Mức độ Mức độ Câu hỏi Đáp án Biểu điểm Bổ sung Chương Hoa và sinh sản hữu tính Nhận biết Câu 1 Thụ phấn là gì ? Trả lời Thụ phấn là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy 0,5đ Thông hiểu Câu 2 Thế[.]
Mức độ Câu hỏi Đáp án Nhận biết Câu Thụ phấn ? Trả lời : Thụ phấn tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy 0,5đ Thông hiểu Câu Thế hoa tự thụ phấn ? Hoa giao phấn khác với hoa tự thụ phấn điểm ? Trả lời : - Hoa tự thụ phấn hoa có hạt phấn rơi vào đầu nhụy hoa - Hoa giao phấn khác hoa tự thụ phấn : +Là hoa có hạt phấn chuyển đến đầu nhuỵ hoa khác + Xảy hoa đơn tính, hoa lưỡng tính có nhị nhuỵ chín không lúc thụ phấn buộc thực hoa 0,5đ 1đ Chương Hoa sinh sản hữu tính Nhận biết Câu Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ ? Những hoa thụ phấn nhờ sâu bọ thường có màu sắc sặc sỡ, có hương thơm mật ngọt, hạt phấn to có gai, đầu nhuỵ có chất dính Nhận biết Câu Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió ? Những hoa thụ phấn nhờ gió thường có đặc điểm: - Hoa thường tập trung - Bao hoa thường tiêu giảm - Chỉ nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng - Hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ - Đầu nhuỵ dài có nhiều lơng dính Vận dụng thấp Câu Hãy liệt kê vào bảng tất đặc điểm khác biệt hoa thụ phấn nhờ sâu bọ hoa thụ phấn nhờ gió mà em biết Đặc điểm Bao hoa Nhị hoa Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ Đầy đủ có cấu tạo phức tạp, thường có màu sắc sặc sỡ Hạt phấn to có gai Hoa thụ phấn nhờ gió Đơn giản tiêu biến, khơng có màu sắc sặc sỡ - Chỉ nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng Biểu điểm 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,75đ Bổ sung - Hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ Nhụy hoa Thông hiểu Câu Ứng dụng kiến thức thụ phấn người làm ? Cho ví dụ Thơng hiểu Câu Thụ tinh ? Vận dụng thấp Câu Phân biệt tượng thụ phấn với tượng thụ tinh Thụ phấn có quan hệ với thụ tinh ? Đầu nhụy Đầu nhuỵ có chất dính dài có nhiều lơng dính Đặc Có hương Hoa diểm thơm, mật thường khác tập trung - Con người chủ động giúp cho hoa giao phấn làm tăng sản lượng hạt, tạo giống lai có phẩm chất tốt suất cao - Ví dụ: Trồng ngơ nơi thống gió chướng ngại vật, thụ phấn bổ sung cho ngô, nuôi ong vườn ăn quả, tạo giống lai ngô lai, lúa lai,… 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ - Thụ tinh tượng tế bào sinh 1đ dục đực (tinh trùng ) hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục (trứng )có nỗn tạo thành tế bào gọi hợp tử Thụ phấn Thụ tinh Thụ phấn Thụ tinh 1đ tượng hạt tượng tế bào phấn tiếp xúc sinh dục đực với đầu nhụy (tinh trùng ) hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục (trứng )có nỗn tạo thành tế bào gọi hợp tử Muốn có tượng thụ tinh phải 0,5đ có tượng thụ phấn hạt phấn phải nảy mầm Vì thụ phấn điều kiện cần thiết cho thụ tinh xẩy Nhận biết Nhận biết Thông hiểu Chương VII Quả hạt Câu Quả