Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Học trực tuyến khoahoc vietjack com Youtube Học Cùng VietJack BÀI 37 PHÓNG XẠ I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Về kiến thức Nêu được hạt nhân phóng xạ là gì Viết được phản[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack BÀI 37: PHÓNG XẠ I MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức - Nêu hạt nhân phóng xạ - Viết phản ứng phóng xạ , -, + - Nêu đặc tính q trình phóng xạ - Viết hệ thức định luật phóng xạ Định nghĩa chu kì bán rã số phân rã - Nêu số ứng dụng đồng vị phóng xạ Về kĩ - Vận dụng công thức học vào giải tập SGK Về thái độ - Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu vấn đề khoa học Năng lực hướng tới a, Phẩm chất lực chung Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm thân cộng đồng Năng lực chung: Năng lực tự học; lực giải vấn đề; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng ngơn ngữ; Năng lực tính tốn b, Năng lực chun biệt môn học Năng lực sử dụng ngôn ngữ, lực tính tốn, lực thực hành, thí nghiệm II PHƯƠNG PHÁP-KĨ THUẬT Phương pháp PP dạy học Gợi mở - vấn đáp, PP thuyết trình, PP hoạt động nhóm, PP cơng tác độc lập Kĩ thuật dạy học Kĩ thật dặt câu hỏi, kĩ thuật XYZ III CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: - Gíao án, tranh, ảnh SGK - SGK, SGV, số dụng cụ thí nghiệm - Giao số câu hỏi học cho học sinh tìm hiểu trước nhà Chuẩn bị học sinh: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Đọc trước học, tự tìm thơng tin SGK sách tham khảo, mạng để trả lời câu hỏi SGK câu hỏi giáo viên giao nhà cho HS tiết trước IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài Họat động giáo viên Họat động học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (2’) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Lợi ích thiết thực phổ biến phóng - HS ghi nhớ Tiết 62, 63 xạ đem vào ứng dụng y PHÓNG XẠ học Tia X, tia Y, chiếu xạ lập thể chiều,… ứng dụng hữu ích việc chẩn đốn điều trị bệnh Cho đến cuối thập kỷ 80 kỷ 20, cơng nghệ sản xuất hạt phóng xạ đạt bước đột phá trường quốc tế Người ta chế tác hạt phóng xạ lượng thấp, đồng thời thiết bị chẩn đốn hình ảnh siêu âm phát - HS đưa phán đốn triển nhanh chóng Việc xuất hệ thống máy tính lập thể giúp cho việc ứng dụng Hạt phóng xạ vào điều trị khối u ác tính trở nên rõ ràng hiệu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tia X phát minh tạo tiến vượt bậc y khoa Đó số lợi ích mà tượng đem lại Vậy cụ thể hạt nhân, đặc tính trình nào? HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu: - Nêu hạt nhân phóng xạ - Viết phản ứng phóng xạ , -, + - đặc tính q trình phóng xạ - Viết hệ thức định luật phóng xạ Định nghĩa chu kì bán rã số phân rã - số ứng dụng đồng vị phóng xạ Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp - Thông báo định nghĩa - HS ghi nhận định nghĩa I Hiện tượng phóng xạ phóng xạ tượng phóng xạ Định nghĩa (Sgk) - Y/c HS đọc Sgk nêu - HS nêu dạng phóng xạ: Các dạng phóng xạ dạng phóng xạ , -, + Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com a Phóng xạ Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Bản chất phóng xạ - HS nêu chất tính chất tính chất nó? - Hạt nhân 226 88 Ra phóng xạ viết phương trình? 