DANH MỤC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC, KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN VÀ CÁC GIẢI THƯỞNG SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

DANH MỤC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC, KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN VÀ CÁC GIẢI THƯỞNG SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (Tính đến 31/03/2020) Đề tài nghiên cứu khoa học STT Năm bảo vệ 2005 2009 Tên đề tài Tìm hiểu nhu cầu tình bạn học sinh Trường THCS Kinh Kệ - Huyện Lâm Thao – Tỉnh Phú Thọ Nhận thức Trường Đại học Sư phạm – ĐHTN vấn đề bạo lực gia đình Sinh viên thực Người hướng dẫn Nguyễn Thị Thái Hợp Đầu Thị Thu Ứng Quang Huấn, Đầu Thị Thu Trần Văn Hơn Phạm Văn Cường Một số khó khăn tâm lý giao tiếp trẻ 2009 khiếm thính trẻ trung tâm giáo dục hỗ trợ trẻ em bị thiệt thòi tỉnh Thái Nguyên Ảnh hưởng kinh tế thị trường đến việc chọn 2010 nghề sinh viên lớp 12 trường THPT Lương Đỗ Thị Châm Ngọc Quyến, TP Thái Nguyên Thực trạng sử dụng ca dao, đồng dao giáo dục 2010 ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Việt Hùng huyện Quế Võ, Bắc Ninh Nguyễn Thị Điệp Nguyễn Thị Thanh Huyền Nguyễn Thị Thanh Huyền 2010 2011 2011 2011 10 2012 Kỹ sống nhà trường sinh viên dân tộc thiểu số trường ĐHSP –ĐHTN Thực trạng kỹ lập kế hoạch tự học sinh viên Khoa Tâm lý – Giáo dục Trường ĐHSP – ĐHT Sự thích ứng với phương pháp học tập theo học chế tín sinh viên DTTS trường ĐHSP – ĐHTN Nét đẹp văn hóa ứng xử sinh viên trường ĐHSP – ĐHTN Nhận thức sinh viên Trường Đại học Sư phạm – ĐHTN Luật Phịng chống bạo lực gia đình Phạm Thị Tuyết Phạm Văn Cường Trương Thị Khoản Lê Thuỳ Linh Nguyễn Thị Nguyệt Phạm Văn Cường Ngô Thị Hương Phạm Văn Cường Phạm Thị Ngọc Bích Đầu Thị Thu Nguyễn Thị Lan Hương Hà Thị Kim Linh Lê Thị Diễm Đầu Thị Thu Nông Thị Liên Đầu Thị Thu Vũ Thị Huyền Nguyễn Ngọc Hiếu Thực trạng giáo dục văn hóa học đường cho sinh 11 2012 viên thơng qua dạy học môn giáo dục học trường Đại học sư phạm-Đại học Thái Nguyên Nhận thức sinh viên Khoa Tâm lý – Giáo dục 12 2013 Trường Đại học Sư phạm – ĐHTN bạo lực gia đình Thực trạng nhu cầu giao tiếp sinh viên dân tộc 13 2013 thiểu số Trường Đại học sư phạm – Đại học Thái Nguyên 14 2013 Những khó khăn sinh viên trường ĐHSPĐHTN trình thực tập sư phạm 15 2014 Kĩ làm việc nhóm sinh viên khoa Tâm lýGiáo dục, Trường ĐHSP- ĐHTN Nguyễn Thị Thu Hiền Lê Thị Phương Hoa Hoàng Thị Xuyến Lê Thuỳ Linh Dương Văn Công Đầu Thị Thu Đinh Thị Văn Lê Thị Phương Hoa Hoàng Thị Phượng Lê Thị Phương Hoa Dương Phương Dung Lê Thị Phương Hoa Vy Văn Vị Đầu Thị Thu Thực trạng sử dụng phương pháp giáo dục kỉ luật 16 2014 tích cực giáo viên chủ nhiệm lớp trường Tiểu học Tân Thành 1- TP Thái Nguyên Nhận thức sinh viên Khoa Tâm lý – Giáo dục 17 2015 Trường ĐHSP – ĐHTN chuẩn đầu ngành đào tạo Tâm lý – Giáo dục Kỹ dạy học sinh