hạt phận hoa tạo thành ? Em có biết hình thành cịn giữ lại phận hoa Câu 10 Dựa vào đặc điểm để phân biệt khô thịt ? Hãy kể tên loại khô loại thịt có địa phương em Câu 11 Quả mọng khác với hạch điểm ? Hãy kể tên loại mọng loại hạch có địa phương em - Bầu nhụy phát triển thành chứa hạt - Nỗn thụ tinh hình thành hạt chứa phơi * Những hình thành giữ lại phận hoa : cà chua phận giữ lại đài, mận(miền nam) phận giữ lại đài, vòi nhụy,… - Dựa vào đặc điểm vỏ chia thành nhóm khơ thịt - Ba loại khô đậu xanh, trâm bầu, chò,… - Ba loại thịt ổi, xoài, đu đủ,… - - 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Quả gồm toàn thịt gọi mọng Ví dụ: cà chua, chuối, mận, … Quả có hạch cứng bọc lấy hạt gọi hạch Ví dụ: táo, dừa, xồi, … 0,5đ 0,5đ Vận dụng thấp Câu 12 Vì người ta phải thu hoạch đỗ xanh đỗ đen trước chín khơ ? Người ta phải thu hoạch loại đỗ xanh đỗ đen trước chín khơ để đợi đến lúc chín khơ tự nẻ hạt rơi xuống đất thu hoạch Vận dụng thấp Câu 13 Người ta có cách để bảo quản chế biến loại thịt ? Có nhiều cách để chế biến bảo quản loại thịt : + Rửa cho vào túi nilông để nhiệt độ lạnh + Phơi khơ + Đóng hộp + Ép lấy nước + Chế tinh dầu,… Câu 14 Hạt gồm phận nào? Hạt gồm : - Vỏ, phôi chất dinh dưỡng dự trữ - Phôi hạt gồm : Rễ mầm, thân Nhận biết 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ mầm, mầm chồi mầm - Chất dinh dưỡng dự trữ hạt chứa mầm phôi nhũ Vận dụng thấp Câu 15 Tìm điểm giống khác hạt mầm hạt mầm - Gống : + Đều có vỏ hạt bao bọc + Phơi hạt có rễ mầm, thân mầm, mầm chồi mầm + Đều có chất dinh dưỡng dự trữ - Khác : +Hạt hai mầm có vỏ phơi, cịn hạt mầm ngồi vỏ phơi cịn có phơi nhũ + Hạt hai mầm phơi hạt có hai mầm, cịn hạt mầm phơi hạt có mầm + Chất dinh dưỡng dự trữ hạt hai mầm nằm mầm, chất dinh dưỡng dự trữ hạt mầm nằm phôi nhũ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Vận dụng cao Câu 16 Vì người ta giữ lại làm giống hạt to, chắc, mẩy không bị sứt sẹo không bị sâu bệnh ? Để cho hạt nảy mầm tốt cần phải chọn: + Hạt to, chắc, mẩy để đảm bảo đủ 0,5đ chất dinh dưỡng có phận phôi lớn, khỏe + Hạt không sứt sẹo để đảm bảo đủ 0,5đ phận hạt chất dinh dưỡng cần thiết cho phát triển phôi mầm bình thường + Hạt khơng bị sâu bệnh tránh 0,5đ yếu tố gây hại cho non hình thành Vận dụng cao Câu 17 Có thể dùng cách để xác định hạt nhãn, mít hạt Hai mầm ? Có hai cách xác định: + Bóc tách hạt tìm phận phơi hạt để quan sát hai mầm phôi + Gieo cho hạt nảy mầm để quan sát số mầm non Câu 18 Quả hạt phát tán nhờ động - Quả hạt phát tán nhờ động vật thường có đặc điểm có Nhận biết 0,5đ 0,5đ 1đ vật thường có đặc điểm ? gai móc( ké đầu ngựa, trinh nữ) hạt thức ăn động vật( thông, nhãn, trứng cá, ổi,…) Nhận biết Câu 19 Quả hạt phát tán nhờ gió thường có đặc điểm ? - Những hạt phát tán nhờ gió thường có đặc điểm nhẹ, có cánh, có túm lơng nên bị gió thổi xa 0,5đ Nhận biết Câu 20 Kể tên hạt tự phát tán mà em biết Một số hạt tự phát tán đậu xanh, đậu