NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Môn: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH(Dùng cho hệ Đại học và Cao đẳng)Vì sao nói Nhà nước Việt Nam mang bản chất giai cấp công nhân?a.Nhà nước do Đảng Cộng sản lãnh đạo.b.Thể hiện ở tính định hướng xã hội chủ nghĩa của sự phát triển đất nước.c.Thể hiện ở nguyên tắc tổ chức, hoạt động cơ bản của nó là tập trung dân chủ. d.a, b và c.Câu 135: Trong lời nói đầu của Hiến pháp sửa đổi năm 1959 đã khẳng định: “Nhà nước của ta là nhà nước dân chủ nhân dân, dựa trên nền tảng…, do giai cấp công nhân lãnh đạo”. Hãy điền vào chỗ trống những từ còn thiếu.a.Liên minh công nông.b.Liên minh công nông trí thức. c.Chủ nghĩa Mác Lênin. Câu 136: Thế nào là Nhà nước của dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh?a.Tất cả quyền lực trong nhà nước và trong xã hội đều thuộc về nhân dân.b.Nhân dân có quyền kiểm soát nhà nước, có quyền bầu và bãi miễn các đại biểu Quốc hội và Hội đồng nhân dân.c.Nhà nước có trách nhiệm bảo đảm quyền làm chủ của nhân dân.d.Dân là chủ, dân làm chủ; quyền lực của dân đặt ở vị trí tối thượng.e.a, b, c và d.Câu 137: Điểm đặc sắc nhất trong tư tưởng Hồ Chí Minh về Nhà nước pháp quyền là gì?a.Coi trọng luật pháp trong quản lý xã hội.b.Đề cao đạo đức trong quản lý xã hội.c.Đảm bảo tính nghiêm minh và hiệu lực của pháp luật.d.Kết hợp nhuần nhuyễn cả pháp luật và đạo đức trong quản lý xã hội.Câu 138: Để thực thi được pháp luật trong cuộc sống theo Hồ Chí Minh điều quan trọng nhất là gì?a.Phải có đội ngũ cán bộ công tâm.b.Phải nâng cao trình độ dân trí.c.Luật pháp phải nghiêm minh, nghiêm khắc trong xử phạt.d.a, b và c.Câu 139: Yêu cầu đầu tiên cần có của đội ngũ cán bộ, công chức theo tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?a.Hăng hái, thành thạo công việc, giỏi chuyên môn, nghiệp vụ. b.Tuyệt đối trung thành với cách mạng. c.Phải thường xuyên tự phê bình và phê bình. d.Phải có mối liên hệ mật thiết với nhân dân. e.Cán bộ, công chức phải là những người dám phụ trách, dám quyết đoán, dám chịu trách nhiệm.Câu 140: Trong quá trình lãnh đạo xây dựng Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, Hồ Chí Minh nhắc nhở mọi người cần đề phòng và khắc phục những căn bệnh nào?a.Đặc quyền, đặc lợi.b.Tham ô, lãng phí, quan liêu.c.Tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo.d.a, b và c.Câu 141: Muốn tiêu trừ bệnh tham ô, lãng phí trước tiên chúng ta phải làm gì?a.Tẩy sạch quan liêu.b.Tẩy sạch tư túng.c.Tẩy sạch chia rẽ, kiêu ngạo.d.Tẩy sạch đặc quyền, đặc lợi.Câu 142: Một nhà nước trong sạch, vững mạnh theo tư tưởng Hồ Chí Minh là nhà nước như thế nào?a.Đề phòng và khắc phục những tiêu cực trong hoạt động nhà nước.b.Tăng cường pháp luật đi đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức.c.Dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản.d.a và b.Câu 143: Nền văn hóa mới được xây dựng sau cách mạng Tháng Tám ở Việt Nam mang những tính chất nào?a.Tính dân tộc, khoa học, đại chúng.b.Tính dân tộc về nội dung, nhân văn về văn hóa.c.Tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.d.a, b và c.Câu 144: Theo Hồ Chí Minh, văn hóa có những chức năng gì?a.Bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn và những tình cảm cao đẹp.b.Mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí.c.Bồi dưỡng những phẩm chất phong cách và lối sống tốt đẹp, lành mạnh; hướng con người tới chân, thiện, mỹ để hoàn thiện bản thân.d.a, b và c.Câu 145: Quan điểm nào của Hồ Chí Minh mang tính chất định hướng cho việc xây dựng một nền văn hóa mới ở Việt Nam?a.Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.b.Văn hóa phải tham gia thực hiện những nhiệm vụ chính trị, thúc đẩy xây dựng và phát triển kinh tế.c.Văn hóa phải mang bản chất của giai cấp công nhân.d.Văn hóa soi đường cho quốc dân đi.Câu 146: Chính trị có vai trò như thế nào trong mối quan hệ với văn hóa?a.Chính trị đi sau hỗ trợ cho văn hóa.b.Chính trị giải phóng sẽ mở đường cho văn hóa phát triển.c.Chính trị quyết định sự phát triển của kinh tế và văn hóa.Câu 147: Văn hoá đời sống theo tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm những nội dung nào?a.Đạo đức mới.b.Lối sống mới.c.Nếp sống mới.d.a, b và c. Câu 148: Các lĩnh vực chính của văn hoá theo tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?a.Văn hóa giáo dục, văn hóa văn nghệ, văn hóa đời sống.b.Văn hoá nghệ thuật, văn hóa chính trị, văn hóa giao tiếp.c.Văn hoá đời sống mới, văn hóa văn nghệ, văn hóa chính trị.d.a, b và c.Câu 149: Bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” do nhạc sĩ nào sáng tác?a.Phong Nhã.b.Nguyễn Văn Hiên.c.Trịnh Công Sơn.d.Vũ Hoàng.Câu 150: Theo Hồ Chí Minh, mục tiêu của giáo dục là gì?a.Xóa nạn mù chữ, làm cho mọi người dân biết đọc, biết viết.b.Hình thành đội ngũ trí thức cách mạng.c.Đào tạo những con người tốt, những cán bộ tốt.d.Phát triển nhân cách.Câu 151: Đồng bào miền Nam được Hồ Chí Minh tặng danh hiệu: “Thành đồng Tổ quốc” vào năm nào?a.Năm 1946. b.Năm 1951.c.Năm 1954.d.Năm 1960.Câu 152: Hồ Chí Minh căn dặn: “Làm việc phải có công tâm, công đức. Mình có quyền dùng người thì phải dùng những người có tài năng, làm được việc. Chớ vì là con bầu bạn mà kéo vào chức nọ, chức kia. Chớ vì sợ mất địa vị mà dìm những kẻ có tài hơn mình, phải trung thành với Chính phủ, với đồng bào. Chớ lên mặt quan cách mạng”. Lời căn dặn trên được trích trong tác phẩm nào của Hồ Chí Minh?a.Di chúc.b.Đời sống mới.c.Đường Kách mệnh.d.Sửa đổi lối làm việc.Câu 153: “Phê bình mình cũng như phê bình người phải ráo riết, triệt để, thật thà, không nể nang, không thêm bớt, phải vạch rõ ưu điểm và khuyết điểm. Đồng thời chớ dùng những lời mỉa mai, chua cay, đâm chọc. Phê bình việc làm, chứ không phê bình người”. Câu nói trên của Hồ Chí Minh chỉ cho chúng ta biết điều gì?a.Cách thức tự phê bình và phê bình.b.Mục đích tự phê bình và phê bình.c.Điều kiện để đoàn kết thống nhất.d.a, b và c.Câu 154: Hồ Chí Minh xác định yếu tố nào là gốc của người cách mạng?a.Tài năng.b.Đạo đức.c.Chuyên môn.d.a và b.Câu 155: “Đảng là trí tuệ, lương tâm, danh dự cả dân tộc và thời đại”. Hãy cho biết luận điểm trên là của ai?a.C. Mác.b.V.I. Lênin.c.J. Stalin.d.Hồ Chí Minh.Câu 156: Theo Hồ Chí Minh, bốn đức tính cần thiết nhất cho con người là gì?a.Cần, kiệm, liêm, chính.b.Trung, trí, dũng, liêm.c.Lễ, trí, tín, dũng.d.Nhân, nghĩa, trí, tín.Câu 157: Chọn câu trả lời đúng với tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò của Đảng Cộng sản Việt Nam với Mặt trận dân tộc thống nhất.a.Đảng Cộng sản Việt Nam là một thành viên của Mặt trận dân tộc thống nhất.b.Đảng Cộng sản Việt Nam là lực lượng lãnh đạo Mặt trận dân tộc thống nhất.c.Đảng Cộng sản Việt Nam vừa là thành viên, vừa là lực lượng lãnh đạo Mặt trận dân tộc thống nhất.Câu 158: Hãy cho biết tác phẩm đầu tiên của Hồ Chí Minh đề cập đến đạo đức cách mạng.a.Bản án chế độ thực dân Pháp.b.Đường Kách mệnh.c.Sửa đổi lối làm việc.d.Đạo đức cách mạng.Câu 159: “Không sợ thiếu, chỉ sợ không công bằng Không sợ nghèo, chỉ sợ lòng dân không yên”Câu nói trên của Hồ Chí Minh được ra đời năm nào?a.Năm 1944.b.Năm 1966.c.Năm 1967.d.Năm 1969.Câu 160: Theo tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức có vai trò như thế nào trong đời sống xã hội?a.Đạo đức là gốc, là nền tảng của người cách mạng, vũ khí sắc bén trong cuộc đấu tranh cách mạng.b.Đạo đức là thước đo lòng cao thượng của con người.c.Đạo đức là nhân tố tạo nên sức hấp dẫn của chủ nghĩa xã hội.d.a, b và c.Câu 161: Vấn đề đạo đức được Hồ Chí Minh xem xét như thế nào?a.Đối với mọi đối tượng.b.Trên mọi lĩnh vực, mọi phạm vi.c.Trong cả ba mối quan hệ chủ yếu của mỗi người đối với mình, đối với người, đối với việc.d.a, b và c.Câu 162: Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, phẩm chất đạo đức quan trọng nhất, bao trùm nhất của con người Việt Nam mới là gì?a.Trung với nước, hiếu với dân.b.Yêu thương con người.c.Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.d.Tinh thần quốc tế trong sáng.Câu 163: Thế nào là “Trung với nước” theo tư tưởng Hồ Chí Minh?a.Tuyệt đối trung thành với sự nghiệp dựng nước và giữ nước. b.Trung thành với con đường đi lên chủ nghĩa xã hội của đất nước.c.Suốt đời phấn đấu cho Đảng, cho cách mạng. d.a, b và c.Câu 164: Biểu hiện của “Hiếu với dân” theo tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?a.Thương dân, tin dân, phục vụ nhân dân hết lòng.b.Phải làm theo tất cả những điều dạy bảo của dân.c.Trước tiên phải phụng dưỡng tốt cho cha mẹ. d.Hiểu dân, lấy dân làm gốc, làm theo dân.Câu 165: Theo Hồ Chí Minh “Chính” được thể hiện qua những mối quan hệ nào?a.Quan hệ gia đình, làng xã, quốc gia.b.Quan hệ với mình, với người, với việc.c.Quan hệ với đồng bào, đồng chí, anh em.d.Quan hệ với mình, với việc.Câu 166: Theo Hồ Chí Minh để xây dựng nền tảng đạo đức mới cần phải dựa trên những nguyên tắc?a.Lập trường dân chủ tư sản.b.Lập trường dân tộc chủ nghĩa.c.Lập trường giai cấp công nhân.d.Lập trường yêu nước.Câu 167: Nguyên tắc cơ bản để xây dựng nền đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?a.Nói đi đôi với làm, nêu gương về đạo đức.b.Xây đi đôi với chống.c.Tu dưỡng đạo đức suốt đời.d.a, b và c.Câu 168: Phong trào “Ba xây, ba chống” theo tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?a.Xây dựng kinh tế, chính trị, xã hội; chống giặc đói, giặc dốt và giặc ngoại xâm.b.Xây dựng ý thức trách nhiệm, xây dựng đạo đức mới và nếp sống mới; chống tham ô, lãng phí, quan liêu.c.Nâng cao ý thức trách nhiệm, tăng cường quản lý kinh tế tài chính, cải tiến kĩ thuật; chống tham ô, lãng phí, quan liêu.Câu 169: Hãy cho biết động lực bao trùm của chủ nghĩa xã hội theo tư tưởng Hồ Chí Minh.a.Con người.b.Kinh tế.c.Dân chủ.d.Tiến bộ, công bằng.Câu 170: “Tham ô, lãng phí và bệnh quan liêu, dù cố ý hay không cũng là bạn đồng minh của thực dân phong kiến. Nó làm hỏng tinh thần trong sạch và ý chí khắc khổ của cán bộ ta, nó phá hoại đạo đức cách mạng của ta là cần, kiệm, liêm, chính”. Câu nói trên của Hồ Chí Minh được ra đời trong hoàn cảnh nào?a.Buổi ra mắt Đảng Lao động Việt Namb.Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến.c.Bài nói nhân dịp phát động phong trào tăng gia sản xuất và thực hành tiết kiệm.d.Phát động chống nạn thất học.Câu 171: “Mục đích của Đảng Lao Động Việt Nam có thể gồm trong tám chữ là: Đoàn kết toàn dân, phụng sự Tổ quốc”. Câu nói trên của Hồ Chí Minh ra đời vào thời gian và hoàn cảnh nào?a.Tháng 101950, tổng kết chiến dịch Biên Giới.b.Ngày 331951, tại buổi ra mắt của Đảng Lao động Việt Nam.c.Ngày 1991954, khi thăm đền Hùng, Phú Thọ.d.Ngày 331960, kết thúc Đại hội III của Đảng Lao động Việt Nam.Câu 172: “Chống tham ô, lãng phí, quan liêu cũng quan trọng và cần kíp như việc đánh Minh.c.Quản Trọng.d.Khổng Tử.Câu 176: Theo Hồ Chí Minh phẩm chất đạo đức cách mạng nào gắn với hoạt động hàng ngày của mọi người và là thước đo sự giàu có về mặt vật chất, vững mạnh về tinh thần và là nền tảng của đời sống mới, của phong trào thi đua yêu nước?mạng” của Hồ Chí Minh được in lần đầu tiên trên tạp chí nào?a.Tạp chí Quân đội nhân dân.b.Tạp chí Học tập.c.Tạp chí Những vấn đề hòa bình và chủ nghĩa xã hội.d.Tạp chí Xây dựng Đảng.Câu 182: “Đảng ta là một Đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân”. Câu trên được trích trong tác phẩm nào của Hồ Chí Minh?Câu 184: “Không có việc gì khó. Chỉ sợ lòng không bền Đào núi và lấp biển Quyết chí ắt làm nên”.Bài thơ trên của Hồ Chí Minh ra đời trong hoàn cảnh nào?. Câu 185: “Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ tịch, người anh hùng vĩ đại, v
NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Môn: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (Dùng cho hệ Đại học Cao đẳng) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (Có đáp án) Câu 1: Năm 1925, Hồ Chí Minh thành lập tổ chức tiền thân Đảng Cộng sản Việt Nam Đó tổ chức nào? a Việt Nam niên cách mạng b Hội Việt Nam cách mạng niên c Việt Nam Quang phục hội d Duy tân hội Câu 2: Giá trị truyền thống cốt lõi dân tộc Việt Nam thơi thúc Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước? a Đồn kết dân tợc b Lịng thương yêu người c Dũng cảm, sáng tạo d Chủ nghĩa yêu nước Câu 3: Hồ Chí Minh xác định đường lối, chủ trương phương pháp cách mạng phù hợp với thời kỳ cách mạng Việt Nam dựa sở lý luận nào? a Thế giới quan phương pháp luận Mác - Lênin b Phương pháp làm việc biện chứng c Nhân sinh quan cách mạng d Đạo đức cộng sản chủ nghĩa Câu 4: Trong giá trị truyền thống dân tộc, giá trị coi tư tưởng, tình cảm cao quý, thiêng liêng người Việt Nam? a Truyền thống đồn kết, cố kết cợng đồng b Chủ nghĩa yêu nước c Tinh thần nhân ái, tương thân tương d Trí thơng minh, sáng tạo, q trọng hiền tài Câu 5: Trong trình hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh thể phẩm chất lực hoạt động thực tiễn nào? a Nhân cách, phẩm chất tài trí tuệ siêu việt b Tư đợc lập, tự chủ, sáng tạo, óc phê phán tinh tường, nhạy bén c Bản chất kiên định tin vào dân, khiêm tốn giản dị, ham học hỏi d Khổ công học tập chiếm lĩnh đỉnh cao khoa học, trái tim yêu nước, thương dân e a, b, c d Câu 6: Điều giúp cho Hồ Chí Minh sớm nhận thức có hướng để tìm đường cứu nước giải phóng dân tộc? Trang a Hiểu rõ chất từ Tự - Bình đẳng - Bác b Nguồn gốc đau khổ áp dân tộc “chính quốc”, nước đế quốc thống trị dân tợc c Nhận hạn chế người trước d Cuộc sống nghèo khổ, bị áp bức, bóc lợt đến cực đồng bào Câu 7: Thời kỳ đây, Hồ Chí Minh nhận thức cần thiết phải đoàn kết người bị áp bức, đoàn kết dân tộc thuộc địa nhằm thoát khỏi ách thống trị chủ nghĩa đế quốc? a 1989 - 1911 b 1911 - 1920 c 1921 - 1930 d 1930 - 1945 Câu 8: Hồ Chí Minh tiếp thu mặt tích cực Nho giáo? a Từ bi, bác b Tư độc lập, tự chủ, sáng tạo c Triết lý nhân sinh, tu thân, dưỡng tính d Ý thức cố kết cợng đồng Câu 9: Vì Nguyễn Ái Quốc đứng phía đa số tán thành Quốc tế III? a Quốc tế II phân rã b Đảng Xã hội Pháp phân liệt c Quốc tế III đấu tranh cho chủ nghĩa cộng sản d Quốc tế III quan tâm đến thuộc địa Câu 10: Tác phẩm sau Nguyễn Ái Quốc xem tác phẩm lý luận cách mạng Việt Nam? a Đường Kách mệnh b Bản án chế độ thực dân Pháp c Chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt d Vi hành Câu 11: Người niên yêu nước Nguyễn Tất Thành lấy tên Nguyễn Ái Quốc nào? a Năm 1911, Người tìm đường cứu nước b Năm 1917, Người trở lại nước Pháp c Năm 1919, Người ký tên yêu sách điểm d Năm 1920, Người dự Đại hội Tours Câu 12: “Nước độc lập mà dân khơng hưởng hạnh phúc tự do, độc lập chẳng có nghĩa lý gì” Câu nói Hồ Chí Minh viết thư đây? a Thư gởi đồng bào Nam Bộ (26/9/1945) Trang b Thư gởi Ủy Ban nhân dân kỳ, tỉnh, huyện làng (17/10/1945) c Thư Kính cáo đồng bào (1941) d a, b c Câu 13: “Lúc thời thuận lợi tới, dù hy sinh tới đâu, dù phải đốt cháy dãy Trường Sơn phải kiên giành cho độc lập” Hồ Chí Minh nói với ai? a Võ Ngun Giáp b Võ Nguyên Giáp c Võ Nguyên Giáp d Hà Huy Tập Câu 14: “Khơng có q độc lập, tự do” Hồ Chí Minh nói vào ngày, tháng, năm? a Ngày 13/5/1955 b Ngày 14/10/1960 c Ngày 14/5/1963 d Ngày 17/7/1966 Câu 15: Hồ Chí Minh Hội đồng văn hóa, khoa học, giáo dục Liên hiệp quốc (UNESCO) cơng nhận anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam nhà văn hóa kiệt xuất vào năm nào? a Năm 1969 b Năm 1975 c Năm 1987 d Năm 1990 Câu 16: Những giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam ảnh hưởng đến hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? a Truyền thống yêu nước b Ý chí tự lực, tự cường, bất khuất trình dựng nước giữ nước c Tinh thần nhân nghĩa, đoàn kết, tương thân, tương d a, b c Câu 17: Năm điều dạy thiếu niên, nhi đồng: “Yêu tổ quốc, yêu đồng bào Học tập tốt, lao động tốt Đồn kết tốt, kỷ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt Khiêm tốn thật dũng cảm” Được Bác Hồ viết vào dịp nào? a Thư gửi cho thiếu niên, nhi đồng toàn quốc kỷ niệm 20 năm ngày thành lập Đội Thiếu niên tiền phong b Thư chúc Tết Trung thu cho thiếu niên, nhi đồng toàn quốc Trang c Nhân dịp khai giảng đầu năm học Câu 18: Đối tượng nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh gì? a Hệ thống quan điểm, quan niệm, lý luận cách mạng Việt Nam dòng chảy thời đại mà cốt lõi tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội b Mục tiêu độc lập dân tộc, dân chủ, chủ nghĩa xã hội c C̣c đời hoạt đợng Hồ Chí Minh d Di sản Hồ Chí Minh Câu 19: Từ năm 1905 đến năm 1910, Nguyễn Tất Thành học trường nào? a Quốc Tử giám, Hà Nội b Trường làng, Nghệ An c Trường Quốc học, Huế d Trường Dục Thanh, Phan Thiết Câu 20: Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh khởi công xây dựng khánh thành vào thời gian nào, đâu? a 29/8/1973 23/7/1975, Ba Đình - Hà Nợi b 2/9/1973 29/8/1975, Ba Đình - Hà Nợi c 29/8/1973 19/5/1975, Ba Đình - Hà Nợi d 29/8/1973 22/12/1976, Ba Đình - Hà Nợi Câu 21: Tên gọi Hồ Chí Minh có từ năm nào? a Năm 1930 b Năm 1942 c Năm 1945 d Năm 1960 Đáp án: b Câu 22: Cây vú sữa Phủ Chủ tịch tay Hồ Chí Minh trồng đồng bào tỉnh tặng? a Tỉnh Bến Tre b Tỉnh Đồng Tháp c Tỉnh Cà Mau d Tỉnh Kiên Giang Câu 23: Hai câu thơ: “Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” Được Hồ Chí Minh viết vào năm nào? a Năm 1941 b Năm 1942 c Năm 1969 d Năm 1968 Trang Câu 24: “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập thật trở thành nước tự độc lập…” Câu trích văn kiện Hồ Chí Minh? a Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến b Chính cương vắn tắt c Tun ngơn đợc lập d Đường Kách mệnh Câu 25: Hồ Chí Minh bắt đầu viết Di chúc lần vào thời gian nào? a giờ, ngày 10/5/1965 b 16 giờ, ngày 15/5/1965 c 10 giờ, ngày 19/5/1965 d giờ, ngày 19/5/1967 Câu 26: Trong thời kỳ hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, thời kỳ Hồ Chí Minh vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng? a Thời kỳ 1890 - 1911 b Thời kỳ 1911 - 1920 c Thời kỳ 1921 - 1930 d Thời kỳ 1930 - 1945 e Thời kỳ 1945 - 1969 Câu 27: Nguyễn Ái Quốc đến Liên Xô lần vào thời gian nào, đâu? a Ngày 19/8/1920, Xanh Petecbua b Ngày 20/5/1917, Matxcova c Ngày 30/6/1923, Petrograt d Ngày 30/12/1923, Matxcova Câu 28: Tác phẩm Hồ Chí Minh tập hợp giảng Hồ Chí Minh cho đội ngũ cán cốt cán Việt Nam nhằm tuyên truyền chủ nghĩa Mác - Lênin để chuẩn bị cho đời đảng vơ sản kiểu Việt Nam? a Người khổ b Đường Kách mệnh c Vấn đề dân xứ d Bản án chế độ thực dân Pháp Câu 29: “Toàn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu xây dựng nước Việt Nam hịa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới” Câu nói trích văn kiện Hồ Chí Minh? a Chính cương vắn tắt b Tuyên ngôn độc lập c Di chúc Trang d Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến Câu 30: Hồ Chí Minh chịu ảnh hưởng sâu sắc tư tưởng thương dân, thân dân gia đình Người? a Nguyễn Sinh Sắc b Hoàng Thị Loan c Nguyễn