PowerPoint Presentation PHÒNG GD & ĐT TÂY SƠN TRƯỜNG THCS BÌNH THUẬN PHẦN DỰ THI THUYẾT TRÌNH GIẢI PHÁP XÂY DỰNG NỀ NẾP LỚP HỌC VÀ BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ CÁN SỰ LỚP GIỎI Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ GIÁO VIÊN TRẦ[.]
PHỊNG GD & ĐT TÂY SƠN TRƯỜNG THCS BÌNH THUẬN PHẦN DỰ THI THUYẾT TRÌNH GIẢI PHÁP XÂY DỰNG NỀ NẾP LỚP HỌC VÀ BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ CÁN SỰ LỚP GIỎI Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ GIÁO VIÊN : TRẦN THỊ NINH THỰC TRẠNG NỘI DUNG GIẢI PHÁP: “ Xây dựng nề nếp lớp học bồi dưỡng đội ngũ cán lớp giỏi” 2.1 Xây dựng nội quy lớp học: 2.2 Bầu ban cán lớp phân công nhiệm vụ cụ thể: 2.3 Hướng dẫn thực hiện tiết sinh hoạt hàng tuần NỘI DUNG GIẢI PHÁP: “ Xây dưng nề nếp lớp học bồi dưỡng đội ngũ cán lớp giỏi” 2.1 Xây dựng nội quy lớp học: - Đến lớp chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, sách - Tác phong nghiêm túc, gọn gàng - Thực theo hướng dẫn - Giơ tay trước nói - Tơn trọng thân người khác - Thực nội quy trường, lớp NỘI DUNG GIẢI PHÁP: “ Xây dưng nề nếp lớp học bồi dưỡng đội ngũ cán lớp giỏi” 2.1 Xây dựng nội quy lớp học: Ví dụ nội quy lớp 7A1.(Hàng tuần HS có 50 điểm) a Cách tính điểm cộng: Điểm kiểm tra cũ đạt điểm tốt 10 điểm cộng điểm, điểm cộng điểm, điểm cộng điểm, điểm cộng 0,5 điểm Trong tuần HS thực tốt khơng có vi phạm cộng 10 điểm, xây dựng tốt lần cộng điểm b Cách tính điểm trừ : Kiểm tra cũ thang điểm từ điểm trừ 0,5 điểm, điểm trừ điểm, điểm trừ điểm, điểm trừ điểm, điểm trừ 10 điểm Gây gổ, cãi nhau, xe đạp điện không đội mũ bảo hiểm trừ 10 điểm, vi phạm học giáo viêm ghi vào Sổ đầu trừ 20 điểm không lao đông, trực nhật, chạy nhảy bàn, xả rác trừ điểm, ăn quà vặt trường, lớp, nghỉ học khơng lí trừ điểm Các vi phạm bị trừ điểm : Không đồng phục, học khơng nghiêm túc, học muộn, nói chuyện riêng c Vi phạm bị hạ hạnh kiểm: Tổ chức, lập nhóm đánh nhau, xe máy khơng có không đội mũ, vô lễ với giáo viên, nhân viên, phá hoại tài sản… mang vũ khí vào trường, xem tài liệu d Đánh giá thi đua: Hạnh kiểm Tốt từ 66 điểm trở lên Hạnh kiểm Khá từ 61 trở lên Hạnh kiểm Trung bình từ 50 điểm trở lên Hạnh kiểm Yếu 50 điểm Sổ theo dõi tổ I - lớp 7A1 NỘI DUNG GIẢI PHÁP: 2.1 Xây dựng nội quy lớp học: 2.2 Bầu ban cán lớp phân công nhiệm vụ cụ thể: Ví dụ : Trong buổi sinh hoạt lớp đầu năm tổ chúc cho học sinh bầu chọn ban cán lớp cơng khai hình thức bỏ phiếu * Bầu ban cán lớp: Lớp trưởng: Đặng Văn Hải Lớp phó học tập: Nguyễn Đặng Tường Nguyên Lớp phó lao động – kỉ luật: Phan Thế Bảo Lớp phó văn thể mỹ: Mai Thị Trúc Loan Thủ quỹ: Nguyễn Thị Minh Thư Đội cờ đỏ: Nguyễn Thành Tín Nguyễn Công Khải * Phân công nhiệm vụ cụ thể : Cờ đỏ: Giám sát việc thực nội quy lớp báo cáo kết cho GVCN Tổ trưởng tổ phó quản lí tổ kiểm tra việc sau: Đầu kiểm tra việc soạn bài, làm bài, chuẩn bị đồ dùng học tập, đồng phục, tác phong Trong theo dõi hoạt động về thái độ học tập, phát biểu, nắm được kết học tập tổ viên Xếp loại đánh giá tổ viên dựa theo nội quy lớp đến cuối tuần tổng hợp công khai báo cáo cho lớp trưởng 2.3 Hướng dẫn thực hiện tiết sinh hoạt hàng tuần 2.3 Hướng dẫn thực hiện tiết sinh hoạt hàng tuần Cho nên thực nghiêm túc hoạt động sau: - Trong sinh hoạt lớp: + Các tổ báo cáo tình hình thực nội quy học sinh tổ + Nhận xét đưa kế hoạch hoạt động tổ cho tuần sau + Xử lý kịp thời học sinh vi phạm tuần + Học sinh vi phạm tự kiểm điểm nêu phương hướng khắc phục + Có kế hoạch khen thưởng, nêu gương học sinh chăm ngoan học giỏi, tích cực + Liên hệ chặt chẽ với giáo viên môn để giáo dục học sinh vi phạm 2.3 Hướng dẫn thực hiện tiết sinh hoạt hàng t̀n Ví dụ : Tiến trình sinh hoạt sau : - Hoạt động 1:Tự kiểm điểm (15 phút) Tổ trưởng đánh giá, xếp loại công khai 2.3 Hướng dẫn thực hiện tiết sinh hoạt hàng tuần - Hoạt động 1:Tự kiểm điểm (15 phút) Tổ trưởng đánh giá, xếp loại công khai Học sinh vi phạm tự kiểm điểm, liệt kê vi phạm cách khắc phục tuần tới (Mục đích nhằm thể tính tự giác, tự phê bình học sinh ý thức được sai, hại có nghĩa học sinh biết được lỗi vi phạm từ có hướng khắc phục sửa chữa ... hiện tiết sinh hoạt hàng tuần 2 NỘI DUNG GIẢI PHÁP: “ Xây dưng nề nếp lớp học bồi dưỡng đội ngũ cán lớp giỏi? ?? 2.1 Xây dựng nội quy lớp học: - Đến lớp chu? ??n bị đầy đủ đồ dùng, sách - Tác phong...1 THỰC TRẠNG NỘI DUNG GIẢI PHÁP: “ Xây dựng nề nếp lớp học bồi dưỡng đội ngũ cán lớp giỏi? ?? 2.1 Xây dựng nội quy lớp học: 2.2 Bầu ban cán lớp phân công... - Tơn trọng thân người khác - Thực nội quy trường, lớp NỘI DUNG GIẢI PHÁP: “ Xây dưng nề nếp lớp học bồi dưỡng đội ngũ cán lớp giỏi? ?? 2.1 Xây dựng nội quy lớp học: Ví dụ nội quy lớp 7A1.(Hàng