Ngày soạn 17/8/2013 Ngày dạy 19/8/2013 Dạy lớp 6B Trường THCS Xuân Ninh Giáo án âm nhạc 6 Tuần 1 Ngày soạn 20/8/2015 Ngày dạy Tiết 1 BÀI MỞ ĐẦU GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS TẬP HÁT QUỐC CA[.]
Trường THCS Xuân Ninh Tuần Ngày soạn: 20/8/2015 Ngày dạy: Giáo án âm nhạc Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU - GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS - TẬP HÁT: QUỐC CA I- MỤC TIÊU Kiến thức: - Giới thiệu môn âm nhạc trường THCS - Tập hát: Quốc ca * Tích hợp: giáo dục gương đạo đức HCM - Vai trò chủ tịch HCM nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc giành độc lập tự cho Tổ quốc Kỹ năng: - HS có hiểu biết sư lược nghệ thuật âm nhạc - HS biết nội dung mơn âm nhạc trường THCS gồm có phân mơn (Học hát, nhạc lí-TĐN, âm nhạc thường thức) - HS hát thuộc lời- giai điệu, biết thể sắc thái tình cảm bài: Quốc ca Thái độ: - GD HS xác định nhiệm vụ học tập môn âm nhạc, thấy môn âm nhạc ăn tinh thần, thể nét văn hóa riêng dân tộc- quốc gia, từ yêu thích mơn âm nhạc 4.Năng lực cần phát triển cho học sinh: -Năng lực tự học -Năng lực giải vấn đề -Năng lực cảm thụ âm nhạc -Năng lực thực hành âm nhạc -Năng lực trình diễn âm nhạc II- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: - Hát giai điệu lời ca “ Thật hay” (Hoàng Lân), “ Ru con” (Dân ca nam bộ), “ Mưa rơi” (Dân ca xá) để minh họa tiết học - Đàn hát giai điệu lời ca kết hợp huy xác bài: Quốc ca Học sinh: - SGK, ghi, chuẩn bị III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ: - Không kiểm tra Giáo viên: Đoàn Thị Nhung Năm học 2015-2016 Trường THCS Xuân Ninh Giáo án âm nhạc * ĐVĐ vào mới:( 2’) Các em tiếp xúc với âm nhạc từ sinh ra, trải qua năm tháng trưởng thành Đặc biệt chương trình học tiểu học em làm quen với môn hát nhạc Bước vào lớp em làm quen với môn âm nhạc, môn âm nhạc trường THCS phải nghiên cứu phân môn cụ thể học nội dung mở đầu giúp em hiểu rõ Sau tập hát lại “ Quốc ca” cao độ- trường độ tính chất hát Dạy mới: Giáo viên: Đoàn Thị Nhung Năm học 2015-2016 Trường THCS Xuân Ninh Hoạt Động Giáo viên học sinh GV Âm nhạc nghệ thuật âm thanh, có tính truyền cảm trực tiếp, gồm âm giọng hát âm loại nhạc cụ GV Hát cho HS nghe bài: Thật hay ? Các em vừa nghe loại âm nhạc nào? HS TL GV Nhạc hát( âm nhạc cho giọng hát) GV Đàn hát: Thật hay ? Các em vừa nghe loại âm nhạc nào? HS TL GV Nhạc đàn( âm nhạc cụ) GV Âm nhạc xuất từ lâu đời gắn bó mật thiết với người từ nhỏ đến suốt đời Âm nhạc đem đến cho người khối cảm thẩm mỹ, góp phần cải thiện nâng cao chất lượng sống Âm nhạc có tính phổ cập truyền bá rộng lớn ? Muốn nghe hiểu âm nhạc em cần phải làm gì? HS Cần phải học tập tiếp xúc thường xuyên với âm nhạc GV Chương trình âm nhạc trường THCS từ lớp đến lớp em học phân mơn,đó là: Học hát, nhạc lí- TĐN, âm nhạc thường thức Giáo án âm nhạc Nội dung Sơ lược nghệ thuật âm nhạc ( 18’) a.Học hát GV Ở lớp 6,7,8 học hát năm học- cụ thể: -Lớp 6: Tiếng chuông cờ, Vui bước đường xa, Hành khúc tới trường, Đi cấy, Niềm vui em, Ngày học, Tia nắng hạt mưa, Hô- la- hê, hô- la- hô GV - Lớp 7: Mái trường mến yêu, Lí đa, Chúng em cần hịa bình, Khúc hát chim sơn ca, Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa, Ca- chiu- sa, Tiếng ve gọi hè - Lớp 8: Mùa thu ngày