Thị Thanh d Nguyễn Sinh Khiêm Câu 31: Trong thời đại ngày nay, nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh giúp nhận thức vấn đề gì? a Nhận thức kẻ thù nợi xâm ngoại xâm b Nhận thức vấn đề lớn có liên quan đến việc bảo vệ đợc lập dân tộc, phát triển xã hội bảo đảm quyền người c Nhận thức xã hội cộng sản tương lai d a, b c Câu 32: Quốc tế Cộng sản thành lập vào thời gian nào? a Tháng 2/1919 b Tháng 3/1919 c Tháng 4/1919 d Tháng 5/1919 Câu 33: Yếu tố xem sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh? a Chủ nghĩa yêu nước b Chủ nghĩa Mác - Lênin c Chủ nghĩa Tam dân d Chủ nghĩa Mao Trạch Đông Câu 34: Hồ Chí Minh tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin nào? a Theo phương pháp mácxit b Nắm lấy tinh thần, chất chủ nghĩa Mác - Lênin c Vận dụng lập trường, quan điểm, phương pháp biện chứng chủ nghĩa Mác Lênin để giải vấn đề thực tiễn cách mạng Việt Nam d a, b c Câu 35: Tư tưởng Hồ Chí Minh có giá trị phát triển giới? a Phản ánh khát vọng thời đại b Tìm giải pháp đấu tranh giải phóng lồi người c Cổ vũ dân tợc đấu tranh mục tiêu cao d a, b c Câu 36: Tư tưởng cốt lõi, xuyên suốt trình hoạt động cách mạng Hồ Chí Minh gì? a Đợc lập dân tộc, dân chủ, chủ nghĩa xã hội b Giải phóng dân tợc, giải phóng giai cấp, giải phóng người c Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Trang d Nâng cao đời sống nhân dân Câu 37: Vấn đề dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh thực chất gì? a Vấn đề dân tộc thuộc địa b Kết hợp vấn đề dân tộc với giai cấp c Vấn đề giải phóng nhân dân tồn giới d Mục tiêu đợc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Câu 38: Hồ Chí Minh viết: “Để che đậy xấu xa chế độ bóc lột giết người,…ln ln điểm trang cho huy chương mục nát câu châm ngơn lý tưởng: bác ái, bình đẳng, v.v.” Điền vào chỗ trống từ thiếu a Chủ nghĩa dân tộc b Chủ nghĩa tư c Chủ nghĩa đế quốc d Chủ nghĩa tư thực dân Câu 39: Lần Hồ Chí Minh tiếp xúc hiệu: “Tự - Bình đẳng - Bác ái” Pháp đâu? a Trường Quốc học - Huế b Trường tiểu học Pháp - Việt c Quốc Tử Giám - Hà Nội d Trường Dục Thanh - Phan Thiết Câu 40: C Mác bàn nhiều đấu tranh chống chủ nghĩa tư bản, Lênin bàn nhiều đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc, Hồ Chí Minh tập trung bàn nhiều đấu tranh nào?chống… Điền vào chỗ trống từ thiếu a Chống chủ nghĩa tư b Chống chủ nghĩa dân tộc c Chống chủ nghĩa thực dân d Chống chủ nghĩa đế quốc Câu 41: Kiến nghị Cương lĩnh hành động Quốc tế Cộng sản, Hồ Chí Minh viết: “Phát động chủ nghĩa dân tộc nhân danh Quốc tế Cộng sản… Khi chủ nghĩa dân tộc họ giành thắng lợi… định chủ nghĩa dân tộc biến thành …(A) …” Điền vào chỗ trống (A) từ thiếu a Chủ nghĩa quốc tế b Chủ nghĩa thực dân c Chủ nghĩa xã hội d Chủ nghĩa dân tộc Câu 42: Con đường cứu nước Hồ Chí Minh độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Năm 1960, Hồ Chí Minh nói: “Chỉ có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp và… giới khỏi ách nô lệ” Điền vào chỗ trống từ thiếu a Nhân dân Trang b Giai cấp c Những người lao đợng d Dân tợc Câu 43: Hồ Chí Minh khẳng định: “Yêu Tổ quốc, yêu nhân dân phải gắn liền với u…, có tiến lên chủ nghĩa xã hội nhân dân ngày no ấm thêm, Tổ quốc ngày giàu mạnh thêm” Điền vào chỗ trống từ thiếu a Chủ nghĩa xã hội b Dân tộc c Cộng sản chủ nghĩa d Cơng nghiệp hóa, đại hóa Câu 44: Hồ Chí Minh nhận thấy phân hóa giai cấp nước thuộc địa phương Đông so với nước tư phương Tây? a Khác b Giống c Vừa giống, vừa khác Câu 45: Mâu thuẫn chủ yếu xã hội thuộc địa phương Đông mâu thuẫn nào? a Giữa giai cấp tư sản giai cấp vô sản b Giữa dân tộc bị áp với chủ nghĩa thực dân c Giữa nước thuộc địa với d Giữa xã hội chủ nghĩa tư chủ nghĩa Câu 46: Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, đối tượng cần phải đánh đổ cách mạng thuộc địa gì? a Chủ nghĩa thực dân b Tay sai c Địa chủ d Chủ nghĩa thực dân tay sai phản động Câu 47: Hồ Chí Minh đến với học thuyết cách mạng chủ nghĩa Mác - Lênin Người khẳng định: “Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường…” Điền vào chỗ trống từ cịn thiếu a Cách mạng tḥc địa b Cách mạng tư sản c Cách mạng giải phóng dân tợc d Cách mạng vơ sản Câu 48: Vì Hồ Chí Minh hoàn toàn tin theo Lênin Quốc tế III? a Vì thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga b Vì phương hướng c Vì họ bênh vực cho dân tộc bị áp d Vì họ chiếm số đơng giới Trang Câu 49: Về lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc, Hồ Chí Minh khẳng định: “Cách mệnh việc chung dân chúng việc…” Điền vào chỗ trống từ thiếu a Giai cấp tư sản b Địa chủ c Trí thức d Mợt hai người Câu 50: Trong lực lượng toàn dân tộc, Hồ Chí Minh nhấn mạnh vai trị động lực cách mạng công nhân nông dân Người khẳng định: “công nông là…” Điền vào chỗ trống từ thiếu a Then chốt b Gốc cách mệnh c Nòng cốt d Yếu tố định Câu 51: Nguyễn Ái Quốc khẳng định: “Tất đồng chí biết nọc độc sức sống rắn độc… tập trung nước thuộc địa” Điền vào chỗ trống từ thiếu a Đế quốc b Xâm lược c Thực dân d Tư chủ nghĩa Câu 52: Theo Hồ Chí Minh: “Làm cho dân tộc thuộc địa, từ trước đến tách biệt nhau, hiểu biết đoàn kết lại để đặt sở cho Liên minh phương Đông tương lai, khối liên minh cánh của…” Điền vào chỗ trống từ thiếu a Cách mạng giới b Cách mạng vô sản c Cách mạng thuộc địa d Cách mạng giải phóng dân tợc Câu 53: Đánh giá cao sức mạnh dân tộc, Người nói: “Một dân tộc không… mà ngồi chờ dân tộc khác giúp đỡ khơng xứng đáng độc lập” Điền vào chỗ trống từ thiếu a Tự lực cánh sinh b Tự giải phóng c Tự lực tự cường Câu 54: Theo Hồ Chí Minh, nghiệp kháng chiến, kiến quốc “lực lượng dân” Người khẳng định: “Khơng dùng tồn lực của… đủ mặt để ứng phó, khơng thể thắng lợi được” Điền vào chỗ trống từ thiếu a Nhân dân b Cách mạng Trang c Dân tộc d a, b c Câu 55: Theo quan điểm Hồ Chí Minh: tiến lên… bước phát triển tất yếu Việt Nam sau nước nhà giành độc lập theo đường cách mạng vô sản Điền vào chỗ trống từ thiếu a Chủ nghĩa xã hội b Chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản c Chủ nghĩa cợng sản d Giải phóng dân tợc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Câu 56: Hồ Chí Minh khẳng định: “Chỉ có… cứu nhân loại, đem lại cho người không phân biệt chủng tộc nguồn gốc tự do, bình đẳng, bác ái, đoàn kết, ấm no” Điền