Tuần 8 từ ngày 8 đến 12 tháng 10 năm 2012 Trường Tiểu học Mỹ Phước 8 Tuần 8 Từ ngày 7 đến 10 tháng 10 năm 2013 ( buổi chiều ) Thứ hai Ngày 7 10 2013 PĐ BD toán PĐ BD tiếng việt TH TV tiế[.]
Trường Tiểu học Mỹ Phước Tuần : Từ ngày đến 10 tháng 10 năm 2013 ( buổi chiều ) Thứ hai Ngày 7-10-2013 PĐ-BD toán PĐ-BD tiếng việt TH-TV tiết Bồi dưỡng toán Bồi dưỡng tiếng việt Thực hành tiếng việt tiết Thứ ba Ngày -10-2013 LH toán LH toán Linh hoạt toán Linh hoạt toán Thứ tư Ngày 9-10-2013 TH –TV tiết Thực hành tiếng việt tiết Thứ năm Ngày 10-10-2013 LH tiếng việt LH tiếng việt TH- Toán tiết Linh hoạt tiếng việt Linh hoạt tiếng việt Thực hành toán tiết Thứ sáu Ngày 11-10-2013 TH toán tiết TH tiếng việt tiết SHTT-GDNGLL Thực hành toán tiết Thực hành tiếng việt tiết Tuần 8-Đọc thơ , làm thơ bạn bè Nguyễn Hoàng Thanh Trường Tiểu học Mỹ Phước Thứ hai , ngày tháng 10 năm 2013 Thực hành tiếng việt tiết I - Giaó viên đọc mẫu bài : “ Cục nước đá ” Bốn học sinh đọc lại Học sinh đọc từng câu ( đọc hai lượt bài ) Học sinh đọc thầm lại bài và trả lời câu hỏi II- Hướng dẫn trả lời câu hỏi : aLúc vừa rơi xuống đất , cục nước đá có hình dáng trắng tinh , to lông lốc quả trứng gà bTrông thấy cục nước đá , dòng nước dang tay mời cục nước đá nhập vào dòng chảy cCục nước đá đáp lại từ chối , chê dòng nước đục ngầu , bẩn dSố phận cục nước đá sau đó , trơ lại một mình , lát sau tan , ướt nhoẹt góc sân E - Dòng nêu đúng ý nghĩa câu chuyện : Ai kiêu ngạo sẻ cô độc chẳng có ý nghĩa gì III- Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm : A – Một cục nước đá rơi bộp xuống đất Cái gì rơi bộp xuống đất B – Cục nước đá chê dòng nước đục ngâu , bẩn thiểu Cục nước đá làm gì ? Chấm bài – ghi điểm Nhận xét – tuyên dương *************************** Phụ đạo bồi dưỡng toán Phụ đạo Bài : Viết phép tính sau thành phép nhân với ( bảng lớp ) x + 14 = x x + 28 = x x + 35 = x = 42 = 42 = 56 Bài : Tính giá trị biểu thức ( Bảng lớp + bảng ) x + 14 = 28 + 14 x + 100 = 42 + 100 = 42 = 142 x + 18 = 21 + 18 = 39 X + 21 = X = 63 x + 44 = 56 +44 = 100 Nguyễn Hoàng Thanh Trường Tiểu học Mỹ Phước Bài : Viết số bị chia thích hợp vào trớng ( miệng ) ( 14 ) : = ( dư ) ( 23 ) : = ( dư ) ( 47 ) : = ( dư ) Bài : ( )Đoạn thẳng AB dài 12 cm ; Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB Hỏi đoạn thẳng CD dài cm ? Bài làm Đoạn thẳng CD dài là : 12 x = 48 ( cm ) Đáp số : 48 cm Bồi dưỡng : Bài ( ) Có một đoạn dây đồng dài 75 cm cắt liên tiếp thành đoạn ngắn , đoạn dài 10 cm Hỏi đoạn thừa dài cm ? Bài làm Số xăng ti mét bảy đoạn : 10 x = 70 ( cm ) Đoạn thừa dài là : 75 – 70 = ( cm ) Đáp số : cm Chấm bài Nhận xét – tuyên dương ************************** Phụ đạo bồi dưỡng tiếng việt Phụ đạo Bài : ( Miệng ) Điền d ; gi hay r vào chỗ trống giải câu đố là gì ? Cái gì chong chóng Tặng gió mát cho đời? ( Quạt điện ) Cái gì lưu trữ nóng Ruột lúc nào sơi? ( Cái phích ) Cái gì ưa lạnh cóng Lòng băng tuyết