viên khoa Tâm Lý-Giáo 18 2015 Dục trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên Kỹ nghiên cứu khoa học giáo dục sinh 19 2016 viên Khoa Tâm lý- Giáo dục trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên Kỹ sư phạm sinh viên Khoa Tâm lý- Giáo 20 2017 dục, trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên Nhu cầu tư vấn tâm lý học đường học sinh 21 2018 Trường THPT Bán Công – Huyện Lục Ngạn - Tỉnh Bắc Giang” 22 2018 23 2018 24 2018 Một số biểu rối nhiễu hành vi trẻ em lứa tuổi mầm non địa bàn thành phố Thái Nguyên Thái độ sinh viên trường ĐH Sư phạm - ĐHTN hoạt động bảo vệ môi trường Định hướng giá trị gia đình sinh viên trường ĐH Sư phạm – ĐHTN Đố Đặng Quốc Hưng Lê Yến Hạ Đặng Thị Thắm Lê Thị Phương Hoa Nguyễn Đỗ Hồng Nhung Nguyễn Đỗ Hồng Nhung Giáo dục kĩ xã hội cho trẻ khuyết tật 25 2019 Trường Giáo dục hỗ trợ trẻ em thiệt thòi tỉnh Thái Nguyên Hồ Phương Mai Đàm Thị Kim Thu Khóa luận tốt nghiệp STT Năm Tên đề tài bảo vệ 2004 Một số đặc điểm giao tiếp sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Thái nguyên Sinh viên thực Người hướng dẫn Phí Thị Hiếu Phùng Thị Hằng Nguyễn Thị Thu Huyền Đầu Thị Thu Nguyễn Thị Học Phùng Thị Hằng Nguyễn Thị Diễm Đầu Thị Thu Đinh Thị Thái Hà Đầu Thị Thu Nguyễn Thị Hằng Phùng Thị Hằng Ứng Quang Huấn Đầu Thị Thu Trần Văn Hơn Phạm Văn Cường Nhận thức sinh viên Trường Đại học Sư 2004 phạm – ĐHTN phẩm chất lực cần thiết người giáo viên Nhu cầu tự ý thức tự khẳng định học 2005 sinh trường Trung học sở Nguyễn Du, thành phố Thái Nguyên 2008 2009 Nhận thức sinh viên Trường Đại học Sư phạm – ĐHTN “sống thử” Nhận thức sinh viên Trường Đại học Sư phạm – ĐHTN vấn đề bảo vệ mơi trường Một số khó khăn tâm lý học tập học 2010 sinh Tiểu học người dân tộc thiểu số huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên 2010 2010 Nhận thức Trường Đại học Sư phạm – ĐHTN vấn đề bạo lực gia đình Một số khó khăn tâm lý giao tiếp trẻ khiếm thính trẻ trung tâm giáo dục hỗ trợ trẻ em bị thiệt thòi tỉnh Thái Nguyên 2011 Kỹ tự học sinh viên DTTS trường ĐHSP – ĐHTN Phạm Thị Tuyết Phạm Văn Cường Dương Thị Duyên Phạm Văn Cường Vũ Thị Phương Thảo Hoàng Trung Thắng Dương Thị Mơ Phùng Thị Hằng Nhu cầu sử dụng thời gian lên lớp 10 2011 sinh viên trường ĐHSP – ĐHTN phương thức đào tạo theo học chế tín Thực trạng phong cách học sinh viên Khoa 11 2011 Tâm lí – Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên Định hướng giá trị nghề nghiệp học sinh 12 2012 dân tộc thiểu số trường phổ thông Vùng cao Việt Bắc Thực trạng đổi phương pháp dạy học 13 2012 giáo viên Trường THPT Thanh Ba – Huyện Thanh Ba – Tỉnh Phú Thọ Nguyễn Thị Thúy Phương Đầu Thị Thu Nhận thức học sinh Trường THPT Thanh 14 2012 Ba – Huyện Thanh Ba – Tỉnh Phú Thọ văn Tạ Thị Khánh Ly Đầu Thị Thu Nguyễn Thị Lan Thương Hà Thị Kim Linh hóa giao thông đường 15 2012 Biện pháp giáo dục phòng