vào chỗ trống từ cịn thiếu a Cách mạng vơ sản b Giải phóng giai cấp c Chủ nghĩa cợng sản d Giải phóng dân tợc Câu 57: Hồ Chí Minh tiếp cận chủ nghĩa xã hội từ phương diện nào? a Khát vọng giải phóng dân tợc Việt Nam b Đạo đức c Văn hóa d a, b c Câu 58: Hồ Chí Minh nói: “Mục đích chủ nghĩa xã hội không ngừng nâng cao… nhân dân” Điền vào chỗ trống từ thiếu a Lối sống b Nếp sống c Mức sống d Đời sống Câu 59: Trong lý luận xây dựng người xã hội chủ nghĩa, Hồ Chí Minh cho rằng: “Muốn có người xã hội chủ nghĩa, phải có…” Điền vào chỗ trống từ thiếu a Lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin b Lý luận cách mạng xã hội chủ nghĩa c Độc lập dân tộc d Tư tưởng xã hội chủ nghĩa Câu 60: Nội dung xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta thời kỳ độ Hồ Chí Minh xác định cụ thể lĩnh vực nào? a Lĩnh vực trị b Lĩnh vực kinh kế c Lĩnh vực văn hóa - xã hợi d a, b c Trang 10 - Chính: thẳng thắn, đứng đắn, khơng gian tà Được thể thông qua ba mối quan hệ: với mình, với người, với việc Mối quan hệ cần thiết phải có đức tính trên: - Các đức tính có quan hệ chặt chẽ với nhau, phải thực hiện, song cán bộ, đảng viên phải người thực hành trước để làm kiểu mẫu cho dân - Cần, kiệm, liêm gốc rễ chính, cần thiết cho người Đặc biệt cán bợ, đảng viên ảnh hưởng trực tiếp đến công việc chung cách mạng - Cần, kiệm, liêm, thước đo giàu có vật chất, vững mạnh tinh thần, văn minh tiến bộ dân tộc, tảng đời sống mới, thi đua yêu nước, cần để “làm việc, làm người, làm cán bộ, để phụng Tổ quốc” “Trời có bốn mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đơng Đất có bốn phương: Đơng, Tây, Nam, Bắc Người có bốn đức: Cần, Kiệm, Liêm, Chính Thiếu mợt mùa khơng thành trời Thiếu mợt phương khơng thành đất Thiếu mợt đức khơng thành người” - Chí cơng vơ tư: cơng bằng, cơng tâm, khơng thiên tư, thiên vị, làm việc khơng nghĩ đến trước, biết Đảng, dân tợc, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ” Thực hành chí cơng vơ tư nêu chủ nghĩa tập thể, trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân Câu 41: Phân tích phẩm chất đạo đức thương yêu người tinh thần quốc tế sáng, thuỷ chung theo tư tưởng Hồ Chí Minh Đáp án: a Thương yêu người, sống có tình nghĩa u thương người Hồ Chí Minh xác định mợt phẩm chất đạo đức cao đẹp Vì yêu thương nhân dân, yêu thương người mà chấp nhận gian khổ, hy sinh để đem lại độc lập, tự do, cơm no, áo ấm hạnh phúc cho người Tình u thương mợt tình cảm rợng lớn, trước hết dành cho người nghèo khổ, người bị quyền, bị áp bức, bị bóc lợt, khơng phân biệt màu da, dân tộc Người cho tình u thương khơng thể nói đến cách mạng, khơng thể nói đến chủ nghĩa xã hợi chủ nghĩa cợng sản Tình u thương người phải xây dựng lập trường giai cấp công nhân, thể mối quan hệ hàng ngày với bạn bè, đồng chí, anh em Nó đòi hỏi người phải chặt chẽ nghiêm khắc với mình; rợng rãi, đợ lượng, giàu lịng vị tha với người khác Nó địi hỏi thái đợ tơn trọng quyền người, nâng người lên, kể người thời lầm lạc thái đợ dĩ hịa vi q, khơng phải hạ thấp vùi dập người Người dạy: “Hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin phải sống với có tình, có nghĩa Nếu tḥc sách mà sống khơng có tình có nghĩa gọi hiểu chủ nghĩa Mác Lênin được” Trong Di chúc, Người dặn: “Phải có tình đồng chí thương u lẫn nhau” b Có tinh thần quốc tế sáng Chủ nghĩa quốc tế một phẩm chất quan trọng đạo đức cộng sản chủ nghĩa Nó bắt nguồn từ chất giai cấp cơng nhân, nhằm vào mối quan hệ rộng lớn vượt khỏi phạm vi quốc gia dân tộc Nội dung chủ nghĩa quốc tế tư tưởng Hồ Chí Minh rợng lớn sâu sắc Đó tơn trọng, hiểu biết, thương yêu đoàn kết với giai cấp vơ sản tồn giới, với tất dân tộc nhân dân nước, với người tiến bợ tồn cầu, chống lại chia rẽ, hằn thù, bất bình đẳng phân biệt chủng tợc; chống lại chủ nghĩa dân tợc hẹp hịi, sơvanh, biệt lập chủ nghĩa bành trướng bá quyền… Hồ Chí Minh chủ trương giúp bạn tự giúp Đồn kết quốc tế nhằm thực mục tiêu lớn thời đại hịa bình, đợc lập dân tợc, dân chủ tiến bộ xã hội, hợp tác hữu nghị theo tinh thần: bốn phương vô sản, bốn bể anh em Trong suốt cuộc đời hoạt đợng cách mạng, Hồ Chí Minh dày cơng xây đắp tình đồn kết hữu nghị nhân dân Việt Nam nhân dân giới Đã tạo một kiểu quan hệ quốc tế mới: đối thoại thay cho đối đầu nhằm kiến tạo mợt văn hóa hịa bình cho nhân loại Câu 42: Phân tích nguyên tắc xây dựng đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh Đáp án: a Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức Hồ Chí Minh coi nguyên tắc quan trọng bậc xây dựng mợt đạo đức Nói đơi với làm đặc trưng chất tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh - đạo đức cách mạng Nói đơi với làm đối lập hồn tồn với thói đạo đức giả giai cấp bóc lợt, nói mợt đằng làm mợt nẻo, chí nói mà khơng làm Nêu gương đạo đức một nét đẹp truyền thống văn hố phương Đơng Nói đơi với làm phải gắn liền với nêu gương đạo đức Hồ Chí Minh có lần rõ: “Nói chung dân tộc phương Đơng giàu tình cảm, họ gương sống có giá trị trăm diễn văn tuyên truyền” Với ý nghĩa đó, Hồ Chí Minh đào tạo hệ cán bộ cách mạng Việt Nam không lý luận cách mạng tiên phong, mà cịn gương đạo đức cao Đạo đức cách mạng phải đặc biệt trọng đến “đạo làm gương” Phải ý phát hiện, xây dựng điển hình người tốt, việc tốt gần gũi đời thường, lĩnh vực lao động sản xuất, chiến đấu, học tập… theo Người, giọt nước chảy một hướng thành suối, thành sông, thành biển Không nhận thức điều “chỉ thấy mà quên gốc” Người nói: “Người tốt, việc tốt nhiều Ở đâu có Ngành nào, giới nào, địa phương nào, lứa tuổi có” Như vậy, mợt đạo đức xây dựng mợt rộng lớn, vững chắc, chuẩn mực đạo đức trở thành hành vi đạo đức hàng ngày tồn xã hợi b Xây đơi với chống Để xây dựng một đạo đức mới, cần phải kết hợp chặt chẽ xây chống Trong đời sống hàng ngày, tượng tốt - xấu, - sai, đạo đức vô đạo thường đan xen nhau, đối chọi thông qua hành vi người khác nhau, chí người Vì vậy, việc xây chống lĩnh vực đạo đức rõ ràng không đơn giản Xây phải đôi với chống, muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây Xây dựng đạo đức mới, đạo đức cách mạng trước hết phải tiến hành việc giáo dục phẩm chất, chuẩn mực đạo đức Việc giáo dục đạo đức phải tiến hành phù hợp với giai đoạn cách mạng, phù hợp với lứa tuổi, ngành nghề, giai