PowerPoint Presentation Một số biện pháp phụ đạo học sinh còn hạn chế BCV Nguyễn Thị Thu Thuỷ Một số biện pháp phụ đạo học sinh còn hạn chế Nội dung I THỰC TRẠNG II NGUYÊN NHÂN III GIẢI PHÁP HS bị hổn[.]
Một số biện pháp phụ đạo học sinh hạn chế BCV: Nguyễn Thị Thu Thuỷ Một số biện pháp phụ đạo học sinh hạn chế Nội dung I THỰC TRẠNG HS bị hổng kiến thức, lười học, thiếu tự tin,… II NGUYÊN NHÂN - Từ phía học sinh - Từ phía giáo viên - Từ phía phụ huynh học sinh III GIẢI PHÁP GV thường xuyên theo dõi, lập kế hoạch phụ đạo thực hiện… Một số biện pháp phụ đạo học sinh hạn chế I Thực trạng - Thời gian học trực tuyến dài - Trình độ tiếp thu HS có chênh lệch - Khả tiếp thu hạn chế - Hổng kiến thức từ lớp học trước - Chưa có động học tập - Nắm kiến thức chưa chắn - Thiếu tự tin v.v… HỌC SINH Một số biện pháp phụ đạo học sinh hạn chế II Ngun nhân dẫn đến tình trạng HS cịn hạn chế kiến thức, kĩ LƯỜI HỌC CHƯA TỰ GIÁC Thời gian học trực tuyến nhiều, HS không hợp tác với giáo viên, nhà không thực hành, luyện tập Vừa học vừa xem ứng dụng khác; học xong không xem lại bài, không làm bài, không học TƯ DUY YẾU HỔNG KIẾN THỨC Khả tiếp thu, hình thành kiến thức chậm, ngại cố gắng, thiếu tự tin học tập Học sinh bị hổng kiến thức lớp Một số biện pháp phụ đạo học sinh cịn hạn chế II Ngun nhân dẫn đến tình trạng HS hạn chế kiến thức, kĩ GIÁO VIÊN Thời gian học trực tuyến kéo dài nên việc quan tâm, sát đối tượng HS hạn chế chưa nhiều Một số biện pháp phụ đạo học sinh hạn chế II Nguyên nhân dẫn đến tình trạng HS cịn hạn chế kiến thức, kĩ PHỤ HUYNH HS CHƯA QUAN TÂM Không quan tâm việc học con, phó mặc cho nhà trường giáo viên GẶP KHĨ KHĂN Q NNG CHIỀU CHƯA PHỐI HỢP Gia đình gặp nhiều khó khăn kinh tế, tình cảm khiến HS khơng tâm học Cha mẹ nuông chiều, tin tưởng khiến HS lười học… Chưa phối hợp chặt chẽ với GVCN việc giáo dục Một số biện pháp phụ đạo học sinh hạn chế III Một số giải pháp THEO DÕI THƯỜNG XUYÊN LẬP KẾ HOẠCH, NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH PHỤ ĐẠO THỰC HIỆN KẾ HOẠCH Giáo viên thường xuyên theo dõi, nắm bắt cách cụ thể mức độ khả nhận thức kiến thức HS hạn chế - Phân loại HS từ đầu năm - Phân tích nguyên nhân - Phân loại HS thành nhóm: + Nhóm 1: HS chưa chăm học, hổng kiến thức, nhận thức chậm + Nhóm 2: HS có hồn cảnh gia đình khó khăn số nguyên nhân khác 2 Lập kế hoạch, nội dung chương trình phụ đạo phù hợp với đối tượng học sinh - Nội dung dạy phù hợp đối tượng - Xuyên suốt năm học cụ thể cho tuần, tháng - Các tiết phụ đạo cần tập trung rèn kĩ năng, ôn kiến thức Một số biện pháp phụ đạo học sinh hạn chế Ví dụ: Tuần 1, 2, Tuần Tuần Tuần 6, Ổn định tổ chức Bảng nhân, chia 2, 3, 4, Bảng nhân, chia 6, 7, 8, - Tìm x - Vốn từ v.v… - Giải toán - Viết văn - Đại lượng - Dùng từ Tuần … Tuần Tuần Thực kế hoạch - GV phải tâm huyết, yêu thương HS - GV cần kiên trì thực bước, linh hoạt điều chỉnh - GV cần phối hợp thường xuyên với PHHS - Theo dõi tiến HS, động viên kịp thời Một số biện pháp phụ đạo học sinh hạn chế Một số biện pháp cụ thể: TÌNH THƯƠNG GIẢM ĐỘ KHĨ TRÌNH ĐỘ TÍCH CỰC THƯ GIÃN GIAO VIỆC HOẠT ĐỘNG NHÓM PHỐI HỢP Dạy học tình thương Giúp học sinh học tập tích cực Giao việc cho học sinh Dạy theo nhóm đối tượng Một số biện pháp phụ đạo học sinh hạn chế Dạy theo trình độ học sinh Giảm độ khó câu hỏi Một số biện pháp phụ đạo học sinh hạn chế Thư giãn, vui chơi tiết học Tổ chức hoạt động lên lớp Phối hợp với phụ huynh học sinh Một số biện pháp phụ đạo học sinh hạn chế Một số đề xuất, khuyến nghị - Đề nghị nhà trường tạo điều kiện cho GV có thời gian phụ đạo HS hạn chế mơn Tốn Tiếng Việt - Hằng tháng, tổ CM theo dõi tiến HS có hướng đạo cho giai đoạn ... biện pháp phụ đạo học sinh hạn chế II Nguyên nhân dẫn đến tình trạng HS cịn hạn chế kiến thức, kĩ GIÁO VIÊN Thời gian học trực tuyến kéo dài nên việc quan tâm, sát đối tượng HS hạn chế chưa nhiều... pháp phụ đạo học sinh hạn chế Một số đề xuất, khuyến nghị - Đề nghị nhà trường tạo điều kiện cho GV có thời gian phụ đạo HS hạn chế mơn Tốn Tiếng Việt - Hằng tháng, tổ CM theo dõi tiến HS có... đối tượng HS hạn chế chưa nhiều Một số biện pháp phụ đạo học sinh hạn chế II Ngun nhân dẫn đến tình trạng HS cịn hạn chế kiến thức, kĩ PHỤ HUYNH HS CHƯA QUAN TÂM Khơng quan tâm việc học con, phó