Microsoft Word Q3 Toan 6 GDDT3 Phòng docx ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 3 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 2020 MÔN TOÁN – KHỐI 6 Thời gian làm bài 90 phút (Không kể thời[.]
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 - 2020 MƠN: TỐN – KHỐI Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (2,0 điểm) Thực phép tính sau: a) 113 424 415 9 b) 307 23.32 24 : :19 Câu (1,5 điểm) Tìm x, biết: a) 120 – 45 x 12 b) 3.5x – 35 5.23 Câu (1,0 điểm) Thay a, b chữ số thích hợp để số A 2a5b chia hết cho 2; 5; Phân tích số A thừa số nguyên tố với a, b vừa tìm Câu (1,5 điểm) Lớp 6A có 25 học sinh nam 20 học sinh nữ Trong tiết học, giáo viên muốn chia số học sinh nam số học sinh nữ nói thành nhiều nhóm Hỏi chia nhiều nhóm? Khi nhóm có học sinh nam, học sinh nữ? Câu (1,0 điểm) Theo quy định hãng xe, thời gian thay vỏ bánh xe máy sau: Vỏ bánh trước phải thay chạy 15000 km, vỏ bánh sau phải thay chạy 10000 km Với xe bắt đầu sử dụng sau tháng hai vỏ bánh xe thay lúc? Biết trung bình tháng xe chạy 1200 km Câu (1,0 điểm) Ơ nhiễm mơi trường vấn đề cấp bách có nhiều phương án để khắc phục, giảm thiểu hậu Trong phổ biến việc thực 3R (Reduce: giảm thiểu, Reuse: sử dụng lại, Recycle: tái chế) áp dụng số nước có Việt Nam Theo đó, trường trung học sở phát động phong trào thu gom chất thải qua sử dụng với bảng điểm quy đổi sau: Chất thải Đơn vị Số lượng Điểm quy đổi Giấy kg Hộp sữa hộp 50 Pin viên Lớp 6C nộp 84 kg giấy, 925 hộp sữa 30 viên pin Hỏi lớp 6C quy đổi điểm? Câu (2,0 điểm) Trên tia Ox lấy hai điểm A B cho OA = 2cm OB = 8cm a) Tính độ dài đoạn thẳng AB b) Gọi I trung điểm AB Tính độ dài đoạn thẳng OI c) Trên tia Ox lấy điểm C cho OC = 2AC Điểm C có trung điểm đoạn thẳng OB khơng? Vì sao? - Hết Học sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 - 2020 MƠN: TỐN – KHỐI HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC CÂU Ý a (1,0 đ) NỘI DUNG 113 424 ( 415) ( 9) 113 424 424 ĐIỂM 0,5 x 113 (2,0 đ) b (1,0 đ) 307 23.32 24 : :19 307 8.9 24 : 8 :19 0,5 x 307 76 :19 303 120 – 45 x 12 a (0,75 đ) 45 x 120 – 12 x 108 – 45 x 63 (1,5 đ) b (0,75 đ) 3.5x – 35 = 5.23 3.5x – 35 = 5.8 = 40 3.5x = 75 5x = 25 = 52 x=2 Vì A 2a5b chia hết cho nên b = (1,0 đ) 0,25 x Để 2a50 chia hết cho a = (1,0 đ) 0,25 0,25 0,25 0,25 x Vậy số 2250 Phân tích 2250 2.32.53 Gọi a số nhóm chia nhiều (a N*) 0,5 0,25 Theo đề ta có: 25 a, 20 a, a nhiều nên a = ƯCLN (25;20) (1,5 đ) 25 52 (1,5 đ) 20 22.5 ƯCLN (20 ; 25) = a = 0,25 Vậy chia nhiều nhóm 0,25 Khi đó, số nam nhóm 25 : = (nam) 0,25 số nữ nhóm 20 : = (nữ) (1,0 