226 88 Ra Hoặc: 226 88 222 86 Rn 42 He Ra 222 86 Rn A Z X A 4 Z2 Y 42 He Dạng rút gọn: AZ X AZ42Y - Tia dòng hạt nhân 42 He chuyển động với vận tốc 2.107m/s Đi chừng vài cm khơng khí chừng - HS đọc Sgk để trình bày vài m vật rắn b Phóng xạ - - Bản chất phóng xạ - - Tia - dịng êlectron gì? ( 01 e ) - Thực chất phóng xạ - A Z kèm theo phản hạt X Y 01 e 00 A Z1 Dạng rút gọn: nơtrino ( 00 ) có khối lượng A Z nhỏ, không mang điện, X ZA1Y chuyển động với tốc độ c Cụ thể: n 11 p 01 e 00 - Hạt nhân 14 C phóng xạ - 14 C 147 N 01 e 00 Hoặc: viết phương trình? 14 C 147 N - HS đọc Sgk để trình bày Bản chất phóng xạ + c Phóng xạ + gì? - Tia + dịng pơzitron ( 01 e ) - Thực chất phóng xạ + A Z kèm theo hạt nơtrino ( ) có 0 X Y 01 e 00 A Z 1 ZA1Y Dạng rút gọn: AZ X khối lượng nhỏ, không mang điện, chuyển động với tốc độ c Cụ thể: 11 p 01 n 01 e 00 12 N 126 C 01 e 00 Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com - Hạt nhân 12 Facebook: Học Cùng VietJack N phóng xạ + viết phương trình? - Tia - + có tính chất gì? Hoặc: 12 N C 12 + - HS nêu tính chất * Tia chuyển động với tốc độ c, truyền vài mét khơng khí tia - + vài mm kim loại - Trong phóng xạ - +, hạt d Phóng xạ nhân sinh trạng thái E2 – E1 = hf kích thích trạng thái có - Phóng xạ phóng xạ kèm phóng mức lượng thấp xạ - + phát xạ điện từ , - Tia vài mét bêtông gọi tia vài cm chì - Y/c HS đọc Sgk nêu - HS đọc Sgk để trả lời II Định luật phóng xạ đặc tính q trình phóng Đặc tính q trình phóng xạ xạ a Có chất trình biến đổi hạt nhân b Có tính tự phát khơng điều khiển c Là q trình ngẫu nhiên - Gọi N số hạt nhân thời Là -dN Định luật phân rã phóng xạ điểm t Tại thời điểm t + dt - Xét mẫu phóng xạ ban đầu số hạt nhân cịn lại N + dN với + N0 sơ hạt nhân ban đầu dN < - Khoảng thời gian dt với + N số hạt nhân lại sau thời gian t Số hạt nhân phân rã số hạt nhân N mẫu N N0et thời gian dt bao nhiêu? phóng xạ: -dN = Ndt Trong số dương gọi Số hạt nhân phân huỷ - dN dt N số phân rã, đặc trưng cho chất dN tỉ lệ với đại lượng nào? N - Gọi N0 số hạt nhân phóng xạ xét t dN N N 0 dt mẫu phóng xạ tồn thời điểm t = muốn tìm số hạt Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack nhân N tồn lúc t > ta phải làm gì? ln | N | N N0 t t ln|N| - ln|N0| = -t - HS đọc Sgk để trả lời ghi nhận công thức xác định Chu kì bán rã (T) |N| ln t N N0et | N0 | - Chu kì bán rã thời gian qua số chu kì bán rã lượng hạt nhân cịn lại 50% (nghĩa - Chu kì bán rã gì? N N N 0e T eT 2 ln 0,693 T = ln2 T phân rã 50%) - Theo quy luật phân rã: N N 0et N0 e t - Chứng minh rằng, sau thời Trong đó, gian t = xT số hạt nhân N phóng xạ cịn lại N x0 t T ln 0,693 ln T t ln T e (e ) t T t = xT N N x0 - Lưu ý: sau thời gian t = xT số hạt nhân phóng xạ cịn lại là: N N0 2x Độ phóng xạ (H) (Sgk) - Y/c HS đọc Sgk độ phóng xạ, chứng minh H H 0e t - Thế đồng vị phóng xạ - Định nghĩa III Đồng vị phóng xạ nhân tạo nhân tạo? Phóng xạ nhân tạo phương pháp nguyên tử đánh dấu - Hãy trình bày phương pháp - Trình bày theo SGK - Đồng vị phóng xạ người chế nguyên tử đánh giá? tạo gọi đồng vji phóng xạ nhân tạo Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Khi trộn lẫn đồng vị phóng xạ nhân tạo với hạt nhân bình thường khơng phóng xạ, hạt nhân đồng vị phóng