PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG TRƯỜNG MN KIM LONG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 11 /KH TMN Kim Long, ngày 10 tháng 10 năm 2016 KẾ HOẠCH Thực hiện chuyên đề phát triển vận động c[.]
PHỊNG GD&ĐT TAM DƯƠNG TRƯỜNG MN KIM LONG CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 11 /KH-TMN Kim Long, ngày 10 tháng 10 năm 2016 Độc lập - Tự -Hạnh phúc KẾ HOẠCH Thực chuyên đề phát triển vận động cho trẻ trường mầm non Năm học 2017– 2018 Thực công văn số 291/HD-PGD&ĐT Phòng GD&ĐT Tam Dương ngày 22/9/2017 hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2017-2018; Thực kế hoạch số 08/ KH- TMN ngày 25 tháng năm 2017 trường mầm non Kim Long; Trường MN Kim Long xây dựng kế hoạch thực chuyên đề giáo dục phát triển vận động năm học 2017-2018 sau: I Đặc điểm tình hình Thuận lợi - Trường MN Kim Long trường trung tâm xã, nhận quan tâm đạo sát phòng giáo dục đào tạo tạo điều kiện sở vật chất UBND xã, trường có hai điểm trường, giao thơng thuận tiện sở vật chất khang trang, đẹp đáp ứng với yêu cầu chăm sóc, giáo dục trẻ - Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trường ln đồn kết 100% giáo viên có trình độ chuyên môn đạt chuẩn chuẩn - Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi giáo viên học tập lẫn qua buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề phát triển vận động cho trẻ thực hành luyện tập - Phụ huynh quan ban ngành ủng hộ đến hoạt động nhà trường bậc phụ huynh học sinh ủng hộ kinh phí để nhà trường có đầu đĩa DVD, loa đài tăng âm cho khu, góp phần cho việc thực chuyên đề phát triển vận động cho trẻ tốt Khó khăn - Năng lực chuyên môn số giáo viên chưa đồng Một số chị em tay nghề hạn chế, thiếu kinh nghiệm chưa sáng tạo công việc - Phát triển vận động cho trẻ MN việc làm thường ngày cô giáo trực tiếp dạy dỗ cháu trường MN Song sâu vào chuyên đề phát triển vận động cịn gặp số khó khăn, hạn chế - Một số giáo viên hạn chế việc sáng tạo động tác tập luyện kết hợp với nhạc cho trẻ nghe thực hành tập luyện - Chưa có phịng hoạt động giáo dục thể chất - Diện tích sân trường(khu trung tâm) cịn hẹp nên có phần ảnh hưởng đến hoạt động phát triển vận động cho trẻ - Cây xanh, bóng mát sân trường (khu điểm trường) nhỏ nên việc thực hoạt động vận động vui chơi sân với đồ chơi ngồi trời khơng thường xun liên tục phụ thuộc vào điều kiện thời tiết II Mục đích yêu cầu Đối với nhà trường - Xây dựng kế hoạch đạo thực chuyên đề phát triển vận động năm học 2017-2018 - Tăng cường bồi dưỡng chuyên đề cho đội ngũ giáo viên mầm non, đảm bảo 100% giáo viên bồi dưỡng chuyên đề phát triển vận động - Phấn đấu 100% giáo viên dạy phương pháp; 100% nhóm, lớp có mơi trường cho trẻ phát triển vận động đạt loại khá, tốt; 100% giáo viên biết lựa chọn sử dụng hiệu trò chơi phát triển thể chất cho trẻ - Coi trọng phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, phát triển giác quan tâm vận động trẻ - Thực tốt công tác tham mưu đầu tư sở vật chất phục vụ chuyên phát triển vận động cho trẻ - Phát động phong trào làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ chuyên đề - Chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác tuyên truyền chuyên đề nhóm, lớp - Tăng cường công tác thanh, kiểm tra chuyên đề, đánh