Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Học trực tuyến khoahoc vietjack com Youtube Học Cùng VietJack BÀI 28 TIA X I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Về kiến thức Nêu được cách tạo, tính chất và bản chất tia X Nhớ[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack BÀI 28: TIA X I MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức Ngày soạn: Ngày dạy: - Nêu cách tạo, tính chất chất tia X - Nhớ số ứng dụng quan trọng tia X - Thấy rộng lớn phổ sóng điện từ, thấy cần thiết phải chia phổ thành miền, theo kĩ thuật sử dụng để nghiên cứu ứng dụng sóng điện từ miền Về kĩ - Vận dụng công thức học vào giải tập SGK Về thái độ - Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu vấn đề khoa học Năng lực hướng tới a, Phẩm chất lực chung Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm thân cộng đồng Năng lực chung: Năng lực tự học; lực giải vấn đề; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng ngơn ngữ; Năng lực tính tốn b, Năng lực chuyên biệt môn học Năng lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn, lực thực hành, thí nghiệm II PHƯƠNG PHÁP-KĨ THUẬT Phương pháp PP dạy học Gợi mở - vấn đáp, PP thuyết trình, PP hoạt động nhóm, PP cơng tác độc lập Kĩ thuật dạy học Kĩ thật dặt câu hỏi, kĩ thuật XYZ III CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: - Gíao án, tranh, ảnh SGK - SGK, SGV, số dụng cụ thí nghiệm - Giao số câu hỏi học cho học sinh tìm hiểu trước nhà Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước học, tự tìm thơng tin SGK sách tham khảo, mạng để trả lời câu hỏi SGK câu hỏi giáo viên giao nhà cho HS tiết trước Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài Họat động giáo viên Họat động học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (2’) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Cho HS xem video X-quang ghi lại cảnh - HS ghi nhớ TIA X trình người uống nước Và giới thiệu câu chuyện khám phá tía X vĩ đại R.ghen Ông phát đặt bóng tối hồn tồn, tia X xuyên qua vật thể có mật độ vật chất khác nhau, từ dựng lại rõ bắp thớ thịt bàn tay vợ ông Những đoạn xương nhẫn dày để lại bóng đen Định hướng nội dung phim đặc biệt bao phủ chất barium platinocyanide Cũng từ tên tia X gắn liền với loại tia này, đơi cịn gọi tia Rưntgen nước nói tiếng Đức (và Việt Nam) Cụ thể tìm hiểu… HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Nêu cách tạo, tính chất chất tia X - số ứng dụng quan trọng tia X - Thấy rộng lớn phổ sóng điện từ, thấy cần thiết phải chia phổ thành miền, theo kĩ thuật sử dụng để nghiên cứu ứng dụng sóng điện từ miền Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp - Trình bày thí nghiệm phát - Ghi nhận thí I Phát tia X tia X Rơn-ghen năm 1895 nghiệm phát tia X - Mỗi chùm catôt - tức Rơn-ghen chùm êlectron có lượng lớn đập vào vật rắn vật phát tia X - Vẽ minh hoạ ống Cu-lít-giơ - HS ghi nhận cấu tạo II Cách tạo tia X dùng tạo tia X hoạt động ống Cu- - Dùng ống Cu-lít-giơ ống thuỷ lít-giơ tinh bên chất khơng, có gắn - + F A + Dây nung vonfram FF’ làm K F’ điện cực Nước làm nguội Tia X nguồn êlectron + Catôt K, kim loại, hình chỏm cầu + Anơt A kim loại có khối lượng nguyên tử lớn điểm nóng chảy cao - K có tác dụng làm cho - Hiệu điện A K cỡ vài êlectron phóng từ FF’ hội chục kV, êlectron bay từ FF’ tụ vào A chuyển động điện trường mạnh - A làm lạnh dòng A K đến đập vào A làm nước ống hoạt động cho A phát tia X Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - FF’ nung nóng dịng điện làm cho êlectron phát - Thông báo chất tia X - HS ghi nhận chất III Bản chất tính chất tia X - Bản chất tia tử ngoại? tia X Bản chất - Có chất sóng - Tia tử ngoại có đồng ánh sáng (sóng điện từ) chất