TuÇn 9 Tr ường TH La Văn Cầu Giáo án lớp 3B TUẦN 9 Ngày soạn Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2019 Ngày dạy Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2019 TẬP ĐỌC TIẾT 25 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết 1) I MỤC TIÊU Đọc[.]
Trường TH La Văn Cầu Giáo án lớp 3B TUẦN Ngày soạn: Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2019 Ngày dạy: Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2019 TẬP ĐỌC TIẾT 25: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết 1) I MỤC TIÊU - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút; HS giỏi tốc độ đọc nhanh hơn); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, - Tìm vật so sánh với câu cho - Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu viết tên tập đọc tuần Bảng phụ viết sẵn câu văn tập Bảng nhóm viết câu văn tập - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu Hướng dẫn ôn tập - Tổ chức cho HS ôn tập tập đọc học tuần đầu năm học Bài tập - Hướng dẫn bảng phụ + Gọi hs phân tích câu mẫu:( tìm hình ảnh so sánh ) Hồ nước gương bầu dục khổng lồ + Cho 3-4 hs nêu miệng - Hs thực vào vở, hs lên bảng thực - Hướng dẫn nhận xét, chữa - Ôn tập tập đọc học tuần đầu lớp - Nêu yêu cầu tập - Phân tích câu mẫu h/ả so sánh vật vật Hồ nước hồ nước khổng lồ gương Cầu Thê Cầu Thê Húc con tôm Húc tôm Con rùa Đầu trái bưởi trái bưởi rùa Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng trời cánh diều Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc Bài tập - Nêu yêu cầu tập - Hs thảo luận nhóm: thi viết chữ vào trống - nhóm hs lên trình bày - Nhận xét, đánh giá Củng cố- dặn dò: -Nhận xét học TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TIẾT 26: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết 2) I MỤC TIÊU Tiếp tục ôn tập tập đọc học (yêu cầu tiết 1) Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu kiểu Ai gì? Kể lại đoạn câu chuyên học tuần Năm học: 2019 - 2020 37 GV: Mã Thị Lý Trường TH La Văn Cầu II HOẠT ĐỒNG DẠY HỌC Giáo án lớp 3B Giới thiệu bài: nêu mục đích- yêu cầu HD ụn tập: Thực tiết Bài tập - Nêu yêu cầu - Xác định kiểu câu? - Hướng dẫn hs làm việc cá nhân - Cho hs nêu miệng - Nhận xét Bài tập - Nêu tên truyện học tuần đầu? - Đưa bảng phụ ghi tên truyện - Hướng dẫn hs tự chọn nội dung hình thức kể chuyện - Hướng dẫn hs bình chọn bạn kể hay - Đọc thầm tập đọc - số HS đọc trước lớp - Nêu yêu cầu tập - Hs xác định kiểu câu, ghi lại vào nháp - Nêu miệng: nêu câu hỏi đặt - Nhận xét, chữa vào - 2-3 hs nêu tên truyện học - Đọc thầm tên truyện - Chọn nội dung truyện để kể - Trình bày trước lớp - Bình chọn Củng cố- dặn dị: - Tiếp tục luyện đọc kể chuyện - Dặn dũ: nhà tiếp tục luyện đọc kể truyện TỐN TIẾT 41: GĨC VNG, GĨC KHƠNG VNG I MỤC TIÊU - Bước đầu có biểu tượng góc vng góc khơng vng - Biết sử dụng Ê-ke để nhận biết góc vng, góc khơng vng, vẽ góc vng theo mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Ê- ke - HS: SGK, ê - ke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra cũ - Hs nêu quy tắc tìm thành phần chưa biết phép tính Dạy mới: 2.1 Giới thiệu góc (làm quen với biểu - Thao tác mơ hình đồng hồ tượng góc) - Cho hs quan sát hình ảnh kim đồng hồ tạo thành góc - Mơ tả: góc gồm cạnh xuất phát