đen, chi chi,… 0,5đ Thông hiểu Câu 21 Những điều Trả lời : Muốn cho hạt nảy mầm, kiện cần cho chất lượng hạt cịn cần hạt nảy mầm ? có : đủ nước khơng khí nhiệt độ thích hợp Câu 22 Cơ sở * Trả lời: số biện pháp kĩ - Sau gieo hạt gặp trời mưa to, thuật sau ? đất bị úng phải tháo hết - Sau gieo hạt nước → Để đảm bảo cho hạt gặp trời mưa to, có đủ khơng khí để hơ hấp, hạt đất bị úng khơng bị thối, chết phải tháo - Phải làm đất thật tơi xốp trước gieo hạt → Nhằm mục đích làm - Phải làm đất thật cho đất thoáng, hạt gieo xuống tơi xốp trước có đủ khơng khí để hô hấp nảy gieo hạt mầm tốt - Khi trời rét phải - Khi trời rét phải phủ rơm, rạ cho phủ rơm, rạ cho hạt gieo → tạo điều kiện nhiệt hạt gieo độ thuận lợi cho chuyển hóa - Phải gieo hạt chất hạt giúp hạt nảy mầm thời vụ tốt - Phải bảo quản tốt - Phải gieo hạt thời vụ → Để hạt giống đảm bảo đủ điều kiện bên ngồi( nhiệt độ, đủ nước khơng khí) cần thiết cho nảy mầm hạt - Phải bảo quản tốt hạt giống → Để đảm bảo cho hạt khơng bị mối, mọt, nấm móc phá hoại, hạt có sức nảy mầm cao Câu 23 Khi gieo Khi gieo hạt, cần phải làm đất tơi hạt cần ý xốp, phải chăm sóc hạt gieo : điều kiện chống úng, chống hạn chống rét, ? phải gieo hạt thời vụ Vận dụng thấp Thông hiểu 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,75đ Nhận biết Thơng hiểu Câu 24 Cây có hoa có loại quan ? Chúng có chức ? Câu 25 Trong quan quan có hoa có mối quan hệ để thành thể thống ? Cho ví dụ * Cơ thể TVCH gồm loại quan : - CQSD gồm rễ, thân, có chức ni dưỡng cây: + Rễ có nhiều lơng hút có chức hút nước muối khống hịa tan, ngồi cịn giúp bám chặt mặt đất + Thân có nhiều bó mạch giúp cho vận chuyển chất, nâng đỡ cành, + Lá gồm nhiều tế bào có nhiều lục lạp có chức tổng hợp chất hữu ni cây, ngồi biểu bì mặt có nhiều lỗ khí giúp trao đổi khí nước - CQSS hoa, quả, hạt có chức sinh sản trì phát triển nịi giống: + Hoa có tế bào sinh dục đực thực thụ phấn, thụ tinh, kết hạt tạo + Quả gồm vỏ hạt: bảo vệ hạt góp phấn phát tán hạt + Hạt gồm vỏ phôi chất dinh dưỡng dự trữ: nảy mầm thành con, trì phát triển nòi giống Trả lời : - Trong quan có phù hợp cấu tạo chức quan có hoa Ví dụ: + Rễ có nhiều lơng hút có chức hút nước muối khống hịa tan + Thân có nhiều bó mạch giúp cho vận chuyển chất + Lá gồm nhiều tế bào có nhiều lục lạp có chức tổng hợp chất hữu ni cây, ngồi biểu bì mặt có nhiều lỗ khí giúp trao đổi khí nước …………………………….Hs cho ví dụ trở lên điểm - Giữa quan có hoa 0,5đ 0,5đ(2 ví dụ trở lên) 0,5đ 0,5đ(2 ví dụ trở lên) 0,25đ 0,5đ 0,25đ có thống với chức Ví dụ: + Hoạt động 0,75đ chế tạo chất hữu nuôi Nhưng muốn thực chức phải nhờ hoạt động rễ hấp thụ nước muối khống, đồng thời chất phải vận chuyển qua thân lên + Khi hoạt động yếu, nước hút nước rễ giảm, quang hợp yếu không cung cấp đủ chất dinh dưỡng cho thân, rễ nên sinh trưởng chậm ảnh hưởng tới hoa, kết hạt tạo + Nếu ta bón bón đủ loại phân rễ hoạt động tốt chuyển nhiều nguyên liệu cho