giá xếp loại chuyên đề Đối với giáo viên - Nắm nội dung phương pháp giảng dạy, đầu tư thời gian nghiên cứu chuyên môn - Lập kế hoạch thực chuyên đề phát triển vận động dựa kế hoạch nhà trường, kế hoạch xây dựng cụ thể theo năm học, tháng cụ thể tuần phải đảm bảo nội dung chủ yếu, sưu tầm, tổ chức trò chơi - Làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục, vận động phụ huynh ủng hộ sở vật chất phục vụ chun đề - Khuyến khích giáo viên tìm hiểu sâu phát triển vận động cho trẻ MN qua tập thể dục hàng ngày, nâng cao trình độ kiến thức khả thực hành giáo viên, nâng cao khả triển khai hoạt động thể dục trường mầm non có hiệu phát huy tính tích cực chuyên đề hoạt động trẻ - Xây dựng góc dụng cụ tập thể dục nhóm lớp, tạo mơi trường ngồi nhóm lớp phong phú, hấp dẫn trẻ - Tạo nhiều hội cho trẻ tập luyện thông qua hoạt động hàng ngày lúc, nơi - Làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ chuyên đề - Hình thành trẻ số kỹ hoạt động phát triển vận động như: + Tập động tác phát triển nhóm hô hấp + Tập luyện kĩ vận động phát triển tố chất vận động + Tập cử động bàn tay, ngón tay sử dụng số đồ dùng, dụng cụ Đối với trẻ - Trẻ có khả năng, có hứng thú làm quen với thể dục - Có khả thể xác động tác tập luyện, sáng tạo hoạt thể dục phù hợp với độ tuổi Đối với phụ huynh - Nhận thức đắn chuyên đề - Phối kết hợp tốt với giáo viên nhà trường công tác ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ - Tích cực ủng hộ nguyên vật liệu kinh phí hỗ trợ chuyên đề nhà trường cần huy đông III Nội dung thực Đối với trường - Xây dựng kế hoạch đạo thực chuyên đề phát triển vận động; - Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên việc: Nâng cao chất lượng giáo dục thể chất thông qua đời sống hàng ngày trẻ trường mầm non; - Thực tốt công tác tuyên truyền thơng qua buổi họp phụ huynh đón trả trẻ; - Xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá thường xuyên theo lịch chất lượng Giáo viên, trẻ việc thực chuyên đề; - Xây dựng kế hoạch tổ chức tuần lễ sức khỏe lần/năm - Tham mưu với lãnh đạo Phòng giáo dục đầu thêm trang thiết bị đồ chơi phục vụ cho hoạt động phát triển thể chất như: Đồng phục biểu diễn, dụng cụ thể dục : vòng, gậy, ghế, cổng chui, nơ, đích ném, bóng, băng đĩa thể dục - Tham mưu với UBND xã mở rộng thêm diện tích sân chơi- mơi trường hoạt động thể chất cho trẻ, xây phòng chức năng, đầu tư thêm trang thiết bị cho chuyên đề 2 Đối với giáo viên - Xây dựng kế hoạch thực chuyên đề phù hợp với điều kiện nhóm, lớp khả nhận thức trẻ - Đưa giáo dục thể chất lồng ghép vào hoạt động hàng ngày trẻ như: đón trẻ, thể dục sáng, hoạt động chung, hoạt động góc, hoạt động ngồi trời,… - Xây dựng kế hoạch tuần lễ sức khỏe lần/năm - Giáo viên vào mục tiêu cần đạt khả trẻ để xác định nội dung trọng tâm Khi lựa chọn nội dung trọng tâm nội dung kết hợp, giáo viên cần cân nhắc kỹ lưỡng tính phù hợp, hài hồ theo độ tuổi, chủ động xếp trình tự hoạt động theo chủ đích mức độ cảm nhận, hứng thú trẻ - Khảo sát chất lượng trẻ theo tiêu chí chuyên đề sau chủ đề Đối với trẻ 3.1 Đối với trẻ nhà trẻ - Tập động tác phát triển nhóm hơ hấp - Tập vận động phát triển tố chất vận động ban đầu - Tập cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay - mắt 3.2 Đối với