cấp, tầng lớp môi trường khác nhau; phải khơi dậy ý thức đạo đức lành mạnh người Hồ Chí Minh rằng: “Mỗi người có thiện ác lòng Ta phải biết làm cho phần tốt người nảy nở hoa mùa xuân phần xấu bị dần đi, thái độ người cách mạng” Bản thân tự giác một phẩm chất cao quý người tổ chức trước hết Đảng Xây phải đôi với chống, với việc loại bỏ sai, xấu, vô đạo đức đời sống hàng ngày Hồ Chí Minh cho rằng, đường tới tiến bộ cách mạng, đạo đức xây dựng thành cơng sở kiên trì mục tiêu chống chủ nghĩa đế quốc, chống thói quen tập quán lạc hậu loại trừ chủ nghĩa cá nhân Đây thực “một cuộc chiến đấu khổng lồ” tiến bộ lạc hậu, cách mạng phản cách mạng Để giành thắng lợi cuộc chiến đấu này, điều quan trọng phải phát sớm, phải tun truyền, vận đợng hình thành phong trào quần chúng rộng rãi đấu tranh cho lành mạnh, đạo đức c Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Một đạo đức xây dựng sở tự giác tu dưỡng đạo đức người Hồ Chí Minh nhắc lại luận điểm Khổng Tử “chính tâm, tu thân…” rõ: “Chính tâm tu thân tức cải tạo Cải tạo phải trường kỳ gian khổ, cách mạng thân người Bồi dưỡng tư tưởng để đánh thắng tư tưởng cũ, đoạn tuyệt với người cũ để trở thành người khơng phải cơng việc dễ dàng… Dù khó khăn gian khổ muốn cải tạo định thành cơng” Đạo đức cách mạng địi hỏi người phải tự giác rèn luyện thông qua hoạt động thực tiễn, công việc, mối quan hệ mình, phải nhìn thẳng vào mình, khơng tự lừa dối, huyễn hoặc; phải thấy rõ hay, tốt, thiện để phát huy thấy rõ dở, xấu, ác để khắc phục; phải kiên trì rèn luyện, tu dưỡng suốt đời cơng việc rửa mặt hàng ngày Hồ Chí Minh đưa một lời khuyên dễ hiểu: “đạo đức cách mạng khơng phải trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Câu 43: Vì nói Hồ Chí Minh gương mẫu mực thực hành tiết kiệm? Đáp án: Ra tìm đường cứu nước, với đơi bàn tay trắng Hồ Chí Minh tranh thủ nhiều nơi, học tập nhiều điều, tìm đường cứu nước Người làm nhiều nghề để kiếm sống hoạt động cách mạng Người tiết kiệm đồng tiền làm để dùng cho hoạt đợng tổ chức, đồn thể Khi trở thành người đứng đầu Đảng Nhà nước, dù chiến khu hay thủ đô Hà Nội, Người sống giản dị, tiết kiệm một lẽ tự nhiên sinh hoạt hàng ngày a Hồ Chí Minh ln tiết kiệm tiền của, thời gian cán bộ, nhân dân Cả cuộc đời Người sống giản dị, tiết kiệm tiền của Nhà nước, nhân dân Đã có câu chuyện cảm đợng gương mẫu mực đó, từ việc nhỏ sử dụng phong bì vài lần, đơi dép lốp cao su cũ, mặc áo sờn cổ, nhà sàn Người Để tiết kiệm thời gian cán bộ, nhân dân, Người chủ động đến dự lớp học, thăm cán bộ, chiến sĩ nhân dân Có lần Bác đợi mưa đến dự hội nghị để nhiều người chờ đợi có lần Bác chủ đợng đến chúc tết cán bợ Hà Nợi đồn chuẩn bị lên chúc tết Bác chưa gặp mưa b Hồ Chí Minh ln ln nhắc nhở cán bộ, đảng viên nhân dân thực hành tiết kiệm Bác viết nhiều tài liệu để giáo dục cán bộ, đảng viên nhân dân thực hành tiết kiệm Người kêu gọi hoạt động, lĩnh vực, người phải tiết kiệm Người đặc biệt yêu cầu phải triệt để tiết kiệm công, nước dân, mồ dân, xương máu bộ đội chiến sĩ Người yêu cầu phải tiết kiệm thời gian, giảm họp hành, tổ chức họp phải Có lần nhắc nhở mợt vị tướng chủ trì hợi nghị đồng chí đến chậm để hợi nghị phải chờ phút c Hồ Chí Minh kêu gọi người tiết kiệm để xây dựng đất nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội, hạnh phúc nhân dân Người xem tiết kiệm yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội Những năm đầu cách mạng thành công nhân dân phải gồng chống chọi với nạn đói, Người gương mẫu, mười ngày nhịn ăn một bữa để dành gạo cho dân đói Người dùng tiền tiết kiệm để hỗ trợ cho bợ đợi Trước lúc vĩnh biệt chúng ta, Người dặn: “Sau qua đời, nên tổ chức phúng điếu linh đình, để khỏi lãng phí tiền bạc nhân dân” Tấm gương đạo đức sống sạch, tiết kiệm Chủ tịch Hồ Chí Minh báo chí nước ngồi nhiều lần nhắc đến Nhà báo Mỹ Đa - vít Han - bơc - stơn viết: “ Hồ Chí Minh nhân vật kỳ lạ thời đại - giống Găngđi, giống Lênin, hồn tồn Việt Nam… Ơng người Việt Nam lịch sự, khiêm tốn, nói hịa nhã, khơng màng địa vị, luôn mặc quần áo giản dị nhất, phong cách mà phương Tây coi “thiếu nghi thức quyền lực”, “không theo thời trang” ngày họ nhận thấy tính giản dị ấy, khả hịa vào nhân dân sở cho thành công ông…” Câu 44: Ý nghĩa, tầm quan trọng việc chống tham ơ, lãng phí, quan liêu? Đáp án: a Chống tham ơ, lãng phí, quan liêu cách mạng Tham ô, lãng phí, quan liêu nọc độc xấu xa Muốn xây dựng xã hội phải tẩy cho hết thói, hư tật xấu “Có người lúc tranh đấu trung thành, hăng hái, khơng sợ nguy hiểm, không sợ cực khổ, không sợ quân địch, nghĩa có cơng với cách mạng Song đến có nhiều quyền hạn tay đâm kiêu ngạo, xa xỉ, phạm vào tham ô, lãng phí, quan liêu, khơng tự giác mà biến thành người có tợi với cách mạng “Chúng ta phải cứu vãn họ, giúp họ khôi phục đạo đức cách mạng”; “giáo dục họ, đưa họ vào đường cách mạng” Cách mạng để xây dựng xã hợi Đó mợt xã hợi tự do, bình đẳng - xã hợi cần, kiệm, liêm, Cho nên phải tẩy hết thói hư, tật xấu thực hành chống tham ơ, lãng phí, quan liêu b Chống tham ơ, lãng phí, quan liêu dân chủ Tất người, từ bợ đợi đến đồng bào khơng lợi dụng quyền lực, vị trí cơng tác để tham ơ, lãng phí cơng quan liêu, hách dịch với người khác Chống tham ơ, lãng phí, quan liêu để xây dựng tổ chức, đoàn thể vững mạnh, để làm tốt điều phải dựa vào lực lượng quần chúng, đường lối quần chúng, động viên quần chúng hăng hái tham gia phong trào chống tham ơ, lãng phí, quan liêu “Cho nên phong trào chống tham ơ, lãng phí, quan liêu, phải dựa vào lực lượng quần chúng thành cơng” c Chống tham ơ, lãng phí, quan liêu giúp hồn thành tốt kế hoạch Thắng lợi c̣c chiến chống tham ơ, lãng phí, quan liêu giúp chúng ta: đoàn kết nữa, nâng cao tinh thần trách nhiệm, tinh thần làm chủ, ý thức bảo vệ công, hăng hái thi đua tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm để xây dựng nước nhà, để nâng cao đời sống nhân dân góp phần xây dựng mợt quyền sạch, vững mạnh xứng đáng với lòng tin nhân dân Câu 45: Tác hại tham ơ, lãng phí, quan liêu đời sống nhân dân phát triển đất nước? Đáp án: a Tham ơ, lãng phí, quan liêu kẻ thù nhân dân, quân đội, Chính phủ Theo Hồ Chí Minh tham ơ, lãng phí, quan liêu “kẻ thù nguy hiểm, khơng mang gươm, mang súng, mà nằm tổ chức ta, để làm hỏng công việc ta” Người