lá, với ánh sáng đầy đủ quang hợp tốt, chế tạo nhiều chất hữu giúp cho quan khác phát triển - Tất mối quan hệ chặt chẽ 0,25đ quan quan có hoa làm cho thành thể thống - Tác động vào quan ảnh 0,25đ hưởng đến quan khác toàn Vận dụng thấp Câu 26 Hãy giải thích rau trồng đất khơ cằn, tưới bón thường khơng xanh tốt, chậm lớn, còi cọc, suất thu hoạch thấp ? Rau loại cần nhiều nước, 1đ trồng rau đất khơ cằn, tưới bón rễ hoạt động yếu, hút nước muối khoáng, dẫn đến quang hợp giảm, chế tạo chất hữu nên còi cọc, chậm lớn, suất thu hoạch thấp Thông hiểu Câu 27 Các sống môi trường nước thường có đặc điểm hình thái ? Các sống môi trường nước 0,25đ thường có đặc điểm hình thái thích nghi với mơi trường như: + Khi có mặt nước 0,5đ phiến thường to, trịn rộng Ví dụ sen, súng Thông hiểu Nhận biết Câu 28 Các sống mơi trường đặc biệt có đặc điểm thích nghi ? Cho vài ví dụ + Khi có chìm mơi trường nước phiến nhỏ, hẹp dài làm giảm sức cản nước giúp đứng vững Ví dụ rong chó + Khi sống trôi mặt nước bèo tây có cuống phình to xốp 0,5đ Các sống mơi trường đặc biệt có đặc điểm hình thái thích nghi như: + Khi sống bãi lầy ngập thủy triều có rễ chống( đước, sú, vẹt), rễ thở( bần, bụt mọc) + Khi sống sa mạc có thân mọng nước, biến đổi thành gai( xương rồng), rễ ăn sâu( cỏ lạc đà) rễ lan rộng nông để hút sương đêm 0,25đ Chương VIII Các nhóm thực vật 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu 29 Cấu tạo Trả lời :Rêu thực vật có thân, rêu đơn giản cấu tạo đơn giản: ? + Thân không phân nhánh + Chưa có mạch dẫn + Rêu chưa có rễ thức, chưa có hoa 0,25đ Câu 30 Cơ quan sinh sản rêu ? Rêu sinh sản phát triển nịi giống ? - Cơ quan sinh sản rêu túi bào tử Rêu sinh sản phát triển nòi giống bào tử - Bào tử gặp đất ẩm nảy mầm thành rêu 0,5đ Vận dụng cao Câu 31 Vì rêu cạn sống nơi ẩm ướt ? * Rêu thực vật cạn sống nơi ẩm ướt : - Thân rêu chưa có mạch dẫn 0,5đ Rêu chưa có rễ thức - Việc hấp thụ nước muối 0,5đ khoáng thực cách thấm qua toàn bề mặt Vận dụng thấp Câu 32 So sánh với có hoa rêu có khác ? Nhận biết Đặc điểm Rêu Cơ quan sinh dưỡng Đã có thân, thực sự, rễ giả Thân Cây có hoa Đã có rễ, thân, thực Có mạch dẫn thật 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ Cơ quan sinh sản có hoa, hạt Sinh sản hạt Ngồi có sinh sản sinh dưỡng Môi Ở cản, Môi trường nơi ẩm trường sống ướt sống đa dạng Câu 33 Cơ quan - Dương xỉ sinh sản bào tử, sinh sản Dương quan sinh sản túi bào tử xỉ ? Dương xỉ - Bào tử mọc thành nguyên tản sinh sản phát mọc từ ngun tản sau triển nịi giống q trình thụ tinh ? 