Đang tải... (xem toàn văn)
Soạn bài Ôn tập lớp 10 trang 107 Tập 1 Câu 1 (trang 107 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1) Xác định mục đích viết và mục đích lồng ghép các yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm (và nghị luận nếu có) vào văn bản thô[.]
Soạn Ôn tập lớp 10 trang 107 Tập Câu (trang 107 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Xác định mục đích viết mục đích lồng ghép yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm (và nghị luận có) vào văn thơng tin theo mẫu (làm vào vở): Trả lời: Văn Mục đích viết Tranh Đơng Hồ Giới thiệu tranh nét tinh hoa văn dân gian Đông Hồ hóa dân gian Việt Nam Yếu tố lồng ghép Mục đích lồng ghép Miêu tả, tự sự, biểu cảm Làm cho thông tin văn lên rõ ràng, cụ thể Từ đó, văn trở nên hấp dẫn thuyết phục Chợ – nét văn Giới thiệu Miêu tả, biểu hóa sơng nước miền phiên chợ cảm Tây Giúp văn trở nên hấp dẫn, thuyết phục bộc lộ tình cảm người viết Câu (trang 107 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Xác định phương thức, thể loại, tác dụng việc sử dụng phương tiện ngôn ngữ, phi ngôn ngữ văn thuộc học theo mẫu (làm vào vở): Trả lời: Văn Thể loại, kiểu văn Phương tiện Tác dụng Tranh Văn Đông Hồ thông tin - nét tinh tổng hợp hoa văn hóa dân gian Việt Nam Hình ảnh, thuật ngữ nghệ thuật sản xuất tranh Đông Hồ (tay co) Giúp văn thêm sinh động, rõ ràng, hấp dẫn Bản tin – tin tổng hợp Hình ảnh, ngơn ngữ Giúp văn thêm sinh động, rõ ràng, hấp dẫn Nhà hát Trần Hữu Trang khánh thành phòng truyền thống Thêm Bản tin – tin vắn dịch ‘’Truyện Kiều’’ sang tiếng Nhật Ngơn ngữ Lí ngựa Thơ hai vùng đất Từ địa phương (phá, Giúp người đọc dễ tiếp nhận hay, truông) thú vị Chợ nổi- Văn nét văn thơng tin hố tổng hợp sơng nước miền Tây Hình ảnh, từ ngữ địa Giúp văn thêm sinh động, rõ phương (hôn, bẹo) ràng, hấp dẫn Câu (trang 108 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Nêu số nét tương đồng khác biệt cách đưa tin bộc lộ quan điểm người viết tin theo mẫu (làm đây): Trả lời: Văn Cách đưa tin Quan điểm người viết Nhà hát Trần Hữu Trang khánh thành phòng truyền thống Đưa tin đầy đủ, cụ thể, nhanh chóng thời gian, địa điểm, người tham dự, kiện khác diễn hơm Tơn trọng giá trị văn hóa, đưa tin thực tế, đảm bảo tính khách quan Thêm dịch ‘’Truyện Kiều’’ sang tiếng Nhật Tóm tắt thơng tin Đảm bảo tính khách quan, chính, quan trọng chuẩn xác, lập trường nhân văn cách ngắn gọn, hàm súc Câu (trang 108 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Nêu tóm tắt số điểm khác biệt mà bạn cho đáng lưu ý quy trình viết văn Nghị luận vấn đề xã hội Viết báo cáo kết nghiên cứu vấn đề (có thể sử dụng mẫu bảng làm vào vở): Trả lời: Các bước Bước 1: Chuẩn bị viết Kiểu Báo cáo kết nghiên cứu vấn đề Kiểu Nghị luận vấn đề xã hội Xác định đề tài nghiên cứu Chọn đề tài mà thân thấy Đề tài phải có tín thiết thực, quen thuộc, hứng thú, có phù hợp ý kiến khác biệt Bước 2: Tìm ý, lập dàn Chia thành đề mục, bố cục rõ ràng ý Cần có luận điểm, dẫn chứng lý lẽ Bố cục cần xếp cho phù hợp Bước 3: Viết - Nhan đề ngắn gọn, xúc tích, có nội dung từ khóa - Triển khai ý thành đoạn, thành (mỗi đoạn tương ứng với luận điểm) - Có phần tóm tắt - Có từ ngữ liên kết - Sử dụng ngơn ngữ khách quan, không dùng ngôn ngữ địa phương Bước 4: Xem lại chỉnh sửa Chỉnh sử phải theo logic, thứ tự Luận điểm,dẫn chúng rõ ràng Sắp xếp phải hơp lý Câu (trang 108 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Theo bạn, gìn giữ, phát huy di sản văn hóa dân tộc cách nào? Nêu vài đề xuất cụ thể bạn di sản văn hóa địa phương mình? Trả lời: Một số đề xuất cụ thể: - Phát huy qua hình thức tour du lịch - Có chương trình quảng bá thi, quay video, hội chợ, lễ hội văn hóa - Tổ chức chuyến tham quan, ngoại khóa - Đưa vào giáo dục nhà trường - Thành lập ban bảo vệ di sản văn hóa địa phương - Xử lí nghiêm minh trường hợp có hành vi phá hoại di sản văn hóa địa phương ...Câu (trang 10 7 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1) : Xác định phương thức, thể loại, tác dụng việc sử dụng phương tiện ngôn ngữ,... ‘’Truyện Kiều’’ sang tiếng Nhật Tóm tắt thơng tin Đảm bảo tính khách quan, chính, quan trọng chuẩn xác, lập trường nhân văn cách ngắn gọn, hàm súc Câu (trang 10 8 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1) : Nêu tóm... ảnh, từ ngữ địa Giúp văn thêm sinh động, rõ phương (hôn, bẹo) ràng, hấp dẫn Câu (trang 10 8 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1) : Nêu số nét tương đồng khác biệt cách đưa tin bộc lộ quan điểm người viết tin