TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH BÌNH ĐÔNG 1 PHÒNG GD ĐT TRẦN VĂN THỜI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH 1 KHÁNH BÌNH ĐÔNG Độc lập Tự do Hạnh phúc THEO DÕI NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG Năm họ[.]
PHÒNG GD-ĐT TRẦN VĂN THỜI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH KHÁNH BÌNH ĐƠNG Độc lập-Tự do-Hạnh phúc THEO DÕI NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG Năm học : 2011 – 2012 Tuần Mơn 01 Kể chuyện 03 Tập đọc LTVC Địa lí 04 Địa lí Tên Kể chuyện tích hồ Ba Bể Nội dung tích hợp GD khắc phục hậu thiên tai gây lũ lụt (trực tiếp) Thư thăm bạn Con người cần tích cực trồng gây rừng tránh phá hoại MT thiên nhiên (gián tiếp) MRVT : Nhân hậu – Đồn GD tính lương thiện cho HS (biết sống kết nhân hậu biết đoàn kết với người)(Hđ trực tiếp) Một số dân tộc Hoàng GD : Làm nhà sàn để tránh ẩm thấp Liên Sơn thú (HĐ cuối bài) Hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn Tre Việt Nam Tập đọc Biết tỏ ý kiến (liên hệ hđ cuối bài) Người dân vùng núi Hồng Liên Sơn thích nghi cải tạo môi trường cách trồng trọt đất dốc Bộ phận(ở HĐ phần nội dung trồng trọt đất dốc) Những hình ảnh dừa cho thấy vẽ đẹp MT thiên nhiên vừa mang ý nghĩa sâu sắc sống (gián tiếp) phần tìm hiểu Trẻ em có quyền tỏ ý kiến vấn đề có liên quang 05 vấn đề MT HS cần biết Đạo đức tỏ ý với cha, mẹ, với thầy, cơ, với quyền địa phương mơi trường GD lớp học MT cộng đồng địa phường Ăn nhiều rau chín , GD: Khơng nên dùng hóa chất vào việc Khoa sử dụng thực phẩm trồng bảo quản thức ăn làm học an toàn ảnh hưởng tới môi trường (liên hệ hđ cuối bài) 07 Ký duyệt Lời ước trăng Kể chuyện Tiết kiệm tiền (tiết 1) Đạo đức Khoa học Phịng số bệnh lây qua đường tiêu hóa 08 Trung thu độc lập Chính tả Khoa học Địa lí Ăn uống bị bệnh Hoạt dộng sản xuất người dân TN Ánh trăng câu chuyện cho ta thấy trăng chứa đựng nèm tin, hi vọng tốt giá trị MT thiên nhiên đem lại cho sống (Gián tiếp hđ ý nghĩa câu chuyện) Đối với lứa tuổi em sống ngày cần phải tiết kiệm ? GD tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng điện nước,… sống ngày biện pháp BVMT tài nguyên thiên nhiên (Bộ phận hoạt động 1) GD cần phải giữ gìn vệnh sinh mơi trường cách doạn vệ sinh chung quanh nhà, lớp học để phòng ruồi muỗi gây bệnh (bộ phận hoạt động 2) GD : Tình cẩm yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên, đất nước Khai thác trực tiếp mới(HĐ 1) Giữ vệ sinh ăn uống để phòng bệnh(liên hệ cuối bài) Cần khai thác đất đỏ ba gian để trồng công nghiệp cách hợp lí (bộ phận HĐ 4) Hoạt dộng sản xuất người dân TN GD : Cho HS có ý thức bảo vệ nguồn nước GD : Ý thức bảo vệ rừng khai thác rừng cách hợp lí (bộ phận HĐ 4) 10 Khoa học Tính chất nước GD : Bảo vệ nguồn nước (Liên hệ hoạt động cuối bài) 12 Địa lí Đồng Bắc Bộ GD : Bảo vệ đê điều (bộ phận hoạt động 2) Vẻ đẹp chùa , GD Ý thức trân trọng di sản văn hóa cha ơng, có thái độ, hành vi giữ gìn cảnh