VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Học trực tuyến khoahoc vietjack com Youtube Học Cùng VietJack SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 TRƯỜNG THPT Môn Ngữ Văn 11 Thời gian là[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 TRƯỜNG THPT…… Môn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 120 phút Đề số I Đọc hiểu (3 điểm) Đọc văn sau [ ]“Đừng vui Sẽ đến lúc buồn Đừng buồn Sẽ có lúc vui Tiến bước mà đánh Con ơi, dừng lại Lùi bước để hiểu Con lùi thêm nhiều bước Chẳng Hãy ngước nhìn lên cao để thấy cịn thấp Nhìn xuống thấp Để biết chưa cao Con nghĩ tương lai Nhưng đừng quên khứ Hy vọng vào ngày mai Nhưng đừng buông xuôi hôm May rủi chuyện đời Nhưng đời chuyện rủi may Hãy nói thật Để làm nhiều - điều có nghĩa trái tim Nếu cần, thật xa Để mang hạt giống Rồi dâng tặng cho đời Dù chẳng trả cơng.”[…] (Trích “Gửi con”, Bùi Nguyễn Trường Kiên, Ru cho thuở, NXB Văn hoá – Văn nghệ, 2015) Và trả lời câu hỏi: Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn thơ Câu Anh/chị tìm nêu tác dụng biện pháp tu từ hai câu thơ sau: “Con nghĩ tương lai Nhưng đừng quên khứ Hy vọng vào ngày mai Nhưng đừng buông xuôi hôm nay.” Câu Theo anh/chị, thông điệp người cha muốn nhắn gửi đến hai câu thơ sau gì? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Hãy ngước nhìn lên cao để thấy cịn thấp Nhìn xuống thấp Để biết chưa cao II Làm văn (7 điểm) Câu Anh/chị viết đoạn văn ngắn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ lời dạy cha “Nếu cần, thật xa Để mang hạt giống Rồi dâng tặng cho đời Dù chẳng trả công.” Câu Anh/chị phân tích diễn biến tâm lí nhân vật Chí Phèo bị cự tuyệt quyền làm người truyện ngắn “Chí Phèo” nhà văn Nam Cao Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 TRƯỜNG THPT…… Môn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 120 phút Đề số I Đọc hiểu (3 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Hôm ngày thầy giáo vào dạy mơn Tốn Vừa vào lớp, thầy cho lớp làm kiểm tra đầu năm Cả lớp ngạc nhiên thầy phát cho ba loại đề khác nói : - Đề thứ gồm câu hỏi vừa dễ vừa khó , làm hết em điểm 10 Đề thứ hai có số điểm cao với câu hỏi tương đối dễ Đề thứ ba có số điểm tối đa với câu hỏi dễ Các em quyền chọn đề cho Thầy cho làm 15 phút nên chọn đề thứ cho ăn Một tuần sau, thầy trả kiểm tra Cả lớp lại ngạc nhiên biết chọn đề tổng số điểm đề , làm hay sai Lớp trưởng hỏi thầy : - Thưa thầy lại a.? Thầy cười nghiêm nghị trả lời : - Với kiểm tra thầy muốn thử thách ( Trích “ Hạt giống tâm hồn” ) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt văn Câu 2: Tại lớp lại ngạc nhiên thầy giáo trả kiểm tra ? Câu 3: Hãy viết tiếp câu nói thầy với lớp cho phù hợp với mạch nội dung câu chuyện ( tối đa dòng ) Câu 4: Bài kiểm tra kì lạ người thầy câu chuyện dạy cho học ? Trình bày suy nghĩ đoạn văn ( - 10 dòng ) II Làm văn (7 điểm) Cảm nhận anh/chị tranh phố huyện lúc chiều tàn truyện ngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam, Ngữ Văn 11, tập Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 TRƯỜNG THPT…… Môn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 120 phút Đề số I Đọc hiểu Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: " Trước thời suy vi, Trung châu gặp nhiều biến cố, kẻ sĩ phải ẩn ngòi khe, trốn tránh việc đời, bậc tinh anh triều đường phải kiêng dè không dám lên tiếng Cũng có kẻ gõ mõ canh cửa, có kẻ biển vào sơng, chết đuối cạn mà không biết, dường muốn lẩn tránh suốt đời Nay trẫm ghé chiếu lắng nghe, ngày đêm mong mỏi, người học rộng tài cao chưa thấy có tìm đến Hay trẫm đức khơng đáng để phò tá chăng? Hay thời đổ nát chưa thể phụng vương hầu chăng?" (Trích Chiếu cầu hiền - Ngơ Thì Nhậm) Câu 1: Nội dung đoạn văn trên? (1,0 điểm) Câu 2: Những từ ngữ in đậm đoạn văn có tên gọi chung gì? Nó thể đặc điểm mặt nghệ thuật văn học trung đại? (1,0 điểm) Câu 3: Tư " Ghé chiếu" vua Quang Trung có hiệu thuyết phục với sĩ phu Bắc Hà? (1,0 điểm) II Làm văn Câu (2,0 điểm) Trong văn Đọc hiểu, nhà thơ Đặng Hồng Thiệp đề cao Khát vọng, người xưa (Lão Tử) lại khuyên người đời nên sống Biết đủ, biết dừng (Tri túc, tri chỉ) Anh chị chọn cách sống nào? Hãy trình bày quan điểm cá nhân đoạn văn (khoảng 200 chữ) Câu 2: (5,0 điểm) Phân tích thơ Tự tình II Hồ Xuân Hương Qua số phận người phụ nữ xã hội xưa, anh (chị) có suy nghĩ sống người phụ nữ xã hội ngày nay? Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn, Trơ hồng nhan với nước non Chén rượu hương đưa say lại tỉnh, Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Vầng trăng bóng xế khuyết chưa tròn Xiên ngang mặt đất, rêu đám, Đâm toạc chân mây, đá Ngán nỗi xuân xuân lại lại, Mảnh tình san sẻ tí con! Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THPT…… ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 120 phút Đề số Phần I Đọc hiểu (4 điểm) Đọc văn thực yêu cầu: Chuyện kể Có trứng đại bàng Rơi vào ổ gà ấp Khi nở với bầy gà Đại bàng ngượng ngùng chiêm chiếp Nhảy bay loạng choạng sân nhà Khơng nói với đại bàng chân trời xa Về đại ngàn bí mật Nên hồn nhiên đất Chỉ có khát vọng mơ hồ Lâu lâu lại cồn cào ngực Làm mà biết Mình trứng Sao không thử lần vỗ cánh tung bay? (Khát vọng, Đặng Hồng Thiệp, Thơ Sông Lam, trang 247, Nxb Hội nhà văn, 2017) Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng văn trên? Câu Anh/chị hiểu ý nghĩa hình ảnh bầy gà văn bản? Câu Chỉ hiệu biện pháp tu từ sử dụng câu thơ: Sao không thử lần vỗ cánh tung bay? Câu Đọc văn trên, anh/chị thấy thông điệp có ý nghĩa nhất? Vì sao? Phần II Làm văn (6 điểm) Tương quan ánh sáng bóng tối tác phẩm “Hai đứa trẻ” (Thạch Lam) “Chữ người tử tù" (Nguyễn Tuân)? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 TRƯỜNG THPT…… Đề số Môn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 120 phút Phần 1: Đọc - Hiểu (3,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Điều quan trọng? Chuyện xảy trường học: Thầy giáo giơ cao tờ giấy trắng, có vệt đen dài đặt câu hỏi với học sinh - Các em có thấy khơng? Cả phịng học vang lên câu trả lời: - Đó vệt đen Thầy giáo nhận xét: - Các em trả lời không sai Nhưng không nhận tờ giấy trắng ư? Và thầy kết luận: - Có người thường tâm đến lỗi lầm nhỏ người khác nhà quên phẩm chất tốt đẹp họ Khi phải đánh giá việc hay người, thầy mong em đừng trọng vào vết đen mà nhìn tờ giấy trắng với nhiều mảng ta viết lên điều có ích cho đời (Trích Quà tặng sống - Dẫn theo http://gasach.com) Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng văn Câu Nội dung văn muốn đề cập đến gì? Dựa vào nội dung đó, đặt cho văn nhan đề khác Câu Trong lời khuyên thầy giáo, hình ảnh “vết đen" tượng trưng cho điều gì? Câu Theo anh/chị, việc chủ tâm đến lỗi lầm nhỏ nhặt người khác mà quên phẩm chất tốt đẹp họ thể cách đánh giá người nào? Phần 2: Làm văn (7,0 điểm) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Diễn biến tâm tâm lí Chí Phèo (trong tác phẩm tên Nam Cao) từ gặp thị Nở đến kết thúc đời Sự thay đổi Chí Phèo cho ta thấy điều từ sức mạnh tình người? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO… TRƯỜNG THPT…… Đề số Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 Mơn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 120 phút Phần 1: Đọc - Hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu từ Câu đến Câu 3: Có truyền thuyết chim hót lần đời, hót hay gian Có lần rời tổ bay tìm bụi mận gai tìm thơi Giữa đám cành gai góc, cất tiếng hát ca lao ngực vào gai dài nhất, nhọn Vượt lên nỗi đau khơn tả, vừa hót vừa lịm dần tiếng ca hân hoan đáng cho sơn ca họa mi phải ghen tị Bài ca có khơng hai, ca phải đổi tính mạng có Nhưng gian lặng lắng nghe, Thượng Đế Thiên Đình mỉm cười Bởi tất tốt đẹp có ta chịu trả giá nỗi đau khổ vĩ đại (Trích Tiếng chim hót bụi mận gai, Collen M Cullough, NXB Văn học, 2011, tr.8 ) Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu Trong đoạn trích, chim phải đổi điều để có “bài ca có khơng hai”? Câu Anh/chị hiểu ý kiến “tất tốt đẹp có ta chịu trả giá nỗi đau khổ vĩ đại”? Phần 2: Làm văn (7,0 điểm) Cảm nhận anh/ chị bi kịch nhân vật Vũ Như Tơ ơng có mâu thuẫn quan điểm nghệ thuật cao siêu, túy với lợi ích người dân đoạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài tác giả Nguyễn Huy Tưởng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 TRƯỜNG THPT…… Môn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 120 phút Đề số Phần 1: Đọc - Hiểu (4.0 điểm) Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: Đò lên Thạch Hãn ơi… chèo nhẹ Đáy sơng cịn bạn tơi nằm Có tuổi hai mươi thành sóng nước Vỗ yên bờ mãi ngàn năm (Lê Bá Dương, Lời người bên sông) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt thơ Câu 2: Hãy phân tích tác dụng biện pháp tu từ hai câu thơ “Có tuổi hai mươi thành sóng nước/ Vỗ yên bờ mãi ngàn năm” Câu 3: Tác giả thể tâm tư, tình cảm đứng trước dịng sơng Thạch Hãn? Câu 4: Từ thơ, anh/chị viết đoạn văn (8-12 dịng) trình bày suy nghĩ trách nhiệm học sinh với đất nước Phần 2: Làm văn (6,0 điểm) Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp tranh mùa thu đoạn thơ sau: Ao thu lạnh lẽo nước veo, Một thuyền câu bé tẹo teo Sóng biếc theo gợn tí, Lá vàng trước gió khẽ đưa Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt, Ngõ trúc quanh co khách vắng teo (Trích Câu cá mùa thu, Nguyễn Khuyến, Ngữ văn 11, tập 1, NXB Giáo dục Việc Nam, 2010, tr.22) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 TRƯỜNG THPT…… Môn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 120 phút Đề số I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi CÂU CHUYỆN VỀ HAI HẠT LÚA Có hai hạt lúa giữ lại để làm hạt giống cho vụ sau hai hạt lúa tốt to khỏe mẩy Một hôm, người chủ định đem chúng gieo cánh đồng gần Hạt thứ nhủ thầm: “Dại ta phải theo ơng chủ đồng Ta khơng muốn thân hình phải nát tan đất Tốt