khai trường, Lí dĩa bánh bị, Tuổi hồng, Hị ba lí, Khát vọng mùa xuân, Nổi trống lên bạn ơi, Ngôi nhà chúng ta, Tuổi Giáo viên: Đoàn Thị Nhung Năm học 2015-2016 Trường THCS Xuân Ninh đời mênh mông GV - Riêng lớp học hát là: Bóng dáng ngơi trường, Nụ cười, Nối vịng tay lớn, Lí kéo chài GV Các em tìm hiểu ký hiệu âm nhạc tập đọc TĐN GV Muốn hiểu biết âm nhạc cần phải học ký hiệu ghi chép số lí thuyết âm nhạc Muốn thể ký hiệu ghi chép nhạc thành âm cần phải đọc TĐN ? Học nhạc lí có tác dụng gì? HS Để ứng dụng vào việc học hát- học đàn bước đầu làm quen với cách đọc nhạc GV - Các em tìm hiểu số danh nhân âm nhạc giới qua thời đại như: Mô- da, Bê- tôven, Sô- panh, Trai- cốp- xki GV - Biết số nhạc sĩ VN có nhiều tác phẩm đóng góp cho âm nhạc cách mạng VN như: Văn Cao, Lưu Hữu Phước,Phong Nhã, Văn Chung, Nguyễn Xn Khốt, Hồng Việt, Đỗ Nhuận, Huy Du, Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu, Nguyễn Đức Tồn, Nguyễn Văn Tý - Tìm hiểu dân ca số miền ( GV hát cho HS nghe bài: Mưa rơi, Ru con) - Tìm hiểu số loại nhạc cụ dân tộc nhạc cụ phương tây ? Âm nhạc thường thức giúp ta hiểu biết gì? HS Các danh nhân âm nhạc giới, nhạc sĩ VN, điệu dân ca, số loại nhạc cụ GV - Nhạc sĩ Văn Cao sinh ngày 15.11.1923- ngày 20.7.1995, ông lớp nhạc sĩ âm nhạc VN đại, sáng tác nhiều ca khúc có giá trị đời sống âm nhạc nhân dân ta Bài hát “Tiến quân ca” nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944 Hà Nội để cổ vũ phong trào cách mạng nhân dân ta, sau cách mạng tháng thành công năm 1946 kỳ Giáo viên: Đoàn Thị Nhung Giáo án âm nhạc b Nhạc lí- TĐN c Âm nhạc thường thức Tập hát: Quốc ca (20’) Năm học 2015-2016 Trường THCS Xuân Ninh Giáo án âm nhạc họp Quốc hội khóa I nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa Hà nội, Bác Hồ định lấy hát làm Quốc ca GV * Tích hợp tư tưởng HCM: Chủ tịch HCM trọn đời phấn đấu cho nghiệp giải phóng dân tộc, nhân dân, Tổ quốc VN Cho h/s xem tranh BH với dàn nhạc giao hưởng hình ảnh gần gũi thân thương với người dân VN.Bác cầm đũa đứng len huy dàn nhạc cử nhạc Kết đoàn ? Cho HS nghe giai điệu bài: Quốc ca HS Chỉ huy: HS hát kết hợp gõ phách bài“Quốc ca” GV vài lần.(GV nx- sửa sai cho HS) Chú ý: Tính chất hùng tráng hát, chỗ ngân dài phách( Khu, lên, bền) GV phải đếm 2-3 để HS ngân đủ trường độ, từ( Quang xây xác) từ ngân phách nốt đen GV Nội dung hát nói lên điều ? HS -Bài hát dựng lại khơng khí hào hùng dân tộc ta, cho dù trải qua bao khó khăn gian nan- hy sinh nhân dân ta khơng chùn bước, đồn kết chung lịng chung sức đánh tan qn thù, truyền thống bốn ngàn năm dựng nước- giữ nước dân tộc ta Củng cố (4’) ? Môn âm nhạc trường THCS gồm phân môn ? Đó phân mơn nào? GV: Mơn âm nhạc trường THCS gồm có phân mơn, là: Học hát, nhạc lí- TĐN, âm nhạc thường thức GV Chỉ huy: HS đứng hát “Quốc ca” -? Qua học em phát triển lực nào? Hướng dẫn HS tự học nhà( 1’) GV nhắc HS học thuộc hát “Quốc ca” sưu tầm số hát Nhạc sĩ Phạm Tun- số hát chủ đề hịa bình hữu nghị *Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ký duyệt của tở chun mơn Ngày 24/8/2015 Giáo viên: Đồn Thị Nhung Năm học 2015-2016 Trường THCS Xuân Ninh Tuần Ngày soạn:29/8/2015 Ngày dạy: 31/8,1/9/2015 Giáo án âm nhạc TIẾT HỌC HÁT BÀI: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ Nhạc lời: Phạm Tuyên BÀI ĐỌC THÊM: ÂM NHẠC Ở QUANH TA I- MỤC TIÊU Kiến thức: - HS biết tác giả hát: Tiếng chuông cờ nhạc sĩ Phạm Tuyên kể tên vài hát tiêu biểu ông viết cho thiếu nhi Kỹ năng: - HS hát giai điệu lời ca kết hợp gõ phách xác hát, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca Thái độ: - Qua hát, GD HS u hịa bình- hữu nghị- tình thân đồn kết người dân tộc 4.Năng lực cần phát triển cho học sinh: -Năng lực tự học -Năng lực giải vấn đề -Năng lực cảm thụ âm nhạc -Năng lực thực hành âm nhạc -Năng lực trình diễn âm nhạc -Năng lực quản lí II- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: - Hát giai điệu lời ca số trích đoạn hát thiếu nhi Nhạc sĩ Phạm Tuyên để minh họa phần giới thiệu tác giả - Đàn hát giai điệu lời ca kết hợp gõ phách xác hát: Tiếng chuông cờ - Hát giai điệu lời ca số trích đoạn hát hịa bình- hữu nghị- đồn kết Học sinh: - Chuẩn bị III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ ( 3’) - Câu hỏi: Môn âm nhạc trường THCS gồm phân môn? Đó phân mơn - Đáp án: Mơn âm nhạc trường THCS gồm có phân mơn, là: Học hát, nhạc líTĐN, âm nhạc thường thức ( HS TL- GV nx cho điểm) Giáo viên: Đoàn Thị Nhung Năm học 2015-2016 Trường THCS Xuân Ninh Giáo án âm nhạc * ĐVĐ vào mới: ( 1’) Giờ học trước em tìm hiểu mơn âm nhạc trường THCS gồm có phân mơn, là: Học hát, nhạc lí- TĐN, âm nhạc thường thức Giờ học hôm làm quen với phân mơn đầu tiên- phân mơn: Học hát Có nhiều hát nói tình đồn kết- hữu nghị mong muốn đất nước ln hịa bình để người học tập- làm việc vui chơi Hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế cờ hịa bình, Nhạc sĩ Phạm Tun sáng tác hát “Tiếng chuông cờ” mà cô giới thiệu với em học hôm Sau tìm hiểu âm nhạc quanh ta qua đọc thêm Dạy HĐ GV HS GV Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh năm 1930, quê xã Lương Ngọc- Huyện Bình Giang- Hải Dương cư trú Hà Nội, ông nguyên trưởng ban Giáo viên: Đoàn Thị Nhung Nội dung Giới thiệu tác giả hát ( 10’) *Tác giả Năm học 2015-2016 Trường THCS Xuân Ninh Giáo án âm nhạc âm nhạc Đài tiếng nói VN trưởng ban văn nghệ Đài truyền hình VN- ủy viên thường vụ hội nhạc sĩ VN Ông tác giả nhiều hát phổ biến quần chúng, đặc biệt “ Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng”, nhiều hát ơng có sức sống lâu bền, giai điệu sáng- giản dị- dễ hátdễ thuộc, nhiều hát ông viết cho thiếu nhi trở ? nên quen thuộc với hệ thiếu nhi Kể tên số hát thiếu nhi Nhạc sĩ HS PhạmTuyên? Chiếc đèn ông sao, Nổi trống lên bạn ơi, Gặp trời thu Hà Nội, Cánh én tuổi thơ, Tiến GV lên đoàn viên Hát gọi số HS hát trích đoạn hát ? Bài hát “Tiếng chuông cờ” đời * Bài hát HS hồn cảnh nào? Tiếng chng cờ Để hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế cờ hịa bình, năm 1985 Nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng tác hát “Tiếng chuông cờ” để nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống hịa bình- hữu nghị- đồn kết dân tộc GV giới Cho HS quan sát hát ? HS ? HS Bài hát viết nhịp ? Ý nghĩa nhịp ? Nhịp 2/4 có phách Bài hát sử dụng ký hiệu gì? Hát ntn? Sử dụng khung thay đổi nên hát lần Lần 1: Trái đất thân yêu……………… gia đình ta Bong bính bong!Hồi chng ….lá cờ hịa bình Lần 2: Thế giới quanh em………… có chung niềm tin Bong bính bong! Hồi chng…Hãy phất cao lên lá, bỏ khung 1“cờ hịa bình”, hát khung 2“cờ ta” GV Hát mẫu có sử dụng khung thay đổi cho HS nghe Giáo viên: Đoàn Thị Nhung Năm học 2015-2016 Trường THCS Xuân Ninh ? Bài hát gồm đoạn ? Mỗi đoạn có câu ? HS Bài hát có cấu trúc đoạn đơn, có câu hát GV Đoạn 1:Có câu- từ:Trái đất thân yêu…gia đình ta Giọng Rê thứ GV Đoạn 2:Có câu- từ:Bong bính bong!