chống bạo lực học đường cho học sinh thpt thơng qua tổ chức hoạt động giáo dục ngồi lên lớp Hình thành kỹ lập kế hoạch chủ nhiệm 16 2012 cho sinh viên Trường ĐHSP – ĐHTN thông Trương Thị Khoản Lê Thuỳ Linh Đàm Thị Dư Phùng Thị Hằng Phạm Thị Ngọc Bích Đầu Thị Thu qua tổ chức dạy học môn GDH Một số đặc điểm giao tiếp học sinh Trung 17 2013 học phổ thông người dân tộc thiểu số tỉnh Thái Nguyên Nhận thức sinh viên Trường Đại học Sư 18 2013 phạm – ĐHTN Luật Phòng chống bạo lực gia đình Kỹ làm cơng tác chủ nhiệm lớp sinh 19 2013 viên k44 trường ĐHSP – ĐHTN hoạt Nguyễn Thị Thủy động TTSP 20 2013 Kĩ rèn luyện nghiệp vụ sư phạm sinh viên trường ĐHSP- ĐHTN Nguyễn Thị Thanh Huyền Nguyễn Thị Phương Lê Thị Phương Hoa Nguyễn Thị Lan Hương Hà Thị Kim Linh Lê Thị Diễm Đầu Thị Thu Giáo dục văn hóa học đường cho học sinh 21 2013 thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Mê Linh, Hà Nội Nhận thức sinh viên Khoa Tâm lý – Giáo 22 2014 dục Trường Đại học Sư phạm – ĐHTN bạo lực gia đình Thực trạng nhu cầu giao tiếp sinh viên dân 23 2014 tộc thiểu số Trường Đại học sư phạm – Đại Nông Thị Liên Đầu Thị Thu học Thái Nguyên 24 2014 Nhu cầu tư vấn nghề học sinh THTP tỉnh Thái Nguyên Đỗ Thị Châm Sử dụng ca dao, đồng dao giáo dục ngôn 25 2014 ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Nguyễn Thị Điệp Thành phố Thái Nguyên Nguyễn Thị Thanh Huyền Nguyễn Thị Thanh Huyền Mức độ sử dụng tiếng mẹ đẻ học sinh 26 2014 trường phổ thông dân tộc nội trú huyện Vị Chấu Thị Tráng Hà Thị Kim Linh Bàn Thị My Phí Thị Hiếu Nguyễn Thị Ngọc Anh Lê Thuỳ Linh Phùng Thị Nhung Lê Thuỳ Linh Nguyễn Thị Thu Hiền Lê Thị Phương Hoa Xuyên – Tỉnh Hà Giang Nhận thức sinh viên trường ĐHSP-ĐHTN 27 2014 đặc điểm tâm lý học sinh có khiếu trí tuệ Mức độ đáp ứng yêu cầu lực sinh 28 2014 viên Trường Đại học sư phạm- Đại học Thái Nguyên theo chuẩn đầu Thực trạng rèn luyện kỹ dạy học sinh 29 2014 viên Trường Đại Học Sư Phạm – Đại Học Thái Nguyên theo chuẩn đầu 30 2015 Kĩ làm việc nhóm sinh viên Trường ĐHSP- ĐHTN Thực trạng hoạt động tự học theo học chế tín 31 2015 sinh viên khoa TLGD, trường ĐHSP – Vũ Thị Hằng Hà Thị Kim Linh Phạm Thị Quý Phí Thị Hiếu Phan Thanh Huyền Lê Thuỳ Linh Hồng Thị Xuyến Lê Thuỳ Linh Ngơ Thị Hương Phạm Văn Cường Mai Thị Hương Phùng Thị Hằng Lưu Thị Tuyết Phùng Thị Hằng ĐHTN, 32 2015 Stress học tập sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên Thực trạng tích hợp dạy học môn xã 33 2015 hội trường THCS Huyện Mộc Châu – Tỉnh Sơn La Thực trạng sử dụng phương pháp giáo dục kỉ 34 2015 luật tích cực giáo viên chủ nhiệm lớp Trường Trung học sở huyện Na Rì, tỉnh Bắc Kạn 35 2015 Nét đẹp văn hóa giao tiếp sinh viên trường ĐHSP – ĐHTN Định hướng giá trị nghề nghiệp học sinh 36 2015 Trung học phổ thơng huyện Định Hóa, tỉnh Thái Ngun Đặc điểm giao tiếp khơng thức học 37 2015 sinh Trung học sở người dân tộc