từ - Học sinh vẽ bảng tia OM điểm ON có chung đỉnh O - Hướng dẫn hs vẽ bảng tia ON OM có chung đỉnh O, cạnh ON OM 2.2 Giới thiệu góc vng góc khơng vng - Vẽ góc vng lên bảng giới thiệu: Năm học: 2019 - 2020 38 GV: Mã Thị Lý Trường TH La Văn Cầu góc vng + Góc vng đỉnh O, cạnh OA OB - Vẽ góc khơng vng lên bảng cho hs nhận biết ( vẽ góc khơng vng, đặt tên đỉnh cạnh góc) 2.3 Giới thiệu ê- ke - Cho hs quan sát ê-ke giới thiệu cấu tạo ê- ke - Ê-ke dùng để nhận biết kiểm tra góc vng - Hướng dẫn hs dùng ê-ke kiểm tra góc vẽ bảng 2.4 Hướng dẫn thực hành Bài tập 1: Nêu tác dụng ê-ke: + Dùng để kiểm tra góc vng Hướng dẫn hs cách kiểm tra góc vng + Dùng để vẽ góc vng Hướng dẫn hs vẽ góc vng có đỉnh O cho trớc Bài - Treo bảng nhóm có vẽ góc lênbảng a, Nêu tên đỉnh cạnh góc vng? b, Nêu tên đỉng cạnh góc khơng vng? Bài - Đưa bảng phụ vẽ nội dung - Đưa bảng phụ vẽ sgk - Nêu yêu cầu: cho hs góc vng góc khơng vng Giáo án lớp 3B - Nêu tên góc, tên đỉnh cạnh góc vng - Nhận biết góc khơng vng, đọc tên góc 39 GV: Mã Thị Lý - Quan sát cấu tạo ê- ke - Chú ý nghe - Quan sát cách kiểm tra góc vng - Quan sát cách kiểm tra góc khơng vng - Đọc u cầu tập - Dùng ê-ke kiểm tra góc hình chữ nhật sgk: đặt đỉnh góc vng ê-ke trùng với đỉnh O, vẽ cạnh OA OB theo cạnh ê-ke góc vng - Hs tự vẽ - Đọc yêu cầu - Nhận biết nêu tên đỉnh, cạnh góc - Dùng ê-ke đê kiểm tra góc vng góc khơng vng + Góc vng hình góc có đỉnh M, Q + Góc khơng vng hình góc có đỉnh N, P + Cạnh góc trùng - Nêu yêu cầu tập Bài - Làm việc cá nhân, khoanh vào chữ - Nêu yêu cầu tập trước câu trả lời đúng, dùng ê- ke để - Trong hình có góc vng có đỉnh A, C, kiểm tra D, G ( câu D đáp án đúng) Củng cố- dặn dò: - Nhắc lại cách kiểm tra góc vng - Nhắc lại nội dung học góc khơng vng ê- ke ĐẠO ĐỨC TIẾT 9: CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN ( tiết 1) I MỤC TIÊU - Biết bạn bè càn phải chia sẻ với có chuyện buồn, vui - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn bạn - Biết chia sẻ vui buồn bạn sống hàng ngày Năm học: 2019 - 2020 Trường TH La Văn Cầu Giáo án lớp 3B - Hiểu ý nghĩa việc chia sẻ vui buồn bạn * Giáo dục kĩ sống: - Kĩ lắng nghe ý kiến bạn - Kĩ thể cảm thông, chia sẻ bạn vui buồn II CÁC TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN - Tranh minh hoạ cho tình HĐ1 tiết - Các câu chuyện, thơ, hát tình bạn, cảm thơng, chia sẻ buồn vui với bạn - Cây hoa dân chủ - Các bìa nhỏ màu đỏ, màu trắng, xanh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC * Khởi động: Hát tập thể “ Lớp đoàn kết” nhạc lời Mộng Lân Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình - Mục tiêu: Biết biểu quan tâm chia sẻ buồn vui bạn - Cách tiến hành: - Quan sát tranh tình cho biết nội dung tranh - Giới thiệu tình + Nếu em bạn lớp với bạn Ân em làm để an ủi, giúp đỡ bạn? sao? - Kết luận Hoạt động 2: Đóng vai -Mục tiêu: Biết cách chia sẻ, an ủi bạn tình - Cách tiến hành + Chia nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận, xây dựng kịch đóng vai + Nhận xét Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Mục tiêu: Biết bày tỏ thái độ trước ý kiến có liên quan đến nội dung học - Cách tiến hành: + Đọc ý kiến + Thảo luận lí tán thành, khơng tán thành - Kết luận: + Đúng: a, c, d, đ, e + Sai: b