số ; ; ; Ph©n 2 ; C C©u 3: Trong phân số sau: A ; B số lớn là: Câu 4: a, phút 50 giây giây? A 250 giây ; B 290 gi©y ; C 270 gi©y b, km mét vuông? A 400 000 000m2 ; B 000 000m2 ; C 40 000m2 C©u 5: Cho số cách là: 41, 43, 45 Thì số trung bình cộng số là: A 44 ; B 43 ; C 41 Câu 6: số lẻ khác có trung bình cộng lµ lµ: A , 1, ; B , , ; C , , C©u 7: PhÐp céng: + A 67 792 ; C©u 8: PhÐp trõ : 24 375 43 427 B 67 702 - 9644 3058 có kết là: ; C 67 802 có kết là: A 626 ; B 586 ; C 596 C©u 9: PhÐp nh©n: 284 41 tÝch cã mÊy ch÷ sè? A ch÷ sè ; B ch÷ số ; C chữ số Câu 10: Thơng phép chia 6720 : 80 số có chữ sè? A ch÷ sè ; B ch÷ sè ; C chữ số Câu 11: Hình bình hành có: A có hai cặp cạnh đối diện song song B có hai cặp cạnh song song C có hai cặp cạnh đối diện Câu 12: Trong hình tam giác sau, có: A gãc nhän B 2gãc tï, gãc nhän C gãc nhän, gãc tï B/Tù luËn: C©u 13: Cho số 5121b Tìm chữ số b để 5121b võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho Câu 14: Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp Câu 15: Một mảnh đất hình chữ nhật có nưa chu vi lµ 150m ChiỊu réng b»ng chiỊu dµi a,Ngêi ta lÊy diƯn tÝch cđa mảnh đất để xây dựng nhà phần lại để trồng Tính diện tích phần đất đợc lấy để làm nhà b,Nếu ngời ta lấy phần diện tích đất để làm nhà cách cắt theo chiều dài phía mảnh đất.Vậy phần đất lại để trồng hình gì? Có diện tích mét vuông? đề khảo sát học sinh lớp năm học 2005-2006 Môn Toán (Học sinh làm thêi gian 60 phót) A/Tr¾c nghiƯm: Em h·y khoanh vào chữ A, B, C đặt trớc ý trả lời câu sau: Câu 1: a,Số lớn có chữ số là: A 909 ; B 999 ; C 989 b,Sè nhá nhÊt cã ch÷ sè lµ: A 11111 ; B 10000 ; C 10001 Câu 2: Cho chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Ta viết đợc số có chữ số với chữ số hàng giống nhau(các chữ số đợc viết lặp lại)? A 18 số ; B số ; C 27 số Câu 3: Trong số có hai chữ số, số có chữ số hàng chục gấp lần chữ số hàng đơn vị là: A sè ; B sè ; C sè Câu 4: Hình chữ nhật có: A góc vuông, có cạnh dài cạnh ngắn B góc vuông, có cạnh dài C góc vuông có cạnh Câu 5: Trong hình vẽ dới đây: A cã gãc vu«ng B cã gãc vu«ng C có góc vuông Câu 6: a, 4m4dm bằng: A 44dm ; B 4dm ; C 404dm b, 1km b»ng: A 100m ; B 1000m ; C 10m C©u 7: a,1kg b»ng: A 1000g ; B 10g ; C 100g b, Ba trăm mời chín xăngtimet vuông đợc viết là: A 319cm2 ; B 30019cm2 ; C 319cm C©u 8: Phép cộng: 2468 6829 có kết là: A 9297 ; B 9397 ; C 8297 C©u 9: Trong phép tính: 7563 - 4908 có kết là: A 3655 ; B 2655 ; C 2665 C©u 10: PhÐp nhân: 2407 với có kết là: A 9628 ; B 8628 ; D 9608 C©u 11: Trong phÐp tính: 852 : Thơng tìm đợc số: A cã ch÷ sè ; B cã ch÷ sè ; C có chữ số Câu 12: Biểu thøc 115 × ( 45 - 40 ) cã kÕt là: A 555 ; B 575 ; C 595 B/Tù luËn: C©u 13: Cho d·y sè: 1, 2, 3, 6, 11, , , a,H·y viÕt thªm sè vào dÃy số b,Tính tổng dÃy sè võa viÕt C©u 14: Cã 240 qun đợc xếp vào thùng Hỏi có số thùng nh xếp đợc bao nhiªu qun vë? C©u 15: Mét hình chữ nhật có chiều rộng 24cm, chiều dài gấp lần chiều rộng a,Tính diện tích hình chữ nhật đó(bỏ câu nhân với số có chữ số) b,Nếu ngời ta đem cắt hình chữ nhật làm hình chữ nhật Thì chu vi hình đợc cắt bao nhiªu cm? Híng dÉn đánh giá đề khảo sát lớp năm học 2005-2006 Môn Toán Phần trắc nghiệm: Mỗi câu làm cho điểm Học sinh khoanh vào chữ đứng trớc câu nh sau: Câu 1: -Phần (a): đáp