với tia tử ngoại, khác - Y/c đọc Sgk nêu tính chất tia X có bước sóng nhỏ tia X nhiều + Dễ dàng qua vật không - HS nêu tính chất = 10-8m 10-11m suốt với ánh sáng thơng tia X Tính chất thường: gỗ, giấy, vài … Mơ cứng - Tính chất bật quan trọng kim loại khó qua hơn, kim khả đâm xuyên loại có nguyên tử lượng lớn Tia X có bước sóng ngắn khả khó qua: qua lớp đâm xuyên lớn (càng nhôm dày vài chục cm bị cứng) chặn tầm chì dày vài mm - Y/c HS đọc sách, dựa - Làm đen kính ảnh tính chất tia X để nêu cơng - Làm phát quang số chất dụng tia X - Làm ion hố khơng khí - Có tác dụng sinh lí - HS đọc Sgk để nêu Cơng dụng công dụng - Y/c HS đọc sách (Sgk) - Đọc SGK để rút tổng IV Nhìn tổng quát sóng điện từ quát sóng điện từ - Sóng điện từ, tia hồng ngoại, ánh sáng thông thường, tia tử ngoại, tia X tia gamma, có chất, sóng điện từ, khác tần số (hay bước sóng) mà thơi Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack -Tồn phổ sóng điện từ, từ sóng dài (hàng chục km) đến sóng ngắn (cỡ 10-12 10-15m) khám phá sử dụng HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Câu 1: Tia hồng ngoại, tia tử ngoại tia Rơn – ghen khơng có tính chất chung nêu đây? A Đều có bước sóng nhỏ so với ánh sáng nhìn thấy B Đều sóng điện từ C Đều có tốc độ chân khơng D Đều có tính chất sóng Câu 2: Tìm phát biểu sai Tia Rơn – ghen A có tần số lớn khả đâm xun B có tác dụng lên kính ảnh C chiếu tới số chất làm chúng phát sáng D chiếu tới chất khí làm chất khí trở nên dẫn điện Câu 3: Tia Rơn – ghen A chân tốc độ nhỏ tốc độ ánh sáng B có tốc độ khơng phụ thuộc vào mơi trường C có tác dụng dủy diệt tế bào D bị lệch đường qua vùng có điện trường hay từ trường Câu 4: Nguyên tắc phát tia Rơn – ghen ống Rơn – ghen là: A Cho chùm phơtơn có bước sóng ngắn giới hạn chiếu vào kim loại có nguyên tử lượng lớn B Cho chùm êlectron có vận tốc lớn đập vào kim loại có nguyên tử lượng lớn C Nung nóng vật có tỉ khối lớn lên nhiệt độ cao Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack D Chiếu tia âm cực vào chất có tính phát quang Câu 5: Trong ống Rơn – ghen, phần lớn động êlectron đến đối catôt A bị phản xạ trở lại B truyền qua đối catôt C chuyển thành lượng tia Rơn – ghen D chuyển thành nội làm nóng đối catơt Câu 6: Tia X khơng có cơng dụng A làm tác nhân gây ion hóa B chữa bệnh ung thư C sưởi ấm D chiếu điện, chụp điện Câu 7: Tia X có chất A chùm êlectron có tốc độ lớn B chùm ion phát từ catơt bị đốt nóng C sóng điện từ có bước sóng lớn D sóng điện từ có tần số lớn Câu 8: Trong thí nghiệm tạo tia X ống phát tia Rơn – ghen, điện áp đặt vào anôt catôt ống U Động ban đầu êlectron bứt khỏi catơt khơng đáng kể Bước sóng nhỏ tia X phát A tỉ lệ thuận với U B tỉ lệ nghịch với U C tỉ lệ thuận với √U D tỉ lệ nghịch với √U Hướng dẫn giải đáp án Câu Đáp án A A C B D C D B HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp - Yêu cầu HS thảo luận Thực nhiệm vụ học tập: Không nên tia X tác dụng Có nên tia X tác dụng lâu - HS xếp theo nhóm, chuẩn lâu lên thể người Vì tia X lên thể người không? bị bảng phụ tiến hành làm tác dụng lâu lên thể tác việc theo nhóm hướng dụng sinh lí tia X làm huỷ -GV chia nhóm yêu cầu hs trả dẫn GV tế bào, hồng huyết lời vào bảng phụ thời gian Báo cáo kết hoạt động cầu Do xin phép thảo luận phút: chiếu điện, chụp điện dùng tia X - GV Phân tích nhận xét, đánh có ý kiến bác sĩ chuyên giá, kết thực nhiệm vụ môn học tập học sinh HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức Phương pháp dạy học: dạy học nêu giải vấn đề Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Tìm hiểu ứng dụng tía X mà em biết Hướng dẫn nhà - Làm tất tập SGK trang 146 SBT - Chuẩn bị Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack BÀI