NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ I (2014 2015) TRƯỜNG THCS VĨNH TUY ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I LƠP 6 NĂM HỌC 2014 2015 MÔN NGỮ VĂN 6 I VĂN (Truyện dân gian) 1 Nắm được các thể loại truyện truyền thuyết, truyện cổ[.]
TRƯỜNG THCS VĨNH TUY ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I- LƠP NĂM HỌC 2014- 2015 MÔN: NGỮ VĂN I VĂN (Truyện dân gian) Nắm thể loại: truyện truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện cười - Khái niệm, đặc điểm thể loại - So sánh điểm giống khác thể loại truyền thuyết cổ tích - So sánh điểm giống khác thể loại truyện ngụ ngôn truyện cười Các VB: a Truyền thuyết: Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thủy Tinh b Cổ tích: Thạch Sanh; Em bé thông minh c Ngụ ngôn: Ếch ngồi đáy giếng; Thầy bói xem voi d Truyện cười: Treo biển * Yêu cầu: - Kể tóm tắt truyện truyền thuyết cổ tích - Nắm chi tiết kì ảo, hoang đường truyện truyền thuyết cổ tích - Nắm nghệ thuật, nội dung, ý nghĩa (đối với truyền thuyết cổ tích) - Nắm nghệ thuật, nội dung, học (đối với truyện ngụ ngôn truyện cười) - Áp dụng kiến thức VB để làm câu hỏi tự luận viết đoạn văn cảm thụ II TIẾNG VIỆT Ôn KN: Nghĩa từ, Chuyển nghĩa, Nghĩa gốc, Nghĩa chuyển, Số từ, Lượng từ, Chỉ từ, Danh từ, Cụm DT, Động từ, Cụm ĐT, Tính từ, Cụm TT Ôn kiến thức áp dụng làm BT: Nghĩa từ, Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ, Chữa lỗi dùng từ, Danh từ, Cụm danh từ, Động từ, Cụm ĐT, Tính từ, Cụm TT * Dạng BT: - Nhận biết - Đặt câu, sửa lỗi câu, phân tích cấu tạo câu - Viết đoạn có sử dụng kiến thức Tiếng Việt III TẬP LÀM VĂN (Văn tự sự) * NỘI DUNG ÔN: Kể chuyện đời thường, kể chuyện tưởng tượng Đề Kể kỉ niệm tuổi thơ em Đề Kể lại chuyến quê em Đề Em tưởng tượng gặp nhân vật câu chuyện cổ tích học (Thạch Sanh, Em bé thông minh) Em kể lại câu chuyện MƠN LỊCH SỬ Câu 1: Thuật luyện kim phát minh ? Cho biết ý nghĩa thuật luyện kim? Câu 2: Nêu hoàn cảnh dẫn đến đời Nhà nước Văn Lang? Vẽ sơ đồ tổ chức máy nhà nước Văn Lang? Em có nhận xét tổ chức Nhà nước này? Câu 3: Trình bày nét đời sống vật chất tinh thần cư dân Văn Lang qua nơi ở, ăn, mặc, phong tục, tín ngưỡng? ? Liên hệ vài chi tiết đời sống vật chất cư dân Văn Lang mà ngày ta thừa hưởng ? Câu 4: Hãy cho biết nghề nông lúa nước đời đâu điều kiện nào ? Nghề nơng lúa nước đời có tầm quan trọng nào ? Câu 5: Nhà nước Âu Lạc thành lập hoàn cảnh ? Dựa vào tư liệu lịch sử truyền thuyết, em trình bày nguyên nhân thất bại An Dương Vương kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà REVISION FOR THE FIRST SEMESTER TEST Grade 6: From Unit to Unit I Topics: Introduce oneself and others Your family Your school Everyday routines Your house and your neighborhood After school activities Means of transport II Grammar: To be, ordinary verbs in simple present and present progressive There is/ are Question words: What, Who, Where, When, How, What time, How old, How many Prepositions of place: on, in, under, behind, between, opposite, near, next to, in front of, to the right of, to the left of III Exercises: Listen