thiểu số huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên Nhận thức sinh viên Khoa Tâm lý – Giáo 38 2016 dục Trường ĐHSP – ĐHTN chuẩn đầu Dương Văn Công Đầu Thị Thu Đinh Thị Văn Lê Thị Phương Hoa Nguyễn Thị Hoài Hà Thị Kim Linh Trần Văn Hồ Phí Thị Hiếu Đào Thị Ngọc Phượng Lê Thuỳ Linh Bùi Bích Phương Đầu Thị Thu Hồng Thị Phượng Lê Thị Phương Hoa Trần Thị Ngọc Mai Đàm Thị Kim Thu ngành đào tạo Tâm lý – Giáo dục 39 2016 40 2016 Kỹ dạy học sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên Phát triển kỹ tự học cho học sinh THPT huyện Thanh Ba, Huyện Phú Thọ Nhu cầu giáo dục kỹ sống học sinh 41 2016 trường THPT Lê Hồng Phong huyện Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên Kỹ làm việc nhóm học tập sinh 42 2016 viên khoa Tâm lý - Giáo dục trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường 43 2017 xuyên sinh viên Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái nguyên Kỹ nghiên cứu khoa học giáo dục 44 2017 sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên 45 2017 Giáo dục hoà nhập cho trẻ khuyết tật – tuổi trường mầm non thành phố Thái Nguyên 10 Xung đột tâm lý cha mẹ học 46 2018 sinh THCS người DTTS huyện Định Hóa, tỉnh Trần Thị Huyền Trang Phùng Thị Hằng Nguyễn Thảo Hiền Đầu Thị Thu Thái Nguyên Kỹ tự học sinh viên Khoa Tâm lý – 47 2018 Giáo dục Trường Đại học Sư phạm - ĐHTN đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu Biện pháp rèn luyện kỹ tự phục vụ cho trẻ 48 2018 - tuổi trường MN thành phố Thái Lê Thị Vân Nguyên 49 2018 Kỹ sư phạm sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên Nguyễn Thị Thanh Huyền Dương Phương Dung Lê Thị Phương Hoa Trần Thị Lệ Quỳnh Lê Thuỳ Linh Cấn Thị Hồng Ngọc Lê Thuỳ Linh Nguyễn Thị Thảo Nguyễn Ngọc Hiếu Mã Thị Thanh Nguyễn Ngọc Hiếu Sử dụng mạng xã hội facebook hỗ trợ 50 2018 hoạt động học tập sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Rèn luyện kỹ lập kế hoạch học tập 51 2018 sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế hệ 52 2018 thống tập củng cố kiến thức dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp 53 2018 Thiết kế tổ chức trò chơi tiết sinh 11 hoạt lớp trường tiểu học 54 2019 55 2019 Định hướng giá trị nghề dạy học sinh viên trường ĐHSP – ĐH Thái Nguyên Nhu cầu học trực tuyến sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên Hoàng Thị Diệu Linh Phùng Thị Hằng Hoàng Thị Hoài Linh Đầu Thị Thu Vi Văn Vị Đầu Thị Thu Đố Đặng Quốc Hưng Lê Thị Phương Hoa Nguyễn Thị Ngọc Lê Thị Phương Hoa Lê Thị Yến Hạ Lê Thị Phương Hoa Nguyễn Thị Uyên Hà Thị Kim Linh Nguyễn Thị Quỳnh Anh Phí Thị Hiếu Nhu cầu tư vấn tâm lý học đường học sinh 56 2019 Trường THPT Bán Công – Huyện Lục Ngạn Tỉnh Bắc Giang” 57 2019 Nhu cầu văn hóa tinh thần sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên Một số biểu rối nhiễu hành vi trẻ em 58 2019 lứa tuổi mầm non địa bàn thành