0,75đ Câu 34 Kể tên vài loại dương xỉ khác thường gặp Điểm giống chúng ? - Các loại dương xỉ thường gặp rau bợ, lông cu li, … - Lá non chúng có đặc điểm cuộn lại 0,5đ Câu 35 So sánh quan sinh dưỡng rêu dương xỉ, có cấu tạo phức tạp ? Cây dương xỉ có cấu tạo phức tạp dương xỉ thuộc nhóm Quyết thực vật có rễ, thân, thực có mạch dẫn, cịn rêu thực vật có thân, lá, rễ, cấu tạo đơn giản: + Thân không phân nhánh, nhỏ, hẹp có đường gân nhỏ + Chưa có mạch dẫn + Rêu chưa có rễ thức, chưa có hoa 0,5đ Hầu hết dương xỉ (hay nói chung ) sống có dạng thân cỏ, kích thước khơng lớn phân bố chủ yếu vùng nhiệt đới Tuy nhiên tổ tiên chúng sống cách khoảng 0,5đ Cơ quan sinh sản Nhận biết Nhận biết Vận dụng thấp Thông hiểu chưa có mạch dẫn Cơ quan sinh sản túi bào tử Rêu sinh sản bào tử Câu 36 Than đá hình thành ? 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 300 tiệu năm lồi cổ đại có thân gỗ lớn, tạo thành rừng( điều kiện khí hậu Trái Đất thích hợp cho sinh trưởng chúng) Khi điều kiện khí hậu thay đổi, chúng bị chết đi, xác chúng bị vùi sâu đất Lâu dần, tác dụng vi khuẩn, sức nóng, sức ép tầng vỏ Trái Đất mà biến đổi thành mỏ than đá Vận dụng thấp Vận dụng thấp Câu 37 Cơ quan sinh sản thơng ? Có cấu tạo ? Tại nói thơng, pơmu, hồng đàn, hạt trần ? Câu 38 Giữa Hạt trần Hạt kín có điểm phân biệt, điểm quan trọng ? - Cơ quan sinh sản thơng nón(nón đực nón cái) + Nón đực mọc thành cụm, gồm: Trục nón,vảy (nhị) có mang hai túi phấn chứa hạt phấn + Nón mọc riêng lẻ, gồm :Trục nón, vảy (lá nỗn) mang hai nỗn - Nói thơng, pơmu, hồng đàn,… Hạt trần chúng sinh sản hạt nằm lộ noãn hở Đặc điểm phân biệt CQSD CQSS Hạt trần Hạt kín Lá hình kim mọc từ cành ngắn Cây thân gỗ, có mạch dẫn Rất phát triển đa dạng( thâ n gô, thân cỏ, đơn, kép,…) Mạch dẫn phát triển Có hoa, quả, hạt nằm Sinh sản hạt Là nón đực nón Sinh sản hạt nằm lộ noãn hở Đặc điểm quan trọng để phân biệt Hạt trần có hạt nằm lộ nỗn hở cịn Hạt 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ kín có hạt nằm Thơng hiểu Nhận biết Thông hiểu Thông hiểu Câu 39 Nêu đặc điểm chung hạt kín Câu 40 Hoàn thành bảng sau: ( Bảng đặc điểm hai mầm mầm) Thực vật hạt kín thực vật có hoa, chúng có đặc điểm chung sau : + Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng (rễ cọc, rễ chùm, thân gỗ, thân cỏ, đơn, kép, …) thân có mạch dẫn phát triển + Có hoa, quả, hạt nằm (trước nỗn nằm bầu) ưu hạt kín, bảo vệ tốt Hoa có nhiều dạng khác + Môi trường sống đa dạng =>Đây nhóm thực vật tiến hố Đặc điểm Kiểu rễ Kiểu gân Cây Hai mầm Rễ cọc Hình mạng Số cánh hoa Có cánh Dạng thân Đa dạng thân gỗ, thân cỏ, thân bò, Cây Một mầm Rễ chùm Song song hình cung Có cánh Chủ yếu thân cỏ Ngồi cịn có số thân đặc biệt khác như: dừa, cau, tre, nứa Phơi có mầm Số Phơi có mầm mầm phôi Câu 41 Đặc điểm Đặc điểm chủ yếu để phân biệt chủ yếu để phân lớp Hai mầm lớp Một mầm biệt lớp Hai chủ yếu dựa vào số mầm mầm lớp Một phôi hạt: mầm ? + Cây Hai mầm phơi hạt có mầm + Cây Một mầm phơi hạt có mầm Câu 42 Phân loại Việc tìm hiểu giống 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ thực vật ? Thơng hiểu Thơng hiểu Thông hiểu Câu 43 Kể ngành thực vật học nêu đặc điểm ngành Câu 44 Tại lại có trồng ? Nguồn gốc từ đâu ? Câu 45 Để cải tạo trồng cần phải làm ? khác dạng thực vật để phân chia chúng thành bậc phân loại gọi phân loại