cho rằng: tham ơ, lãng phí, quan liêu “bạn đồng minh thực dân phong kiến Vì làm chậm trễ công kháng chiến kiến quốc ta Nó làm hỏng tinh thần đấu tranh ý chí khắc khổ cán ta Nó phá hoại đạo đức cách mạng ta” b Tham ơ, lãng phí, quan liêu tội ác Bác viết: “Chiến sỹ hy sinh xương máu, đồng bào hy sinh mồ nước mắt để đóng góp Mà kẻ tham ơ, lãng phí quan liêu phá hoại tinh thần, phí phạm sức lực, tiêu hao cải Chính phủ nhân dân” Tham ơ, lãng phí, quan liêu mợt tợi lỗi nặng Người nói, “tội lỗi nặng tội lỗi Việt gian, mật thám” Tham ơ, lãng phí, quan liêu làm hại đến nghiệp xây dựng nước nhà, hại đến công việc cải thiện đời sống nhân dân, hại đến đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, bệnh quan liêu ấp ủ, dung túng, che chở cho nạn tham ơ, lãng phí, ni dưỡng cho tham ơ, lãng phí nảy nở Vì vậy, muốn trừ nạn tham ơ, lãng phí trước mắt phải tẩy bệnh quan liêu Câu 46: Trình bày quan niệm Hồ Chí Minh người Đáp án: a Con người nhìn nhận chỉnh thể Con người xem xét chỉnh thể thống tâm lực, thể lực hoạt động Con người ln có xu hướng vươn lên Chân - Thiện - Mỹ, “có này, khác” Hồ Chí Minh đề cập đến người tính đa dạng: đa dạng quan hệ xã hội (quan hệ dân tộc, giai cấp, tầng lớp, đồng chí, đồng bào ); đa dạng tính cách, khát vọng, phẩm chất, khả năng, năm ngón tay dài ngắn khác hợp lại nơi bàn tay; mươi triệu người Việt Nam, có người này, khác, nòi giống Lạc Hồng; đa dạng hoàn cảnh xuất thân, điều kiện sống, làm việc Hồ Chí Minh xem xét người thống hai mặt đối lập: thiện ác, hay dở, tốt xấu, hiền Bao gồm tính người - mặt xã hợi tính - mặt sinh học người Theo Hồ Chí Minh người có tốt, có xấu, “dù xấu, tốt, văn minh hay dã man có tình” b Con người cụ thể, lịch sử Hồ Chí Minh dùng khái niệm người theo nghĩa rộng một số trường hợp (“phẩm giá người”, “giải phóng người”, “người ta”, “con người”, “ai” ) đặt một bối cảnh cụ thể mợt tư chung, cịn phần lớn, Người xem xét người mối quan hệ xã hội, giai cấp, giới tính, lứa tuổi, nghề nghiệp, khối thống cộng đồng dân tộc quan hệ quốc tế Đó người thực, cụ thể, khách quan c Bản chất người mang tính xã hội Để sinh tồn, người phải lao động sản xuất Trong q trình lao đợng, sản xuất, người dần nhận thức tượng, quy luật tự nhiên, xã hợi; hiểu hiểu biết lẫn nhau… xác lập mối quan hệ người với người Con người sản phẩm xã hội, người tổng hợp quan hệ xã hội từ hẹp đến rộng, chủ yếu bao gồm quan hệ: anh, em, họ hàng, bầu bạn, đồng bào, lồi người Câu 47: Phân tích chiến lược “trồng người” Hồ Chí Minh Đáp án: a “Trồng người” yêu cầu khách quan, vừa cấp bách, vừa lâu dài cách mạng Trên sở khẳng định người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng Hồ Chí Minh quan tâm đến nghiệp giáo dục, đào tạo rèn luyện người Người nói đến “lợi ích trăm năm” mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội quan điểm mang tầm vóc chiến lược, bản, lâu dài, cấp bách Nó liên quan đến nhiệm vụ “trước hết cần có người xã hợi chủ nghĩa” “trồng người” Tất điều phản ánh tư tưởng lớn tầm quan trọng có tính định nhân tố người; tất người, người Con người đặt vào vị trí trung tâm phát triển kinh tế - xã hội đất nước với nghĩa rộng, vừa nằm chiến lược giáo dục đào tạo theo nghĩa hẹp b “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa” Con người xã hội chủ nghĩa đương nhiên phải chủ nghĩa xã hội tạo Mỗi bước xây dựng người một nấc thang xây dựng chủ nghĩa xã hội Đây mối quan hệ biện chứng “xây dựng chủ nghĩa xã hội” “con người xã hợi chủ nghĩa” Quan niệm Hồ Chí Minh người xã hợi chủ nghĩa có hai mặt gắn bó chặt chẽ với Mợt là, kế thừa giá trị tốt đẹp người truyền thống Hai là, hình thành phẩm chất mới: có tư tưởng xã hợi chủ nghĩa; có đạo đức xã hợi chủ nghĩa; có trí tuệ lĩnh để làm chủ; có tác phong xã hợi chủ nghĩa; có lịng nhân ái, vị tha, đợ lượng c Chiến lược “trồng người” trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phát triển kinh tế - xã hội Để thực chiến lược “trồng người”, cần có nhiều biện pháp, giáo dục - đào tạo biện pháp quan trọng Bởi vì, giáo dục tốt tạo tính thiện đem lại tương lai tươi sáng cho niên Ngược lại, giáo dục tồi ảnh hưởng xấu đến niên Nội dung phương pháp giáo dục phải toàn diện, đức, trí, thể, mỹ, phải đặt đạo đức, lý tưởng tình cảm cách mạng, lối sống xã hợi chủ nghĩa lên hàng đầu Hai mặt đức, tài thống với nhau, đức gốc, tảng cho tài phát triển Phải kết hợp nhận thức hành đợng, lời nói với việc làm có “Học để làm người” “Trồng người” cơng việc “trăm năm”, khơng thể nóng vợi “một sớm một chiều” làm một lúc xong, tùy tiện đến đâu hay đến Nhận thức giải vấn đề có ý nghĩa thường trực, bền bỉ suốt cuộc đời người, suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hợi Hồ Chí Minh cho rằng: “việc học khơng cùng, cịn sống cịn phải học” TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo, năm 2009 Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo, năm 2008 Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo, năm 2008 Tư tưởng Hồ Chí Minh (Tài liệu phục vụ dạy học chương trình mơn lý luận trị trường Đại học, Cao đẳng), Nxb Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nợi Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương, năm 2005 Tìm hiểu Tư tưởng Hồ Chí Minh (dưới dạng hỏi đáp) Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương, năm 2007 Một số lời dạy mẩu chuyện gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương, năm 2007 Đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi Hợi đồng Trung ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia bộ môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Năm 2005 Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi Năm 2002 Hồ Chí Minh Tồn Tập, Tập 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi Năm 2006 Hỏi đáp đời nghiệp Chủ tịch Hồ Chí Minh Nxb Trẻ 10 Năm 1999 Hỏi đáp thân nghiệp Hồ Chí Minh Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 11 Năm 2007 Lời non nước, Nxb Trẻ 12 Năm 2004 Những người thân gia đình Bác Hồ, Nxb Nghệ An 13 Năm 2001 Những tên gọi, bút danh, bí danh Chủ tịch Hồ Chí Minh Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 14 Năm 2006 Hồ Chí Minh tiểu sử Nxb Lý luận trị 15 Năm 2003 Tài liệu học tập tư tưởng Hồ Chí Minh (Dành cho cán bợ, đảng viên