quan MT (liên hệ cuối bài) 09 Địa lí Chùa thời lí Lịch sử 13 Khoa học 14 Nguyên nhân làm ô nhiễm GD : Bảo vệ nguồn nước (toàn phần nguồn nước cuối bài) Khoa học Địa lí Bảo vệ nguồn nước Hoạt động sản xuất đồng Bắc Bộ 15 Cánh diều tuổi thơ Chính tả Khoa học Làm để hiểu biết có khơng khí, tiết kiệm nước Nhà Trần việc đắp đê Lịch sử GD : Cho HS thấy nét đẹp thiên nhiên vùng núi cao đất nước ta từ thêm yêu quý MT thiên nhiên(thai thác trực tiếp nội dung câu 2) Mùa đông rẻo cao GD : Cho HS thấy nét đẹp thiên nhiên vùng núi cao đất nước ta từ thêm yêu quý MT thiên nhiên(thai thác trực tiếp nội dung câu 2) câu GD : Bảo vệ sông không nên sả rác, bảo vệ sông (bộ phân)HĐ2 GD : Chúng ta cần phải ngăn chặn phá rừng nên trồng nhiều xanh để phịng tránh bão biện pháp BVMT (bộ phận) HĐ 19 Chính tả Khoa học 20 Địa lí GD : Ý thức yêu quý đẹp thiên nhiên quý trọng kỷ niệm thơ (trực tiếp tìm hiểu câu hỏi 2) GD : Bảo vệ bầu khơng khí lành (tồn liên hệ) GD : Cần phải bảo vệ nguồn nước (tồn bài) GD : Vai trị ảnh hưởng to lớn sông ngồi đời sống người (đem lại phù sa màu mỡ, tiềm ẩn nguy lũ lụt đe dọa sản xuất đời sống) qua thấy tầm quan trọng hệ thống đê GD ý thức trách nhiệm việc góp phần bảo vệ đê điều Những cơng trình nhân đạo phục vụ đời sống (Liên hệ cuối bài) Mùa đơng rẻo cao 17 Chính tả Địa lí GD : Bảo vệ nguồn nước (toàn phần bài) GD : Trồng rau cần hạn chế tối thiểu việc sử dụng thuốc hóa học để bảo vệ mơi trường (liên hệ hoạt động 2) Đồng Bằng Nam Bộ Gió nhẹ, gió mạnh, phịng chống bão Người dân Đồng Bằng GD : Ý thức bảo vệ sống sạch,sả Nam Bộ Khoa học 21 Tập đọc Bảo vệ bầu không khí Bè xi Sơng Sa Cấu tạo văn miêu tả Tập làm cối văn Địa lí 22 Kể chuyện Hoạt động sản xuất người dân Đồng Bằng Nam Bộ Kể chuyện vật sấu xí Chợ tết Tập đọc MRVT : Cái đẹp MRVT 23 Đạo đức 24 Kể chuyện rác, sinh hoạt thải chất sinh hoạt hàng ngày xuống sông để bảo vệ nguồn nước (bộ phận HĐ2) Bảo vệ bầu khơng khí (tồn phần, bài) GD : Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên đất nước thêm yêu quý MT Thiên nhiên, có ý thức BVMT (Trực tiếp nội dung)HĐ tìm hiểu GD : Cảm nhận vẻ đẹp cối MT thiên nhiên (gián tiếp nội dung HĐ1) GD : Cần bảo vệ nguồn thủy sản (Bộ phận HĐ2) GD : Liên hệ cần yêu quý laoif vật xung quanh ta, không vội đánh giá vạt dựa vào hình thức bên ngồi (liên hệ cuối bài) Cảm nhận vẻ đẹp tranh thiên nhiên giàu sức sống qua câu thơ Gián tiếp nội dung cuối GD : Biết quý trọng đẹp sống(trực tiếp HĐ1) Giữ gìn cơng trình cơng cộng Các cơng trình cơng cộng : cơng viên, vườn hoa, rừng cây, cơng trình có liên quan đến MT cần bảo vệ giữ gìn việc làm phù hợp với khả thân (bộ phận HĐ1) Kể chuyện chứng kiến tham gia Bảo vệ giữ gìn làng sớm phố, trường học sanh (trực tiếp ND phần tìm hiểu đề bài) Cảm nhận vẻ đẹp huy hoàng biển đồng thời thấy giá trị môi trường thiên nhiên sống người cảm nhận (Gián tiếp nội dung cuối bài) Vẻ đẹp quê hương cần bảo vệ Đoàn thuyền đánh cá Tập đọc Luyện từ Vị ngữ câu kể Ai câu Tập làm văn ? Tóm tắt tin tức Tuần 25 Luyện tập xây dựng mở TLV văn tả cối Tuần 26 Chính tả Tập làm văn Địa lí Tháng biển Luyện tập miêu tả cối Dải đồng Duyên Hải Miền Trung Tuần 27 Các nguồn nhiệt Địa lí Tuần 29 Mở rộng vốn từ Du lịch LTVC thám hiểm Đôi cánh ngựa trắng Kể chuyện (gián tiếp ND luyện tập 1) Thấy giá trị cao qúy cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta (Trực tiếp ND h.