trẻ mẫu giáo - Tập động tác phát triển nhóm hơ hấp - Tập luyện kỹ vận động phát triển tố chất vận động - Tập cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt sử dụng số đồ dùng dụng cụ 3.3 Đối với phụ huynh - Thường xuyên quan tâm, trao đổi việc học tập với giáo chủ nhiệm, từ có biện pháp giáo dục trẻ trẻ nhà - Động viên trẻ học - Tham gia sưu tầm ủng hộ nguyên vật liệu giúp giáo viên làm đồ dùng dạy học - Tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt tuyên truyền nhà trường yêu cầu IV Biện pháp thực - Nhà trường xây dựng kế hoạch đạo thực chuyên đề phát triển vận động cho trẻ mầm non theo năm, tháng tuần - Triển khai việc thực chuyên đề cho giáo viên theo kế hoạch lần/tháng Theo lịch sinh hoạt chuyên môn tổ - Bồi dưỡng chuyên môn chuyên đề cho đội ngũ giáo viên, xây dựng tiết dạy mẫu, tổ chức sinh hoạt chuyên môn lần/tháng - Tổ chức tốt hoạt động thể dục sáng khối lớp trường phù hợp với điều kiện thời tiết thực theo chủ đề - Xây dựng môi trường hoạt động hoạt động phù hợp - Tổ chức thi (phát động phong trào) làm đồ dùng đồ chơi phục vụ chuyên đề - Khuyến khích tạo điều kiện cho giáo viên học bồi dưỡng - Tổ chức cho giáo viên giỏi tham quan học tập kinh nghiệm đơn vị điển hình thực tốt chuyên đề vận động cho trẻ, để từ nhân rộng tồn trường - Tăng cường công tác tham mưu với cấp lãnh đạo đầu thêm trang thiết bị phục vụ cho việc thực chuyên đề phát triển vận động cho trẻ DỰ KIẾN KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG NĂM HỌC 2017 – 2018 Thời gian Nội dung dự kiến thực chuyên đề - Xây dựng kế hoạch triển khai chuyên đề - Tổ chức công tác tuyên truyền, ủng hộ kinh phí, nguyên vật liệu để mua sắm trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi phục vụ chuyên đề - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn Tháng 9/2017 - Chỉ đạo giáo viên dạy trẻ hiểu biết lợi ích việc luyện tập vận động phát triển thể bảo vệ sức khỏe - Chỉ đạo giáo viên tạo môi trường lớp đẹp hấp dẫn - Khuyến khích giáo viên sáng tạo động tác tập thể dục Biện pháp -Bám sát văn đạo - Thơng qua góc tun truyền trường, lớp, qua buổi họp - Sinh hoạt chuyên môn vào đầu tuần đầu tuần hàng tháng - Duyệt kế hoạch, soạn, kiểm tra dạy giáo viên - Sưu tầm hình ảnh trang trí lớp đẹp, cách làm đồ dùng mạng cho giáo viên học tập - Kết hợp với tổ chuyên môn lựa Kết sáng kết hợp với hát theo chủ đề, theo tháng, theo mùa - Khảo sát tổng hợp kết quả, đánh giá giáo viên trẻ thực chuyên đề lần chọn tập, động tác tập phù hợp - Giáo viên khảo sát trực tiếp trẻ, lấy kết tổng hợp -Duyệt kế hoạch, soạn, kiểm tra nắm bắt nội dung giáo viên tổ chức chuyên đề, rút kinh nghiệm cho giáo viên -Chỉ đạo giáo viên thực chuyên đề qua buổi dạo chơi trời, buổi học ngoại khoá -Chỉ đạo giáo viên thực chương trình kế hoạch luyện Tháng động tác phát triển 10/2017 nhóm hơ hấp - Sinh hoạt chuyên môn lịch - Sắp xếp thời gian quy định hợp lý, đạo tổ trưởng chuyên môn tổ chức sinh hoạt chuyên môn quy định - Bồi dưỡng chuyên môn, chuyên -Tổ chức tiết dạy đề mẫu (chỉ đạo đ/c Luyến soạn, dạy) - Tổ chức phát động phong trào -Giáo viên tham dự làm đồ dùng đồ chơi cấp trường, hội thảo hướng dẫn lấy sản phẩm bổ sung chuyên đề giáo viên làm đồ dùng, nhân rộng toàn trường sản phẩm đẹp, có chất