Thiết kế bài dạy môn Mĩ thuật MÔN MĨ THUẬT LỚP 1 (Bộ sách Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục) CHỦ ĐỀ 1 MĨ THUẬT TRONG CUỘC SỐNG Bài Trái cây bốn mùa (2 tiết) I Mục tiêu 1 Về năng lực * Năng lực[.]
Thiết kế dạy mơn Mĩ thuật MƠN: MĨ THUẬT - LỚP (Bộ sách Vì bình đẳng dân chủ giáo dục) CHỦ ĐỀ 1: MĨ THUẬT TRONG CUỘC SỐNG Bài: Trái bốn mùa (2 tiết) I Mục tiêu Về lực: * Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: Biết chuẩn bị đồ dung học tập - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Biết trao đổi thảo luận - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết sử dụng sáng tạo vật liệu có sẵn * Năng lực đặc thù: - Quan sát nhận thức thẩm mĩ: + Nhận biết khối trịn, dẹt, khối trụ, kết hợp để tạo sản phẩm 3D + Tạo hình trái từ khối trịn, dẹt, trụ + Chỉ khối tròn, dẹt, khối trụ sản phẩm, tác phẩm điêu khắc - Sáng tạo ứng dụng thẩm mĩ: + Hiểu tác dụng sống người - Phân tích đánh giá thẩm mĩ: + Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận mình, nhóm bạn Về phẩm chất: Góp phần bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trung thực, tinh thần trách nhiệm học sinh - Nhận biết khối trịn, dẹt, khối trụ, kết hợp để tạo sản phẩm 3D - Tạo hình trái từ khối trịn, dẹt, trụ Chỉ khối tròn, dẹt, khối trụ sản phẩm, tác phẩm điêu khắc Hiểu tác dụng sống người - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận mình, nhóm bạn II Chuẩn bị - Giáo viên: Sách Mĩ thuật L1.Trái có hình khối khác Sản phẩm đất nặn, ảnh trực quan, máy chiếu… - Học sinh: SGK MT1, Vở Thực hành MT Đất nặn, tăm bông, que nhỏ… III Phương pháp hình thức tổ chức - Phương pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, vấn đáp, - Hình thức: Cá nhân, nhóm IV Các hoạt động dạy - học chủ yếu: GV: Bùi Thị Vân - Trường Tiểu học Phú Thứ Thiết kế dạy môn Mĩ thuật Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động *Mục tiêu: - Giúp HS hứng thú, nêu - Hiểu mục tiêu cần đạt hoạt động nội dung học - Gv cho Hs chơi trò chơi “Chọn chữ - Hs chơi sơi nổi, tự nhiên - Quả Táo, lê,… đốn tên quả” - GV nêu luật chơi, nhắc nhở, theo dõi hs -HS ý lắng nghe chơi - Gv nhận xét - Giới thiệu Bài - HS lắng nghe nhắc lại - Yêu cầu HS giở sách MT lớp trang 26, GV nêu mục tiêu tồn 2.1 HĐ1: Tìm hiểu khối dạng với trái *Mục tiêu: - HS nhận biết khối - Hiểu mục tiêu cần đạt tròn, dẹt, khối trụ, kết hợp để tạo hoạt động sản phẩm 3D Hiểu tác dụng sống người - GV trình chiếu cho Hs quan sát số loại trái để nhận biết - HS trả lời tốt (quả na, măng + Kể tên trái em trên? cụt, dưa hấu,…) + Kể tên trái em biết? - GV cho HS quan sát số hình khối bản, giới thiệu khối, nêu câu hỏi gợi mở để Hs nhận biết hình khối, phận, đặc điểm, màu sắc trái -Hs quan sát trả lời (quả dưa hấu tự nhiên : giống khối trịn, dứa giống +Trái gần giống hình khối nào? khối tru, dâu tây giống khối +Nêu lợi ích trái cây? dẹt,…) - Gv khuyến khích HS khác bổ sung, nêu ý kiến - Hs quan sát, lắng nghe * Gv tóm tắt giải thích, liện hệ xung quanh GV: Bùi Thị Vân - Trường Tiểu học Phú Thứ Thiết kế dạy môn Mĩ thuật 2.2 HĐ 2: Cách nặn khối ( Hướng dẫn tạo hình ) *Mục tiêu: HS tạo hình trái từ - Hiểu mục tiêu cần đạt khối tròn, dẹt, trụ hoạt động - Yêu cầu hs tìm cách nặn khối -Học sinh tự khám phá nặn thử - Gv sử dụng tình có vấn đề giúp khối hình từ nhận biết HS biết lựa chọn vật liệu để