rơi? ( Cái tủ lạnh ) Bài : ( Bảng lớp ) Em chọn chữ nào ngoặc điền vào chỗ trống ? Mùa thu bắt đầu chín đỏ dãy ( dãy ; giãy ; rãy ) bàng trước chùa làng chúng tơi Trong nắng , Trong gió ( dó ; gió ; ró) ,tiếng đập cánh sọc sành kêu giòn ( dòn , giòn , ròn ) tách Những đàn chim gáy , chim ri ( ri , di ; gi ) béo nng núc mùa lúa chín thấp thống bay Cánh đồng thơm lừng lên , rì ( ri , dì ; gi ) rầm ( dầm , giầm , rầm ) trò chuyện nắng hanh buổi học ngày giáp ( dáp , giáp ; ráp ) Tết Bài : Điền vào chỗ trống ( Thi đua ) gián ; dán ; rán Con gián rán bánh dán giấy Nguyễn Hoàng Thanh Trường Tiểu học Mỹ Phước Dán cột gián nhấm rán lửa Bồi dưỡng Bài : Ghép âm đầu cợt bên phải với vần thích hợp cợt bên trái thâm dấu để tạo tiếng có nghĩa Điền tiếng vừa tìm được vào chỗ trống : B: buôn ; buồng ; buồn ; buông C : cuốn ; cuộn ; cuồng ; cuống ; cuộng Kh : khuôn ; khuông Uôn Uông B : ; luồn ; luồng ; luống Ng : nguồn Chấm bài Ghi điểm Nhận xét – tuyên T : tuôn ; tuồn ; tuồng X : xuồng ; xuống dương ************************************************* Thứ ba , ngày tháng 10 năm 2013 Linh hoạt toán ( PHỤ ĐẠO TỐN ) Bài : ( Miệng ) Tính x + 45 = 28 + 45 x + 23 = 42 + 23 x + 37 = 63 + 37 = 73 = 65 = 100 Bài : ( Bảng lớp ) Cô giáo có 28 , cô thưởng cho bạn học sinh giỏi số Hỏi cô giáo thưởng ? Giải Số cô giáo thưởng cho bạn học sinh giỏi 28 : = ( ) Đáp số = Bài ( bảng lớp ) Năm tuổi Tuổi mẹ gấp lần tuổi Hỏi năm mẹ tuổi ? Giải Tuổi mẹ năm là : Nguyễn Hoàng Thanh Trường Tiểu học Mỹ Phước x = 35 ( tuổi ) Đáp số : 35 tuổi Nhận xét tuyên dương *********************** Linh hoạt toán ( phụ đạo toán ) Bài : Có miếng bìa (1) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) ; (9) Hãy ghép thành số có hai chữa số chia hết cho ? Bài làm Các số có hai chữ số chia hết cho ghép từ miếng bìa là : 14 ; 35 ; 49 ; 56 ; 63 ; 97 Bài : ( ) Một khu vườn hình chữ nhật có chiều rộng m , chiều dài gấp lần chiều rộng > hỏi chiều dài khu vườn dài mét ? Giải Chiều dài khu vườn hình chữ nhật là : x = 42 ( mét ) Đáp số : 42 mét Bài ( ) Lớp A có 35 học sinh , số học sinh khối lớp gấp lần số học sinh lớp 3A Hỏi học sinh khối lớp là ? Giải Số học sinh khối lớp ba là : 35 x = 105 ( học sinh ) Đáp số : 105 học sinh Chấm bài – ghi điểm Nhận xét – tuyên dương ************************************************************************ Thứ tư , ngày tháng 10 năm 2013 Thực hành tiếng việt tiết Giáo viên hướng dẫn học sinh thực Bài : a- Điền chữ : r hay d hoặc gi vào chỗ trống BÃI CHÁY Bãi đây, chẳng lửa nào Bóng còng gió lặn vào cát trưa Mặn nồng vị muối ngàn xưa Rào rào gió động hàng dừa nước lên Long bong sóng vỗ , thuyền nghiêng Sắc trời , sắc biển xanh sào Nguyễn Hoàng Thanh Trường Tiểu học Mỹ Phước TRẦN ĐĂNG KHOA b- Điền vần : uôn hay uông Chuông đồng hồ reo , Huệ bừng tỉnh Sợ muộn học , Huệ đánh , rửa mặt , ăn sáng thật nhanh Ĺng ćng khốc cặp lên vai , Huệ bước nhanh cửa Vừa lúc đó , trời gió , tối