TRƯỜNG THPT BÙI DỤC TÀI – GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10 TRƯỜNG THPT BÙI DỤC TÀI – GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Tiết 46,47, Ngày soạn 12/11/2018 SỞ GD ĐT QUẢNG TRỊ BÀI VIẾT SỐ 3 NGHỊ LUẬN VĂN HỌC TRƯỜNG THPT BÙI DỤC TÀI MÔ[.]
TRƯỜNG THPT BÙI DỤC TÀI – GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Tiết 46,47, : Ngày soạn: 12/11/2018 SỞ GD-ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT BÙI DỤC TÀI BÀI VIẾT SỐ - NGHỊ LUẬN VĂN HỌC MÔN: NGỮ VĂN-LỚP 11 I MỤC ĐÍCH Kiến thức: - Giúp học sinh biết vận dụng kiến thức văn học, kiểu văn bản, phương thức biểu đạt học để viết văn - Hoàn thiện kiến thức, kĩ dạng nghị luận văn học nhà trường phổ thông - Hiểu yêu cầu cách thức vận dụng tổng hợp thao tác phương thức biểu đạt văn nghị luận văn học: Chứng minh, giải thích, phân tích, so sánh, bác bỏ, bình luận Kĩ : - Kĩ thu thập, lựa chọn xử lí thơng tin liên quan đến văn - Kĩ xây dựng cấu trúc, dàn ý, viết đoạn, viết văn NLVH - Kĩ trình bày suy nghĩ, cảm nhận cá nhân Thái độ: - Hình thành thái độ sống đắn - Nghiêm túc trình làm II HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Hình thức kiểm tra: Tự luận - Thời gian: 90 phút III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Chủ đề kiến thức I Đọc hiểu - Ngữ liệu: Văn nghệ thuật, văn nghị luận, văn nhật dụng - Tiêu chí chọn ngữ liệu: +01 văn +Độ dài khoảng 100-200 chữ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Nhận biết Thông hiểu Vận dụng - Nhận diện phương thức biểu đạt văn - Nhận diện biện pháp tu từ VB -Hiểu tác dụng biện pháp tu từ văn - khái quát chủ đề, nội dung mà văn đề cập - Rút học tư tưởng, nhận thức qua vấn đề đề cập văn 1,5 15% 1,5 15 % 1,0 10% Vận dụng cao 4,0 40% II Làm văn: Nghị luận văn học - Viết văn nghị luận văn học Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 6,0 60% GV: BÙI THỊ THÙY VÂN Cộng 6,0 60% TRƯỜNG THPT BÙI DỤC TÀI – GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Tổng số câu: Tổng điểm: Tổng tỉ lệ: 1,5 15% 1,5 15% 1,0 10% 6,0 Tỉ lệ: 60% 10,0 100% IV ĐỀ KIỂM TRA THEO MA TRẬN I ĐỌC HIỂU: (4,0đ) Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: Đò lên Thạch Hãn ơi… chèo nhẹ Đáy sơng cịn bạn tơi nằm Có tuổi hai mươi thành sóng nước Vỗ yên bờ mãi ngàn năm (Lê Bá Dương, Lời người bên sông) Câu Xác định phương thức biểu đạt thơ cho phương thức biểu đạt chủ yếu (0.5đ) Câu Hãy phân tích tác dụng biện pháp tu từ hai câu thơ Có tuổi hai mươi thành sóng nước / Vỗ yên bờ mãi ngàn năm (1.5 đ) Câu Tác giả thể tâm tư, tình cảm già đứng trước dịng sơng Thạch Hãn (1.0đ) Câu 4: Từ thơ anh/chị viết đoạn văn (8 – 12 dòng) trình bày suy nghĩ trách nhiệm học sinh niên đất nước? (1,0 đ) II LÀM VĂN (6.0đ) Phân tích tranh phố huyện lúc đêm đoàn tàu qua tác phẩm Hai đứa trẻ Thạch Lam V HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 4,0 Các phương thức biểu đạt: biểu cảm, tự sự, miêu tả Phương thức 0,5 biểu đạt chính: biểu cảm - Biện pháp nghệ thuật : 1,5 – Hốn dụ: có tuổi hai mươi gợi tuổi trẻ, phần đời sôi nổi, nhiệt huyết, ý nghĩa người - Ẩn dụ: sóng nước: hóa thân người lính hi sinh; bờ: gợi hình dung quê hương, Tổ Quốc -> ca ngợi ý nghĩa hi sinh người lính với dân tộc => Bài thơ gợi hình, gợi cảm, gợi xúc động với người đọc – Thể xúc động, xót thương trân trọng đồng đội hi sinh 1.0 - Ca ngợi cống hiến, hi sinh anh hùng liệt sĩ để làm nên hịa bình, độc lập dân tộc Những người lính ngã xuống tuổi