Hướng dẫn thực hành ( tiết 2) - Hát tập thể - Thảo luận nhóm nhỏ cách ứng xử tình cụ thể - Phân tích cách ứng xử kết cách ứng xử cụ thể - Các nhóm thảo luận xây dựng kịch chuẩn bị đóng vai - Các nhóm đóng vai - Nhận xét rút kinh nghiệm - Hs suy nghĩ, nêu ý kiến cá nhân, bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự cách giơ bìa màu đỏ, xanh, trắng - Chuẩn bị nội dung tiết Năm học: 2019 - 2020 40 GV: Mã Thị Lý Trường TH La Văn Cầu Giáo án lớp 3B Ngày soạn: Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2019 Ngày dạy: Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2019 TOÁN TIẾT 42: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GĨC VNG, GĨC KHƠNG VNG BẰNG Ê-KE I MỤC TIÊU - Biết sử dụng ê-ke để kiểm tra, nhận biết góc vng góc khơng vng - Biết cách dùng ê-ke để vẽ góc vng trường hợp đơn giản II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ Hướng dẫn luyện tập Bài (trang 43) - Hướng dẫn cách vẽ góc vuông đỉnh O - hs lên bảng vẽ góc vng góc khơng vng - Nêu u cầu tập - Nhắc lại cách vẽ góc góc vng - Thực hành vẽ góc vng đỉnh A đỉnh B N A E O M -Yêu cầu hs vẽ góc vng đỉnh A, đỉnh B - Nhận xét, sửa sai Bài - Hướng dẫn quan sát hình sgk - Hình bên phải có góc khơng vng? C D B Y - Nêu cách vẽ - Nêu yêu cầu tập - Dùng ê-ke để kiểm tra góc vng góc khơng vng - Đếm góc vng hình nêu kết quả: + Hình bên trái có: góc vng + Hình bên phải có góc vng góc khơng vng Bài - Nêu yêu cầu tập - Hướng dẫn hs quan sát tưởng tượng - Quan sát, tưởng tượng - Thực hành ghép miếng bìa để miếng bìa ghép lại để góc góc vng vng A : B : - Quan sát ghi nhớ Củng cố-dặn dị: Góc vng gồm đỉnh cạnh góc - Nêu tác dụng ê-ke - Nêu tác dụng ê-ke - Nêu cách kiểm tra góc vng - Nhắc lại cách kiểm tra góc vuông 41 Năm học: 2019 - 2020 GV: Mã Thị Lý Trường TH La Văn Cầu Giáo án lớp 3B CHÍNH TẢ TIẾT 17: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (tiết 3) I MỤC TIÊU Tiếp tục ôn tập đọc: Mức độ yêu cầu kĩ tiết Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai gì? Hồn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường, ( xã, quận, huyện ) theo mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: bảng nhóm ghi nội dung tập - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Giới thiệu bài: nêu mục tiêu tiết học Tổ chức cho hs ôn tập tiết 2.1 tập - hs làm vào bảng nhóm, lớp làm việc cá nhân - hs lên trình bày - Nhận xét - Hs ơn luyện tập đọc học - Đọc yêu cầu tập - Nhắc lại mẫu câu: Ai gì? - Làm việc cá nhân - Trình bày trước lớp ( bảng nhóm) + Bố em cơng nhân nhà máy điện + Chúng em học trò chăm ngoan + Mẹ em giáo viên 1-2 hs đọc nội dung tập, lớp đọc thầm - Làm việc cá nhân + 4-5 hs trình bày trước lớp + Nhận xét 2.2 Bài 3: - Hướng dẫn cách viết đơn - Cho hs trình bày trớc lớp - Nhận xét, bổ sung Củng cố- dặn dò: - Nhắc hs nhớ cách viết đơn, tiếp tục - Tiếp tục tập viết đơn luyện đọc - Chuẩn bị sau -Thủ công THỰC HÀNH GỢI Ý SÁNG TẠO I MỤC TIÊU - Thực hành , củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt dán vật - Làm hai vật học - HS khéo tay: - Làm đồ chơi học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II CHUẨN BỊ - GV : Các sản phẩm mẫu - HS : Bút chì, giấy màu, kéo thủ cơng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt đông 1: Năm học: 2019 - 2020 42 GV: Mã Thị Lý Trường TH La Văn Cầu Giáo án lớp 3B - Giáo viên nêu yêu cầu : - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu biết cách làm thực thao tác để làm sản phẩm học Sản phẩm phải làm theo quy trình Hoạt đông 2: Trưng bày sản phẩm - GV yêu cầu nhóm trình bày sản phẩm - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về thực lại học - Chuẩn bị sau TỰ NHIÊN- XÃ HỘI (TIẾT 17) ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I MỤC TIÊU Vẽ tranh vận động người sống lành mạnh không sử dụng chất độc hại ma túy thuốc , rượu bia … II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giấy vẽ, bút màu, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1/ Giới thiệu bài: 2/ Tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhóm: Bước 1: Chia lớp thành nhóm: + Nhóm 1: vẽ tranh khơng hút thuốc + Nhóm : Khơng uống rượu + Nhóm : Khơng dùng ma túy … Bước : - Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển thảo luận phân cơng cho thành viên nhóm - Giáo viên đến nhóm kiểm tra giúp đỡ học sinh Bước 3: - Trình bày đánh giá : - Yêu cầu nhóm treo sản phẩm lên cử bạn lên nêu ý tưởng tranh - Yêu cầu nhóm quan sát nhận xét bình chọn 3) Củng cố - Dặn do: - Cho học sinh liên hÖ với sống hàng ngày Năm học: 2019 - 2020 43 Hoạt động HS - Lớp chia thành nhóm - Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho thành viên chịu trách nhiệm mảng - Các nhóm treo sản phẩm nhóm lên bảng lớp cử đại diện lên thuyết trình ý tưởng tranh - Cả lớp quan sát nhận xét GV: Mã Thị Lý Trường TH La Văn Cầu Giáo án lớp 3B Ngày soạn: Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2019 Ngày dạy: Thứ tư ngày 23 tháng 10 năm 2019 TẬP ĐỌC TIẾT 27: ÔN TÂP GIỮA KỲ I ( tiết 4) I MỤC TIÊU Tiếp tục ôn tập tập đọc (Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết 1) Đặt câu hỏi cho phận câu: Ai làm gì? Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, qui định tả; Tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút ( HS giỏi tốc độ viết cao hơn), khơng mắc lỗi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ chép sẵn câu tập - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu HD ôn tập: - Hình thức tổ chức tiết Bài tập - Hai câu cấu tạo theo mẫu câu nào? - Ghi nhanh câu hỏi mẫu - Luyện đọc nhóm - Đọc trước lớp - Đọc yêu cầu - Mẫu câu: Ai làm gì? - Làm việc cá nhân - Trình bày trước lớp, nối tiếp đọc câu hỏi đặt - Nhận xét, chữa vào + câu lạc bộ, em thường làm gì? + Ai thường đến câu lạc vào ngày nghỉ? - Nghe đọc viết - 2-3 hs đọc lại, lớp theo dõi - Viết tả - Soát lỗi, chữa lỗi Bài tập - Đọc đoạn văn: “ Gió heo may” - Đọc cụm từ, câu cho hs viết - Chấm điểm, nhận xét Củng cố- dặn dò: - Tiếp tục ôn tập đọc - Dặn chuẩn bị sau - Chuẩn bị nội dung sau -TẬP VIẾT TIẾT 9: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết 5) I MỤC TIÊU 1.Tiếp tục ôn tập tập đọc học: Mức độ, yêu cầu tiết 2.Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật 3.Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - bảng nhóm viết nội dung tập - số tranh, ảnh hoa huệ trắng, hoa cúc vàng Năm học: 2019 - 2020 44 GV: Mã Thị Lý Trường TH La Văn Cầu - Bảng lớp viết sẵn nội dung tập Giáo án lớp 3B III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu HD ôn tập: Tổ chức cho HS ôn luyện tiết Bài tập - hs lên bảng thi làm phiếu - Nhận xét, chốt lại lời giải - HS luyện đọc cá nhân, nhóm, trước lớp - Lớp làm việc cá nhân, hs làm vào phiếu lên trình bày - Nhận xét - 2-3 hs đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh - Đọc yêu cầu tập - Hs làm vào - 2-3 hs nêu miệng làm - Nhận xét - Chữa giả vào - Học thuộc bài, chuẩn bị sau Bài tập - Mời hs lên bảng làm - Nhận xét, chốt lại lời giải Củng cố-dặn dò: - Nhận xét học - Chuẩn bị sau -TOÁN TIẾT 43: ĐỀ- CA- MÉT; HÉC- TÔ- MÉT I MỤC TIÊU - Biết tên gọi, kí hiệu Đề- ca- mét , Héc- tô- mét - Biết mối quan hệ đề-ca- mét héc- tô- mét - Biết đổi từ đề- ca- mét, héc-tô- mét mét II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra cũ - Nhắc lại đơn vị đo độ dài học - Nêu: m, cm, dm, mm, km - Nhắc lại mối quan hệ đơn vị đo độ dài học Giới thiệu đơn vị đo độ dài: đề- camét héc- tô- mét a, Đơn vị đo độ dài: Đề- ca- mét - Đề- ca- mét đơn vị đo độ dài lớn mét - Đề- ca- mét viết tắt là: dam dam = 10 m b, Héc- tô- mét - Héc- tô- mét đơn vị đo độ dài lớn - Ghi nhớ cách đọc, cách viết đơn vị dam m đo dam - Héc- tô- mét viết tắt là: hm - Đọc nối tiếp: dam = 10 m hm = 10 dam - Ghi nhớ cách đọc, cách viết đơn vị c, Hướng dẫn xây dựng mối quan hệ đo hm đơn vị đo dam, hm với m - Đọc đồng nối tiếp : hm = 10 dam * Đề- ca- mét héc- tô- mét đơn vị đo Năm học: 2019 - 2020 45 GV: Mã Thị Lý Trường TH La Văn Cầu độ dài liền - Nhắc lại mối quan hệ dam với m dam với hm? - Kết luận: 1dam = 10 m hm = 10 dam - Vậy hm = m? có biểu tợng độ lớn đơn vị đo dam hm Hướng dẫn thực hành Bài tập - Hướng dẫn thực cột - Hs nhắc lại mối quan hệ đơn vị đo độ dài học - Hướng dẫn thực vào bảng con, hs lên bảng - Nhận xét, sửa chữa Bài 2.Có điều kiện yêu cầu HS làm a, Hướng dẫn mẫu: dam = .m Vì : dam = 10 m Nên : dam = 10 x = 40 m Giáo án lớp 3B - Ghi nhớ dam = 10 m hm = 10 dam hm = 100 m - HS nêu yêu cầu - Tự làm cột hm = 100 m m = 10 dm dam = 10 m m = 100 cm hm = 10 dam cm = 10 mm - HS nêu yêu cầu M: dam = 40 m hm = 800 m dam = 70 m hm = 700 m dam = 90 m hm = 900 m dam = 60 m hm = 500 m - hs lên bảng, lớp thực vào b, Viết số thích hợp vào chỗ chấm ( theo mẫu) - Hướng dẫn nhận xét mẫu - Nhận xét Bài 3: tính theo mẫu - HS nêu yêu cầu - hs lên bảng trình bày phép tính mẫu 45 dam – 16 dam = 29 dam giải thích cách làm 67 hm – 25 hm = 42 hm - Củng cố cách cộng số đo độ dài có 25 dam + 50 dam = 75 dam đơn vị đo( thực số tự hm + 12 hm = 20 hm nhiên) Củng cố- dặn dò: - 2-3 hs nhắc lại mối qun hệ - Nhắc lại mối quan hệ đơn vị đo đơn vị đo độ dài học độ dài học - Nhận xét học TỰ NHIÊN- XÃ HỘI ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ( Tiết 2) I/MỤC TIÊU: - Khắc sâu kiến thức học quan hô hấp, tuần hoàn, tiết nước tiểu thần kinh Biết không nên dùng chất độc hại sức khỏe thuốc lá, rược, ma túy - Hs nêu kiến thức nêu Năm học: 2019 - 2020 46 GV: Mã Thị Lý Trường TH La Văn Cầu Giáo án lớp 3B - Hs bảo vệ sức khỏe thân khuyên người bảo vệ sức khỏe HSKT : biết bảo vệ sức khỏe II/ CHUẨN BỊ Gv : tranh, nd Hs:Giấy, bút vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định: 2/ KTBC: kt chuẩn bị hs 3/ Bài mới: Giới thiệu: - GV ghi tựa Hoạt động1: Thảo luận lớp Mục tiêu: hs nêu chức quan hô hấp, quan tiết nước tiểu ? Kể phận chức quan hô hấp ? Kể phận chức quan tiết nước tiểu -Thu Hoạt động 2: Vẽ tranh Bước1: Tổ chức hướng dẫn -GV yêu cầu nhóm chọn nội dung để vẽ tranh vận động Bước 2: Thực hành: -GV tới nhóm kiểm tra giúp đỡ đảm bảo HS tham gia Bước 3: Trình bày đánh giá -HS nhắc lại -Hs trả lời NX1: -Cả lớp: …… hs đạt -HS trả lời -HDHSKT: biết cách bảo vệ sức khỏe -Nhóm1 &2 chọn đề tài vận động khơng hút thuốc -Nhóm chọn đề tài vận động không sử dụng ma tuý -Hs vẽ tranh -Các nhóm treo sản phẩm nhóm 4/ Củng cố – Dặn dị: cử đại diện nêu ý tưởng - Nhận xét, đánh giá tranh vận động nhóm vẽ Các -Để đảm bảo sức khoẻ tốt, ngày cần giữ vệ nhóm khác bình luận góp ý sinh quan sống sống lành mạnh, không sử dụng chất kích thích ảnh hưởng nhiều đến quan thần kinh C/bị -HS lắng nghe Ngày soạn: Thứ bảy ngày 19 tháng 10 năm 2019 Ngày dạy: Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2019 TOÁN TIẾT 44: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I MỤC TIÊU - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn thứ tự từ lớn đến nhỏ - Biết mối quan hệ đơn vị đo độ dài thơng dụng - Biết làm phép tính với số đo độ dài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Năm học: 2019 - 2020 47 GV: Mã Thị Lý Trường TH La Văn Cầu Giáo án lớp 3B -GV: Bảng kẻ sẵn dòng, cột khung học không ghi chữ số - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ - Nêu đơn vị đo độ dài học mối quan hệ đơn vị đo Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài - Giới thiệu bảng kẻ sẵn sgk - Hướng dẫn hs nêu tên đơn vị đo độ - Các đơn vị đo độ dài học: km, m, dài học? hm, dam, cm, mm - Nêu tên đơn vị đo bản? - Đơn vị đo m - Ghi m vào bảng - Nhận xét đơn vị đo nhở m - Ghi bên phải cột m: nhỏ m lớn m - Ghi bên trái cột m : lớn m - Hướng dân hs nêu mối quan hệ - Mối quan hệ đơn vị đo độ dài đơn vị đo để lần lợt điền vào bảng tiếp liền gấp( kém) 10 lần vị trí - Giới thiệu thêm: km = 10 hm - Nhắc lại: km = 1000 m - Nhận xét mối quan hệ đơn - Nhắc lại mối quan hệ đơn vị vị đo độ dài? đo độ dài - Nêu: km = 1000 m m = 1000 mm - Hướng dẫn hs ghi nhớ bảng đơn vị đo - Ghi nhớ bảng đơn vị đo độ dài độ dài Luyện tập: Bài 1: Số? - HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn hs làm việc cá nhân - HS làm bài, chữa - Hs trình bày miệng theo hình thức nối km = 10 hm m = 10 dm tiếp km = 1000 m m = 100 cm - Nhận xét hm = 10 dam dm = 10 cm Bài 2: Số? - HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn hs nêu liên hệ - HS làm bài, chữa đợn vị đo độ dài hm m hm = 800 m m = 80 dm - hs lên bảng, lớp thực bảng hm = 900 m m = 60 dm dam = 70 m cm = 80 mm - Nhận xét, chữa Bài 3: Tính theo mẫu - Hướng dẫn hs phân tích mẫu ( sgk) - Nêu yêu cầu tập - Hướng dẫ hs thực tương tự - HS làm bài, chữa mẫu.Yêu cầu HS giỏi làm hết 25 m x = 50 m 36 m : = 12 m - Nhận xét, chữa 15 m x = 60 m 70 km : = 10 km - Củng cố cách nhân, chia số đo độ dài 34 cm x = 204 cm cho số tự nhiên: ( nhân, chia bình thường 55 dm : = 11 dm nh số tự nhiên) Củng cố- dặn dò: - Nhắc lại cách nhân, chia số đo độ dài - Nêu lại bảng đơn vị đo độ dài cho số tự nhiên 48 Năm học: 2019 - 2020 GV: Mã Thị Lý Trường TH La Văn Cầu Giáo án lớp 3B - Dặn dò: nhà tiếp tục học thuộc bảng 