phố Thái Nguyên Nhu cầu nghiên cứu khoa học sinh viên 59 2019 trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Đánh giá thực trạng tư vấn giáo dục cho học 60 2019 sinh số trường THPT địa bàn thành phố Thái Nguyên 61 2019 Nhận thức học sinh trường THCS Sài Sơn huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội hành vi 12 bạo lực trực tuyến Thái độ học sinh trường THPT Sông Công 62 2019 – Tỉnh Thái Nguyên trào lưu Trần Thị Bích Ngọc Phí Thị Hiếu Nguyễn Thị Linh Nguyễn Ngọc Hiếu Phí Thị Hường Nguyễn Ngọc Hiếu Phạm Ngọc Linh Đàm Thị Kim Thu Phan Thị Hải Hà Đàm Thị Kim Thu mạng xã hội Thiết kế số trò chơi học tập nhằm phát 63 2019 triển lực từ ngữ tiếng Việt cho học sinh lớp thông qua Mở rộng vốn từ 64 2019 65 2019 Dạy học Đạo đức cho học sinh lớp thông qua thơ thiếu nhi Phát triển ngôn ngữ cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ – tuổi thơng qua tổ chức trị chơi học tập Can thiệp sớm cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ – 66 2019 tuổi Trường Giáo dục hỗ trợ trẻ em thiệt thòi tỉnh Thái Nguyên 13 Các giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học Giải thưởng sinh viên STT Năm Sinh viên thực Tên đề tài bảo vệ Người hướng dẫn đạt Cấp Cấp Cấp Cấp Trường ĐH Tỉnh Bộ Nhận thức SV trường ĐHSP 2010 – ĐHTN Quy chế đào tạo hệ Đỗ Đình Sáng đại học quy theo hệ thống K42 TS Đinh Đức Hợi X tín Một số biểu kỹ sống 2011 HSTHPT người DTTS huyện Định Hóa, tỉnh Thái Đàm Thị Dư PGS.TS Phùng Thị K43 Hằng X Nguyên Thực trạng kỹ chủ nhiệm lớp 2012 sinh viên trường ĐHSPĐHTN thông qua hoạt động sư phạm 2013 2013 Thủy K44 Phát triển môi trường giao tiếp Nguyễn Thị cho sinh viên trường ĐHSP - Thúy An ĐHTN Nguyễn Thị Quan niệm SV khoa Tâm lý – K45 Bàn Thị My 14 PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Huyền PGS.TS Nguyễn Thị Tính PGS.TS Phí Thị X X X Giáo dục trường ĐHSP – ĐHTN K45 Hiếu đặc điểm tâm lý HS có khiếu trí tuệ 2014 2015 Nhận thức sinh viên khoa Tâm Nguyễn Thị lý – Giáo dục, trường ĐHSP – Lan Hương ĐHTN trẻ có rối loạn phổ tự kỷ K46 Kỹ giao tiếp sinh viên Xouanou Lào học tập trường ĐHSP Beexiong – Đại học Thái Nguyên K47 15 PGS.TS Phùng Thị Hằng ThS Trịnh Thị Thuận X X ... chơi học tập Can thiệp sớm cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ – 66 2019 tuổi Trường Giáo dục hỗ trợ trẻ em thiệt thòi tỉnh Thái Nguyên 13 Các giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học Giải thưởng sinh viên. .. sinh viên khoa Tâm Lý-Giáo 18 2015 Dục trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên Kỹ nghiên cứu khoa học giáo dục sinh 19 2016 viên Khoa Tâm lý- Giáo dục trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái... dục văn hóa học đường cho sinh 11 2012 viên thông qua dạy học môn giáo dục học trường Đại học sư phạm-Đại học Thái Nguyên Nhận thức sinh viên Khoa Tâm lý – Giáo dục 12 2013 Trường Đại học Sư phạm