Phân tích Tôi đi học VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 PHÂN TÍCH TÔI ĐI HỌC (Thanh Tịn[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí PHÂN TÍCH TƠI ĐI HỌC (Thanh Tịnh) I Tìm hiểu chung Tác giả: Thanh Tịnh (1911 – 1988) - Tên khai sinh: Trần Văn Ninh - Q qn: xóm Gia Lạc, ven sơng Hương, thành phố Huế Ảnh hưởng đến phong cách sáng tác nhà văn - Cuộc đời: Không nhiều biến động – từ năm 1933 bắt đầu làm sở tư vào nghề dạy học, bắt đầu viết văn, làm thơ - Sự nghiệp văn chương: + Sức viết tốt, bền bỉ, sáng tác nhiều thể loại (truyện ngắn, thơ, ca dao…) + Tác phẩm tiêu biểu: tập thơ Hận chiến trường, tập truyện ngắn Quê mẹ, ca dao Sức mồ hôi, tập truyện ngắn Ngậm ngải tìm trầm, tập truyện ngắn Những giọt nước biển… - Phong cách sáng tác: + Các tác phẩm tốt lên vẻ đẹp đằm thắm, tình cảm êm dịu, trẻo + Mang đậm chất Huế (thơ mộng, trữ tình trầm lắng, da diết) - Giải thưởng: Giải thưởng Nhà nước văn học nghệ thuật (năm 2007) Tác phẩm: Tôi học - In tập Quê mẹ, xuất năm 1941 - Thể loại: truyện ngắn - Phương thức biểu đạt: tự kết hợp miêu tả, biểu cảm (trong tự phương thức biểu đạt chính) - Bố cục: gồm có phần: Phần Giới hạn Nội dung Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Từ đầu … hơm Khởi nguồn nỗi nhớ buổi tựu trường học nhân vật Tôi không lội qua sông … lướt ngang núi Diễn biến tâm trạng, cảm xúc nhân vật đường đến trường Trước sân trường làng … xa mẹ tơi chút hết Phần cịn lại Diễn biến tâm trạng, cảm xúc nhân vật đứng sân trường, phải chia xa mẹ để vào lớp học Diễn biến tâm trạng, cảm xúc nhân vật lớp học II Đọc – hiểu văn Tôi học (Thanh tịnh) Khởi nguồn nỗi nhớ buổi tựu trường nhân vật - Thời gian: cuối thu – năm Nỗi nhớ diễn thường xuyên vào khoảng thời gian định, liên tục, không dừng lại suốt bao năm đời - Khơng gian: hịa nhập khơng gian (nhân vật ngồi nhớ lại) không gian khứ (buổi tựu trường đầu tiên): + Lá ngồi đường rụng nhiều; khơng có đám mây bàng bạc; + Buổi mai đầy sương thu gió lạnh; + Những đứa trẻ rụt rè núp nón mẹ lần đầu đến trường - Cảm xúc nhân vật tôi: tác giả sử dụng: + Nhiều từ láy: nao nức, mơn man, tưng bừng, rộn rã… thể cảm xúc cụ thể, sáng, mãnh liệt trào dâng tâm hồn trẻ thơ lần đầu đến trường + So sánh tình cảm với hình ảnh mơ hồ (… cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng) thể tình tự khó diễn đạt thành lời cậu bé lần bước vào giới Chính không gian, thời gian vậy, khứ buổi tựu trường với bao cảm xúc khó tả tâm tưởng nhân vật Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Diễn biến tâm trạng, cảm xúc nhân vật đường đến trường - Nhân vật tơi bắt đầu cảm thấy thay đổi, khơng cịn đứa trẻ ngày hơm qua Cậu tự thấy lớn hơn, cần phải nghiêm túc hơn: + Cùng mẹ đến trường – thay lội sơng thả diều, đồng nơ đùa + Cảm thấy trang trọng đứng đắn trang phục áo vải dù đen + Thèm tự tin, chững chạc cậu học sinh cũ + Nỗ lực tự cầm sách vở, muốn tự mang hết đồ tay mẹ Những thay đổi mong manh mạch cảm xúc, suy nghĩ viên gạch đầu tiên, giúp tạo nên chuyển biến mạnh mẽ, rõ rệt sau nhân vật Diễn biến tâm trạng, cảm xúc nhân vật đứng sân trường, phải chia xa mẹ để vào lớp học a Diễn biến tâm trạng, cảm xúc nhân vật tơi đứng sân trường - Cảm thấy nhỏ bé, lo sợ trước oai nghiêm, to lớn trường: Trước học Hiện (đi học buổi đầu tiên) - Chỉ thấy sẽ, cao nhà - Trường xinh xắn, oai nghiêm đình làng làng Cảm thấy ngơi trường sân rộng, cao hẳn lần nhìn thấy trước Từ so sánh trường với nhà bình thường, chuyển sang so sánh với đình làng thể thay đổi nhân thức nhân vật trường học Nhân vật cảm thấy trở nên nhỏ bé, lo sợ trước ngơi trường – cảm xúc thường tình bắt đầu đường mới, hành trình - Cảm thấy lo sợ, ngập ngừng, chơ vơ chuẩn bị vào lớp thèm muốn tự nhiên học trò cũ: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Mấy cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám nhìn nửa bước nhẹ + So sánh với chim non lần đầu tập bay: · Vừa muốn bay bầu trời rộng lớn - muốn hịa nhập vào ngơi trường; · Vừa ngập ngừng, e sợ - trước không gian xa lạ - Cảm thấy e ngại, bẽn lẽn xếp hàng vào lớp: + Sử dụng nhiều từ láy để thể ngập ngừng, xen lẫn e ngại cậu học trò lần đầu đến lớp: vụng về, lúng túng, chơ vơ, dềnh dàng, run run… + Các chi tiết miêu tả rõ nét, đáng yêu: muốn bước nhanh mà toàn thân run lên, hai chân dềnh dàng, chân co chân duỗi… + Sử dụng câu kể ngắn, liên tiếp nhau: tạo liên tục hành động cậu học trị, khơng đứng yên tiến tới Thành cơng khắc họa kỉ niệm giở khóc giở cười - Cảm thấy lúng túng, giật đứng trước mặt ông Đốc chờ vào lớp: + Cảm thấy tim ngừng đập nghe ơng Đóc đọc tên người; + Giật lúng túng nghe tên đọc lên; + Cảm thấy ngày lúng túng người nhìn chăm b Diễn biến tâm trạng, cảm xúc nhân vật phải chia xa mẹ để vào lớp - Việc phải rời xa mẹ lần nhân vật (từng bạn chơi ngày đồng làng khác), không bất ngờ Tuy nhiên, lại đem lại cảm xúc mãnh liệt lịng nhân vật tơi: + Tự nhiên thấy nặng nề cách kì lạ + Từ từ bước sân quay lại nhìn người thân với ánh mắt đầy lưu luyến + Quay lại, dúi đầu vào lịng mẹ bật khóc Những cảm xúc vơ chân thật học trị buổi học đầu tiên, từ em thực xa rời vòng tay bố mẹ để bắt đầu chặng đường mới, với nhiều khó khăn thử thách Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Diễn biến tâm trạng, cảm xúc nhân vật lớp học - Tác giả sử dụng hình ảnh đối lập khơng gian lớp học, thể khắc họa cảm xúc lạ, không rõ lý mà đến nhân vật tơi khó tin được: + Rõ ràng lớp học khơng có để thêm đặc biệt – cảm thấy có mùi hương lạ lan tỏa + Bức hình treo tường khơng biết – cảm thấy hay hay + Bộ bàn ghế lớp học – tự lạm nhận vật riêng + Một người bạn ngồi cạnh lần gặp – không cảm thấy xa lạ, mà lại thấy quyến luyến vô Những cung bậc cảm xúc, suy nghĩ tưởng khó tin cảm xúc thường tình cậu học trị buổi đầu vào lớp học - Sự xung đột, giao thoa cuối để nhân vật thực tạm biệt khứ, bước vào tương lai: tác giả sử dụng hình ảnh cánh chim để ẩn dụ cho khứ nhân vật – ngày tháng suốt ngày rong chơi, khơng phải lo nghĩ gì: + Hình ảnh cánh chim đậu lại bên cửa sổ, hót tiếng rụt rè – lời tạm biệt nhân vật tơi dành cho q khứ + Hình ảnh cánh chim cất cánh bay cao – rời xa mãi, không trở tuổi thơ rong chơi bạn bè Tuy đẹp rực rỡ đến lúc phải tạm biệt Cuối cùng, âm tiếng phấn (hình ảnh ẩn dụ cho tại, sống học tập) che đi, lấn át âm tiếng chim hót (hình ảnh ẩn dụ cho khứ) Thành công gọi trở lại tâm hồn thèm thuồng nhớ ngày rong chơi khắp cánh đồng làng nhân vât Từ đây, cậu thức trở thành cậu học trò (cả thực tế, suy nghĩ, tâm tưởng) Hình ảnh người lớn tác phẩm - Tuy khơng miêu tả nhiều, hình ảnh người lớn xuất tác phẩm tốt lên u thương trìu mến, ngập tràn hi vọng hệ tương lai: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Ơng Đốc: · Nhìn học trò ánh mắt hiền từ cảm động · Nói chuyện chậm rãi, từ tốn, bao dung + Những người mẹ, người cha đưa đến trường: · Kiên nhẫn, dịu dàng đưa đến trường, chờ đợi vào lớp · Chuẩn bị chu đáo dụng cụ, hành trang cho (trang phục, sách vở, bút thước…) + Những người đường: dừng lại để nhìn vào em học sinh + Thầy giáo: với gương mặt tươi cười, kiên nhẫn đứng cửa để chờ đợi chào đón em học sinh Qua đó, thấy quan tâm tràn đầy yêu thương xã hội dành cho học sinh – hệ tương lai tổ quốc III Tổng kết Nghệ thuật - Sử dụng nhiều từ láy hình ảnh so sánh, ẩn dụ gợi hình, gợi cảm - Truyện kể theo dịng hồi tưởng, với cảm xúc, góc nhìn nhân vật tạo nên chân thực, truyền cảm, cuố hút người đọc câu văn - Sử dụng chi tiết cách tinh tế, có chọn lọc để miêu tả, khơi gợi rung động, cảm xúc tinh vi, mong manh Nội dung - Kể kỉ niệm sáng, đầy ý nghĩa tuổi học trò buổi tựu trường – kỉ niệm luôn khắc ghi miền kí ức người Mời bạn tham khảo thêm nhiều tài liệu khác https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-8 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... trò cũ: Trang chủ: https:/ /vndoc. com/ | Email hỗ trợ: hotro @vndoc. com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Mấy cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên... chân thật học trị buổi học đầu tiên, từ em thực xa rời vòng tay bố mẹ để bắt đầu chặng đường mới, với nhiều khó khăn thử thách Trang chủ: https:/ /vndoc. com/ | Email hỗ trợ: hotro @vndoc. com | Hotline:... lai: Trang chủ: https:/ /vndoc. com/ | Email hỗ trợ: hotro @vndoc. com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Ơng Đốc: · Nhìn học trò ánh mắt hiền từ