thực hành dạng hình khối số sản - GV nhận xét, trình chiếu, cách nặn phẩm thao tác mẫu cho HS quan sát - Vê đất thành khối tròn - Ấn khối tròn thành khối dẹt - Hs tạo khối hình - Lăn khối tròn thành khối trụ + Các khối vừa nặn gần giống hình dáng - HS trả lời theo cảm nhận mà em biết? *Gv chốt ý, hướng dẫn HS công cụ, - Hs quan sát, lắng nghe vật liệu, cách thực hành an toàn, 2.3 HĐ 3: Luyện tập - sáng tạo * Mục tiêu: HS biết cách nặn tạo trái - Hiểu mục tiêu cần đạt yêu thích từ khối nặn hoạt động - Gv nêu vấn đề, gợi mở HS vận dụng linh hoạt bước thực hành * Tạo sản phẩm cá nhân -Gv gợi mở, khuyến khích HS chia sẻ ý tưởng sử dụng khối tròn, dẹt, trụ nặn tạo trái yêu thích - HS chia sẻ ý tưởng - Gv hướng dẫn hs từ khối nặn tạo sử dụng khối tròn, dẹt, trụ nặn thành theo ý thích (thêm chi tiết tạo trái yêu thích cuống, … để tạo thành quả) - Gv hỏi gợi mở: -Hs Tạo sản phẩm cá nhân +Từ khối nặn, em tạo gì? + Em nặn nào? + Qủa có đặc điểm bật? - GV lưu ý đặc điểm bên - HS trả lời theo cảm nhận riêng GV: Bùi Thị Vân - Trường Tiểu học Phú Thứ Thiết kế dạy môn Mĩ thuật - Gv yêu cầu hs: Tạo từ khối nặn theo ý thích *Tạo sản phẩm nhóm GV gợi ý để HS tạo sản phẩm nhóm - Cho HS xem sản phẩm đất nặn HS năm trước * Nghỉ tiết GV chia lớp thành nhóm cho HS chơi trị chơi ‘Ghép tranh’’ - GV nêu luật chơi, nhắc nhở, theo dõi hs chơi - Gv nhận xét 2.4 HĐ 4: Trưng bày sản phẩm chia sẻ * Mục tiêu: HS giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận mình, nhóm bạn - Gv cho hs trưng bày sản phẩm theo nhóm - Gv khích lệ Hs giới thiệu, trao đổi, chia sẻ cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn - Cho hs tham quan sản phẩm nhóm - u cầu HS bình chọn sản phẩm, chia sẻ điều học nội dung chủ đề - Gv nhận xét, đánh giá khích lệ, động viên Hs - Gv liên hệ tác dụng với thực tiễn sống 2.5 HĐ5: Khám phá khối tác rộng ) *Mục tiêu: HS hiểu khối tròn, dẹt, khối trụ sản phẩm tác phẩm điêu khắc - Gv trình chiếu cho HS khám phá khối tác phẩm điêu khắc GV: Bùi Thị Vân - Trường Tiểu học Phú Thứ -Hs tạo sản phẩm nhóm - HS chia nhóm - HS tham gia chơi sơi nổi, nhiệt tình (Phân tích - đánh giá ) - Hiểu mục tiêu cần đạt hoạt động - Hs chia sẻ sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn - Hs lắng nghe phẩm điêu khắc (Hoạt động mở -Hiểu mục tiêu cần đạt hoạt động Thiết kế dạy môn Mĩ thuật - Gv giới thiệu tác phẩm “Khơi xá” chất liệu đá nhà điêu khắc Nguyễn Xuân Thành Tác phẩm đặt bãi biển Nha TrangKhánh Hịa + Tác phẩm có hình khối gì? - HS quan TLCH - Gv nhận xét, chốt kiến thức Củng cố dặn dò: - Gv nhận xét chung tiết học, nhắc nhở - HS lắng nghe cho học sau Giáo viên soạn - giảng Bùi thị vân GV: Bùi Thị Vân - Trường Tiểu học Phú Thứ ... gần giống hình dáng - HS trả lời theo cảm nhận mà em biết? *Gv chốt ý, hướng dẫn HS công cụ, - Hs quan sát, lắng nghe vật liệu, cách thực hành an toàn, 2.3 HĐ 3: Luyện tập - sáng tạo * Mục tiêu:... bình chọn sản phẩm, chia sẻ điều học nội dung chủ đề - Gv nhận xét, đánh giá khích lệ, động viên Hs - Gv liên hệ tác dụng với thực tiễn sống 2.5 HĐ5: Khám phá khối tác rộng ) *Mục tiêu: HS hiểu... (Phân tích - đánh giá ) - Hiểu mục tiêu cần đạt hoạt động - Hs chia sẻ sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn - Hs lắng nghe phẩm điêu khắc (Hoạt động mở -Hiểu mục tiêu cần đạt hoạt động Thiết kế dạy môn Mĩ