lượng - Sinh hoạt chun mơn lịch -Sinh hoạt chuyên quy định môn vào đầu tuần đầu tuần -Chỉ đạo giáo viên thực -Duyệt kế hoạch, chương trình kế hoạch tập soạn, kiểm tra nắm luyện kĩ vận động bắt nội dung giáo Tháng phát triển tố chất viên tổ chức chuyên 11/2017 vận động đề, rút kinh nghiệm cho giáo viên - Luyện tập đưa chương trình thể - Giao lớp dục nhịp điệu chào mừng ngày chuẩn bị tiết 20/11: Dạy trẻ tiết mục mục, lựa chọn Aerobic… tiết mục tốt biểu diễn chào mừng 20/11, Giao cho Đ/c Châu, đ/c Nhung xây dựng tiết mục Aerobic cho trẻ - Chỉ đạo giáo viên tổ chức tốt hoạt - Chuẩn bị âm thanh, động thể dục sáng kiểm tra việc cho trẻ tập thể dục sáng giáo viên - Kiểm tra việc thực chuyên -Kết hợp TTCM, TPCM kiểm đề nhóm lớp tra trực tiếp rút kinh nghiệm cho giáo viên - Chỉ đạo giáo viên thực tốt -Tham mưu bổ sung tạo môi trường giáo dục phát triển them CSVC, đạo vận động lớp học GV xếp đồ dùng gọn gàng, bổ sung đồ dùng, đồ chơi, Tháng trang trí 12/2017 ngồi lớp học tạo mơi trường cho trẻ hoạt động - Sinh hoạt chuyên môn lịch -Sắp xếp thời gian quy định hợp lý, dự sinh hoạt góp ý cho GV - Tổ chức tuần lễ sức khỏe lần - Xây dựng kế hoạch, đạo 100% GV đưa vào kế hoạch thực chương trình; chuẩn bị CSVC, điều kiện tổ chức cho trẻ - Chỉ đạo giáo viên tận dụng môi -Kiểm tra việc thực trường sẵn có: Chơi cát, nước, giáo viên, đồ chơi phát triển thể lực lấy điểm xét thi đua thang leo, ném bóng rổ… tháng - Phát động phong trào làm đồ dùng đồ chơi phục vụ chuyên đề - Tiếp tục rèn kỹ phát triển vận động cho trẻ - Đánh giá GV trẻ thực chuyên đề lần hai - Đưa vào kế hoạch soạn giảng - Yêu cầu 100% GV khảo sát trẻ, thăm lớp dự đánh giá GV, tổng hợp kết quả, lấy điều chỉnh kế hoạch - Chỉ đạo giáo viên vận động phụ -Trao đổi trực tiếp, huynh ủng hộ đồ dùng, đồ chơi, qua góc tuyên nguyên liệu vật liệu phục vụ truyền chuyên đề Tháng - Bồi dưỡng chuyên môn, chuyên - Tổ chức tiết dạy 01/2018 đề mẫu (chỉ đạo đ/c Thuần soạn, dạy) - Sinh hoạt chuyên môn lịch - Sắp xếp thời gian quy định hợp lý, đạo tổ trưởng chuyên môn tổ chức sinh hoạt chuyên môn quy định - Tiếp tục rèn kỹ vận động - Kiểm tra việc thực cho trẻ phù hợp với độ tuổi GV qua thăm lớp dự - Chỉ đạo giáo viên thực tốt -Duyệt kế hoạch việc dạy trẻ tập thể dục lúc soạn giảng góp ý cho nơi GV việc thực Tháng - Phổ biến thi viết sáng kiến -Hướng dẫn cách 02/2018 kinh nghiệm chuyên đề thức viết SKKN cho GV - Chỉ đạo GV viết tuyên - Kiểm tra lấy tiêu truyền giáo dục sức khỏe thơng chí xét thi đua qua vận động tháng, lựa chon chất lượng tốt đăng Tháng 3/2018 Tháng 4/2018 webseit nhà trường - Chỉ đạo giáo viên tổ chức tốt - Kiểm tra duyệt kế hoạt động chơi trò chơi vận hoạch soạn giảng, động thăm lớp, dự rút kinh nghiệm cho giáo viên - Tổ chức tuần lễ sức khỏe lần -Xây dựng kế hoạch, Tham mưu chuẩn bị CSVC, bổ sung trang thiết bị tổ chức cho trẻ hoạt động; yêu cầu 100% nhóm lớp rèn trẻ, chuẩn bị chương trình lớp - Đánh giá GV trẻ thực - Yêu cầu 100% GV chuyên đề lần ba khảo sát trẻ, thăm lớp dự đánh giá GV, tổng hợp kết quả, lấy điều chỉnh kế hoạch - Sinh hoạt chuyên môn lịch - Sắp xếp thời gian quy định hợp lý, đạo tổ trưởng chuyên môn tổ chức sinh hoạt chuyên môn quy định - Chỉ đạo giáo viên thực tốt - Kiểm tra duyệt kế chuyên đề