VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Học trực tuyến khoahoc vietjack com Youtube Học Cùng VietJack BÀI 3 CON LẮC ĐƠN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ a) Kiến thức Nêu được con lắc đơn là gì[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack BÀI CON LẮC ĐƠN I MỤC TIÊU Ngày soạn: Ngày dạy: Kiến thức, kĩ năng, thái độ a) Kiến thức - Nêu lắc đơn gì? - Viết phương trình động lực học phương trình dao động điều hồ lắc đơn - Viết cơng thức tính chu kì dao động lắc đơn b) Kĩ - Giải tập đơn giản dao động điều hòa lắc đơn - Quan sát làm thí nghiệm đơn giản lắc đơn Thí nghiệm xác định gia tốc rơi tự lắc đơn c) Thái độ - Quan tâm đến kiện, tượng liên quan đến lắc đơn - Hứng thú học tập, tìm hiểu khoa học Năng lực định hướng hình thành phát triển cho học sinh - Năng lực giải vấn đề, sáng tạo - Năng lực tự học, đọc hiểu - Năng lực hợp tác nhóm: làm thí nghiệm, trao đổi thảo luận, trình bày kết thí nghiệm - Năng lực tính tốn, lực thực hành thí nghiệm: Các thao tác cách bố trí thí nghiệm II CHUẨN BỊ Giáo viên a) Thí nghiệm lắc đơn b) Các video thí nghiệm, phần mềm mô lắc đơn Học sinh: SGK, ghi bài, giấy nháp III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH Chuỗi hoạt động học dự kiến thời gian Các bước Khởi động Hoạt động Hoạt động Thời lượng dự Tên hoạt động kiến Tạo tình phát biểu vấn đề lắc phút đơn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Hình thành kiến thức Facebook: Học Cùng VietJack Hoạt động Luyện tập Hoạt động Vận dụng Hoạt động Tìm tịi mở rộng Hoạt động - Tìm hiểu lắc đơn 25 phút - Khảo sát dao động lắc đơn Hệ thống hóa kiến thức Bài tập lắc đơn Áp dụng kiến thức học lắc đơn, giải tập phút phút Ở nhà, phòng Xác định gia tốc rơi tự thí nghiệm Tổ chức hoạt động Hoạt động (Khởi động): Tạo tình xuất phát a) Mục tiêu: - Kiểm tra chuẩn bị kiến thức cũ GV giao nhà - Tìm hiểu dao động lắc đơn (biên độ góc lớn) dao động lắc đồng hồ b) Nội dung: + Kiểm tra chuẩn bị học sinh phiếu trả lời câu hỏi GV + Quan sát dao động lắc đơn (biên độ góc lớn) dao động lắc đồng hồ (hoặc video thí nghiệm mơ dao động lắc đồng hồ) c) Tổ chức hoạt động: - GV phát phiếu kiểm tra cho nhóm (mỗi HS tờ giấy có đánh số thứ tự từ đến 10) YC HS ghi phương án lựa chọn vào phiếu GV đọc câu hỏi từ đến 10 Sau thu số HS để chấm điểm - GV cho HS quan sát thí nghiệm dao động lắc đơn với biên độ góc lớn dao động lắc đồng hồ (hoặc video thí nghiệm mơ dao động lắc đồng hồ) - Yêu cầu HS thảo luận xác định vấn đề nghiên cứu HS mô tả chuyển động lắc đơn cho biết khác dao động lắc đơn với biên độ góc lớn dao động lắc đồng hồ Tìm hiểu nguyên nhân - Tổ chức HS báo cáo kết trước lớp dẫn dắt HS giải vấn đề cần xác định Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack d) Sản phẩm mong đợi: Ý kiến nhóm nội dung ghi học sinh e) Đánh giá: - GV theo dõi cá nhân nhóm học sinh, quan sát ghi để phát khó khăn HS trình học tập, ghi vào sổ theo dõi trường hợp cần lưu ý (nếu cần) - GV tổ chức cho HS đánh giá lẫn thơng qua tiêu chí q trình báo cáo kết hoạt động (thời gian thực hiện, số lượng ý kiến, mức độ hoàn thành, ghi chép) - Căn vào sản phẩm học tập thái độ học tập, GV đánh giá tiến HS, đánh giá khả vận dụng giải tình vào thực tiễn Hoạt động (Hình thành kiến thức): I Tìm hiểu lắc đơn a) Mục tiêu: Nêu lắc đơn gì? b) Nội dung: - GV cho HS xem lắc đơn YC HS nêu định nghĩa lắc đơn xác định VTCB - Học sinh làm việc nhóm, hồn thành u cầu GV c) Tổ chức hoạt động: - Các nhóm quan sát lắc đơn thực yêu cầu GV - Trong q trình hoạt động nhóm, GV quan sát học sinh tự học, thảo luận, trợ giúp kịp thời em cần hỗ trợ Ghi nhận kết làm việc cá nhân nhóm học sinh - Tổ chức cho nhóm báo cáo