ta giữ lại tất chất dinh dưỡng lớp vỏ tìm nơi lý tưởng để trú ngụ” Thế chọn góc khuất kho lửa để lăn vào Cịn hạt lúa thứ hai ngày đêm mong ông chủ mang gieo xuống đất Nó thật sung sướng bắt đầu đời Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ bị héo khô nơi góc nhà chẳng nhận nước ánh sáng Lúc chất dinh dưỡng chẳng giúp ích nên chết dần chết mịn Trong hạt lúa thứ hai dù nát tan từ thân lại mọc lên lúa vàng óng, trĩu hạt Nó lại mang đến cho đời hạt lúa mới… Đừng tự khép lớp vỏ chắn để cố giữ nguyên vẹn vô nghĩa thân mà can đảm bước đi, âm thầm chịu nát tan để góp cho cánh đồng đời lúa nhỏ – lựa chọn hạt giống thứ hai” (Theo Hạt giống tâm hồn, NXB Trẻ, 2004) Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng văn Câu 2: Dựa vào văn bản, cho biết hạt lúa thứ hai “ngày đêm mong ơng chủ gieo xuống đất” Câu 3: Hình ảnh hạt lúa có ý nghĩa tượng trưng cho kiểu người xã hội? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 4: Thông điệp sâu sắc mà anh chị rút từ văn trên? II Làm văn Anh/ chị làm rõ vẻ đẹp người nghĩa sĩ đoạn văn sau: “Nhớ linh xưa: Cui cút làm ăn; Toan lo nghèo khó Chưa quen cung ngựa, đâu tới trường nhung; Chỉ biết ruộng trâu, làng Việc cuốc, việc cày, việc bừa, việc cấy, tay vốn quen làm; Tập khiên, tập súng, tập mác, tập cờ, mắt chưa ngó Tiếng phong hạc phập phồng mươi tháng, trông tin quan trời hạn trông mưa; Mùi tinh chiên vấy vá ba năm, ghét thói nhà nơng ghét cỏ Bữa thấy bịng bong che trắng lốp, muốn tới ăn gan; Ngày xem ống khói chạy đen sì, muốn cắn cổ Một mối xa thư đồ sộ, há để chém rắn đuổi hươu; Hai vầng nhật nguyệt chói lồ, đâu dung lũ treo dê bán chó Nào đợi địi, bắt, phen xin sức đoạn kình; Chẳng thèm trốn ngược, trốn xuôi, chuyến dốc tay hổ Khá thương thay: Vốn quân cơ, quân vệ, theo dịng lính diễn binh; Chẳng qua dân ấp, dân lân, mến nghĩa làm quân chiêu mộ Mười tám ban võ nghệ, đợi tập rèn; Chín chục trận binh thư, khơng chờ bày bố Ngồi cật có manh áo vải, đợi mang bao tấu bầu ngịi; Trong tay cầm tầm vơng, chi nài sắm dao tu nón gõ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Hoả mai đánh rơm cúi, đốt xong nhà dạy đạo kia; Gươm đeo dùng lưỡi dao phay, chém rớt đầu quan hai Chi nhọc quan quản gióng trống kỳ, trống giục, đạp rào lướt tới, coi giặc không; Nào sợ thằng Tây bắn đạn nhỏ, đạn to, xơ cửa xơng vào, liều chẳng có Kẻ đâm ngang, người chém ngược, làm cho mã tà ma ní hồn kinh; Bọn hè trước, lũ ó sau, trối kệ tàu thiếc tàu đồng súng nổ.” (Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc – Nguyễn Đình Chiểu) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 TRƯỜNG THPT…… Môn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 120 phút Đề số I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi Hôm ngày thầy giáo vào dạy mơn Tốn Vừa vào lớp, thầy cho lớp làm kiểm tra đầu năm Cả lớp ngạc nhiên thầy phát cho ba loại đề khác nói : - Đề thứ gồm câu hỏi vừa dễ vừa khó , làm hết em điểm 10 Đề thứ hai có số điểm cao với câu hỏi tương đối dễ Đề thứ ba có số điểm tối đa với câu hỏi dễ Các em quyền chọn đề cho Thầy cho làm 15 phút nên chọn đề thứ cho ăn Một tuần sau, thầy trả kiểm tra Cả lớp lại ngạc nhiên biết chọn đề tổng số điểm đề , làm hay sai Lớp trưởng hỏi thầy : - Thưa thầy lại a.? Thầy cười nghiêm