10 KẾ HOẠCH ĐIỀU CHỈNH MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 5 Tuần Tên bài học Dự kiến thời lượng Nội dung điều chỉnh và cách thực hiện 1 + 2 Bài 1A Lời khuyên của Bác (T1) 1 tiết HĐ cơ bản HĐ 6 Yêu cầu HS học thuộc[.]
1 KẾ HOẠCH ĐIỀU CHỈNH MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP Tuần Tên học Bài 1A: Lời khuyên Bác (T1) Dự kiến thời lượng tiết Nội dung điều chỉnh cách thực - HĐ bản: HĐ 6: Yêu cầu HS học thuộc lòng nhà câu “Non sông Việt Nam … học tập em” Tổ chức cho nhóm thi đọc thuộc lịng truy - Lồng ghép GDĐĐHCM: Bác Hồ người có trách nhiệm với đất nước, trách nhiệm giáo dục trẻ em để tương lai đất nước tươi đẹp Bài 1A : Lời khuyên Bác (T3) Bài 2A:Văn hiến nghìn năm (T3) 1+2 Bài 1B: Cảnh đẹp ngày mùa (T1) Bài 2B: Sắc màu Việt Nam (T1) Bài 1B: Cảnh đẹp ngày mùa (T3) Bài 2B: Sắc màu Việt Nam (T3) 3+4 Bài 3A: Tấm lòng người dân (T3) Bài 4A: Hịa bình cho giới (T3) tiết tiết tiết tiết tiết HĐ thực hành: Ghép nội dung hai viết tả thành tiết Tổ chức dạy nội dung tả âm vần lớp, cho HS tự viết vào hai tả nhà - HĐ bản: Giảm câu hỏi 2/10: “Những chi tiết thời tiết người làm cho tranh làng quê thêm đẹp sinh động?” - Lồng ghép GD BVMT: GD HS biết thêm môi trường thiên nhiên đẹp đẽ làng quê Việt Nam HĐ bản: HĐ 5: Tổ chức cho HS học thuộc lịng nhà khổ thơ u thích cho HS thi đọc thuộc lịng theo nhóm truy GDBVMT: GDHS có ý thức yêu quý vẻ đẹp môi trường thiên nhiên đất nước HĐ thực hành: Tổ chức dạy – học kể câu chuyện anh Lý Tự Trọng Giảm tiết kể chuyện 2B (tiết 3): “Kể câu chuyện em nghe hay đọc anh hùng danh nhân nước ta” Tổ chức cho HS tìm hiểu nội dung kể chuyện nhà HĐ thực hành: Ghép nội dung hai viết tả thành tiết Tổ chức dạy nội dung tả âm vần lớp, cho HS tự viết vào hai tả đoạn nhà 2 Bài 3A: Góp phần xây dựng quê hương (T3) Bài 4B: Trái đất (T3) Bài 4B: Trái đất (T1) tiết tiết HĐ bản: HĐ 6: HS học thuộc lòng thơ nhà Tổ chức cho HS kiểm tra đọc thuộc lịng thơ theo nhóm truy Bài 5A: Tình hữu nghị (T2) Bài 6A: Tự cơng lí (T2) tiết HĐ thực hành: Ghép nội dung hai viết tả thành tiết Tổ chức dạy nội dung tả âm vần lớp, cho HS tự viết vào tả đoạn nhà Bài 6B: Đấu tranh hịa bình (T1) tiết HĐ bản: HĐ7: HS học thuộc lòng nhà khổ thơ Tổ chức cho HS kiểm tra nội dung đọc thuộc lịng truy theo nhóm 5+6 7+8 HĐ thực hành: Giảm tiết kể chuyện việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước (Tuần 3) Cho HS tự tìm hiểu thêm nhà Tổ chức dạy – học kể câu chuyện Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai - Lồng ghép GD KNS: Thể thông cảm; phản hồi/ lắng nghe tích cực - Lồng ghép GD BVMT: Giặc Mỹ giết trẻ em, cụ già chúng tàn sát hủy diệt môi trường sống người, thiêu cháy nhà cửa, ruộng vườn, giết hại gia súc - HĐ thực hành: Ghép nội dung hai viết tả thành tiết Tổ chức dạy nội dung tả âm vần lớp, cho HS tự viết vào tả đoạn nhà Bài 7A: Con người bạn thiên nhiên (T3) Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (T3) tiết Bài 7B: Âm sống (T1) tiết HĐ bản: HĐ7: HS học thuộc lòng nhà thơ Tổ chức cho HS kiểm tra học thuộc lòng thơ truy theo nhóm Bài 7B: Âm sống (T3) Bài 8B: Ấm áp rừng chiều (T3) tiết HĐ thực hành: - Lồng ghép GDBV MT vào 7A (T3): GDHS tình cảm yêu quý vẻ đẹp dòng kinh (kênh) quê hương; ý thức bảo vệ môi trường xung quanh - Giảm tiết kể chuyện nghe, đọc nói quan hệ người với thiên nhiên (Tuần 8), cho HS tự tìm hiểu thêm nhà - Tổ chức dạy – học kể câu chuyện Cây cỏ nước Nam - Lồng ghép GDBVMT (bài 7B tiết 3): GDHS thái độ yêu quý cỏ hữu ích môi trường thiên nhiên- nâng cao ý thức BVMT 3 Bài 8B: Ấm áp rừng chiều (T1) tiết HĐ bản: HĐ 6: HS học thuộc lịng nhà khổ thơ u thích thơ Tổ chức cho HS kiểm tra học thuộc lịng truy theo nhóm HĐ thực hành: - Bỏ tập 2/88 10 Bài 8C: Cảnh vật quê hương (T1) tiết - Lồng ghép GDĐĐHCM: GDHS học tập gương Bác sống sống với tinh thần lạc quan Bài 10A: Ôn tập (T2) tiết HĐ thực hành: HS tự viết tả đoạn nhà HĐ thực hành: - Bỏ BT9/106 Hướng dẫn HS tìm hiểu nhà Bài 10B: Ôn tập (T3) tiết Bài 11B: Câu chuyện rừng (T1) Bài 12B: Nối mùa hoa (T3) tiết Bài 13B: Cho rừng xanh (T3) 11+12 13 14+15 16+17 Bài 12A: Hương sắc rừng xanh (T2) tiết Bài 12B: Nối mùa hoa (T1) tiết Bài 14A: Những lòng cao đẹp (T2) Bài 15A: Bn làng đón giáo (T2) Bài 15A: Bn làng đón giáo (T3) tiết tiết - Lồng ghép GDBVMT: Lên án người phá hoại môi trường thiên nhiên tài nguyên đất nước HĐ thực hành: - Tổ chức dạy – học kể câu chuyện Người săn nai (bài 11B – tiết 1) Giảm tiết kể chuyện 12B (T3), 13B (T3) Tổ chức cho HS tìm hiểu nhà nội dung tiết kể chuyện - Lồng ghép GD BVMT (bài 11B – tiết 1): Có ý thức bảo vệ mơi trường, khơng săn bắn động vật rừng góp phần giữ gìn vẻ đẹp môi trường thiên nhiên HĐ thực hành: Bỏ tập 2/123 Tổ chức cho HS tìm hiểu thêm nhà HĐ bản: HĐ6: HS học thuộc lòng thơ nhà Tổ chức cho HS kiểm tra học thuộc lòng truy theo nhóm HĐ thực hành: Ghép nội dung hai viết tả thành tiết Tổ chức dạy nội dung tả âm vần lớp, cho HS tự viết vào hai tả đoạn nhà HĐ thực hành: Bỏ BT6/161: Tìm viết vào bảng nhóm từ ngữ chứa tiếng phúc Tổ chức cho em luyện tập thêm nhà 4 Bài 14B: Hạt gạo làng ta (T3) - HĐ thực hành: Dạy tiết: Tổ chức dạy kể chuyện Bài 14B (T2) Pa-xtơ em bé Giảm tiết kể chuyện 15B (T2), 16B (T2), 17B (T2) Tổ chức cho HS tìm hiểu thêm nhà nội dung kể chuyện tiết Bài 15B: Những cơng trình (T2) Bài 16B: Thầy cúng bệnh viện (T2) tiết Bài 17B: Những ca lao động (T2) Bài 16A: Tấm lòng người thầy thuốc (T2) tiết HĐ thực hành: Ghép nội dung hai viết tả thành tiết Tổ chức dạy nội dung tả âm vần lớp, cho HS tự viết vào hai tả đoạn nhà Bài 17B: Những ca lao động (T1) tiết HĐ bản: HĐ5: HS học thuộc lòng thơ nhà Tổ chức cho HS kiểm tra học thuộc lịng truy theo nhóm Bài 17B: Những ca lao động (T3) tiết Bài 17A: Người dời núi mở đường (T2) 14+15 16+17 19+20 21+22 - Lồng ghép GDĐĐHCM (Bài 15B – tiết 2): GDHS tinh thần quan tâm đến nhân dân Bác - Lồng ghép GDBVMT (Bài 17B – tiết 2): GDHS noi gương người biết bảo vệ môi trường biết chống lại hành vi phá hoại môi trường để giữ gìn sống bình yên , đem lại niềm vui cho người khác Bài 19A: Người công dân số Một (T1) Bài 19A: Người công dân số Một (T3) Bài 20A: Gương sáng người xưa (T3) Bài 19B: Người công dân số Một GV chọn viết đơn phù hợp với địa phương (Bài tập 5/187) - Bỏ hoạt động 6/6: Đọc phân vai Yêu cầu HS tự luyện đọc nhà tiết - Lồng ghép ĐĐHCM: GDHS thấy tinh thần yêu nước, dũng cảm tìm đường cứu nước Bác Ghép nội dung tả (tuần 19, 20) thành tiết: GV tổ chức dạy học nội dung tả âm vần lớp; HS tự viết tả đoạn nhà tiết - Lồng ghép GDBVMT: GDHS biết bảo vệ loài vật môi trường thiên nhiên tiết - Bỏ hoạt động 6/12: Đọc phân vai Yêu cầu HS tự luyện đọc nhà 5 (T1) Bài 20A: Gương sáng người xưa (T2) tiết Bài 21A: Trí dũng song tồn (T2) Bài 21B Những cơng dân dũng cảm tiết - Lồng ghép ĐĐHCM: GDHS thấy Bác người có trách nhiệm với đất nước, người cần học tập theo Bác để xây dựng tương lai đất nước tốt đẹp - Ghép thành chủ đề (giảm số tiết xuống cịn tiết.): Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ thuộc chủ điểm Công dân - HĐ thực hành: Bỏ tập 2/18; tập 4/19; tập 1/30 Hướng dẫn HS trao đổi với người thân tìm hiểu thêm nhà HĐ thực hành: - Bài 2: HS tự chuẩn bị nhà - Giảm 4/trang 54 HĐ bản: Giảm 6/42: Phân vai, luyện đọc văn Bài 22A Giữ biển trời Tổ quốc tiết Bài 21A: Trí dũng song tồn (T3) Bài 22A: Giữ biển trời Tổ quốc (T3) tiết 19+20 21+22 Bài 22B: Một dải biên cương tiết HĐ thực hành: Giảm 5/43 (Tổ chức cho HS viết nhà: tên người, tên địa lí mà em biết) Ghép nội dung tả (tuần 21, 22) thành tiết: GV tổ chức dạy học nội dung tả âm vần lớp; HS tự viết tả đoạn nhà + HĐ bản: Bài 6/46: HS tự học thuộc lòng nhà + HĐ thực hành: (Kể chuyện) - Bài 3,4,5,6/47-48 (Bài 22B) - Bài 3,4/58-59 (Bài 23B) GV tổ chức cho HS thực hành 01 kể chuyện: Ông Nguyễn Khoa Đăng Bài 22C Cùng đặt câu ghép Bài 23A Vì cơng lí tiết HĐ thực hành: Giảm 1/49; 5/50 Tổ chức cho HS làm nhà vào thực hành - HĐ bản: Giảm 6/53: Đọc truyện phân vai Hướng dẫn HS tự đọc nhà - HĐ thực hành: Giảm 2/54 - Lồng ghép GDBVMT ( Tiết 3- Bài tập 3/54): Thấy vẻ đẹp kì vĩ cảnh vật Cao Bằng, cửa gió Tùng Chinh , có ý thức giữ gìn bảo vệ cảnh đẹp đất nước 6 Bài 23A: Vì cơng lí (T3) Bài 24A: Giữ gìn trật tự, an ninh (T3) 23+24 25+ 26 Bài 23B Giữ cho giấc ngủ bình yên tiết tiết Bài 23C Hoàn thiện văn kể chuyện Ghép nội dung tiết tả (tuần 23, 24) thành tiết: GV tổ chức dạy học nội dung tả âm vần lớp; HS tự viết tả đoạn nhà HĐ bản: - Bài 5.2/57: HS tự học thuộc lòng nhà Tổ chức cho HS kiểm tra học thuộc lòng truy theo nhóm - Giảm 6/57: Tổ chức cho HS tự đọc nhà HĐ thực hành: Bài 4,5/61:HS tự chữa nhà Đổi góp ý cho truy Bài 24A Giữ gìn trật tự, an ninh tiết HĐ thực hành: Giảm 2/63; 7/65 ; 8/65 Bài 24B Người chiến sĩ tình báo tiết HĐ bản: Giảm 7/67 HĐ thực hành: Giảm 4,5/69 Bài 24C Ôn tập tả đồ vật tiết HĐ bản: Giảm 1/70; 4,5/71 Bài 25A Cảnh đẹp đất nước Bài 25B: Không quên nguồn cội Bài 25C Chúng sáng tạo tiết tiết HĐ bản: Giảm 1/73: Nói cảnh đẹp đất nước HĐ thực hành: Giảm 5/78: Thảo luận trả lời câu hỏi người thân - Giảm số tiết xuống tiết + HĐ bản: - Bài 6/81: HS tự học thuộc lòng nhà - Giảm 7/81: Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng nhóm vào truy - Lồng ghép GDBVMT (Tiết 1): GDHS có ý thức biết quý trọng bảo vệ môi trường thiên nhiên + HĐ thực hành: (Kể chuyện) - Bài 3,4,5/81,82 (Bài 25B) GV tổ chức cho HS thực hành 01 kể - Bài 4,5,6/92,93 (Bài 26B) chuyện (bài 27B – tiết 3) thầy cô giáo - Bài 3,4/101,102 (Bài 27B) em, qua thể lòng biết ơn em với - Giảm số tiết xuống cịn tiết thầy giáo - HĐ bản: Giảm 1/83 Tổ chức cho HS tự tìm hiểu nhà, sau trao đổi người thân 7 - HĐ thực hành: Giảm 2,3,4,5/84,85 - Lồng ghép KNS: Thể tự tin, kĩ giao tiếp, kĩ hợp tác 23 + 24 25 + 26 Bài 25A: Cảnh đẹp đất nước (T3) Bài 26A: Nhớ ơn thầy cô (T3) tiết Bài 26A: Nhớ ơn thầy cô tiết Bài 26B: Hội làng tiết Bài 26C: Liên kết câu từ ngữ thay tiết Bài 27A Nét đẹp xưa 27 + 28 tiết Bài 27B Đất nước mùa thu tiết Bài 27C Liên kết câu từ ngữ nối tiết Bài 28A Ôn tập tiết Bài 28B Ôn tập tiết Bài 28C Ôn tập tiết Ghép nội dung tiết viết tả (tuần 25, 26) thành tiết: GV tổ chức dạy học nội dung tả âm vần lớp; HS tự viết tả đoạn nhà - - Giảm số tiết xuống tiết - HĐ thực hành: Giảm 2/88 Yêu cầu HS dùng bút chì gạch chân từ người vật gợi nhớ lịch sử truyền thống dân tộc có đoạn văn - Lồng ghép KNS (Tiết 2): Thể tự tin, kĩ giao tiếp, kĩ hợp tác - Giảm số tiết xuống tiết Tổ chức dạy học động Giảm tiết hoạt động thực hành - Dạy tiết - HĐ thực hành: Giảm tập trang 94 - HĐ thực hành: Giảm 5/98 Cho HS làm nhà tự điền vào sách, nhờ người thân kiểm tra - Nội dung tả nhớ viết (Tiết 2): tổ chức dạy học nội dung tả âm vần lớp; HS tự viết tả đoạn nhà HĐ bản: Bài 7/100: Tổ chức cho HS tự học thuộc lòng nhà Yêu cầu kiểm tra chéo nhóm truy HĐ bản: Giảm 1/102 HĐ thực hành: Giảm 2/103 - Giảm số tiết xuống tiết - HĐ thực hành: Giảm 1/105, 3/106, 5a,b,c/107 - Dạy tiết Tổ chức cho HS hoạt động 6, 7a, 7b HĐ thực hành: - Giảm 1,2,3,4/108 – 109 Bài 5/109 tổ chức cho HS luyện viết tả nhà - Giảm 7c/110 HĐ thực hành: Giảm 1/111 Yêu cầu HS đọc trước nhà nội dung đoạn văn 8 Bài 29A Nam nữ Bài 29B Con gái trai ? tiết tiết 29 + 30 - HĐ thực hành: Giảm 3/116 Cho HS làm nhà: viết vào thực hành tên danh hiệu có đoạn văn nhờ người thân kiểm tra - Lồng ghép KNS (Tiết 1): Tự nhận thức, giao tiếp, ứng xử phù hợp, kiểm soát cảm xúc, định + Lồng ghép KNS (Tiết 3): Thể tự tin (đối thoại tự nhiên, hoạt bát, mục đích, đối tượng hoàn cảnh giao tiếp) Kó hợp tác (hợp tác để hoàn chình kịch) - Giảm số tiết xuống tiết: Chỉ tổ chức cho HS hoạt động tiết - HĐ thực hành: Giảm 1,2/120 - 121 Giảm 3,4,5,6,7/121 - 122 - Giảm số tiết xuống tiết Bài 29C Ai chăm, lười ? tiết Bài 30A Nữ tính nam tính tiết Bài 30B Vẻ đẹp người phụ nữ Việt Nam tiết Bài 30C Em tả vật tiết Bài 31A Người phụ nữ dũng cảm tiết Bài 31B Lời tâm tình người nghệ sĩ tiết - HĐ bản: Giảm 1/122 - HĐ thực hành (tiết 2) : Bài 1,2,3/124: HS tự chữa nhà - Giảm số tiết xuống tiết - HĐ thực hành: Giảm 1/125, 5/126 - Bài 2/125: Yêu cầu HS viết nhà tả “Cô gái tương lai” - Giảm số tiết xuống tiết - HĐ bản: Giảm HĐ 6/128 Cho HS tự chọn đoạn văn yêu thích giải thích thích đoạn văn - HĐ thực hành: Giảm 2/129 - - Giảm số tiết xuống tiết - HĐ thực hành: HS tự viết văn nhà - Giảm số tiết xuống tiết - HĐ bản: Giảm 6/135 - HĐ thực hành: Giảm 3/135, 6/136 - Bài viết tả “Tà áo dài Việt Nam”: Tổ chức cho HS viết trước nhà + HĐ bản: Bài 7a/138: HS tự học thuộc lòng nhà Giảm 7b/139 + HĐ thực hành: Giảm 3,4/139 31 + 32 33+34 35 Bài 31C Ôn tập tả cảnh tiết Bài 32A Em yêu đường sắt quê em tiết Bài 32B Ước mơ em tiết Bài 32C Viết văn tả cảnh tiết Bài 33A Vì hạnh phúc trẻ thơ tiết Bài 33B Em lớn tiết Bài 33C Giữ gìn dấu câu tiết Bài 34A Khát khao hiểu biết tiết Bài 34B Trẻ em sáng tạo tương lai tiết + HĐ bản: Giảm 1/140 + HĐ thực hành: Giảm 2/142 + HĐ bản: Giảm 7/145 Yêu cầu HS thi đọc đoạn Út Vịnh truy theo nhóm + HĐ thực hành: Giảm 4/145, 7/ 146 - Lồng ghép ATGT HĐ bản: - Bài 5: HS tự học thuộc lòng nhà - Giảm 6: Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng truy theo nhóm HĐ bản: Giảm 4/152 HĐ thực hành: - Giảm 3/156 - Bài 5/156: Yêu cầu HS luyện viết nhà tả “Trong lời mẹ hát”, tổ chức dạy học nội dung tả âm vần lớp + Giảm số tiết xuống tiết + HĐ bản: - Bài 5a/160: HS tự học thuộc lòng nhà - Giảm 5b/160: Yêu cầu HS thi đọc thuộc lịng truy theo nhóm + HĐ thực hành: (Kể chuyện) Giảm BT3,4/161 - 162 HĐ thực hành: Giảm 3/14 + Giảm số tiết xuống tiết + HĐ bản: Giảm 7/167 Yêu cầu HS tự rèn luyện nhà nội dung đọc theo vai + HĐ thực hành: - Yêu cầu HS nhớ viết nhà tả “Sang năm lên bảy”, tổ chức dạy học nội dung tả âm vần lớp - Giảm 2/168 + Giảm xuống tiết Bỏ tiết (kể chuyện) + HĐ bản: Giảm 6/171: Yêu cầu HS thi đọc thơ truy 10 theo nhóm +HĐ thực hành: Giảm 1/171, 2/172 33 + 34 35 Bài 34C Nhân vật em yêu thích tiết Bài 35A Ôn tập tiết Bài 35B Ôn tập tiết Bài 35C Ôn tập tiết HĐ thực hành: Giảm 1/173, 6/176 - Giảm số tiết xuống tiết - HĐ thực hành: Giảm 1/177, 4/ 179, 5/180 - Giảm số tiết xuống tiết - HĐ thực hành: Giảm 1,2/181, 3/182, 4b/183 HĐ thực hành: Giảm 1/184 ... 2/63; 7/ 65 ; 8/ 65 Bài 24B Người chiến sĩ tình báo tiết HĐ bản: Giảm 7/67 HĐ thực hành: Giảm 4 ,5/ 69 Bài 24C Ôn tập tả đồ vật tiết HĐ bản: Giảm 1/70; 4 ,5/ 71 Bài 25A Cảnh đẹp đất nước Bài 25B: Không... 3,4 ,5, 6/47-48 (Bài 22B) - Bài 3,4 /58 -59 (Bài 23B) GV tổ chức cho HS thực hành 01 kể chuyện: Ông Nguyễn Khoa Đăng Bài 22C Cùng đặt câu ghép Bài 23A Vì cơng lí tiết HĐ thực hành: Giảm 1/49; 5/ 50... bản: Giảm 4/ 152 HĐ thực hành: - Giảm 3/ 156 - Bài 5/ 156 : Yêu cầu HS luyện viết nhà tả “Trong lời mẹ hát”, tổ chức dạy học nội dung tả âm vần lớp + Giảm số tiết xuống tiết + HĐ bản: - Bài 5a/160: HS