kết thảo luận để hoàn thành nhiệm vụ học tập d) Sản phẩm mong đợi: Báo cáo kết hoạt động nhóm nội dung ghi HS e) Đánh giá: - GV theo dõi cá nhân nhóm học sinh, quan sát ghi để phát khó khăn HS q trình học tập, ghi vào sổ theo dõi trường hợp cần lưu ý (nếu cần) - GV tổ chức cho HS đánh giá lẫn thơng qua tiêu chí trình báo cáo kết hoạt động (thời gian thực hiện, số lượng ý kiến, mức độ hoàn thành, ghi chép) - Căn vào sản phẩm học tập thái độ học tập, GV đánh giá tiến HS, đánh giá khả vận dụng giải tình vào thực tiễn II Khảo sát dao động lắc đơn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack a) Mục tiêu: - Viết phương trình động lực học phương trình dao động điều hồ lắc đơn - Viết cơng thức tính chu kì dao động lắc đơn b) Nội dung: - Hướng dẫn HS phân tích lực tác dụng lên lắc Chú ý phân tích vecto trọng lực P thành vecto thành phần Pn Pt Thành phần vecto Pt theo phương tiếp tuyến với quỹ đạo lực kéo vị trí cân (nói chung dao động chưa phải dao động điều hòa) Chỉ nhỏ sin s lắc đơn dao động điều hịa - Thiết lập phương trình dao động điều hịa lắc đơn, cơng thức chu kỳ nhận xét c) Tổ chức hoạt động: - GV chuyển giao nhiệm vụ: Khảo sát dao động lắc đơn + Phân tích lực tác dụng lên lắc + Phân tích vecto trọng lực P thành vecto thành phần Pn Pt + Thành phần vecto Pt theo phương tiếp tuyến với quỹ đạo lực kéo vị trí cân + Khi nhỏ sin s lắc đơn dao động điều hịa + Phương trình dao động điều hịa lắc đơn + Công thức chu kỳ d) Sản phẩm mong đợi: - Công thức lực kéo về: Pt mg sin - Phương trình dao động điều hịa: s s0 cos(t ) - Cơng thức tính chu kỳ T = 2 g e) Đánh giá: - GV theo dõi cá nhân nhóm học sinh, quan sát ghi để phát khó khăn HS trình học tập, ghi vào sổ theo dõi trường hợp cần lưu ý (nếu cần) - GV tổ chức cho HS đánh giá lẫn thơng qua tiêu chí q trình báo cáo kết hoạt động (thời gian thực hiện, số lượng ý kiến, mức độ hoàn thành, ghi chép) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Căn vào sản phẩm học tập thái độ học tập, GV đánh giá tiến HS, đánh giá khả vận dụng giải tình vào thực tiễn Hoạt động (Luyện tập): Hệ thống hóa kiến thức Giải tập a) Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức vận dụng giải tập dao động điều hòa lắc đơn b) Nội dung: - Học sinh làm việc nhóm, tóm tắt kiến thức lắc đơn - Học sinh làm việc nhóm, trả lời câu hỏi tập lắc đơn c) Tổ chức hoạt động: - GV chuyển giao nhiệm vụ HS ghi nhiệm vụ vào - Yêu cầu làm việc nhóm, tóm tắt kiến thức lắc đơn trả trả lời câu hỏi tập lắc đơn - Học sinh giới thiệu sản phẩm nhóm trước lớp thảo luận - GV tổng kết, chuẩn hóa kiến thức d) Sản phẩm mong đợi: - Bảng báo cáo nhóm phương án trả lời học sinh e) Đánh giá: - GV theo dõi cá nhân nhóm học sinh, quan sát ghi để phát khó khăn HS trình học tập, ghi vào sổ theo dõi trường hợp cần lưu ý (nếu cần) - GV tổ chức cho HS đánh giá lẫn thông qua tiêu chí q trình báo cáo kết hoạt động (thời gian thực hiện, số lượng ý kiến, mức độ hoàn thành, ghi chép) - Căn vào sản phẩm học tập thái độ học tập, GV đánh giá tiến HS, đánh giá khả vận dụng giải tình vào thực tiễn Hoạt động (Vận dụng): Giải tập lắc đơn a) Mục tiêu: Giải tập đơn giản lắc đơn b) Nội dung: - GV chiếu tập có mơ với kiện có sẵn - Học sinh làm việc cá nhân vào làm việc nhóm nội dụng GV yêu cầu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack c) Tổ chức hoạt động: Các nhóm thảo luận kết trình bày bảng d) Sản phẩm mong đợi: Bài giải học sinh e) Đánh giá: - GV theo dõi cá nhân nhóm học sinh, quan sát ghi để phát khó khăn HS q trình học tập, ghi vào sổ theo dõi trường hợp cần lưu ý (nếu cần) - GV tổ chức cho HS đánh giá lẫn thông qua tiêu chí q trình báo cáo kết hoạt động (thời gian thực