PHỤ LỤC 2 PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8 MÔN NGỮ VĂN BỘ KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất Bài 1 Câu chuyện của lịch sử Trang[.]
PHỤ LỤC PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP MÔN : NGỮ VĂN BỘ KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Tên Trang/dòng Nội dung Bài 1: Câu chuyện Trang 16/ Chỉ biệt ngữ lịch sử câu hỏi số câu sau Bài 3: Lời sông núi Trang 63/ câu hỏi số Trang 67/ câu hỏi số BỘ CÁNH DIỀU Tên Trang/dòng Bài 1: Truyện ngắn Trang 25/ Câu hỏi số Bài 2: Thơ sáu chữ, bảy chữ Trang 50/ câu hỏi số Bài 3: Văn thông tin Trang 74/ câu hỏi số Bài 6: Truyện Trang 27/ câu hỏi số Để khơi gợi cảm xúc mạnh mẽ lòng tì tướng thuyết phục họ Trần Quốc Tuấn nhắc đến nhiều tượng thực tế Đó tượng Bài nghị luận có luận điểm ? Đề nghị chỉnh sửa Chỉ biệt ngữ xã hội câu sau Để khơi gợi cảm xúc mạnh mẽ lịng tì tướng thuyết phục họ Trần Quốc Tuấn nhắc đến nhiều biểu thực tế Đó biểu Bài nghị luận “ Tinh thần yêu nước nhân dân ta” có luận điểm ? Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Những chi tiết Bối cảnh chị em truyện Sơn cho áo cho em hình bơng lên dung bối cảnh nào? chị em Sơn cho áo Nhan đề thơ Nhan đề thơ tác giả đặt theo thể trực tiếp cách hay gián tiếp cảm xúc tác giả Sau đọc văn Sau đọc văn em thấy em thấy mình cần biết biết thêm thêm thơng tin thơng tin lũ lũ lụt lụt Ai người kể chuyện? Ngôi kể Ai người kể chuyện? Truyện Lí đề xuất Để nội dung câu hỏi tường minh Từ tượng có nghĩa rộng chưa phù hợp với nội dung câu hỏi Câu hỏi SGK chưa tường minh Lí đề xuất Câu hỏi SGK không gắn với nội dung câu hỏi Câu hỏi SGK chưa tường minh Vì văn cung cấp thơng tin nên câu hỏi yêu cầu học sinh phải rút thông tin từ văn phù hợp Vì chưa có câu hỏi ngơi kể thứ có tác dụng nào? Văn kiến nghị vấn đề đời sống Tên đề bài, tập 1, 28 Văn kiến nghị vấn đề đời sống kể ngơi thứ mấy? Ngơi kể có tác dụng nào? Văn đề nghị vấn đề đời sống dẫn tới câu hỏi tác dụng ngơi kể Vì từ “đề nghị”tức đề xuất, đề đạt nguyện vọng, đưa ý kiến từ cấp lên cấp có thẩm quyền giải quyết; từ “đề nghị” bao hàm nghĩa rộng từ “kiến nghị” BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Tên Trang/ dòng Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Nên gộp câu hỏi lại Trong lời mẹ hát Trang14, 15/KHI Phần suy ngẫm phản hồi: câu hỏi Nhớ đồng Trang 17/KHI Phần suy ngẫm phản hồi Nên thêm câu hỏi để học sinh liên hệ thân Những Trang 19/KHI thơm tho Phần suy ngẫm phản hồi Bạn biết sóng thần? Trang 33/KHI Ngữ liệu Sao băng điều bạn cần biết băng? Trang 37/KHI Ngữ liệu Nên tạo hội để học sinh chia sẻ tình cảm dành cho ông bà Nên thay văn khác mang tính chất văn chương Nên thay văn khác mang tính chất văn chương Lí đề xuất Vì nội dung câu hỏi có kế thừa tiếp nối, tách xa làm đứt đoạn cảm xúc ngữ văn Tạo kết nối tri thức với sống tâm hồn em, tạo thói quen bày tỏ cảm xúc với người thân Giáo dục tình cảm tâm hồn cho người học Những tri thức khoa học môn lịc sử - địa lí giải Những tri thức khoa học mơn lịc sử - địa lí giải Người góp ý (ký ghi rõ họ tên) ... Trang 33 /KHI Ngữ liệu Sao băng điều bạn cần biết băng? Trang 37 /KHI Ngữ liệu Nên tạo hội để học sinh chia sẻ tình cảm dành cho ơng bà Nên thay văn khác mang tính chất văn chương Nên thay văn khác...ấy có tác dụng nào? Văn kiến nghị vấn đề đời sống Tên đề bài, tập 1, 28 Văn kiến nghị vấn đề đời sống kể thứ mấy? Ngơi kể có tác dụng nào? Văn đề nghị vấn đề đời sống dẫn tới... thức khoa học môn lịc sử - địa lí giải Những tri thức khoa học mơn lịc sử - địa lí giải Người góp ý (ký ghi rõ họ tên)