thực vật Các ngành thực vật học gồm: ngành Rêu, ngành Dương xỉ, ngành Hạt trần ngành Hạt kín - Ngành rêu: Rễ giả, nhỏ hẹp, có bào tử, sống nơi ẩm ướt - Ngành Dương xỉ: Rễ thật, đa dạng, sống nơi khác nhau, có bào tử - Ngành Hạt trần: Rễ thật, đa dạng, sống nơi khác nhau, có hạt, có nón - Ngành hạt kín: Rễ thật, đa dạng, sống nơi khác nhau, có hạt, có hoa, Do nhu cầu sống người mà có trồng Nguồn gốc bắt nguồn từ hoang dại Để cải tạo trồng, người ta cần thực hiện: - Cải biến đặc tính di truyền giống lai giống, gây đột biến, - Chọn giống - Nhân giống chọn lọc - Chăm sóc cây, tạo điều kiện cho phát triển tốt 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Chương IX Vai trị thực vật Thơng hiểu Câu 46 Thực vật có vai trò việc điều hòa khí hậu ? Nhờ tác dụng cản bớt ánh sáng, tốc 1đ độ gió, thực vật có vai trị quan trọng việc điều hịa khí hậu làm tăng lượng mưa khu vực Vận dụng thấp Câu 47 Tại người ta lại nói “rừng phổi xanh” người ? “ Rừng phổi xanh”của người : + Lá ngăn bụi khí độc giúp khơng khí + Một số lồi cây( thơng, bạch đàn) tiết chất có tác dụng tiêu diệt số vi khuẩn gây bệnh + Tán có tác dụng giảm nhiệt độ môi trường khu vực trời nắng + Làm cân hàm lượng khí oxi 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Thông hiểu Thông hiểu Thông hiểu Thông hiểu Nhận biết Nhận biết khí cacbonic khơng khí thơng qua q trình quang hợp Câu 48 Vì Để tránh nhiểm mơi trường, ảnh cần phải tích hưởng đến sức khỏe người, cực trồng cần phải trồng gây rừng cây, gây rừng ? Câu 49 Tại vùng bờ biển người ta phải trồng rừng phía ngồi đê ? Câu 50 Thực vật có vai trị nguồn nước ? 0,5đ Trồng rừng phía ngồi đê nhằm: 1đ Chống xói lở đất, ngăn gió cát, chống bão, chống sóng lớn, Thực vật đặc biệt thực vật rừng nhờ có hệ rễ giữ đất, tán cản bớt nước mưa lớn gây ra, nên có vai trị quan trọng việc chống xói mịn, sụt lở đất, hạn chế lũ lụt, hạn hán, giữ nguồn nước ngầm Câu 51 Hút thuốc + Trong thuốc có nhiều chất độc, thuốc phiện có đặc biệt chất nicotin dùng để chế thuốc trừ sâu Nếu ta hút thuốc hại ? lá, có hại chất nicotin thấm vào thể ảnh hưởng đến máy hô hấp, dễ gây ung thư phổi Vì vậy, khơng nên hút thuốc đặc biệt nhỏ tuổi + Trong nhựa tiết từ thuốc phiện có chứa morphin heroin chất độc nguy hiểm, sử dụng dễ gây nghiện Nghiện thuốc phiện có hại đến sức khỏe gây hậu xấu cho thân mà cho gia đình xã hội Vì vậy, nước ta có chủ trương xóa bỏ vùng trồng thuốc phiện Câu 52 Nguyeân Do khai thác chặt phá rừng bừa nhân khieán bãi để phục vụ đời sống người cho đa dạng thực vật Việt Nam bị giảm sút ? 