án A - cho 0,5đ -Phần (b): đáp án B - cho 0,5đ Câu 2: đáp án A Câu 3: đáp án C Câu 4: -Phần(a): đáp án B - cho 0,5đ -Phần(b): đáp án B - cho 0,5đ Câu 5: đáp án B Câu 6: đáp án A Câu 7: đáp án C Câu 8: đáp án B Câu 9: đáp án C Câu 10: đáp án A Câu 11: đáp án A Câu 12: đáp án C Phần tự luận: Câu 13: Cho điểm HS làm nh sau: *Để 5121b chia hết cho b chữ số: 0,2,4,6,8 - cho 0,5đ (1) *§Ĩ 5121b chia hÕt cho khi: 5+1+2+1+b chia hÕt cho - cho 0,5® *Hay: 9+b chia hÕt cho 3; b chữ số: 0,6 (2)-cho 0,5đ *Từ(1) (2) b chữ số: 0,6 5121b chia hết cho 3-cho 0,5đ L u ý: +Nếu HS viết số không dạng cấu tạo số trừ 0,25đ cho chỗ biểu diễn sai +HS có cách làm khác đúng, hợp lôgic cho điểm theo bớc làm phù hợp +Làm tới đâu cho điểm tới Câu 14: Cho điểm HS làm nh sau: *Viết đợc dạng tổng 50 số lẻ liên tiếp nh sau: 1+3+5+7+ +93+95+97+99 Cho 0,5đ *Nhận xét đợc tổng 50 số lẻ có 25 cặp số có tổng 100, nh: + 99 = 100 + 97 = 100 Cho 0,75® 49 + 51 = 100 *Tính đợc tổng cách: 25 100 = 2500 - cho 0,75đ Câu 15: Cho điểm a,Phần (a): Cho 2,5điểm -Tìm đợc số phần dựa sơ đồ : cho 0,25đ -Tìm đợc chiều dài(hoặc chiều rộng) mảnh đất: cho 0,75đ -Tìm đợc chiều lại: cho 0,5đ -Tính đợc diện tích mảnh đất: cho 0,5đ -Tìm đợc phần diện tích để làm nhà: cho 0,5đ Lu ý: +Nếu câu trả lời sai phép tính không cho điểm ý không chấm tiếp xuống ý +Nếu sai, thiếu tên đơn vị trừ 0,25điểm cho chỗ sai, chỗ thiếu +Không tách riêng câu trả lời điểm +Bài làm sai từ đâu bỏ từ b,Phần (b): Cho 1,5điểm -Nêu đợc cách cắt kết luận hình hình vuông - cho 1điểm -Tính diện tích phần đất lại để trồng - cho 0,5điểm Điểm tổng toàn điểm câu cộng lại, không làm tròn điểm Hớng dẫn đánh giá đề khảo sát lớp năm học 2005-2006 Môn Toán I/Phần trắc nghiệm(12điểm): Mỗi câu làm cho điểm Học sinh khoanh vào chữ đứng trớc câu nh sau: Câu 1: -Phần (a): đáp án B - cho 0,5đ -Phần (b): đáp án B - cho 0,5đ Câu 2: đáp án B Câu 3: đáp án C Câu 4: đáp án A Câu 5: đáp án A Câu 6: -Phần(a): đáp án A - cho 0,5đ -Phần(b): đáp án B - cho 0,5đ Câu 7: -Phần(a): đáp án A - cho 0,5đ -Phần(b): đáp án A - cho 0,5đ Câu 8: đáp án A Câu 9: đáp án C Câu 10: đáp án A Câu 11: đáp án A Câu 12: đáp án B II/Phần tự luận(8điểm): Câu 13: Cho 2,5điểm a,Phần (a): cho 1,5điểm: -Không cần học sinh phải nêu quy luật dÃy số; học sinh viết đợc số vào dÃy số lần lợt là: 20 , 37 , 68 - cho 1,5đ(mỗi số cho 0,5điểm) -Nếu học sinh viết số đầu sai mà số sau viết không cho điểm b,Phần (b): cho 1điểm HS tính tổng dÃy số cách tính thông thờng - cho 1điểm Câu 14: Cho 3điểm -Tìm đợc số đựng thùng - cho 1,5đ -Tìm đợc 1/2 số thùng để đựng - cho 1đ -Tìm ®óng ®ỵc sè vë cã 1/2 sè thïng ®ã - cho 0,5đ Lu ý: +Nếu câu trả lời sai phép tính không cho điểm ý không chấm tiếp xuống ý +Nếu sai, thiếu tên đơn vị trừ 0,25điểm cho chỗ sai, chỗ thiếu +Không tách riêng câu trả lời điểm +Bài làm sai từ đâu bỏ từ Câu 15: Cho 2,5điểm ... trả lời sai phép tính không cho điểm ý không chấm tiếp xuống ý +Nếu sai, thi? ??u tên đơn vị trừ 0,25điểm cho chỗ sai, chỗ thi? ??u +Không tách riêng câu trả lời điểm +Bài làm sai từ đâu bỏ từ b,Phần... trả lời sai phép tính không cho điểm ý không chấm tiếp xuống ý +Nếu sai, thi? ??u tên đơn vị trừ 0,25điểm cho chỗ sai, chỗ thi? ??u +Không tách riêng câu trả lời điểm +Bài làm sai từ đâu bỏ từ Câu 15: