PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC UBND HUYỆN KINH MÔN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH HOÀNH SƠN Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 06 /KH THHS Hoành Sơn, ngày 25 tháng 9 năm 2017 KẾ HOẠCH Tổ c[.]
UBND HUYỆN KINH MƠN TRƯỜNG TH HOÀNH SƠN Sớ: 06 /KH-THHS CỢNG HOÀ XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đợc lập - Tự - Hạnh phúc Hoành Sơn, ngày 25 tháng năm 2017 KẾ HOẠCH Tổ chức Hội thi học sinh Viết chữ đẹp Năm học: 2017 - 2018 Căn công văn số 484/PGD&ĐT-TH ngày 12/9/2017 việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2017-2018 cấp tiểu học Phòng Giáo dục - Đào tạo huyện Kinh Môn; Thực Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2017 - 2018 trường tiểu học Hoành Sơn; sở tình hình thực tế trường; Trường tiểu học Hoành Sơn lập Kế hoạch tổ chức Hội thi “Viết chữ đẹp” đối với học sinh, cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Mục đích Thúc đẩy phong trào “Giữ - Viết chữ đẹp” học sinh; trau dồi kĩ viết chữ trình bày đẹp đội ngũ giáo viên học sinh; góp phần nâng cao chất lượng dạy học giáo dục học sinh Phát huy vai trò trách nhiệm người giáo viên; động viên, khích lệ thầy giáo, giáo chăm lo rèn luyện chữ viết trì nề nếp, thói quen tớt học tập học sinh cách thiết thực phù hợp với đặc điểm học sinh tiểu học; đánh giá thực chất trình học tập rèn luyện học sinh Thơng qua Hội thi chọn đội tuyển học sinh tham gia Ngày Hội viết chữ đẹp cấp huyện Yêu cầu Việc rèn luyện chữ viết, giữ gìn sách học sinh phải tổ chức phát động thực xuyên suốt năm học đối với tất học sinh nhà trường; Tổ chuyên môn, tất giáo viên cần thường xuyên giúp đỡ, tổ chức cho học sinh lớp, tổ có ý thức tự rèn luyện chữ viết Sử dụng tập viết khóa (đới với lớp 1, 2, 3) Luyện viết chữ đẹp từ lớp đến lớp để học sinh tập viết luyện viết chữ đẹp; Giáo viên chủ nhiệm lớp cần thường xuyên kiểm tra, đánh giá nhận xét việc rèn chữ, giữ học sinh, cuối tháng có tổng hợp cụ thể II HỢI THI CẤP TRƯỜNG Thời gian: - Các lớp tổ chức cho tất học sinh thi tuần cuối tháng 10/2017; chọn học sinh, luyện tập tham gia thi cấp trường; số lượng học sinh tham gia thi lớp từ em trở lên; -Tổ chức thi trường tháng 12/2017, thời gian cụ thể có lịch sau; Đối tượng dự thi: Học sinh từ lớp đến lớp Hình thức tổ chức thi: - Từ kết thi lớp, lớp chọn 03 em để tham gia dự thi cấp trường - HS thi theo khối lớp Nội dung thi: 4.1 Đối với học sinh: a) Chấm vở: Mỗi học sinh dự thi chấm (từ đầu năm đến thời điểm dự thi), gồm: Vở Chính tả (vở li); Luyện viết chữ đẹp (in mẫu sẵn) Tất loại học sinh dự thi cấp trường nộp BTC trước thi ba ngày b) Bài thi viết chữ đẹp: Mỗi học sinh dự thi tham gia thi viết quy định theo mẫu chữ hành Bộ GD&ĐT ban hành ( nghe viết) Cấu trúc đề thi học sinh Lớp 1: - Bài viết: Nghe viết âm, vần, từ, đoạn thơ (văn) theo mẫu in sẵn khoảng 25 chữ (chữ cỡ vừa) chữ đứng, nét Lớp 2: - Bài viết: Chính tả - nghe viết đoạn thơ (văn): Khoảng 50 chữ cỡ nhỏ; tự chọn (chữ đứng nghiêng; nét chữ thanh, đậm) Lớp 3: - Bài viết: Chính tả - nghe viết đoạn thơ (văn): khoảng 60 chữ cỡ nhỏ; tự chọn (chữ đứng nghiêng; nét chữ thanh, đậm) Lớp 4: - Bài viết: Chính tả - nghe viết đoạn thơ (văn) khoảng 70 chữ cỡ nhỏ; tự chọn (chữ đứng nghiêng; nét chữ thanh, đậm) Lớp 5: - Bài viết: Chính tả - nghe viết đoạn thơ (văn) khoảng 80 chữ cỡ nhỏ; tự chọn (chữ đứng nghiêng; nét chữ thanh, đậm) Lưu ý chung: - Thời gian quy định cho thi viết (từ lớp đến lớp 5) 25 