Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm A Soạn bài Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm ngắn gọn I Dàn ý của bài văn tự sự 1 Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự sự[.]
Lập dàn ý cho văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm A Soạn Lập dàn ý cho văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm ngắn gọn: I Dàn ý văn tự Tìm hiểu dàn ý văn tự Câu hỏi (trang 94 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Đọc văn bản: Món quà sinh nhật a - Mở bài: từ đầu bày la liệt bàn: Kể tả quang cảnh chung buổi sinh nhật - Thân bài: Tiếp gật đầu khơng nói: Kể q sinh nhật độc đáo Trinh - Kết bài: Phần lại: Cảm nghĩ người bạn quà sinh nhật b - Truyện kể sinh nhật Trang, Trinh khơng có xe nên đến muộn q bất ngờ Trinh - Người kể Trang- thứ - Truyện xảy nhà Trang vào buổi sinh nhật - Nhân vật: Trang, bạn, Trinh - Nhân vật chính: Trang - Tính cách nhân vật: người vui vẻ cười nói + Trang : bồn chồn lo lắng + Trinh: hiền lành, hay cười, bẽn lẽn - Diễn biến truyện: + Mở đầu: cảnh sinh nhật vui vẻ, đông đúc nhà Trang + Diễn biến: Đỉnh điểm đợi không thấy Trinh đến + Kết thúc: Trinh đến người bắt đầu quà bất ngờ Trinh - Yếu tố miêu tả: Nhân kỷ niệm bàn + Trinh tươi cười vào + Trinh lỏn lẻn, đầu nghiêng + Quả to, cùi dày, ăn giịn thơm - Yếu tố biểu cảm: + Tơi thấy tủi thân giận Trinh + Tơi giận + Cảm ơn Trinh thơm mát → yếu tố miêu tả, biểu cảm kết hợp đan xen với yếu tố tự → Tác dụng: Tô đậm tính cách nhân vật, giúp người đọc hiểu sâu tình cảm, tính cách phẩm chất nhân vật c Trình tự: thời gian - theo diễn biến đầu - cuối, kể có dùng hồi ức ngược thời gian Dàn ý văn tự Câu hỏi (trang 95 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): a Mở bài: Giới thiệu nhân vật, việc tình xảy câu chuyện b Thân bài: Kể diễn biến câu chuyện theo trình tự định Kết hợp miêu tả vật, viếc, người thể tình cảm, thái độ c Kết bài: Nêu kết cục cảm nghĩ người - Chủ yếu gồm phần có đưa thêm yếu tố miêu tả, biểu cảm kết hợp đan xen với yếu tố tự II Luyện tập Câu (trang 95 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): - Lập dàn ý cho văn “Cô bé bán diêm” a Mở bài: - Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa gia cảnh nhân vật - cô bé bán diêm b Thân bài: - Không bán diêm em bé không dám nhà, em bị rét ngồi nép bên tường - Em liều đánh que diêm mộng tưởng ( lần quẹt diêm gắn với mộng tưởng) * Yếu tố miêu tả, biểu cảm: đan xen trình kể: Mỗi lần em bé quẹt diêm mộng tưởng lên → miêu tả sinh động kèm theo suy nghĩ, tâm trạng nhân vật c Kết bài: - Em bé chết rét, người khơng biết điều kì diệu mà em trông thấy, thái độ người qua đường Câu (trang 95 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): a Mở bài: Giới thiệu người bạn ai? Kỉ niệm khiến em xúc động kỉ niệm gì? (nêu khái quát) b Thân bài: Tập trung kể kỉ niệm xúc động - Nó xảy đâu? lúc nào? với ai? - Chuyện xảy nào? Mở đầu, diễn biến, kết quả? - Điều khiến em xúc động, xúc động nào? (miêu tả biểu xúc động đó) c Kết bài: suy nghĩ kỷ niệm người bạn B Tóm tắt nội dung soạn Lập dàn ý cho văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm : I Khái niệm văn tự Văn tự loại văn tác giả giới thiệu, thuyết minh, miêu tả nhân vật, hành động tâm tư tình cảm nhân vật, kể lại diễn biến câu chuyện… cho người đọc, ngưịi nghe hình dung diễn biến ý nghĩa câu chuyện II Dàn ý văn tự Dàn ý văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm chủ yếu dàn ý văn tự có bố cục ba phần (Mở bài, Thân Kết bài) Tuy vậy, phần, cần đưa vào nội dùng miêu tả biểu cảm để dàn ý hoàn chỉnh a) Mở Thường giới thiệu việc, nhân vật tình xảy câu chuyện (cũng có nêu kết việc, số phận nhân vật trước) b) Thân Kể lại diễn biến câu chuyện theo trình tự định (Trả lòi câu hỏi: Câu chuyện diễn đâu? Khi nào? Với ai? Như nào?…) Trong kể, người viết thưòng kết hợp miêu tả việc, ngưịi thể tình cảm, thái độ trước việc người miêu tả c) Kết Thường nêu kết cục cảm nghĩ người (người kể chuyện hay nhân vật đó) ... Giới thiệu nhân vật, việc tình x? ?y câu chuyện b Thân bài: Kể diễn biến câu chuyện theo trình tự định Kết h? ??p miêu tả vật, viếc, người thể tình cảm, thái độ c Kết bài: Nêu kết cục cảm nghĩ người... đậm tính cách nhân vật, giúp người đọc hiểu sâu tình cảm, tính cách phẩm chất nhân vật c Trình tự: thời gian - theo diễn biến đầu - cuối, kể có dùng h? ??i ức ngược thời gian Dàn ý văn tự Câu h? ??i (trang... ý cho văn tự kết h? ??p với miêu tả biểu cảm : I Khái niệm văn tự Văn tự loại văn tác giả giới thiệu, thuyết minh, miêu tả nhân vật, h? ?nh động tâm tư tình cảm nhân vật, kể lại diễn biến câu chuyện…