…lá cờ hịa bình Giọng Rê trưởng GV Đàn: HS luyện Giáo án âm nhạc Học hát: Tiếng chuông cờ ( 20’) GV Cho HS nghe giai điệu hát dạy HS hát theo lối móc xích đến hết GV đàn câu hát- câu vài lần Lần 1: HS nghe Lần 2: HS hát nhẩm theo đàn Lần 3: GV bắt nhịp cho HS hát đàn HS HS hát theo đàn- GV sửa sai cho HS hát Hát nối câu hát nối hát GV Chú ý: Đoạn giọng thứ- Đoạn giọng trưởng- HS cần hát tính chất hát Ngân đủ trường độ nốt nhạc, Dấu lặng đen nghỉ phách Giai điệu lời giống lời nên GV để HS tự hát- chỗ HS hát sai GV sửa cho HS hát GV Khi HS hát tốt-GV hg dẫn HS vừa hát vừa gõ phách GV Đàn: HS hát kết hợp gõ phách vài lần ( GV nx- sửa sai cho HS) Đàn: Từng dãy HS hát kết hợp gõ phách (GV nx- sửa sai cho dãy) Đàn: HS hát đối đáp kết hợp gõ phách Nam hát câu 1,3,5,7- Nữ hát câu 2,4,6,8 Cả lớp hát: Bong bính bong……lá cờ ta ( nhóm hát đổi lại- GV nx chung) GV Goị nhóm HS hát kết hợp gõ phách ( GV nx- sửa sai cho nhóm) Bài đọc thêm: Âm nhạc quanh ta ( 6’) GV Gọi HS đọc nội dung SGK HS Đọc Kể tên số âm sống hàng ? Giáo viên: Đoàn Thị Nhung Năm học 2015-2016 Trường THCS Xuân Ninh ngày? HS Tiếng gà gáy, tiếng cười nói… GV Có tiếng nghe không rõ cao- thấp gọi tiếng động như: Tiếng đá lăn, tiếng mưa rào…….những tiếng nghe rõ cao- thấp, dài- ngắn gọi âm Từ âm phong phú sống, loài người sáng tạo ngày hồn thiện âm nhạc, “ ngôn ngữ” chung cho người thứ tiếng nói quốc tế, lại vừa mang đặc điểm dân tộc Giáo án âm nhạc Củng cố luyện tập (4’) ? Bài hát “Tiếng chuông cờ” sáng tác? - Bài hát Tiếng chuông cờ nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng tác ? Nội dung hát nói lên điều gì? - Bài hát nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống hịa bình- hữu nghị- đồn kết dân tộc giới Vì em phải đồn kết- gắn bó- giúp đỡ tiến ? Kể tên số hát viết đề tài hịa bình- hữu nghị- đồn kết? - Thiếu nhi giới liên hoan, Trái đất chúng mình, Bốn phương trời, Em chim bồ câu trắng, Tiếng hát bạn bè mình, Chúng em cần hịa bình, GV hát gọi số HS hát trích đoạn số hát ?Qua học hơm em phát triển lực gì? Hướng dẫn HS tự học nhà( 1’) - Về nhà học thuộc hát, trả lời câu hỏi SGK sách BT - GV nhắc HS đọc lại Bài đọc thêm, làm tập chuẩn bị *Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ký duyệt của tổ chun mơn Ngày 31/8/2015 Giáo viên: Đồn Thị Nhung 10 Năm học 2015-2016 ... mạng tháng thành công năm 19 46 kỳ Giáo viên: Đoàn Thị Nhung Giáo án âm nhạc b Nhạc lí- TĐN c Âm nhạc thường thức Tập hát: Quốc ca (20’) Năm học 2015-20 16 Trường THCS Xuân Ninh Giáo án âm nhạc họp... xuyên với âm nhạc GV Chương trình âm nhạc trường THCS từ lớp đến lớp em học phân mơn,đó là: Học hát, nhạc lí- TĐN, âm nhạc thường thức Giáo án âm nhạc Nội dung Sơ lược nghệ thuật âm nhạc ( 18’)... Các em vừa nghe loại âm nhạc nào? HS TL GV Nhạc hát( âm nhạc cho giọng hát) GV Đàn hát: Thật hay ? Các em vừa nghe loại âm nhạc nào? HS TL GV Nhạc đàn( âm nhạc cụ) GV Âm nhạc xuất từ lâu đời