2-3 hs nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 9: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I( tiết 5) I MỤC TIÊU Tiếp tục ôn tập tập đọc (Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết 1) Lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ vật Đặt 2-3 câu theo mẫu: Ai làm gì? III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Giới thiệu bài: nêu mục đích, u cầu học HD ơn tập: Tổ chức cho HS ôn luyện tiết Bài tập - Chỉ vào bảng chép sẵn đoạn văn, yêu cầu hs đọc kĩ đoạn văn - Nhận xét, chốt lại câu trả lời - Nghe phổ biến nội dung học Giới thiệu bài: nêu mục đích, u cầu học HD ơn tập: Tổ chức cho HS ôn luyện tiết Bài tập - GV đọc nhanh câu hỏi dòng - Nhận xét, chốt lại câu trả lời - Nghe phổ biến nội dung học - Luyện đọc theo nhóm, nhân, trước lớp, - Đọc yêu cầu tập - Trao đổi theo cặp, làm vào - hs lên trình bày trước lớp - Chữa vào - 2-3 hs đọc đoạn văn hồn chỉnh - Điền từ: chọn từ đó? trước lớp ( điền từ xinh xắn, tinh xảo, Bài tập tinh tế.) - Cho hs nhắc lại yêu cầu tập - Trả lời câu hỏi - Nhắc lại mẫu câu cần đặt - Nêu yêu cầu tập - Nhận xét, sửa chữa hs lên bảng thực Củng cố- dặn dò: - Nhận xét: - Nhận xét học Mẹ em gặt lúa - Dặn chuẩn bị sau Đàn cò bay lượn cánh đồng Mẹ dẫn đến trường - Chuẩn bị sau -CHÍNH TẢ TIẾT 18: ƠN TẬP GIỮA KỲ I (TIẾT 7) I/ MỤC TIÊU Tiếp tục ôn tập tập đọc (Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết 1) Giải ô chữ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Năm học: 2019 - 2020 49 - Luyện đọc theo nhóm, nhân, trước lớp, - Đọc yêu cầu tập - Trao đổi theo cặp, làm vào BT - hs lên trình bày trước lớp - Chữa vào + trả em + trả lời GV: Mã Thị Lý Trường TH La Văn Cầu Giáo án lớp 3B + thủy thủ + Trưng Nhị + tương lai + tươi tốt + tập thể + tô màu - Nhận xét, sửa chữa - Cho HS nêu từ bí chữ màu Củng cố- dặn dò: xanh: trung thu - Nhận xét học - Nhận xét: - Dặn chuẩn bị sau - Chuẩn bị sau -Ngày soạn: Thứ bảy ngày 19 tháng 10 năm 2019 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 2019 TOÁN TIẾT 45: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có tên đơn vị đo - Biết cách đổi số đo độ dài có tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo nhỏ đơn vị đo II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Kiểm tra cũ Hướng dẫn luyện tập Bài 1: y/c HS giỏi làm hết a, Giúp hs nêu vấn đề tập 1b b, Hướng dẫn mẫu: m dm = 30 dm + dm = 34 dm m cm = 300 cm + cm = 304 cm - Nhận xét Bài tập 2 hs lên bảng thực hiện, lớp làm việc cá nhân - Nhận xét - hs đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài - Đọc yêu cầu 1b - Làm việc cá nhân 3m cm = 300cm + cm = 302 cm 4m dm = 40 dm + dm = 47 dm 4m cm = 400cm +7 cm = 407 cm 9m cm = 900cm + cm = 903 cm 9m dm = 90 dm + dm = 93 dm - HS nêu yêu cầu - HS làm a, dam + dam = 13 dam 57 hm -28 hm = 29 hm 12km x = 48 km b, 720m + 43 m = 763m 403 cm – 52 cm = 351 cm 27mm : = mm - HS nêu yêu cầu Bài 3: ( cột 1) Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - Hướng dẫn mẫu: - Quan sát mẫu m3 cm < m - Làm việc cá nhân 603 cm < 700 cm 6m 3cm > 6m Hoặc: m cm gồm m cm 6m 3cm = 603 cm không đủ để trở thành m, nên 5m 6cm > m 6m cm < m 5m 6cm < 6m * Yêu cầu HS giỏi làm hết bài3 5m 6cm = 506 cm Củng cố- dặn dò: 5m 6cm