sầm , mưa tuôn ào ạt Bài : Viết từ chỉ vật được so sánh với câu thơ , câu văn vào bảng sau : Sự vật Đặc điểm Từ so sánh Sự vật Cục nước đá Trắng tinh Như Quả trứng gà To lông lốc Những cúc Vàng Như Những tia nắng Lung linh nhỏ Lá tre Đỏ Như Hoa dong riềng Quả ớt Như Ngọn lửa Chạm đầu lưỡi Chạm vào sức nóng Bài : Điền từ ngữ chỉ hoạt đợng thích hợp với chỗ trống d0ể hoàn thành truyện : :” Đàn chuột hòa thuận “ Đẩy , lôi , bảo , ngậm , vồ , thò , ùa “ Một lần mèo vồ chuột nhắt Chuột nhắt chui vào chai gần đấy mèo muốn lôi chuột nhắt cổ chai nhỏ Nó thò một chân vào cổ chai không chạm tới chuột nó đứng bên chai , khuyên chuột nhắt chui chuột nhắt nằm chai nói vọng : “ Tơi này thích “ Mèo bảo sẻ tìm móc , buộc vào que để lôi chuột Mèo vừa , cả đàn chuột ùa đến chuột già thò đuôi vào chai chuột ngậm đuôi chuột già cả đàn túm lấy chuột già , vừa kéo vừa đẩy Cứu được chuột , chúng biến vào hang mèo hí hửng mang que có móc thì thấy chai rỗng , chuột biến mất tăm Theo DO – SEN – CO Chấm bài – ghi điểm Nhận xét giờ học ************************************** Thứ năm , ngày 10 tháng 10 năm 2013 Linh hoạt tiếng việt Mở rộng vốn từ : Cộng đồng_ Ai làm gì ? Giáo viên hướng dẫn học sinh thực Bài ( Miệng ) Ghép thêm tiếng thích hợp trước tiếng “ viên ”hoặc sau tiếng “ thợ “ để tạo thành từ ghép chỉ người lao động , ghi vào chỗ trống : - Giáo viên ; diễn viên ; đảng viên ; đoàn viên , vận động viên , hội viên , nhân viên , học viên , báo cáo viên , giảng viên , huấn luyện viên , phát viên , lập trình viên , thực tập viên , tiếp viên ……… Nguyễn Hoàng Thanh Trường Tiểu học Mỹ Phước - Thợ may , thợ mộc , thợ nề , thợ hàn , thợ tiện , thợ điện , thợ rèn , thợ thủ công , thợ cắt tóc , thợ cày , ………………… Bài (Bảng lớp ) Ghi vào chỗ trống từ chỉ người làm việc trường học : Thầy giáo , cô giáo , giáo viên , học sinh , học trò , học viên , sinh viên , giáo sinh , hiệu trưởng , phó hiệu trưởng , lớp trưởng , lớp phó , chủ nhiệm lớp , văn thư , thủ quỹ , nhân viên thư viện , bác bảo vệ , nhân viên thí nghiệm … Bài : ( Bảng lớp ) Ghi vào chỗ trống người thường gặp nơi em : Chú bộ đội , công an , nhân dân , cô thợ may , bác hàng xóm , cô sinh viên , nông dân , công nhân , bác sĩ , kĩ sư , y sĩ , y tá , cha mẹ , ông bà , anh chị em , người hàng xóm , ………………………… Nhận xét – tuyên dương ************************ Linh hoạt tiếng việt Giáo viên hướng dẫn học sinh thực làm vào Bài : ( Vở ) Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu thơ , câu văn sau : A- Trên sân trường , bạn nam say xưa đá cầu B- Sau hồi trống báo hiệu giờ chơi , chúng em chạy ào từ các phòng học ( ùa xuống sân ong vỡ tổ ) C- Gia đình em ( Cha mẹ cái ) quây quần sum họp một nhà thật ấm cúng Bài ( ) Nối từ ngữ cột A với từ ngữ cốt B tạo thành câu Ai làm gì ? A 1- Các chị học sinh trung học với tà áo dài duyên dáng – Đêm ấy , quanh đống lửa bập bùng , cụ già – Thấy bà cụ ngồi đấm lưng , Ê –đi-xơn B A – Vừa uống rượu vừa trò chuyện vui vẻ B – Dừng lại hỏi thăm cụ C – Đang rảo bước tới trường Bài (vở ) Chia từ dưới dây thành hai nhóm ghi vào bảng : Đọc ; múa ; viết ; hát ; vui ; chạy ; buồn ; ăn uống Từ chỉ hoạt động Từ chỉ trạng thái Đọc ; viết ; múa ; chạy ; ăn ; uống Vui ; buồn Nguyễn Hoàng Thanh Trường Tiểu học Mỹ Phước Chấm bài – ghi điểm Nhận xét tuyên dương **************************** THỰC HÀNH TOÁN TIẾT Giáo viên hướng dẫn học sinh thực vào bài tập Bài : viết sớ thích hợp vào chỗ trống : 7x10 = 70 7x9=63 7x8=56 70:7=10 63:7=9 56:7=8 14:7=2 27:7=3 35:7=5 14:2=7 21:2=7 42:6=7 7x7=49 49:7=7 32:4=8 16:2=8 Bài : Viết sớ tích hợp vào trống ( 10 ) gấp lần ( 40 ) giảm lần ( ) (6) gấp lần (42) giảm lần ( 7) (35) giảm lần ( ) gấp lần ( 30 ) Bài : chia ? Chia 56 cho học sinh , em được Hỏi em được Giải Số học sinh được chia là ; 56 : = (học sinh ) Đáp số : học sinh Bài : Một cửa hàng buổi sáng bán được 90 mét vải , số mét vải bán được buổi chiều giảm lần so với buổi sáng Buổi chiều bán được số mét vải là : A _ 30 mét ( đúng ) B _ 87 mét ( sai ) Chấm bài Nhận xét tiết học ************************** Thứ sáu , ngày 11 tháng 10 năm 2013 Thực hành toán tiết Bài : Tính x =42 x 5=35 x = 28 x 3=21 42 : 7=6 35:7 =5 28 : = 21 : 7= 0:7=0 7:7=1 28 : = 7 x = 14 Bài : Viết vào ô trống ( 10 ) gấp lần ( 30 ) giảm lần ( ) bớt ( ) ( ) gấp lần ( 18 ) giảm lần ( ) thêm đơn vị ( ) Nguyễn Hoàng Thanh Trường Tiểu học Mỹ Phước (35 ) giảm lần ( ) thêm đơn vị ( ) gấp lần (49) Bài : Tìm X A- X : = X = 2X7 X = 14 B- 63 : X = X = 63 : X= C- X x = 40 X = 40 : X = 10 Bài : Đoạn thẳng AB dài 42 cm Độ dài đoạn thẳng CD bằng A – Độ dài đoạn thẳng CD là : 42 : = cm B- Vẽ đoạn thẳng CD = cm C độ dài đoạn thẳng AB D cm Bài : Đớ vui Hãy điền sớ thích hợp vào chỗ chấm , phép chia hết : A – chia cho để được thương lớn nhất B - chia cho để được thương bé nhất Chấm bài Nhận xét tuyên dương ************************** THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT Giáo viên hướng dẫn học sinh thực Bài : Xếp bộ phận câu vào ô thích hợp a- Chuột nhắt chui vào chai gần đấy b- Chuột già thò đuôi vào chai c- Mèo tìm móc Ai Chuột nhắt Chuột già Mèo Làm gì Chui vào chai gần đấy Thò đuôi vào chai Đi tìm móc Bài : Chọn kể lại , sau đó nói ý nghĩa một hai câu chuyện : _ Cục nước đá _ Đàn chuột hòa thuận Giáo viên hướng dẫn học sinh : Đọc kĩ lại một hai chuyện tìm hiểu nội dung sau đó kể lại một trng hai câu chuyện và nêu ý nghĩa Nguyễn Hoàng Thanh Trường Tiểu học Mỹ Phước 10 Chấm bài Nhận xét ghi điểm ******************************** SINH HOẠT LỚP I/ Nội dung: Nhận xét hoạt động tuần; học tập, vệ sinh cá nhân, trực nhật lớp Thực hiện: Giáo viên học sinh II/ Biện pháp: Các tổ báo cáo tình hình tổ tuần qua: Tồ1; Tổ 2; Tổ 3; Tổ Nhắc nhở HS sinh rèn thêm chữ viết: …… HS: Tổ trực nhật phải luôn hoàn thành tốt công việc ngày trực nhật Một số em thường xuyên không học bài: ………………………………………………………………………… Một