xạ nhân - Nêu ứng dụng đồng vị - Trong y học, sinh học, tạo gọi nguyên tử đánh dấu phóng xạ nhân tạo hóa học - Ứng dụng sinh học, hóa học y học Đồng vị C14 đồng hồ trái đất - Người ta xét tỉ lệ - Đọc SGK tìm hiểu vai trị - Đọc SGK trả lời câu hỏi C14 thực tế 14 C 12 C để xác định tuổi thực vật trái đất GV HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: Dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Câu 1: Phóng xạ A q trình hạt nhân nguyên tử phát tia không nhign thấy B trình phân rã tự phát hạt nhân khơng bền vững C q trình hạt nhân ngun tử hấp thụ lượng để phát tia α, β D trình hạt nhân nguyên tử nặng bị phá vỡ thành hạt nhân nhỏ Câu 2: Hằng số phóng xạ chất A tỉ lệ thuận khối lượng chất phóng xạ B tỉ lệ nghịch với chu kì bán rã chất phóng xạ C tỉ lệ nghịch với độ phóng xạ chất phóng xạ D tỉ lệ nghịch với thể tích chất phóng xạ Câu 3: Tìm phát biểu sai nói định luật phóng xạ A Sau chu kì bán rã, khối lượng chất phóng xạ giảm 50% B Sau hai chu kì bán rã, khối lượng chất phóng xạ giảm 75% C Sau nửa chu kì bán rã, khối lượng chất phóng xạ giảm 25% Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack D Sau ba chu kì bán rã, khối lượng chất phóng xạ lại 12,5% khối lượng ban đầu Câu 4: Kết luận sau không nói tia phóng xạ bay vào điện trường đều? A tia γ không bị lệch B độ lệch tia β+ β- C tia β+ bị lệch phía âm tụ điện D tia α+ bị lệch phía âm tụ điện nhiều tia β+ Câu 5: Phóng xạ β- xảy A hạt nhân có biến đổi nuclôn thành êlectron B hạt nhân có biến đổi proton thành nơtron C hạt nhân có biến đổi nơtron thành proton D xuất hạt nơtrinô biến đổi hạt nhân Câu 6: 226Ra phân rã thành 222Rn cách phát A êlectron B anpha C pôzitron D gamma Câu 7: Sau ba phân rã α thành hai phân rã β- hạt nhân nguyên tố X biến thành hạt nhân rađôn 88226Ra Nguyên tố X A thôri B urani D rađi C pôlôni Hướng dẫn giải đáp án Câu Đáp án B B C D C B B HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp - Yêu cầu HS thảo luận Bài (trang 194 SGK Vật Lý 12): Một hạt nhân AZ X phóng xạ α, β-, β+, γ hoàn chỉnh bảng sau: Phóng xạ Z Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com A Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Thay đổi Không đổi Thay đổi Không đổi α ββ+ γ Thực nhiệm vụ học tập: - HS xếp theo nhóm, chuẩn bị bảng phụ tiến hành làm việc theo nhóm hướng dẫn GV HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức Phương pháp dạy học: dạy học nêu giải vấn đề Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Tìm hiểu thêm ứng dụng phóng xạ Hướng dẫn nhà - Chuẩn bị - Làm tất tập SGK trang 194 SBT Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... số phóng xạ chất A tỉ lệ thuận khối lượng chất phóng xạ B tỉ lệ nghịch với chu kì bán rã chất phóng xạ C tỉ lệ nghịch với độ phóng xạ chất phóng xạ D tỉ lệ nghịch với thể tích chất phóng xạ Câu... Nêu hạt nhân phóng xạ - Viết phản ứng phóng xạ , -, + - đặc tính q trình phóng xạ - Viết hệ thức định luật phóng xạ Định nghĩa chu kì bán rã số phân rã - số ứng dụng đồng vị phóng xạ Phương pháp... định luật phóng xạ A Sau chu kì bán rã, khối lượng chất phóng xạ giảm 50% B Sau hai chu kì bán rã, khối lượng chất phóng xạ giảm 75% C Sau nửa chu kì bán rã, khối lượng chất phóng xạ giảm 25%