Đề bài kiểm tra Câu 1 Nêu khái niệm “Nghiên cứu khoa học”? Phân biệt nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng? Lấy ví dụ minh họa cho mỗi loại hình nghiên cứu? Khải niệm “Nghiên cứu khoa học” Mar. Câu 1: Nêu khái niệm “Nghiên cứu khoa học”? Phân biệt nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng? Lấy ví dụ minh họa cho mỗi loại hình nghiên cứu? • Khải niệm “Nghiên cứu khoa học”: Mark Sauder (2003) định nghĩa “nghiên cứu” là việc người ta thực hiện các công việc cần thiết một cách có hệ thống để phát triển sự việc nhờ đó sẽ tăng thêm kiến thức cho họ. Hai cụm từ quan trọng trong khái niệm trên: “Nghiên cứu có hệ thống” là việc nghiên cứu dựa trên nền tảng những quan hệ logic và chắc chắn không chỉ trên niềm tin (Ghauri và Gronhaugh, 2005) “Phát hiện sự việc” hiểu là sự khám phá, và thể hiển mục đích nghiên cứu nhằm tìm ra điều gì. Có thể bao gồm việc mô tả, giải thích, hiểu biết, bình luận và phân tích (Ghaudi và Gronhaugh, 2005)
Đề kiểm tra Câu 1: Nêu khái niệm “Nghiên cứu khoa học”? Phân biệt nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng? Lấy ví dụ minh họa cho loại hình nghiên cứu? Khải niệm “Nghiên cứu khoa học”: - Mark Sauder (2003) định nghĩa “nghiên cứu” việc người ta thực công việc cần thiết cách có hệ thống để phát triển việc nhờ tăng thêm kiến thức cho họ Hai cụm từ quan trọng khái niệm trên: - “Nghiên cứu có hệ thống” việc nghiên cứu dựa tảng quan hệ logic chắn không niềm tin (Ghauri Gronhaugh, 2005) - “Phát việc” hiểu khám phá, thể hiển mục đích nghiên cứu nhằm tìm điều Có thể bao gồm việc mơ tả, giải thích, hiểu biết, bình luận phân tích (Ghaudi Gronhaugh, 2005) Bài làm Phân biệt nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng: Yếu tố Định tính Định lượng Dữ liệu thu thập Dữ liệu mềm (tính chất) Dữ liệu cứng (số lượng) Phương pháp thu thập Chủ động giao tiếp với Thụ động giao tiếp với liệu đối tượng nghiên cứu đối tượng nghiên cứu Số lượng mẫu Nhỏ Lớn Thu thập liệu Trực tiếp quan sát Phải qua xử lý vấn Mối quan hệ Trực tiếp tiếp xúc với Gián tiếp người vấn Bối cảnh nghiên cứu Khơng kiểm sốt Có kiểm sốt Phân tích liệu Phân tích nội dung Phân tích số liệu với hỗ trợ trình xử lý liệu Ví dụ Nghiên cứu hệ thống Nghiên cứu yếu tố quản trị rủi ro ngân tác động đến định hang Vietcombank mua khách hàng Ví dụ minh họa: - Nghiên cứu định tính: Phỏng vấn trực tiếp o Thực vấn sâu phương pháp nghiên cứu phổ biến Đây vấn cá nhân thực với người trả lời thời điểm Đây hoàn toàn phương pháp phương pháp trò chuyện mời hội để có thơng tin chi tiết từ người trả lời o Một ưu điểm phương pháp mang lại hội tuyệt vời để thu thập liệu xác người tin tưởng động họ Nếu nhà nghiên cứu có nhiều kinh nghiệm hỏi câu hỏi phù hợp giúp họ thu thập liệu có ý nghĩa Nếu họ cần thêm thông tin, nhà nghiên cứu nên hỏi câu hỏi để giúp họ thu thập thêm thơng tin o Những vấn thể trực tiếp qua điện thoại thường kéo dài từ nửa đến hai chí Khi vấn sâu thực trực tiếp, tạo hội tốt để đọc ngôn ngữ thể người trả lời khớp với câu trả lời o Các nhóm tâm: Nhóm tập trung phương pháp nghiên cứu định tính thường sử dụng, sử dụng việc thu thập liệu Một nhóm tập trung thường bao