and choose the best answer Choose the word which is pronounced differently from the others Choose the best answer Make up questions for the underlined words Read and answer the questions Put the words into the correct order Find and correct mistakes Matching Change the sentences into negative and interrogative form 10 Complete the dialogue or passage MÔN TOÁN 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ A/ LÝ THUYẾT Phát biểu viết dạng tổng quát hai tính chất chia hết tổng Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 2;3;5;9 Thế số nguyên tố? Hợp số? Cho ví dụ Thế hai số nguyên tố ? cho ví dụ Ước số chung lớn hai hay nhiều số gì? nêu cách tìm Bội số chung nhỏ hai hay nhiều số ? Nêu cách tìm Thế giá trị tuyệt đối số nguyên a? Tia gì? Thế hai tia đối ? Đoạn thẳng AB ? 10.Trung điểm đoạn thẳng ? B/BÀI TẬP I TÌM GIÁ TRỊ BIỂU THỨC + ( 20x14 –10) : 6/ 510 :17 + 24X(35- 24:23) [(216+184):8] x92 7/ 52{23[12-4+2.(24:2)]} 80-(4x52-2x32) 8/ 27x38+27x62 x13-9 :9 9/ 42x136-42x36 27+[(44+2 +5):2] 10/ (39x42-37x42):42 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ (140-x):7=32-3x23x20020 (3.x - 24)x73= 2x74 283-(x-357 )=139 812- (514 + x ) + 105 =222 (1997 – 10x ) :13 = 99 II/ TÌM X 6/ (2x-1)3=125 7/ x + x =25 8/ (3x-6)x3=34 9/ 17x –x +78 = 286 10/ 720: [41-(2x – 5)]=23x5 11/ [(6x –72):2-84]x28=5628 III TOÁN ĐỐ ( tìm ước số chung – ước số chung lớn nhất; bội số chung – bối số chung nhỏ ) Lớp 6a có 32 học sinh đócó24 học sinh nữ.Hỏi có cáchchia tổ cho số nam nữ chia cho tổ? Trong buổi liên hoan, ban tổ chức mua 840 gói bánh 168 gói kẹo 560 qt chia đĩa Tính số đĩa nhiều phải có đĩa có thứ? Số học sinh trường số có chữ số lớn 900 buổi chào cờ xếp hàng 6,8,10 vừađủ Hỏi trường có học sinh? Ba bạn An-Bảo- Hà đến thư viện đặn An ngày đền lần Bảo ngày đến1 lần , Hà đến thư viện vào chủ nhật Lần đầu ba bạn đến thư viện vào chủ nhật Hỏi sau lâuba bạn lại gặp thư viện? Đến ngày bạn đến thư việnbao nhiêu lần.? IV TÌM ƯCLN VÀ BCNN số sau 1/ 34 ; 102;408 4/ 32; 96 ;100 2/ 30 ; 45 ; 60 5/ 15;225;378 3/ 66;110;154 6/ 26;33;35 7/ 210;150;495 Cho A={ x N / x⋮5 ;x 20} Tìm AB ; AB B={ x N / x ⋮2 ;x 20} Cho C={ x N / x ⋮9 ;x 21} D={ x N / x ⋮3 ;x 21} Tìm CD ; CD V -HÌNH HỌC Bài 1: Vẽ đoạn thẳng AB=8cm Trên tia AB lấy điểm M ; N cho AM=3cm ; AN=6cm Tính độ dài đoạn MB;NB Hỏi M có trung điểm AN không ? sao? Bài Cho ox oy tia đối Trên tia ox lấy điểm A cho OA=3cm, tia oy lấy điểm B cho OB=3cm - O có trung điểm AB khơng? Tại sao? - Tính AB - Trên tia ox lấy điểm D cho OD=5cm tính AD VI TOÁN DÀNH CHO HỌC SINH KHÁ Điiền vào dấu chữ số thích hợp để 83*5*chia hết cho tấtcả số 2; 9; 15 Chứng minh (25+26+27) ⋮7 (2+22+23+ … +2100) ⋮ 3 Một số trứng chưa đến 100 quả.số trứng đếm theo chục , theo tá,hoặc 15 lần thừa Hỏi rổ có trứng ? CMR n+1 và2n+3 nguyên tố Tìm a;b biết a-b = 84; UCLN (a,b)=28 ; 300 a ; b400 a.b = 720 ; UCLN( a;b)=6 a.b = 2700 ; BCNN (a;b)=900 (a,b)=6 ; [ab]=72 MÔN TIN HỌC Câu 1: Thơng tin gì? Có dạng thơng tin bản ? Đó dạng nào ? Câu 2 : Cấu trúc chung máy tính điện tử theo Von Neumann gồm phận nào ? kể tên