đ) (1,0 đ) 0,25 Lập luận BCNN (15000 ; 10000) = 30 000 km Tìm 25 tháng 0,25 0,5 x CÂU (1,0 đ) Ý (1,0 đ) NỘI DUNG ĐIỂM Số điểm quy đổi từ giấy: (84 : 2) = 210 (điểm) 0,25 Số điểm quy đổi từ hộp sữa: (925 : 50) = 37 (điểm) 0,25 Số điểm quy đổi từ pin: (30 : 5) = 12 (điểm) 0,25 Tổng điểm quy đổi là: 210 + 37 + 12 = 259 (điểm) 0,25 - Trường hợp 1: O A C I B I B x - Trường hợp 2: a (0,75 đ) (2,0 đ) b (0,5 đ) c (0,75 đ) O C A x Hình vẽ (Học sinh vẽ hình sai chấm phần với hình, cịn khơng vẽ hình khơng chấm.) A nằm O B OA + AB = OB AB = 6cm Vì I trung điểm AB nên IA = : = cm Vì A nằm I O nên OI = OA + AI = cm - Trường hợp 1: Vì OC = 2AC nên A trung điểm đoạn thẳng OC => AC = OA = cm hay OC = 2.OA = 4cm Vì C nằm A B nên AC + BC = AB => BC = cm Điểm C trung điểm OB vì: C nằm O, B OC = CB = cm - Trường hợp 2: Tính OC Tính BC Kết luận 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Lưu ý: Học sinh có cách giải khác giáo viên dựa thang điểm chung để chấm ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 - 2020 MƠN: TỐN – KHỐI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Biết cách thực Thực phép phép tính với tính số nguyên Số câu Số điểm Tìm x 1(1a) 0,75 (7,5%) Hiểu cách tìm số hạng chưa biết Số câu Số điểm 1(2a) 0,75 (7,5%) Nhận biết dấu hiệu chia hết cho 2,5,9 biết cách phân tích TSNT 1(3a) 0,5 (5%) Dấu hiệu chia hết Số câu Số điểm Cấp độ cao Hiểu đươc thứ tự thực phép tính có lũy thừa, dấu ngoặc 1(1b) 0,75 (7,5%) 1,5 Vận dụng thứ tự thực phép tính, lũy thừa tìm x (2b) 0,75 (7,5%) 1,5 0,5 4.Ước chung cách viết tập hợp Số câu Số điểm Toán thực tế Số câu Số điểm Tính đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng Hiểu cộng đoạn thẳng Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ (7a) 0,75 (7,5%) 1,5 15% 2,0 20% Cấp độ thấp Cộng Vận dụng tìm Ước chung để viết tập hợp cách liệt kê (3b) 1,0 (10%) Vận dụng ƯCLN BCNN, thực phép tính để giải vấn đề thực tế 3,5 (35%) Vận dụng trung điểm Vận dụng tính đoạn thẳng để tính toán độ dài độ dài đoạn thẳng đoạn thẳng để chứng minh trung điểm (7b) (7c) 0,5 (5%) 0,75 (7,5%) 6,5 65% 1,0 3,5 12 10 100% ... :19 307 8.9 24 : 8 :19 0,5 x 307 76 :19 303 120 – 45 x 12 a (0,75 đ) 45 x 120 – 12 x 108 – 45 x 63 (1,5 đ) b (0,75 đ) 3.5x – 35 = 5.23 3.5x – 35 = 5.8... tốn độ dài độ dài đoạn thẳng đoạn thẳng để chứng minh trung điểm (7b) (7c) 0,5 (5%) 0,75 (7,5%) 6, 5 65 % 1,0 3,5 12 10 100% ... sinh vẽ hình sai chấm phần với hình, cịn khơng vẽ hình khơng chấm.) A nằm O B OA + AB = OB AB = 6cm Vì I trung điểm AB nên IA = : = cm Vì A nằm I O nên OI = OA + AI = cm - Trường hợp 1: Vì OC