Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Toán 9 Luyện tập trang 48 I Mục tiêu Qua bài này giúp HS 1 Kiến thức Củng cố thêm về định nghĩa và tính chất của hàm số bậc nhất y = ax+b (a≠0) Xác định được một hàm số cho trước có phải là hà[.]
Giáo án Toán Luyện tập trang 48 I Mục tiêu Qua giúp HS: Kiến thức - Củng cố thêm định nghĩa tính chất hàm số bậc y = ax+b (a≠0) - Xác định hàm số cho trước có phải hàm số bậc hay không, hàm số đồng biến hay nghịch biến - Biểu diễn tọa độ điểm mặt phẳng tọa độ Kỹ - Biểu diễn tọa độ điểm mặt phẳng tọa độ - Biết cách phân biệt hàm số bậc đồng biến hay nghịch biến Thái độ - Nghiêm túc hứng thú học tập Định hướng lực, phẩm chất - Năng lực tính tốn - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực ngôn ngữ - Năng lực giao tiếp - Năng lực tự học * Phẩm chất: Tự tin, tự chủ II Chuẩn bị - Gv : Giáo án, sách, phấn mầu, bảng nhóm - Hs: Đồ dùng học tập, đọc trước III Phương tiện đồ dùng dạy học - Thước, bút dạ, bảng phụ, bảng nhóm IV Tiến trình dạy học Ổn định: (1 phút) Kiểm tra cũ (Kết hợp bài) Bài mới: Giáo viên Học sinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Chữa tập nhà ( phút) - Mục tiêu: HS trình bày lại tập SBT cho nhà, nhắc lại hàm số bậc đồng biến, nghịch biến nào? - Phương pháp: Nêu vấn đề, thuyết trình, vấn đáp - Kĩ thuật sử dụng: Kĩ thuật động não - Năng lực: Tính tốn, giải vấn đề Gv yêu cầu HS chữa SBT tr62 Gv kiểm tra tập số Hs Gv gọi hs Tb đứng chỗ nhận xét bảng hỏi: Hàm số y = ax + b với a ≠ đồng Bài HS chữa Hs nhận xét trả lời Khi m ≠ Hàm số y = (m + 1)x + a) Đồng biến m + > m > -1 b) Nghịch biến m + < m Hs HĐN làm m < Hs Gv chữa nhóm b) hàm số Hs ý lắng nghe chữa vào hàm số bậc Gv ý Hs tìm điều kiện để phân thức xác định Bài 14 tr48 SGK Gv yêu cầu HS đọc ? Bài tốn cho gì? u cầu gì? Gv u cầu hs HĐN bàn làm phút Gv quan sát nhóm Gv chữa nhóm nhanh u cầu nhóm cịn lại chữa chéo Gv chốt kiến thức toàn Dạng : Hàm số đồng biến – nghịch biến (17 phút) Bài 14 a) Hàm số y = (1 - √5)x - (1) Ta có: a = - √5 < Vậy hàm số cho nghịch biến R b) Thay x = + √5 vào hàm số (1) Ta có y = (1 - √5)(1 + √5) - y = -5 c) Thay y = √5 vào hàm số (1) Ta có √5 = (1 - √5)x - (√5 + 1) = (1 - √5)x Hoạt động 3: Giao việc nhà (1 phút) - Mục tiêu: - HS chủ động làm tập nhà để củng cố kiến thức học - HS chuẩn bị giúp tiếp thu tri thức học buổi sau - Kĩ thuật sử dụng: Kĩ thuật viết tích cực - Năng lực: Giải vấn đề GV: Giao nội dung hướng dẫn việc làm tập nhà Học sinh ghi vào để thực Bài cũ + Xem lại chữa + Làm tập 12 sgk trang 48, tập 9,12,13 sbt Bài Đọc trước Đồ thị hàm số (a ≠ 0) Tìm hiểu dạng đồ thị cách vẽ đồ thị hàm số (a ≠ 0) + Trả lời câu hỏi SGK Xem thêm Giáo án Toán lớp hay, chi tiết khác: Giáo án Toán Đồ thị hàm số y = ax + b Giáo án Toán Luyện tập trang 51-52 Giáo án Toán Đường thẳng song song đường thẳng cắt Giáo án Toán Luyện tập trang 55 Giáo án Tốn Hệ số góc đường thẳng y = ax + b ... tích cực - Năng lực: Giải vấn đề GV: Giao nội dung hướng dẫn việc làm tập nhà Học sinh ghi vào để thực Bài cũ + Xem lại chữa + Làm tập 12 sgk trang 48, tập 9, 12,13 sbt Bài Đọc trước Đồ thị hàm... Toán Đồ thị hàm số y = ax + b Giáo án Toán Luyện tập trang 51-52 Giáo án Toán Đường thẳng song song đường thẳng cắt Giáo án Toán Luyện tập trang 55 Giáo án Toán Hệ số góc đường thẳng y = ax + b... điều kiện để phân thức xác định Bài 14 tr48 SGK Gv yêu cầu HS đọc ? Bài tốn cho gì? u cầu gì? Gv u cầu hs HĐN bàn làm phút Gv quan sát nhóm Gv chữa nhóm nhanh u cầu nhóm cịn lại chữa chéo Gv chốt