(Phụ lục 01 Đính kèm Cơng văn số /PGDĐT-CNTT ngày tháng năm 2021) MƠ HÌNH ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Đánh giá mức độ triển khai ứng dụng CNTT trường phổ thông Hai mức độ triển khai ứng dụng CNTT trường phổ thông gồm: - Mức bản: yêu cầu ứng dụng CNTT tối thiểu hoạt động quản lý giáo dục mà nhà trường cần đạt - Mức nâng cao: việc đạt yêu cầu ứng dụng CNTT mức bản, tùy theo điều kiện nhu cầu thực tế, nhà trường áp dụng giải pháp ứng dụng CNTT đại, có tính sáng tạo cao, tiếp cận với công nghệ tiên tiến giới để nâng cao hiệu ứng dụng CNTT quản lý đổi nội dung, phương pháp dạy học Yêu cầu ứng dụng CNTT mức mức nâng cao trường phổ thông mô tả sau: (Đánh dấu X vào cuối tiêu chí thực hiện) Nội dung ứng dụng CNTT Yêu cầu mức Ứng dụng CNTT - Có Website trường học (có thể quản lý, điều tích hợp phần mềm quản lý trường học trực tuyến) để cung hành nhà trường: cấp, công khai thông tin xã hội; cung cấp dịch vụ công trực tuyến tới phụ huynh, học sinh - Cung cấp cho giáo viên, cán quản lý thư điện tử trao đổi thông tin, liên lạc - Triển khai phần mềm quản lý học sinh - Triển khai sổ điện tử - Triển khai phần mềm xếp thời khóa biểu - Triển khai phần mềm quản lý kỳ thi - Triển khai phần mềm quản lý thông tin đội ngũ (PMIS) - Triển khai phần mềm quản lý tài sản - Triển khai phần mềm quản lý tài - Triển khai phần mềm quản lý thư viện - Triển khai dịch vụ công trực Yêu cầu mức nâng cao - Triển khai Hệ thống quản lý hành điện tử (văn đến, văn đi, lịch công tác, ) - Triển khai hệ thống điểm danh thông minh - Triển khai hệ thống giám sát, an ninh trường học - Có phịng điều hành điện tử thông minh phục vụ quản lý, giám sát, phân tích thơng tin hoạt động nhà trường - Triển khai dịch vụ công trực tuyến (phục vụ phụ huynh nhận thơng tin q trình học tập, rèn luyện học sinh nhà trường; đăng ký nghỉ phép; giúp học sinh đăng ký tham gia hoạt động ngoại khóa, câu lạc nhà trường) - Triển khai hệ thống liên lạc điện tử nhà trường, học sinh phụ huynh - Triển khai học bạ điện tử Nội dung ứng dụng CNTT Yêu cầu mức Yêu cầu mức nâng cao tuyến tuyển sinh đầu cấp học - Triển khai hệ thống thơng tin tồn ngành (phổ cập giáo dục, chống mù chữ; EMIS, sở liệu toàn ngành…) Ứng dụng CNTT - Giáo viên sử dụng thành thạo đổi nội dung, phần mềm, công cụ dạy học phương pháp dạy, lớp học - Có thư viện số bao gồm: kho tài học, kiểm tra, đánh liệu, giáo án, giảng điện tử, giá: học liệu điện tử trực tuyến tuyển chọn phục vụ giáo viên học sinh trường - Có đủ máy tính phục vụ dạy học mơn Tin học (tiểu học đạt tỷ lệ 24 học sinh/1 máy tính, trung học sở đạt tỷ lệ 16 học sinh/1 máy tính trung học phổ thông đạt tỷ lệ 12 học sinh/1 máy tính) - Mỗi lớp học trang bị thiết bị trình chiếu (máy chiếu chiếu hình tivi lớn, hệ thống âm thanh, máy tính dạy học) phục vụ đổi phương pháp dạy học lớp học - Mỗi lớp học trang bị máy tính phục vụ hỗ trợ dạy học lớp - Giáo viên có lực thiết kế giảng e-learning, đóng góp cho kho giảng dùng chung thường xuyên áp dụng giảng e-learning dạy học - Ứng dụng phần mềm mô phỏng, phần mềm thực hành, thí nghiệm ảo dạy học - Tổ chức thi, kiểm tra máy tính/thiết bị cầm tay cá nhân - Triển khai hiệu giải pháp dạy – học, kiểm tra đánh giá có tính tương tác cao qua hệ thống CNTT (giải pháp lớp học thơng minh) - Triển khai hệ thống elearning, qua học sinh tự học nâng cao kiến thức nhận trợ giúp giáo viên bạn học trình học tập qua mạng Các nội dung đảm - Có đủ máy tính phục vụ quản lý, bảo ứng dụng CNTT điều hành (tối thiểu 02 máy tính, 01 máy in 01 webcam; khác: tổ mơn trường có máy tính dùng riêng) - Có cán giao nhiệm vụ phụ trách triển khai CNTT (01 lãnh đạo trường, 01 nhân viên giáo viên kiêm nhiệm) - Cán bộ, giáo viên, nhân viên đạt chuẩn kỹ sử dụng CNTT mức (quy định Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT Bộ Thơng tin Truyền thơng) - Có ban hành quy chế quy định quản lý, khai thác sử dụng - Có mạng LAN kết nối tồn máy tính nhà trường - Các phịng máy tính phục vụ dạy học, kiểm tra đánh giá nối mạng Internet tốc độ cao (tối thiểu cáp quang FTTH) - Có mạng wifi cung cấp Internet cho giáo viên, học sinh khuôn viên nhà trường - Có phịng sản xuất học liệu điện tử (studio) - Triển khai hiệu hệ thống họp, hội nghị trực Nội dung ứng dụng CNTT Yêu cầu mức Yêu cầu mức nâng cao hệ thống phần mềm, phịng tuyến máy tính trường học - Có Hệ thống lưu trữ, máy - Có kết nối Internet chủ/máy trạm phục vụ nội - Triển khai giải pháp đảm nhà trường bảo an toàn, an ninh thông tin - Cán bộ, giáo viên, nhân viên ứng dụng CNTT thường xuyên tham gia nhà trường khóa tập huấn chun mơn qua mạng Nêu tiêu chí chưa thực hiện, lý đề xuất giải pháp thực ... dung ứng dụng CNTT Yêu cầu mức Yêu cầu mức nâng cao tuyến tuyển sinh đầu cấp học - Triển khai hệ thống thông tin toàn ngành (phổ cập giáo dục, chống mù chữ; EMIS, sở liệu toàn ngành…) Ứng dụng. .. chuẩn kỹ sử dụng CNTT mức (quy định Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT Bộ Thông tin Truyền thơng) - Có ban hành quy chế quy định quản lý, khai thác sử dụng - Có mạng LAN kết nối tồn máy tính nhà trường. .. tính trường học - Có Hệ thống lưu trữ, máy - Có kết nối Internet chủ/máy trạm phục vụ nội - Triển khai giải pháp đảm nhà trường bảo an tồn, an ninh thơng tin - Cán bộ, giáo viên, nhân viên ứng dụng