nghị trả lời : - Với kiểm tra thầy muốn thử thách ( Trích “ Hạt giống tâm hồn” ) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt văn Câu 2: Tại lớp lại ngạc nhiên thầy giáo trả kiểm tra ? Câu 3: Hãy viết tiếp câu nói thầy với lớp cho phù hợp với mạch nội dung câu chuyện ( tối đa dòng ) Câu 4: Bài kiểm tra kì lạ người thầy câu chuyện dạy cho học ? Trình bày suy nghĩ đoạn văn ( - 10 dòng ) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack II LÀM VĂN Phân tích diễn biến tâm lý nhân vật Chi Phèo từ gặp thị Nở đến lúc kết thúc đời tác phẩm tên để làm rõ tư tưởng nhân đạo mẻ nhà văn Nam Cao Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 TRƯỜNG THPT…… Đề số 10 Môn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 120 phút I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi '' Con trước nhắm mắt Cha dặn suốt đời Phải làm người chân thật - Mẹ ơi, chân thật gì? Mẹ tơi lên đơi mắt Con người chân thật Thấy vui muốn cười cười Thấy buồn muốn khóc khóc Yêu bảo yêu Ghét bảo ghét Dù ngon nng chiều Cũng khơng nói yêu thành ghét Dù cầm dao dọa giết Cũng khơng nói ghét thành u Từ người lớn hỏi tôi: - Bé ơi, Bé yêu nhất? Nhớ lời mẹ trả lời: - Bé yêu người chân thật Người lớn nhìn tơi khơng tin Cho tơi vẹt nhỏ '' (Trích Lời mẹ dặn - Phùng Quán) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt đoạn thơ (0,5đ) Câu 2: Kẻ tên biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ trên? (1,0đ) Câu 3: Tác giả nhắn nhủ điều qua đoạn thơ trên? (0,5đ) Câu 4: Ý nghĩa lời nhắn nhủ anh/chị? (1,0đ) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack II LÀM VĂN Phân tích nhân vật Huấn Cao tác phẩm Chữ người tử tù Nguyễn Tuân SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 TRƯỜNG THPT…… Môn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 120 phút Đề số 11 I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi bên “Có nghề bụi phấn bám đầy tay Ta gọi nghề cao q Có nghề khơng trồng vào đất Mà cho đời đóa hoa thơm Có nghề lặng thầm đêm thâu Bên đèn khuya miệt mài giáo án Giọt mồ rơi nhịe trang giấy Đó nghề, nghề giáo tơi u” (Giáo sư - Viện sĩ, Nhà giáo ưu tú Đinh Văn Nhã) Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn thơ (0,5) Câu Chỉ hai biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn thơ (0,5) Câu Nhận xét chung tâm trạng nhân vật “tơi” nói nghề nghiệp mình? (1,0) Câu Nêu ý nghĩa tượng trưng hai câu thơ: “Có nghề khơng trồng vào đất Mà cho đời đóa hoa thơm” II LÀM VĂN Nhân cách nhà nho chân “Bài ca ngất ngưởng” Nguyễn Công Trứ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THPT…… Đề số 12 Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 Mơn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 120 phút Phần I: Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc văn bản: “Trong dòng đời vội vã có nhiều người dường quên tình nghĩa người với người Nhưng đời đâu phải trải đầy hoa hồng, đâu phải sinh có sống giàu sang, có gia đình hạnh phúc tồn diện mà cịn nhiều mảnh đời đau thương, bất hạnh cần sẻ chia, giúp đỡ Chúng ta đâu sống riêng cho mình, mà cịn phải biết quan tâm tới người khác (Đó “cho”và “nhận” đời này) “Cho” “nhận” hai khái niệm tưởng chừng đơn giản số người cân lại đếm đầu ngón tay Ai nói “Những biết yêu thương sống