hiện, số lượng ý kiến, mức độ hoàn thành, ghi chép) - Căn vào sản phẩm học tập thái độ học tập, GV đánh giá tiến HS, đánh giá khả vận dụng giải tình vào thực tiễn Hoạt động (Tìm tịi mở rộng): Xác định gia tốc rơi tự a) Mục tiêu: Nêu ứng dụng lắc đơn để xác định gia tốc rơi tự b) Nội dung: Dựa vào dụng cụ hướng dẫn GV, nhóm tiến hành thí nghiệm c) Tổ chức hoạt động: Dưới hướng dẫn GV, nhóm tiến hành thí nghiệm d) Sản phầm mong đợi: Bài báo cáo thí nghiệm nhóm e) Đánh giá: Căn vào sản phẩm học tập thái độ học tập, GV đánh giá tiến HS, đánh giá khả vận dụng giải tình vào thực tiễn IV Câu hỏi kiểm tra đánh giá chủ đề Câu Phát biểu sau sai nói dao động lắc đơn? A Khi vật nặng qua vị trí biên ,cơ lắc B Chuyển động lắc từ vị trí biên vị trí cân nhanh dần C Khi vật nặng qua vị trí cân bằng, trọng lực tác dụng lên vật cân với lực căng dây D Với dao động nhỏ dao động lắc dao động điều hòa Câu Cơng thức tính chu kì lắc đơn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com A T = 2 Facebook: Học Cùng VietJack g B T = 2 g l C T = 2 g l D T = 2 g Câu Một lắc đơn có chiều dài l dao động nhỏ nơi có gia tốc trọng trường g = π2 = 10m/s chu kỳ dao động 2s Giá trị l A 0,5m B 1m C 1,5m D 2m Câu Một lắc đơn chiều dài l, khối lượng m, dao động điều hòa với chu kỳ T = 0,2s Trong 10s, số dao động mà lắc thực là: A 40 dao động B 50 dao động C dao động D 25 dao động Câu Một lắc đơn dao động điều hòa Trong khoảng thời gian t thực 12 dao động Khi giảm độ dài lắc 16cm khoảng thời gian t lắc thực 20 dao động Lấy g = 9,8m/s2 Độ dài ban đầu lắc A 60 cm B 50 cm C 40 cm D 25 cm Câu Hai lắc đơn có chiều dài 22cm, đặt nơi Ng-ời ta thấy khoảng thời gian t, lắc thứ thực đ-ợc 30 dao động, lắc thứ hai đ-ợc 36 dao động Chiều dài lắc lµ A 72 cm 50 cm B 44 cm 22 cm C 132 cm 110 cm D 50 cm v 72 cm Câu 7.Tại nơi mặt đất, lắc đơn có chiều dài l1 dao động với tần số 3Hz, lắc đơn có chiều dài l2 dao động với tần số 4Hz Con lắc có chiều dài l1 + l2 dao động với tần số A 1Hz B 7Hz C 5Hz D 2,4Hz Câu Một lắc đơn có dây treo dài l = 1m dao động điều hòa với biên độ góc α0 = 0,1rad Lấy g = 10m/s2 Vận tốc lắc qua vị trí cân có giá trị gần A 0.1 m/s B m/s C 0.316 m/s Câu Một lắc đơn dao động với biên độ góc D 0.0316 m/s rad có chu kì T = 2s Chọn gốc tọa độ vị 20 trí cân O, gốc thời gian lúc vật qua VTCB theo chiều dương Phương trình dao động lắc đơn là: A cos t 20 2 B C cos t 20 D Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com cos 2t 20 cos t 20 2 Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 10 Một lắc đơn gồm sợi dây có chiều dài 20cm treo điểm cố định Kéo lắc khỏi phương thẳng đứng góc 0,1rad phía bên phải, truyền cho lắc vận tốc 14cm/s theo phương vng góc với với dây phía vị trí cân Coi lắc dao động điều hồ, viết phương trình dao động li độ dài lắc Chọn gốc toạ độ vị trí cân bằng, chiều dương hướng từ vị trí cân sang phía bên phải, gốc thời gian lúc lắc qua vị trí cân lần thứ Cho gia tốc trọng trường g = 9,8m/s2 A s 2 sin 7t cm B s 2 sin 7t cm C s 2sin 7t cm D s 2sin 7t cm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... động Tìm tịi mở rộng Hoạt động - Tìm hiểu lắc đơn 25 phút - Khảo sát dao động lắc đơn Hệ thống hóa kiến thức Bài tập lắc đơn Áp dụng kiến thức học lắc đơn, giải tập phút phút Ở nhà, phòng Xác... tập, GV đánh giá tiến HS, đánh giá khả vận dụng giải tình vào thực tiễn Hoạt động (Hình thành kiến thức): I Tìm hiểu lắc đơn a) Mục tiêu: Nêu lắc đơn gì? b) Nội dung: - GV cho HS xem lắc đơn YC... đất, lắc đơn có chiều dài l1 dao động với tần số 3Hz, lắc đơn có chiều dài l2 dao động với tần số 4Hz Con lắc có chiều dài l1 + l2 dao động với tần số A 1Hz B 7Hz C 5Hz D 2,4Hz Câu Một lắc đơn