TẬP CÁC LOẠI TIA I MỤC TIÊU TIẾT HỌC Ngày soạn: Ngày dạy: Kiến thức: - Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập ba CÁC LOẠI QUANG PHỔ, TIA HỒNG NGOẠI VÀ TIA TỬ NGOẠI TIA X - Thông qua giải tập bổ sung thêm kiến thức cần thiết cho hs chuẩn bị thi TN Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ phân tích tốn dựa vào đề tượng vật lý để thành lập mối quan hệ phương trình học Về thái độ - Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu vấn đề khoa học Năng lực hướng tới a, Phẩm chất lực chung Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm thân cộng đồng Năng lực chung: Năng lực tự học; lực giải vấn đề; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng ngôn ngữ; Năng lực tính tốn b, Năng lực chun biệt mơn học Năng lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn, lực thực hành, thí nghiệm II PHƯƠNG PHÁP-KĨ THUẬT Phương pháp Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack PP dạy học Gợi mở - vấn đáp, PP thuyết trình, PP hoạt động nhóm, PP cơng tác độc lập Kĩ thuật dạy học Kĩ thật dặt câu hỏi, kĩ thuật XYZ III CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: - Gíao án, tranh, ảnh SGK - SGK, SGV, số dụng cụ thí nghiệm - Giao số câu hỏi học cho học sinh tìm hiểu trước nhà Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước học, tự tìm thơng tin SGK sách tham khảo, mạng để trả lời câu hỏi SGK câu hỏi giáo viên giao nhà cho HS tiết trước IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài * Vào - Để củng cố kiến thức học ta tiến hành giải số tập có liên quan qua tiết tập * Tiến trình giảng dạy Hoạt động 1: Bài tập SGK trang 137 Hoạt động GV Hoạt động hs Nội dung - Yêu cầu hs đọc 4, - Thảo luận nhóm Bài 4: Đáp án C giải thích phương án lựa Bài 5: Đáp án C chọn - Giải thích phương án lựa Bài 6: chọn 4, 5, Vạch đỏ nằm bên phải vạch lam Hoạt động 2: Bài tập SGK trang 142 - Yêu cầu hs đọc 6, - Thảo luận nhóm Bài 6: Đáp án C giải thích phương án lựa Bài 7: Đáp án C chọn - Giải thích phương án lựa Bài 8: chọn 6, Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Bài 8, Trình baỳ phương pháp công thức - Áp dụng công thức: cần sử dụng - Tiến hành giải trình bày kết D ia i a D ia 0,83.10 3 mm D Bài 9: Ta thu hệ vân gồm vạch đen, - Tiến hành giải tốn trắng xen kẻ cách theo nhóm - Trình bày kết i D 0,54mm a - Ghi nhận xét GV - Cho đại diện nhóm trình bày kết - Nhận xét Hoạt động 3: Bài tập SGK trang 146 - Yêu cầu hs đọc - Thảo luận nhóm Bài 5: Đáp án C giải thích phương án lựa - Giải thích phương án lựa chọn chọn - Bài 6, Trình bày - Bài Bài 6: phương pháp công thức - Áp dụng công thức cần sử dụng - Tiến hành giải trình mv eU bày kết vmax 2eU m - Tiến hành giải tốn theo nhóm - Bài - Áp dụng cơng thức Ta có mv eU vmax 2eU 0,7.10 m / s m Bài 7: a) I P 0,04 A U b) N I 2,5.1017 electron / s e c) Q = Pt = 24kJ P I I ; N ;Q = Pt U e - Trình bày kết - Cho đại diện nhóm trình bày kết - Ghi nhận xét GV Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Nhận xét Hướng dẫn nhà - Chuẩn bị - Về nhà làm lại tập hướng dẫn chuẩn bị “THỰC HÀNH” Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... chất tia X - Bản chất tia tử ngoại? tia X Bản chất - Có chất sóng - Tia tử ngoại có đồng ánh sáng (sóng điện từ) chất với tia tử ngoại, khác - Y/c đọc Sgk nêu tính chất tia X có bước sóng nhỏ tia. .. lượng lớn đập vào vật rắn vật phát tia X - Vẽ minh hoạ ống Cu-lít-giơ - HS ghi nhận cấu tạo II Cách tạo tia X dùng tạo tia X hoạt động ống Cu- - Dùng ống Cu-lít-giơ ống thuỷ lít-giơ tinh bên chất... lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp - Trình bày thí nghiệm phát - Ghi nhận thí I Phát tia X tia X Rơn-ghen năm 1895 nghiệm phát tia X - Mỗi chùm catôt