Câu 3 : Phân biệt phần mềm hệ thống phần mềm ứng dụng Câu 4 : Nhiệm vụ hệ điều hành gì ? Câu 5 : Tệp tin gì ? Có kiểu tệp tin nào ? Câu 6 : Nêu thao tác với tệp thư mục ? Câu 7 : Giả sử ổ đĩa D tổ chức thơng tin hình a) Hãy liệt kê đâu thư mục, đâu tệp tin tệp tin thuộc kiểu tệp tin nào ? b) Thư mục gốc gì ? Theo hình đâu thư mục gốc ? c) Viết đường dẫn từ ổ đĩa D đến tệp Hinh.doc đến thư mục MARIO d) Thư mục mẹ thư mục VATLY thư mục nào ? e) Thư mục thư mục TROCHOI thư mục nào ? f) Có thể đổi tên thư mục VATLI thành TOAN hay không ? Tại sao ? MƠN VẬT LÍ Câu Nêu số dụng cụ đo độ dài? Giới hạn đo thước, Độ chia nhỏ thước gì? Câu Đơn vị đo độ dài gì? Câu Nêu số dụng cụ đo thể tích? Giới hạn đo bình chia độ là gì? Độ chia nhỏ bình chia độ gì? Câu Đơn vị đo thể tích gì? Câu Khối lượng gì? Dụng cụ đo khối lượng gì? Đơn vị đo khối lượng gì? Nêu số loại cân mà em biết? Câu Lực gì? Dụng cụ đo lực gì? Đơn vị đo lực gì? Câu Nêu ví dụ tác dụng đẩy, ví dụ tác dụng kéo lực? Câu Thế hai lực cân bằng? Câu Nêu ví dụ vật đứng yên tác dụng hai lực cân phương, chiều, độ mạnh yếu hai lực Câu 10 Nêu kết tác dụng lực? Câu 11 Nêu ví dụ tác dụng lực làm vật bị biến dạng, ví dụ tác dụng lực làm biến đổi chuyển động (nhanh dần, chậm dần, đổi hướng) Câu 12 Trọng lực gì? Cho biết phương chiều trọng lực? Câu 13 Lực đàn hồi gì? Đặc điểm lực đàn hồi? Câu 14 Khối lượng riêng gì? Đơn vị đo khối lượng riêng gì? Cơng thức tính khối lượng riêng? Câu 15.Trọng lượng riêng gì? Đơn vị đo trọng lượng riêng gì? Cơng thức tính trọng lượng riêng? Câu 16 Tính khối lượng 2lít nước lít dầu hỏa, biết khối lượng riêng nước dầu hỏa là: 1000kg/m3 800kg/m3 Câu 17 Nêu máy đơn giản thường gặp? Câu 18 Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống đây: a b c d 1m = …… dm 1m = …… cm 1cm = …….mm 1km = …….m e f g h 1m3 = ……….dm3 1m3 = ……….cm3 1m3 = ……… lít 1m3 = ………ml Câu 19 Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống: a Một cân có khối lượng 100g có trọng lượng ……….N b Một cân có khối lượng ……… có trọng lượng 2N c Một cân có khối lượng 1kg có trọng lượng …….N Câu 20 Một xe tải có khối lượng 3,2 có trọng lượng Niutơn Câu 21 Tính khối lượng khối đá Biết khối đá tích 0,5m khối lượng riêng đá 2600kg/m3 Câu 22 Hãy tính khối lượng trọng lượng dầm sắt tích 40dm Biết khối lượng riêng sắt 7800kg/m3 Câu 23: Một hộp sữa Ơng Thọ có khối lượng 397g tích 320cm Hãy tính khối lượng riêng sữa hộp theo đơn vị kg/m3 MÔN TIN HỌC Câu 1: Thơng tin gì? Có dạng thơng tin bản ? Đó dạng nào ? Câu 2 : Cấu trúc chung máy tính điện tử theo Von Neumann gồm phận nào ? kể tên Câu 3 : Phân biệt phần mềm hệ thống phần mềm ứng dụng Câu 4 : Nhiệm vụ hệ điều hành gì ? Câu 5 : Tệp tin gì ? Có kiểu tệp tin nào ? Câu 6 : Nêu thao tác với tệp thư mục ? Câu 7 : Giả sử ổ đĩa D tổ chức thông tin hình g) Hãy liệt kê đâu thư mục, đâu tệp tin tệp tin thuộc kiểu tệp tin nào ? h) Thư mục gốc gì ? Theo hình đâu thư mục gốc ? i) Viết đường dẫn từ ổ đĩa D đến tệp Hinh.doc đến thư mục MARIO j) Thư mục mẹ thư mục VATLY thư mục nào ? k) Thư mục thư mục TROCHOI thư mục nào ? l) Có thể đổi tên thư mục VATLI thành TOAN hay không ? Tại sao ? MÔN GDCD I Lý thuyết: Để sức khỏe ngày tốt ta phải làm ? Thế siêng kiên trì? Nêu ý nghĩa tính siêng kiên trì ? Thế lễ độ? Nêu ý nghĩa tính lễ độ ? Hãy nêu khái niệm ý nghĩa tính tiết kiệm? Trái với tiết kiệm gì? Hãy nêu khái niệm ý nghĩa tính tơn trọng kỷ luật ? 