hoạt động; Chỉ hoạch soạn giảng, đạo giáo viên chọn tập, trò thăm lớp, dự rút chơi gây hứng thú phải vừa kinh nghiệm cho sức với trẻ giáo viên - Sinh hoạt chuyên môn lịch - Sắp xếp thời gian quy định hợp lý, đạo tổ trưởng chuyên môn tổ chức sinh hoạt chuyên môn quy định - Sinh hoạt chuyên môn lịch - Sắp xếp thời gian quy định hợp lý, đạo tổ trưởng chuyên môn tổ chức sinh hoạt chuyên môn quy định Tháng - Hoàn thiện hồ sơ sổ sách - Kiểm tra 5/2018 HS rút kinh nghiệm cho GV -Kiểm tra sở vật chất trang - Kiểm tra vào biên thiết bị cuối năm học - Tổng kết cuối năm Trên kế hoạch thực chuyên đề giáo dục phát triển vận động năm học 2017-2018 trường mầm non Kim Long, yêu cầu cán bộ, giáo viên thực nghiêm túc./ Nơi nhận: - Phịng GD&ĐT (b/c); - Giáo viên 14 nhóm lớp; - Lưu: HSCM KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Lệ Hằng KẾT QUẢ KHẢO SÁT GIÁO VIÊN THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ PTVĐ ĐỢT I STT Họ tên 10 11 12 13 14 15 Nguyễn Thị Luyến Nguyễn Thị Nhung Vũ Thị Thu Hà Vũ Thị Thuần Sái Thị Thu Hương Phạm Thị Châu Hoàng Thị Hương Phạm Thị Yến Nguyễn Thị Hải Nguyễn Thị Minh SáiThị Chúc Nguyễn T.Kim Phượng Trần Thị Hiền Vũ Thị Thu Quỳnh Chu Thị Vượng Tổng Trang trí lớp Tốt: Khá: TB: Lựa chọn nội dung phù hợp Tốt: Khá: TB: Phương pháp tổ chức hoạt động Tốt: Khá: TB: Tập động tác phù hợp với lứa tuổi Tốt: Khá: TB: Kim Long, ngày tháng năm 2017 Người tổng hợp Nguyễn Thị Lệ Hằng KẾT QUẢ KHẢO SÁT GIÁO VIÊN THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ PTVĐ ĐỢT II STT Họ tên 10 11 12 13 14 15 Nguyễn Thị Luyến Nguyễn Thị Nhung Vũ Thị Thu Hà Vũ Thị Thuần Sái Thị Thu Hương Phạm Thị Châu Hoàng Thị Hương Phạm Thị Yến Nguyễn Thị Hải Nguyễn Thị Minh SáiThị Chúc Nguyễn T.Kim Phượng Trần Thị Hiền Vũ Thị Thu Quỳnh Chu Thị Vượng Tổng Trang trí lớp Tốt: Khá: TB: Lựa chọn nội dung phù hợp Tốt: Khá: TB: Phương pháp tổ chức hoạt động Tốt: Khá: TB: Tập động tác phù hợp với lứa tuổi Tốt: Khá: TB: Kim Long, ngày tháng 12 năm 2017 Người tổng hợp Nguyễn Thị Lệ Hằng KẾT QUẢ KHẢO SÁT GIÁO VIÊN THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ PTVĐ ĐỢT III STT Họ tên Trang trí lớp Lựa chọn nội dung phù hợp Phương pháp tổ chức hoạt động Tập động tác phù hợp với lứa tuổi 10 11 12 13 14 15 Nguyễn Thị Luyến Nguyễn Thị Nhung Vũ Thị Thu Hà Vũ Thị Thuần Sái Thị Thu Hương Phạm Thị Châu Hoàng Thị Hương Phạm Thị Yến Nguyễn Thị Hải Nguyễn Thị Minh SáiThị Chúc Nguyễn T.Kim Phượng Trần Thị Hiền Vũ Thị Thu Quỳnh Chu Thị Vượng Tổng Tốt: Khá: TB: Tốt: Khá: TB: Tốt: Khá: TB: Tốt: Khá: TB: Kim Long, ngày tháng 12 năm 2017 Người tổng hợp Nguyễn Thị Lệ Hằng ... truyền nhà trường yêu cầu IV Biện pháp thực - Nhà trường xây dựng kế hoạch đạo thực chuyên đề phát triển vận động cho trẻ mầm non theo năm, tháng tuần - Triển khai việc thực chuyên đề cho giáo... tồn trường - Tăng cường công tác tham mưu với cấp lãnh đạo đầu thêm trang thiết bị phục vụ cho việc thực chuyên đề phát triển vận động cho trẻ DỰ KIẾN KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ PHÁT TRIỂN VẬN... đạo thực chuyên đề phát triển vận động năm học 2017 -2018 - Tăng cường bồi dưỡng chuyên đề cho đội ngũ giáo viên mầm non, đảm bảo 100% giáo viên bồi dưỡng chuyên đề phát triển vận động - Phấn đấu