động ) GD : Có thái độ gần gũi yêu quý loài môi trường thiên nhiên (Gián tiếp ND cuối bài) GD: Lịng dũng cảm tinh thần đồn kết chống lại nguy hiểm thiên tai gây để bảo vệ sống người (khai thác trực tiếp HĐ1) Hiểu mơi trường, u thích lồi có sống (khai thác trực tiếp HĐ1) GD: HS nắm người duyên hải Miền Trung cần trồng phi lao để ngăn gió chống lại thiên tai gây (Bộ phận HĐ1) GD: Thực tiết kiệm sử dụng nguồn nhiệt(liên hệ cuối bài) GD: iểu biết thiên nhiên đất nước tươi đẹp có ý thức BVMT (khai thác gián tiếp )BT4 GD: HS thấy nét ngây thơ đáng yêu ngựa trắng, từ có ý thức bảo vệ loài động vật hoang dã (khai thác trực tiếp HĐ3) Tuần 30 Kể chuyện nghe đọc GD: Mở rộng vốn hiểu biết thiên Kể nhiên môi trường sống nước chuyện giới (Tích hợp khai thác trực tiếp HĐ1) Tuần 31 Tập đọc Ăng-co-vát HS nhận biết : Bài văn ca ngợi cơng trình kiến trúc tuyệt diệu nước bạn Cam-pu-chia xây dựng từ đầu kỷ XII Ăng-co-vát thấy vẻ đẹp khu đền hài hòa vẻ đẹp khu đền vẻ đẹp môi trường thiên Nghe lời chim nói Chính tả Biển đảo quần đảo Địa lí Tuần 32 Khát vọng sống Kể chuyện Khơng đề Tập đọc Địa lí Lịch sử Khai thác khoáng sản hải sản vùng biển Việt Nam Kinh thành Huế nhiên lúc hồng GD: Có ý thức yêu quý, bảo vệ môi trường thiên nhiên sống người (khai thác trực tiếp nội dung HĐ1) Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên việc khai thác tài nguyên thiên nhiên biển, đảo quần đảo vùng biển nước ta có hải sản, khống sản bãi tắm đẹp (liên hệ cuối bài) GD: Ý thức vượt khó khăn khắc phục trở ngại môi trường thiên nhiên (khai thác trực tiếp nội dunng HĐ1) Giúp học sinh cảm nhận nét đẹp trông sống gắn bó với MT thiên nhiên Bác Hồ kính yêu (khai thác trực tiếp ND HĐ2) GD: Việc khai thác dầu khí đánh bắc việc ni trồng thủy sản cách hợp lí (bộ phận HĐ2) Vẻ đẹp cố đô Huế , di sản văn hóa giới , GD ý thức giữ gìn bảo vệ di sản, có ý thức giữ gìn cảnh quan MT đẹp (Liên hệ HĐ3) ... thêm yêu quý MT Thiên nhiên, có ý thức BVMT (Trực tiếp nội dung)HĐ tìm hiểu GD : Cảm nhận vẻ đẹp cối MT thiên nhiên (gián tiếp nội dung HĐ1) GD : Cần bảo vệ nguồn thủy sản (Bộ phận HĐ2) GD : Liên... (bộ phận HĐ 4) Hoạt dộng sản xuất người dân TN GD : Cho HS có ý thức bảo vệ nguồn nước GD : Ý thức bảo vệ rừng khai thác rừng cách hợp lí (bộ phận HĐ 4) 10 Khoa học Tính chất nước GD : Bảo vệ... pháp BVMT (bộ phận) HĐ 19 Chính tả Khoa học 20 Địa lí GD : Ý thức yêu quý đẹp thiên nhiên quý trọng kỷ niệm thơ (trực tiếp tìm hiểu câu hỏi 2) GD : Bảo vệ bầu không khí lành (tồn liên hệ) GD :