gồm số lượng hạn chế người trả lời (6-10) từ bên thị trường mục tiêu bạn - Nghiên cứu định lượng: o Ví dụ cụ thể nghiên cứu định lượng: Khi chủ thể tiến hành việc nghiên cứu mẫu thiết kế máy tính A máy tính B, chúng đưa khảo sát cụ thể cách xếp hạng tiêu chí cho chủ thể người dùng lựa chọn Kết mà trình đem lại thực chất có t hể kết luận cụ thể đến 90% thẩm mỹ mẫu mã điện thoại từ nhà sản xuất có thay đổi, cải tiến phù hợp Câu 2: Hãy đề xuất đề tài nghiên cứu khoa học (có thể liên quan tới doanh nghiệp/tổ chức/địa phương/ngành mà anh chị công tác biết) Hãy thực yêu cầu sau: a Hãy nêu cụ thể mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu, đối tượng, phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, phương pháp thu thập xử lý số liệu nghiên cứu đề tài nghiên cứu b Hãy xây dựng mợt bảng hỏi vấn (định tính) để tiến hành điều tra cho đề tài nghiên cứu khoa học c Hãy thiết kế bảng hỏi khảo sát (định lượng) nhằm thu thập liệu sơ cấp cho đề tài nghiên cứu khoa học Bài làm - Em chọn ý B làm sau: Đề tài: Mục đích vấn sâu Nghiên cứu ảnh hưởng phong cách lãnh đạo đến hiệu quản trị Cơng ty văn phịng phẩm Hồng Hà nhằm nâng cao hiệu quản trị công ty, từ đưa lại kết kết kinh doanh tích cực Trên sở đóm nhóm nghiên cứu tiến hành vấn sâu bảo mật thông tin nhằm mục đích cho nghiên cứu Câu hỏi: Anh / chị vui lòng cho biết TT bản: tên, tuổi, trình độ học vấn, trị trí làm việc, lĩnh vực làm việc, phận làm việc cơng ty? Anh/chị giới thiệu sơ qua gia đình, sở thích cá nhân, mong muốn… thân? Anh/chị biết lãnh đạo mình, cơng việc, sống, tính cách? Lãnh đạo anh/ chị có thường xuyên quan tâm tới nhân viên, anh/ chị có thường xuyên nhận giúp đỡ từ lãnh đạo hay không? Lãnh đạo anh/ chị có đối xử cơng với nhân viên? Lãnh đạo có thường xuyên động viên nhân viên, anh/chị có gặp nhiều áp lực tiếp xúc lãnh đạo, anh/ chị có cảm thấy tự tin hay khơng? Cơng việc anh/chị có lãnh đạo đánh giá tầm quan trọng hay không? Lãnh đạo có thường xuyên tổ chức giao lưu, tạo dựng mối quan hệ với nhân viên cấp hay không? Lãnh đạo anh/ chị xử lý xảy mâu thuẫn lãnh đạo với nhân viên nhân với nhau? 10 Anh/ chị có cảm thấy thoải mái môi trường làm việc công ty? 11 Mỗi anh/ chị gặp khó khăn, thất bại, lãnh đạo có thường xun động viên, giúp đỡ hay khơng? 12 Lãnh đạo anh/ chị có lực nào? 13 Công việc lãnh đạo xếp cho nhân viên có phù hợp với lực người, cách lãnh đạo liên kết công việc nhân viên nào? 14 Anh/ chị đánh phong cách lãnh đạo lãnh đạo công ty? 15 Anh/ chị cảm thấy lãnh đạo công ty cần thay đổi để mang lại hiệu quản trị tốt ... bảng hỏi khảo sát (định lượng) nhằm thu thập liệu sơ cấp cho đề tài nghiên cứu khoa học Bài làm - Em chọn ý B làm sau: Đề tài: Mục đích vấn sâu Nghiên cứu ảnh hưởng phong cách lãnh đạo đến hiệu quản... hỏi: Anh / chị vui lòng cho biết TT bản: tên, tuổi, trình độ học vấn, trị trí làm việc, lĩnh vực làm việc, phận làm việc công ty? Anh/chị giới thiệu sơ qua gia đình, sở thích cá nhân, mong muốn…... tượng, phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, phương pháp thu thập xử lý số liệu nghiên cứu đề tài nghiên cứu b Hãy xây dựng một bảng hỏi vấn (định tính) để tiến hành điều tra cho