hai mươi họ Tổ Quốc - Đảm bảo hình thức đoạn văn, quy tắc tả, dùng từ, viết câu GV: BÙI THỊ THÙY VÂN 0.25 0.75 TRƯỜNG THPT BÙI DỤC TÀI – GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 - Trách nhiệm học sinh niên với đất nước: + Sống, học tập cống hiến cho đất nước + Rèn luyện nhân cách, tu dưỡng đạo đức, bồi đắp lòng yêu nước + Trách nhiệm nghĩa vụ với đất nước phải gắn liền với việc làm thiết thực, ý nghĩa II II Phân tích tranh phố huyện lúc đêm đoàn tàu LÀM qua tác phẩm Hai đứa trẻ Thạch Lam VĂN a Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề gồm nhiều ý/ đoạn văn, kết kết luận vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận - Khơng gian phố huyện lúc đêm khuya: Bóng tối tối dày đặc bao trùm lên phố huyện đối lập với ánh sáng nhỏ nhoi, mong manh Thế giới bóng tối sống tăm tối tù túng bao phủ người - Cuộc sống người nghèo khó, bấp bênh, bế tắc Nhịp sống lặp lặp lại cách đơn điệu, quẩn quanh, tẻ nhạt, mỏi mòn, buồn chán “Chừng người bóng tối mong đợi tươi sáng cho sống nghèo khổ ngày họ” - Phố huyện lúc chuyến tàu đêm qua: * Khi tàu đến: Từ xa: xuất người gác ghi Ngọn lửa xanh biếc, khói bừng sáng Tiếng cịi vang lại, tiếng xe rít mạnh vào ghi, tiếng hành khách ồn khe khẽ Đến gần:Tiếng còi rít lên, tàu rầm rộ tới; lố nhố người, cửa kính sang trọng toa đèn sáng trưng, sang trọng, đồng kền lấp lánh -> Tâm trạng vui mừng, hân hoan, hạnh phúc Chuyến tàu tới làm cho phố huyện bừng sáng Ánh sáng âm náo nhiệt đoàn tàu phá vỡ đêm mênh mông tịch mịch phố huyện * Tàu qua: - Những đốm than đỏ, đèn xanh… khuất sau rặng tre Phố huyện tịch mịch đầy bóng tối -> nuối tiếc, lặng theo mơ tưởng Hà Nội Đoàn tàu biểu tượng giới tươi sáng tốt đẹp ước mơ người dân nơi phố huyện nghèo GV: BÙI THỊ THÙY VÂN 6,0 0,25 0,5 0,5 0.5 0.5 1.0 TRƯỜNG THPT BÙI DỤC TÀI – GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Tâm trạng Liên: - Gần gũi với thiên nhiên, với phố huyện - Nhớ kỉ niệm Hà Nội - “một vùng sáng rực lấp lánh” - Cảm thông, dõi theo sống mảnh đời nghèo khổ nơi phố huyện - Cố thức để nhìn chuyến tàu qua – hoạt động cuối đêm khuya - Tâm hồn Liên n tĩnh hẳn, có cảm giác mơ hồ khơng hiểu Tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, giàu lòng trắc ẩn, đơn hậu - Chờ đợi đồn tàu niềm nuối tiếc khứ, Hà Nội, ngày tháng hạnh phúc, ấm áp, sung túc xưa; ước mơ giới khác qua, rực rỡ, vui tươi, tràn đầy âm ánh sáng I + II * Nghệ thuật: Nghệ thuật đối lập, miêu tả tâm lí nhân vật, ngơn ngữ, giọng điệu… Kết thúc vấn đề: qua nhân vật Liên nhà văn bày tỏ xót thương sâu sắc với kiếp người nhỏ bé, cực; đồng cảm, trân trọng với ước mơ, khát vọng người d Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu Tổng điểm GV: BÙI THỊ THÙY VÂN 1.0 0.5 0,5 0,25 0,5 10,0 ...TRƯỜNG THPT BÙI DỤC TÀI – GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Tổng số câu: Tổng điểm: Tổng tỉ lệ: 1, 5 15 % 1, 5 15 % 1, 0 10 % 6,0 Tỉ lệ: 60% 10 ,0 10 0% IV ĐỀ KIỂM TRA THEO MA TRẬN I ĐỌC HIỂU: (4,0đ) Đọc thơ... GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Tâm trạng Liên: - Gần gũi với thi? ?n nhiên, với phố huyện - Nhớ kỉ niệm Hà Nội - “một vùng sáng rực lấp lánh” - Cảm thông, dõi theo sống mảnh đời nghèo khổ nơi phố huyện - Cố thức... xuống tuổi hai mươi họ Tổ Quốc - Đảm bảo hình thức đoạn văn, quy tắc tả, dùng từ, viết câu GV: BÙI THỊ THÙY VÂN 0.25 0.75 TRƯỜNG THPT BÙI DỤC TÀI – GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 - Trách nhiệm học sinh niên