số em có tiến nhiều học tâp như: …………………………………………………………………………… Tuyên dương số em học tốt:………………………………………………………………………………………………………… III/ Kế hoạch tuần tới: GV nêu, HS lắng nghe tuần tới thực cho tốt THÁNG 10/ 2013 CHỦ ĐỀ: VỊNG TAY BẠN BÈ HOẠT ĐỘNG 2: ĐỌC THƠ, LÀM THƠ VỀ “BẠN BÈ” I M ỤC TIÊU -Qua bài thơ sưu tầm, vần thơ tự sáng tác HS biết bày tỏ tình cảm mình với bạn bè -Giáo dục HS biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè II QUI MƠ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mơ lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN -Các bài thơ có nội dung bạn bè -Giấy ô li hoặc giấy A4 , bút màu IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị -Trước –2 tuần GV phổ biến cho cả lớp nội dung,hình thức hoạt động và cácquy định chung: + Nội dung: Sưu tầm hoặc tự sáng tác một bài thơ có nội dung tình bạn; tìnhcảm mình đối với bạn lớp, trường, hay bạn cũ; tấm gương đối xửtốt với bạn bè,… + Hình thức trình bày: Viết trê n giấy HS hoặc khổ giấy A4để dễ trang trí Chữ viết rõ ràng, sẽ, trang trí đẹp Ghi rõ tên tác giả + Đối tượng tham gia: Tất cả HS lớp + Thời gian nộp bài: trước buổi sinh hoạt tới từ 1–2 ngày Nguyễn Hoàng Thanh Trường Tiểu học Mỹ Phước 11 + Mỗi tổ chuẩn bị –2 tiết mục văn nghệ + Ch ọn (cử) người điều khiển chương trình -Chuẩn bị HS: + Sưu tầm bài thơ + Sáng tác bài thơ (từ dòng tr lên) Các bài thơ này ghi rõ họ tên, lớp, năm học + Trình bày và trang trí bài thơ vào khổ giấy theo quy định + Mỗi tổ chọn từ –3 bạn đọc thơ trước lớp + Tập tiết mục văn nghệ Bước 2: Đọc thơ -MC giới thiệu ý nghĩa và thông qua chương trình -Văn nghệ chào mừng -MC mời HS đại diện cho tổ lên đọc bài thơ sưu tầm/ sáng tác Sau khiđọc xong,người đọc trao bài thơ cho GV -MC, GV và khán giả có thể hỏi, trao đổi với tác giả người đọc thơ nội dung, ý nghĩa, xuất xứ bài thơ -Lưu ý, nên bớ trí tiết mục văn nghệ xen kẽ phần trình bày thơ Bước 3: Nhận xét –Đánh giá -MC cả lớp bình chọn bài thơ hay nhất , người đọc thơ hay nhất -GV khen ngợi giọng đọc hay và “các nhà thơ tương lai” đem đến cho lớp mợt buổi nghe thơ bổ ích thú vị Tất cả bài thơ cả lớp được đóng thành tập san Tư liệu để lưu giữ cảm xúc sáng tình bạn -Tuyên bố kết thúc buổi đọc thơ Giáo viên Ngày : 7-10-2013 Tổ khới Ngày:7/10/2013 Ngũn Hoàng Thanh Phạm Thị Ngọc Bích Ban giám hiệu Nguyễn Hoàng Thanh ... ngày tháng 10 năm 20 13 Linh hoạt toán ( PHỤ ĐẠO TỐN ) Bài : ( Miệng ) Tính x + 45 = 28 + 45 x + 23 = 42 + 23 x + 37 = 63 + 37 = 73 = 65 = 100 Bài : ( Bảng lớp ) Cô giáo có 28 , cô thưởng cho... sớ thích hợp vào chỗ trống : 7x10 = 70 7x9= 63 7x8=56 70:7=10 63: 7=9 56:7 =8 14:7=2 27:7 =3 35:7=5 14:2=7 21:2=7 42:6=7 7x7=49 49:7=7 32 :4 =8 16:2 =8 Bài : Viết sớ tích hợp vào trống ( 10 )... Một cửa hàng buổi sáng bán được 90 mét vải , số mét vải bán được buổi chiều giảm lần so với buổi sáng Buổi chiều bán được số mét vải là : A _ 30 mét ( đúng ) B _ 87 mét ( sai )