6.Thế biết ơn?Nêu ý nghĩa lịng biết ơn ? Tìm ca dao tục ngữ nói biết ơn ? 7.Thiên nhiên bao gồm ? Có vai trị sống ? Nêu trách nhiệm thiên nhiên ? 8.Thế sống chan hòa ? Nêu ý nghĩa việc sống chan hòa ? Thế lịch sự, tế nhị ? Nêu ý nghĩa lịch sự, tế nhị ? 10 Thế tích cực tự giác ? Ta cần làm để rèn luyện tính tích cực, tự giác ? Nêu ý nghĩa tính tích cực tự giác ? 11 Mục đích học tập HS ? Nêu nhiệm vụ chủ yếu Mơn: CÔNG NGHỆ Yêu cầu: Học sinh thực Thực hành: Cắm hoa theo chủ đề tự chọn theo nhóm từ – người Chuẩn bị: - Bình cắm hoa: bình thấp, bình cao, giỏ, đĩa, bát to, … - Dụng cụ cắm hoa: mút xốp giữ nước, dao, kéo, nơ, phụ kiện kèm, … - Hoa: +) Loại hoa to: từ – hoa hồng, hoa ly, hoa cúc, … +) Loại hoa nhỏ: từ – cành hoa phăng – xê, thạch thảo, violet, cúc kim, hoa cỏ, … +) Loại lá: lưỡi hổ, đinh lăng, thông, măng, … +) Loại cành: từ – cành cành tươi cành khô cành trúc, cành mai, cành thuỷ trúc, MÔN ĐỊA LÝ Lý thuyết: Câu1: Nêu hệ vận động tự quay quanh trục Trái Đất? Câu 2: Các ngày 22/6, 22/12, 21/3, 23/9 ngày gì? Những ngày nửa cầu Bắc nửa cầu Nam nhận lượng nhiệt ánh sáng Mặt Trời nào? Câu 3: Giải thích tượng ngày đêm dài ngắn khác theo vĩ độ? Câu 4: Thời gian Trái Đất chuyển động một vòng quanh Mặt Trời? Quanh năm lúc nào cũng có ngày đêm dài ngắn là các điểm nằm ở đâu? Câu 5: Độ sâu sườn lục địa, thềm lục địa bao nhiêu? Câu 6: Cấu tạo bên trái đất gồm lớp? Nêu đặc điểm lớp nói rõ vai trị lớp vỏ Trái Đất đời sống hoạt động người? Câu 7: Nội lực ngoại lực gây tượng gì? Câu 8: So sánh giống khác tượng động đất núi lửa? I Thực hành: - Biết cách tính khu vực Thế giới MÔN SINH PHẦN TRẮC NGHIỆM Các loại rễ miền rễ Thân dài đâu? Thân to đâu? Giải thích số ứng dụng thực tế trồng trọt Đặc điểm bên cấu tạo phù hợp với việc tiếp nhận ánh sáng để quang hợp Đặc điểm, chức loại rễ biến dạng, thân biến dạng PHẦN TỰ LUẬN Nêu khái niệm quang hợp viết sơ đồ quang hợp Nêu khái niệm hô hấp viết sơ đồ hơ hấp Trình bày thí nghiệm chứng minh có ánh sáng chế tạo tinh bột Trình bày thí nghiệm chứng minh tương hơ hấp Vì phải trồng nơi có đủ ánh sáng? Vì phải trồng thời vụ Vì ban đêm không nên để nhiều hoa xanh phịng ngủ đóng kín cửa ... thẳng ? B/BÀI TẬP I TÌM GIÁ TRỊ BIỂU THỨC + ( 20x14 –10) : 6/ 510 :17 + 24X(35- 24:23) [(2 16+ 184):8] x92 7/ 52{23[12-4+2.(24:2)]} 80-(4x52-2x32) 8/ 27x38+27x62 x13-9 :9 9/ 42x1 36- 42x 36 27+[(44+2... việnbao nhiêu lần.? IV TÌM ƯCLN VÀ BCNN số sau 1/ 34 ; 102;408 4/ 32; 96 ;100 2/ 30 ; 45 ; 60 5/ 15;225;378 3/ 66 ;110;154 6/ 26; 33;35 7/ 210;150;495 Cho A={ x N / x⋮5 ;x 20} Tìm AB ; AB B={... =222 (1997 – 10x ) :13 = 99 II/ TÌM X 6/ (2x-1)3=125 7/ x + x =25 8/ (3x -6) x3=34 9/ 17x –x +78 = 2 86 10/ 720: [41-(2x – 5)]=23x5 11/ [(6x –72):2-84]x28= 562 8 III TỐN ĐỐ ( tìm ước số chung – ước