phút/bài (không kể thời gian phát đề) - Học sinh lớp viết bút mực (không dùng bút bi) Cách đánh giá: 6.1 Đối với học sinh: a) Chấm loại vở: - Mỗi lớp giám khảo chấm độc lập sau thớng kết *Cách cho điểm: - Giữ vở: 10 điểm + Đủ số lượng theo quy định, đủ số đến thời điểm thi + Bảo quản (Bọc bìa vở, nhãn vở, giữ đẹp, …) + Hình thức trình bày (trong bài, ngày) + Chấm bài, nhận xét, kiểm tra xem hàng tháng giáo viên - Rèn chữ: 10 điểm + Viết chữ mẫu, nét + Viết chữ đẹp, sẽ, sáng tạo + Viết chữ tả + Hình thức trình bày kiểu chữ Chú ý: Tùy theo mức độ giám khảo đánh giá điểm cho sát thực điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm b) Điểm thi viết học sinh: Điểm thi viết HS thang điểm 10, đánh giá theo mức độ + Đúng mẫu, trình bày đẹp (nét, tỉ lệ độ cao) : 5đ + Đúng cỡ chữ, viết hoa đúng, tả : 5đ Khới 1,2,3: Sai - lẫn lỗi tả viết âm, vần, thanh, không viết hoa quy định trừ 0,5 điểm Khối 4,5 - Mỗi lỗi tả viết( sai , lẫn phụ âm đầu, vần, thanh; không viết hoa quy định) trừ 0,5 điểm c) Tổng kết điểm - Cá nhân: Xếp giải Nhất, Nhì, Ba, KK theo khới lớp - Tập thể: Xếp giải theo bình qn sớ điểm cá nhân dự thi theo khối lớp III CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG Đối với học sinh: Tặng giấy chứng nhận tiền thưởng cho học sinh đạt giải Nhất, Nhì, Ba,KK (giải thưởng tính theo khới lớp) IV DỰ TRÙ KINH PHÍ TỔ CHỨC Đới với lớp: Sử dụng nguồn kinh phí hỗ trợ phụ huynh lớp để in đề thi thi; Kinh phí tổ chức thi cấp trường: Chi theo quy định chi tiêu nội trường, gồm: - Kinh phí làm đề, in đề thi: 100.000 đồng (mỗi HS x 30 em); - Kinh phí tổ chức thi: 100.000 đồng (trang trí, nước ́ng); - Kinh phí khen thưởng (in giấy khen phát thưởng): 755.000 đồng; chia ra: * Mua phôi giấy khen: 60.000 đồng * Học sinh: + Giải Nhất: x em x 6500đ = 162.500 (đồng) + Giải Nhì: x em x 6500đ = 130.000 (đồng) + Giải Ba: x em x 6500đ = 97.500 (đồng) + Giải KK : x 15em x 6500đ = 65.000 (đồng) *Tập thể lớp Nhất : 100.000đ Nhì : 80.000đ Ba : 60.000đ - Kinh phí phục vụ BTC, BGK, chấm bài: Theo quy định số thời gian tham gia tổ chức hội thi V- TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Giáo viên chủ nhiệm lớp từ đầu năm học tổ chức cho tất học sinh thực “Rèn chữ - Giữ vở” yêu cầu học sinh sử dụng “Luyện viết chữ đẹp” tập để luyện viết, loại quy định khác để dự thi chấm Thường xuyên tổ chức rèn luyện chữ viết, kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở học sinh thực tổ chức thi cho tất học sinh lớp theo hai nội dung: chấm viết chữ đẹp, từ kết lớp chọn học sinh thi cấp trường Bộ phận Chuyên môn theo dõi công tác tổ chức rèn luyện chữ viết giám sát hoạt động tổ chức thi lớp; tham mưu với Hiệu trưởng thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo Hội thi cấp trường; tổ chức thi, tổng kết Hội thi cấp trường, lập kế hoạch tập luyện tham gia dự thi cấp huyện Các phận công tác liên quan, tổ chuyên môn nghiên cứu, triển khai Kế hoạch đến tất giáo viên học sinh đồng thời thực Kế hoạch từ đầu tháng 10/2017, tăng cường việc tổ chức cho tất học sinh tham gia tốt việc rèn luyện chữ viết có ý thức sử dụng tiết kiệm, giữ gìn, bảo quản sách Trên Kế hoạch tổ chức Hội thi “Viết chữ đẹp” năm học 2017 - 2018 nhà trường, đề nghị phận liên quan, tổ chuyên môn nghiên cứu triển khai thực đạt kết tớt Nơi nhận: Người lập kế hoạch - Phịng GD&ĐT (để báo cáo) - Các phận, tổ CM; - Lưu: VP, CM Trần Thị Bút HIỆU TRƯỞNG DUYỆT TRƯỜNG TH HOÀNH SƠN KẾT QUẢ THI VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP Năm học: 2017- 2018 ST T Họ tên HS Kết Lớp Điểm Chính tả Điểm L viết Bài viết 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Hoành Sơn, ngày 22 tháng 12 năm 2017 T/M NHÀ TRƯỜNG TRƯỜNG TH HOÀNH SƠN KẾT QUẢ THI VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP Năm học: 2017- 2018 STT Kết Họ tên HS Lớp Điểm Chính tả Điểm L viết Bài viết Hoành Sơn, ngày 22 tháng 12 năm 2017 GV coi, chấm UBND HUYỆN KINH MÔN TRƯỜNG TH HOÀNH SƠN ĐỀ THI VIẾT CHỮ ĐẸP – LỚP Năm học 2017 – 2018 1.Bài viết (Nghe – viết) b , ngh, ân , uy, ngõ nhỏ nghỉ hè bố cho bé quê, quê nhà có đủ thứ quả: khế, đu đủ, nho, lê UBND HUYỆN KINH MÔN TRƯỜNG TH HOÀNH SƠN ĐỀ THI VIẾT CHỮ ĐẸP – LỚP Năm học 2017 – 2018 1.Bài viết: (Nghe - viết) Việt Nam có Bác Bác non nước trời mây, Việt Nam có Bác ngày đẹp Còn cao đỉnh Trường Sơn, Nghìn năm chung đúc tâm hồn ơng cha Điệu lục bát, khúc dân ca Việt Nam Bác, Bác Việt Nam Lê Anh Xuân UBND HUYỆN KINH MÔN TRƯỜNG TH HOÀNH SƠN ĐỀ THI VIẾT CHỮ ĐẸP – LỚP Năm học 2017 – 2018 1.Bài viết: (Nghe - viết) Cháu nhớ Bác Hồ Đêm bên bến Ô Lâu Cháu ngồi cháu nhớ chòm râu Bác Hồ Nhớ hình Bác bóng cờ Hồng hào đơi má, bạc phơ mái đầu Mắt hiền sáng tựa Bác nhìn đến tận Cà Mau ći trời Nhớ trăng sáng đầy trời Trung thu Bác gửi lời vào thăm Theo Thanh Hải UBND HUYỆN KINH MÔN TRƯỜNG TH HOÀNH SƠN ĐỀ THI VIẾT CHỮ ĐẸP – LỚP Năm học 2017 – 2018 1.Bài viết: (Nghe - viết) Mẹ Lặng tiếng ve Con ve mệt hè nắng oi Nhà em tiếng ời Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru Lời ru có gió mùa thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió Những ngơi thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc trịn Mẹ gió śt đời Trần Quốc Minh UBND HUYỆN KINH MƠN 10 TRƯỜNG TH HOÀNH SƠN ĐỀ THI VIẾT CHỮ ĐẸP – LỚP Năm học 2017 – 2018 Bài viết: (Nghe - viết) Nghệ nhân Bát Tràng Em cầm bút vẽ tay Đất cao lanh nở đầy sắc hoa Cánh cò bay lả, bay la Lũy tre đầu xóm, đa đồng Con đị trúc qua sơng Trái mơ trịn trĩnh, bịng đung đưa Bút nghiêng lất phất hạt mưa Bút chao gợn nước Tây Hồ lăn tăn Hài hòa đường nét hoa văn Dáng em, dáng nghệ nhân Bát Tràng Hồ Kim Hà Cách đánh giá: 11 6.1 Đối với học sinh: a) Chấm loại vở: - Mỗi lớp giám khảo chấm độc lập sau thớng kết *Cách cho điểm: - Giữ vở: 10 điểm + Đủ số lượng theo quy định, đủ số đến thời điểm thi + Bảo quản (Bọc bìa vở, nhãn vở, giữ đẹp, …) + Hình thức trình bày (trong bài, ngày) + Chấm bài, nhận xét, kiểm tra xem hàng tháng giáo viên - Rèn chữ: 10 điểm + Viết chữ mẫu, nét + Viết chữ đẹp, sẽ, sáng tạo + Viết chữ tả + Hình thức trình bày kiểu chữ Chú ý: Tùy theo mức độ giám khảo đánh giá điểm cho sát thực điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm b) Điểm thi viết học sinh: Điểm thi viết HS thang điểm 10, đánh giá theo mức độ + Đúng mẫu, trình bày đẹp (nét, tỉ lệ độ cao) : 5đ + Đúng cỡ chữ, viết hoa đúng, tả : 5đ Khới 1,2,3: Sai - lẫn lỗi tả viết âm, vần, thanh, không viết hoa quy định trừ 0,5 điểm Khới 4,5 - Mỗi lỗi tả viết( sai , lẫn phụ âm đầu, vần, thanh; không viết hoa quy định) trừ 0,5 điểm 12 ... ngày b) Bài thi viết chữ đẹp: Mỗi học sinh dự thi tham gia thi viết quy định theo mẫu chữ hành Bộ GD&ĐT ban hành ( nghe viết) Cấu trúc đề thi học sinh Lớp 1: - Bài viết: Nghe viết âm, vần, từ, đoạn... quan, tổ chuyên môn nghiên cứu triển khai thực đạt kết tốt Nơi nhận: Người lập kế hoạch - Phòng GD&ĐT (để báo cáo) - Các phận, tổ CM; - Lưu: VP, CM Trần Thị Bút HIỆU TRƯỞNG DUYỆT TRƯỜNG TH