Cái đẹp mà văn học mang lại không phải cái gì khác hơn là cái đẹp của sự thật đời sống được khám phá một cách nghệ thuật (Dẫn theo Lí luận văn học, Hà Minh Đức chủ biên, NXB Giáo dục Việt Nam, tr 57)[.]
Cái đẹp mà văn học mang lại khác đẹp thật đời sống khám phá cách nghệ thuật (Dẫn theo Lí luận văn học, Hà Minh Đức chủ biên, NXB Giáo dục Việt Nam, tr 57) Em hiểu nhận định nào? Hãy làm sáng tỏ ý kiến qua hình tượng nhân vật ơng Hai tác phẩm Làng Kim Lân (SGK Ngữ văn 9, tập I, NXB Giáo dục Việt Nam) Liên hệ với nhân vật Lão Hạc - người nông dân trước Cách mạng văn tên Nam Cao (SGK Ngữ văn 8, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam) Hướng dẫn làm Nội dung Điểm a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận: Trình bày đầy đủ 0,25 phần: Mở bài, Thân bài, Kết Phần Mở biết dẫn dắt hợp lí nêu vấn đề; phần Thân biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với làm sáng tỏ vấn đề; phần Kết khái quát vấn đề thể nhận thức cá nhân b Xác định vấn đề cần nghị luận: Cái đẹp thực sống 0,25 thể qua nhân vật ông Hai tài nhà văn Kim Lân việc khám phá, sáng tạo đẹp tác phẩm Làng Kim Lân Liên hệ với nhân vật lão Hạc tác phẩm tên Nam Cao c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm phù hợp; luận 4.0 điểm triển khai theo trình tự hợp lí, có liên kết chặt chẽ; sử dụng tốt thao tác lập luận để triển khai luận điểm Học sinh giải vấn đề theo hướng sau: * Giới thiệu tác giả, tác phẩm vấn đề nghị luận (Tham khảo đề trước) Trích dẫn ý kiến * Giải thích ý kiến, nhận định: +0,25 +0,5 - Giải thích: - Cái đẹp mà văn học mang lại đẹp nghệ thuật sáng tạo tài người nghệ sĩ Cái đẹp tác phẩm văn học chủ yếu thể nội dung tư tưởng cao cả; hình thức nghệ thuật hấp dẫn, độc đáo - Cái đẹp thật sống đẹp bắt nguồn từ thực; vẻ đẹp thiên nhiên, sống, người kết tinh, chắt lọc từ thực - Cái đẹp khám phá cách nghệ thuật đẹp ………… -> Cái đẹp sáng tạo nghệ thuật mối quan hệ với thực sống tài nhà văn việc khám phá, sáng tạo đẹp - Lí giải: Tại đẹp văn học phải bắt nguồn từ sống khám phá cách nghệ thuật? + Vì đặc trưng văn chương, nghệ thuật: ………… 0912.217.081 + Tác phẩm văn học làm rung động trái tim người đọc chứa đựng giá trị thẩm mỹ: …………… + Giá trị thẩm mĩ văn học thể nội dung: Mang lại cho người đọc vẻ đẹp mn hình mn vẻ đời, khám phá vẻ đẹp sâu xa nội tâm người… + Cái đẹp nghệ thuật thể ……………… Tác phẩm Làng “cái đẹp thật đời sống” nhà văn Kim Lân “khám phá cách nghệ thuật” Chính điều đem lại đẹp cho tác phẩm * Phân tích, chứng minh: Cái đẹp thật đời sống tác phẩm “Làng” Kim Lân 1.1 Năm 1945 đất nước ta … 1.2 Nhân vật ông Hai xây dựng với vẻ đẹp chân thực tình u làng hịa quyện với tình yêu quê hương, đất nước cách tinh tế sâu sắc: … - Khi nghe tin cải chính: Ông Hai sống thể vừa hồi sinh lần sau chiến xung đột nội tâm ghê gớm