sở), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 16 Năm 2005 Vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh cơng đổi Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 17 Song Thành, năm 2005 Hồ Chí Minh nhà tư tưởng lỗi lạc Nxb Lý luận trị, Hà Nợi 18 Viện Hồ Chí Minh lãnh tụ Đảng, năm 2007 Hồ Chí Minh giáo dục, bồi dưỡng thanh, thiếu niên nhi đồng, Nxb Lao động - Xã hội, Hà Nội 19 Võ Nguyên Giáp, năm 2003 Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 20 Phần : https://123doc.org/document/1374891-ngan-hang-cau-hoi-trac-nghiem-tutuong-ho-chi-minh-phan-1-co-dap-an.htm 21 Phần : https://123doc.org/document/1412750-ngan-hang-cau-hoi-trac-nghiem-tutuong-ho-chi-minh-phan-2-co-dap-an.htm 22 Phần : https://123doc.org/document/2554214-ngan-hang-cau-hoi-trac-nghiem-tutuong-ho-chi-minh-phan-3-co-dap-an.htm CÂU HỎI BÀI TẬP Câu Thuật ngữ” tư tưởng Hồ Chí Minh” dùng theo nghĩa nào? a) Là tư tưởng một cá nhân b) Là tư tưởng lãnh tụ c) Là tư tưởng một giai cấp, một dân tộc d) Là tất vấn đề Câu Tìm đáp án sai: Khái niệm “ Tư tưởng Hồ Chí Minh” mà đại hộ IX nêu lên bao gồm: a) Bản chất cách mạng,khoa học Tư tưởng Hồ Chí Minh b) Nguồn gốc tư tưởng,lý luận Tư tưởng Hồ Chí Minh c) Nợi dung tư tưởng Hồ Chí Minh d) Kết cấu tư tưởng Hồ Chí Minh Câu Đối tượng mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh? a) Qúa trình sản sinh tư tưởng b) Qúa trình thực hố tư tưởng c) Qúa trình sản sinh thực hố tư tưởng d) Qúa trình Đảng cợng sản vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh Câu Bộ mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh có nhiệm vụ nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh? a) nhiệm vụ b) nhiệm vụ c) nhiệm vụ d) nhiệm vụ Câu Tư tưởng Hồ Chí Minh có vị trí hệ thống tư tưởng Đảng cộng Sản Việt Nam? a) Là một bộ phận hệ thống tư tưởng Đảng b) Là bộ phận quan trọng hệ thống tư tưởng Đảng c) Là bộ phận quan trọng hệ thống tư tưởng Đảng d) Là bộ phận tảng, kim nam cho hành đợng Đảng Câu Có ngun tắc phương pháp luận nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh? a) nguyên tắc b) nguyên tắc c) nguyên tắc d) nguyên tắc Câu Vấn đề mà giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh chưa nêu nói ý nghĩa học tập mơn học sinh viên? a) Nâng cao lực tư lý luận phương pháp công tác b) Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng rèn luyện lĩnh trị c) Nâng cao lịng tự hào dân tợc, tự hào Bác kính u d) Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ mơi trườn Câu Trong sở hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh, sở quan trọng nhất? a) Cơ sở khách quan b) Cơ sở chủ quan c) Cơ sở quan trọng d) Không xác định Câu Trong tiền đề lý lụận hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh, tiền đề định chất cách mạng khoa học Tư tưởng Hồ Chí Minh? a) Tinh hoa văn hố dân tợc b) Tinh hoa văn hố nhân loại c) Chủ nghĩa Mác- Lê nin d) Tất tiền đề Câu 10 Ai người thầy Nguyễn Tất Thành hiểu theo nghĩa cao quý từ này? a) Phan Bội Châu b) Vương Thúc Quý c) Nguyễn Sinh Sắc d) Lê Văn Miến Câu 11 Tư tưởng cụ Nguyễn Sinh Sắc có ảnh hưởng định đến tư tưởng xây dựng nhà nước dân, dân, dân Hồ Chí Minh? a) Thương u người nghèo b) Lịng yêu nước c) Lòng căm thù bọn xâm lược d) Tư tưởng “ thân dân” Câu 12 Thời kỳ Bác Hồ xác định đường cứu nước tính từ? a) Trước năm 1911 b) Từ 1911- 1920 c) Từ 1911- 1930 d) Từ 1920- 1941 Câu 13 Ngày tháng năm nào, Nguyễn Tất Thành nước ngồi tìm đường cứu nước? a) 6-5- 1911 b) 5- 6- 1911 c) 15- 6- 1911 d) 25 – 6- 1911 Câu 14 Ai gợi ý cho Nguyễn Tất Thành phương hướng tìm đường cứu nước qua câu nói sau đây:” muốn đánh Pháp phải hiểu Pháp, muốn hiểu Pháp, phải học tiếng Pháp”? a) Nguyễn Sinh Sắc b) Phan Bội Châu c) Hồng Thơng d) Nguyễn Q Song Câu 15 “Đưa hổ cửa trước, rước beo cửa sau” câu Bác Hồ nói chủ trương cứu nước ai? a) Nguyễn Trường Tộ b) Bùi Viện c) Phan Bội Châu d) Nguyễn Ánh Câu 16 “Ỷ Pháp cầu tiến bộ” câu Bác Hồ nói chủ trương cứu nước ai? a) Phái chủ hồ triều đình nhà Nguyễn b) Phan Văn Trường c) Phan Chu Trinh d) Nguyễn Thế Truyền Câu 17 Lý việc Nguyễn Ái Quốc đến Pháp? a) Để học nghề b) Để tìm hiểu văn minh Pháp c) Để vận động nhân dân Pháp ủng hộ cách mạng Việt Nam d) Vì nguồn gốc đau khổ nhân dân Việt Nam “chính quốc” Câu 18 Nguyễn Ái Quốc sang Mỹ nhằm mục đích gì? a) Để tham quam b) Để học nghề c) Để nghiên cứu tuyên ngôn độc lập nước Mỹ d) Để nghiên cứu cách mạng dân chủ tư sản Mỹ Câu 19 “Cách mệnh Pháp cách mệnh Mỹ, nghĩa cách mệnh tư bản, cách mệnh không đến nơi, tiếng cộng hịa dân chủ, tước lục cơng nơng, ngồi áp thuộc địa” Câu trích dẫn từ tác phẩm nào? a) Hồ Chí Minh tồn tập, tập b) Hồ Chí Minh tồn tập, tập c) Hồ Chí Minh tồn tập, t3 d) Hồ Chí Minh tồn tập, t4 Câu 20 Nguyễn Ái Quốc đến nước Anh nhằm mục đích gì? a) Nghiên cứu luật pháp nước Anh b) Nghiên cứu cách mạng dân chủ tư sản Anh c) Để học nghềd) Để học tiếng A Câu 20 Nguyễn Ái Quốc đến nước Anh nhằm mục đích gì? a) Nghiên cứu luật pháp nước Anh b) Nghiên cứu cách mạng dân chủ tư sản Anh c) Để học nghềd) Để học tiếng Anh Câu 20 Nguyễn Ái Quốc đến nước Anh nhằm mục đích gì? a) Nghiên cứu luật pháp nước Anh b) Nghiên cứu cách mạng dân chủ tư sản Anh c) Để học nghềd) Để học tiếng Anh Câu 20 Nguyễn Ái Quốc đến nước Anh nhằm mục đích gì? a) Nghiên cứu luật pháp nước Anh b) Nghiên cứu cách mạng dân chủ tư sản Anh c) Để học nghềd) Để học tiếng Anh Xem đáp án: TẠI ĐÂY | https://123doc.org/document/1412750-ngan-hang-cauhoi-trac-nghiem-tu-tuong-ho-chi-minh-phan-2-co-dap-an.htm ... triển tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Nhà nước ta; - Các giá trị tư tưởng, lý luận Hồ Chí Minh kho tàng tư tưởng, lý luận cách mạng giới Câu 6: Mối quan hệ mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh với mơn Những ngun lý. .. Lênin? Đáp án: - Chủ nghĩa Mác - Lênin sở giới quan, phương pháp luận, nguồn gốc tư tưởng, lý luận trực tiếp định chất cách mạng, khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh - Tư tưởng Hồ Chí Minh tḥc hệ tư tưởng. .. Mác - Lênin Câu 7: Mối quan hệ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh với mơn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam? Đáp án: - Tư tưởng Hồ Chí Minh bợ phận tư tưởng Đảng, bộ phận tảng tư tưởng, kim nam