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu 53 Thế - Thực vật q 0,5đ thực loài thực vật có vật quý giá trị nhiều mặt có ? xu hướng ngày bị khai thác mức Thơng hiểu Nhận biết Thông hiểu Nhận biết Vận dụng thấp Câu 54 Cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam ? Để bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam cần: + Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống thực vật + Hạn chế việc khai thác bừa bãi loài thực vật quý để bảo vệ số lượng cá thể loài + Xây dựng vườn thực vật, vườn quốc gia khu bảo tồn…để bảo vệ lồi thực vật, có thực vật q + Cấm bn bán, xuất lồi q đặc biệt + Tuyên truyền giáo dục rộng rãi nhân dân để tham gia bảo vệ rừng Chương X Vi khuẩn- Nấm- Địa y Câu 55 Vi khuẩn có hình dạng ? Cấu tạo chúng ? Câu 56 Vi khuẩn dinh dưỡng ? Thế vi khuẩn kí sinh, vi khuẩn hoại sinh ? Vi khuẩn có kích thước nhỏ, có nhiều hình dạng khác nhau( hình que, hình cầu, hình dấu phẩy,…) cấu tạo đơn giản (tế bào chưa có nhân hồn chỉnh) Vi khuẩn dinh dưỡng cách dị dưỡng (hoại sinh kí sinh), trừ số vi khuẩn có khả tự dưỡng Một số vi khuẩn sống cộng sinh với rễ họ đậu + Vi khuẩn hoại sinh sống cách lấy chất hữu xác chết động, thực vật phân hủy + Vi khuẩn kí sinh sống nhờ thể sống khác Câu 57 Nêu vai trò Vai trò vi khuẩn: vi khuẩn - Mặt có lợi + Chúng phân huỷ hợp chất hữu thành chất vô để sử dụng, bảo tồn nguồn vật chất tự nhiên + Góp phần hình thành than đá dầu lửa + Một số vi khuẩn có khả cố định đạm + Gây tượng lên men để chế biến số thực phẩm muối dưa, muối cà, làm dấm,… + Vai trị cơng nghệ sinh học: tổng hợp vita B12, protein, 0,5 đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,75đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ axitglutamic, làm nguồn nước thải, sản xuất sợi thực vật,… - Mặt có hại: + Gây bệnh cho người, vật nuôi, trồng + Gây tượng thối rữa làm hỏng thức ăn +Gây ô nhiêm môi trường Vận dụng thấp Thông hiểu Câu 58 Tại thức ăn bị ôi thiu ? Muốn cho thức ăn khỏi bị thiu cần phải làm ? Câu 59 Nấm có cách dinh dưỡng ? Tại ? Câu 60 Thế cộng sinh ? Cho ví dụ hình thức sống cộng sinh sinh vật mà em biết - Thức ăn bị ôi thiu hoạt động vi khuẩn hoại sinh gây hôi thối thức ăn - Muốn cho thức ăn không bị ôi thiu cần bỏ thức ăn vào ngăn lạnh ướp muối, phơi khơ, * Do khơng có chất diệp lục, khơng thể tự tổng hợp chất hữu nên nấm dinh dưỡng dị dưỡng cách: + Hoại sinh: hút chất hữu có xác động, thực vật + Kí sinh: sống bám thể sống khác *Ngoài số nấm sống cộng sinh với tảo tạo thành địa y - Cộng sinh hình thức sống mà hai bên có lợi - Các hình thức sống cộng sinh như: tảo với nấm tạo thành địa y, vi khuẩn với rễ họ đậu 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ ... quan sinh sản có hoa, hạt Sinh sản hạt Ngồi có sinh sản sinh dưỡng Mơi Ở cản, Môi trường nơi ẩm trường sống ướt sống đa dạng Câu 33 Cơ quan - Dương xỉ sinh sản bào tử, sinh sản Dương quan sinh. .. Thông hiểu Câu 58 Tại thức ăn bị ôi thiu ? Muốn cho thức ăn khỏi bị thiu cần phải làm ? Câu 59 Nấm có cách dinh dưỡng ? Tại ? Câu 60 Thế cộng sinh ? Cho ví dụ hình thức sống cộng sinh sinh vật... bảo vệ rừng Chương X Vi khuẩn- Nấm- Địa y Câu 55 Vi khuẩn có hình dạng ? Cấu tạo chúng ? Câu 56 Vi khuẩn dinh dưỡng ? Thế vi khuẩn kí sinh, vi khuẩn hoại sinh ? Vi khuẩn có kích thước nhỏ, có nhiều