kéo dài vừa qua + Ông Hai trút bỏ dằn vặt, đau khổ lâu Niềm vui trở lại khuôn mặt buồn thiu ngày trước: “Mồm bỏm bẻm nhai trầu, cặp mắt hung đỏ, hấp háy…” mua quà cho con, khắp nơi sang nhà bác Thứ, mụ chủ nhà, gặp ơng lại nói, lại kể, lại cười + Ông khoe nhà bị đốt sạch, đốt nhẵn minh chứng khẳng định làng ông không theo giặc -> Đó niềm vui kỳ lạ, thể cách đau xót cảm động tình u làng, yêu nước, tinh thần hy sinh cách mạng người dân Việt Nam kháng chiến chống kẻ thù xâm lược Cái đẹp thật đời sống nhà văn Kim Lân khám phá cách nghệ thuật - Nhà văn chọn tình độc đáo thử thách bên bộc lộ chiều sâu tâm trạng - Truyện xây dựng theo cốt truyện tâm lý Tâm lý nhân vật ông Hai nhà văn miêu tả cụ thể, gợi cảm qua diễn biến nội tâm, qua ý nghĩ, cảm giác, hành vi, ngôn ngữ Đặc biệt nhà văn diễn tả gây ấn tượng mạnh mẽ ám ảnh, day dứt tâm trạng nhân vật - Các hình thức trần thuật (đối thoại, độc thoại ) - Lối viết chân thực giản dị, câu chữ gọn mà tinh, dùng từ địa phương 0912.217.081 +2,5 “khuẩn, đếch” xác Cách xưng hô: tớ, bác tạo nên cảm giác thân mật, gần gũi với người đọc * Liên hệ: +0,5 - Giới thiệu khái quát tác giả Nam Cao tác phẩm Lão Hạc Dẫn dắt vào khám phá cách nghệ thuật thật đời sống mà Nam Cao thể qua nhân vật lão Hạc - Điểm tương đồng: Cả hai nhà văn phát ông Hai lão Hạc người nông dân hiền lành, chất phác, có lịng tự trọng, lao động cần cù, có phẩm chất sáng, nhân cách cao - Điểm khác biệt: 0986.217.081 Đồng thời điểm khác biệt cách xây dựng nhân vật tầm nhìn hai nhà văn viết người nơng dân trước sau Cách mạng * Đánh giá, tổng hợp: +0,25 - Ý kiến Hà Minh Đức hoàn tồn đắn Đó tiêu chuẩn để đánh giá tác phẩm văn học chân Tác phẩm Làng Kim Lân Lão Hạc Nam Cao đạt tiêu chuẩn - Người cầm bút sáng tác cần sáng tạo, cần sống - Khi đọc, bạn đọc cần mở lòng để khám phá tận tác phẩm, để đồng cảm với thân phận người thấu hiểu thông điệp mà nhà văn gửi gắm d Sáng tạo: Có nhiều cách diễn đạt độc đáo sáng tạo (Viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh yếu tố biểu cảm ) thể quan điểm thái độ riêng, sâu sắc không trái với chuẩn mực đạo đức pháp luật e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu 0912.217.081 0,25 0,25 0912.217.081 ... hồn tồn đắn Đó tiêu chuẩn để đánh giá tác phẩm văn học chân Tác phẩm Làng Kim Lân Lão Hạc Nam Cao đạt tiêu chuẩn - Người cầm bút sáng tác cần sáng tạo, cần sống - Khi đọc, bạn đọc cần mở lòng... Tác phẩm Làng “cái đẹp thật đời sống” nhà văn Kim Lân “khám phá cách nghệ thuật” Chính điều đem lại đẹp cho tác phẩm * Phân tích, chứng minh: Cái đẹp thật đời sống tác phẩm ? ?Làng? ?? Kim Lân 1.1... kẻ thù xâm lược Cái đẹp thật đời sống nhà văn Kim Lân khám phá cách nghệ thuật - Nhà văn chọn tình độc đáo thử thách bên bộc lộ chiều sâu tâm trạng - Truyện xây dựng theo cốt truyện tâm lý Tâm