tốt đẹp hơn” hay “Đúng thế, cho hạnh phúc nhận về” Nhưng tự thân mình, ta làm ngồi lời nói?Cho nên, nói làm lại hai chuyện hoàn toàn khác Hạnh phúc mà bạn nhận cho thật đến bạn cho mà không nghĩ ngợi đến lợi ích thân Đâu phải quên người khác Nhưng xin đừng trọng đến tơi thân Xin sống người để sống khơng đơn điệu để trái tim có nhịp đập yêu thương Cuộc sống có nhiều điều bất ngờ quan trọng thực tồn tình u thương Sống khơng nhận mà cịn phải biết cho Chính lúc ta cho nhiều lại lúc ta nhận lại nhiều (Trích ― “Lời khuyên sống” theo nguồn: radiovietnam.vn.) Thực yêu cầu sau: Câu Xác định phương thức biểu đạt văn bản? Câu Nêu nội dung văn trên? Câu Hãy giải thích người viết cho rằng: “Hạnh phúc mà bạn nhận cho thật đến bạn cho mà không nghĩ ngợi đến lợi ích thân mình’’? Câu 4: Quan điểm anh / chị CHO NHẬN sống ( Viết đoạn văn khoảng đến 10 dòng) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Phần II: Làm văn (7.0 điểm) Phân tích q trình thức tỉnh Chí Phèo truyện ngắn tên Nam Cao Hết Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 TRƯỜNG THPT…… Đề số 13 Môn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 120 phút I PHẦN ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: (4,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi nêu Cuộc sống hạnh phúc ta biết nâng niu cảm xúc thay mổ xẻ phán xét Nếu ta đơn, tuyệt vọng, đừng cố gắng làm điều để tìm qn, đừng xem ung nhọt khơng thể cứu chữa Thay vào đó, cho thời gian tĩnh tâm để nhìn nhận lại cảm xúc Hãy mở rộng tâm hồn cảm xúc khác, thay tập trung nghĩ đến điều tiêu cực tại… Bạn cần biết khác tầm ảnh hưởng hai lối suy nghĩ tiêu cực tích cực đời Lối suy nghĩ tiêu cực khiến ta gặp nhiều khó khăn, bất hạnh Chừng ta chưa chịu thay đổi chừng chúng cịn dai dẳng đeo bám ta Mặc dù khó thay đổi cách suy nghĩ sớm chiều, ta cần giữ đầu óc thật tỉnh táo để nhìn nhận việc Bằng cách nhận diện vấn đề, chia sẻ với người giải nó, ta dần loại bỏ thói quen nhìn nhận việc cách tiêu cực Giữa suy nghĩ tích cực tiêu cực tồn khác biệt lớn Chỉ cần ý nghĩ “mình khơng thể” thoáng qua đầu, phần tiêu cực người ta nhanh chóng lấn lướt, ám ảnh tâm trí ta bị mặc cảm bủa vây Kết ta dễ buông tay đầu hàng Ngược lại, biết hướng lựa chọn đến điều tốt đẹp, ta nhận kết khác, sáng sủa Những suy nghĩ tích cực ươm mầm tâm hồn ta không ngừng sinh sôi nảy nở đưa ta đến sống tươi đẹp (Theo Tian Daytoa, Ph.D, Quên hôm qua, sống cho ngày mai, NXB Tổng hợp TP.HCM,2016, Tr.44-45) Thực yêu cầu sau: Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu 2: Theo đoạn trích, nên làm ta cô đơn tuyệt vọng? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 20 21 TRƯỜNG THPT…… Đề số Môn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 12 0 phút Phần 1: ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO … Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 20 21 TRƯỜNG THPT…… Đề số 10 Môn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 12 0 phút I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi ''''... VietJack ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 20 21 TRƯỜNG THPT…… Môn: Ngữ Văn 11 Thời gian làm bài: 12 0 phút Đề số I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi Hôm ngày thầy giáo vào dạy mơn Tốn Vừa vào lớp,