TuÇn 1 Trường Tiểu học Cương Gián 1 GV Hoàng Thị Bích Hảo Ngày soạn 18/09/2021 Ngày dạy 21/09/2021 ( Lớp 2E, 2G,2H), 24/09/2021(2C,2B,2A,2D) TUẦN 1 ĐẠO ĐỨC 2 CHỦ ĐỀ QUÊ HƯƠNG Mục tiêu của chủ đề Nêu đ[.]
Trường Tiểu học Cương Gián GV: Hồng Thị Bích Hảo Ngày soạn: 18/09/2021 Ngày dạy: 21/09/2021 ( Lớp 2E, 2G,2H), 24/09/2021(2C,2B,2A,2D) TUẦN 1: ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG Mục tiêu chủ đề: - Nêu địa quê hương - Bước đầu nhận biết vẻ đẹp thiên nhiên người quê hương - Thực việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi để thể tình yêu q hương: u thương gia đình, chăm sóc, bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên quê hương, kính trọng, biết ơn người có cơng với q hương - Rèn lực phát triển thân, điểu chỉnh hành vi - Hình thành phẩm chất yêu nước, trách nhiệm, chăm BÀI 1: VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG EM I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nêu địa quê hương - Bước đầu nhận biết vẻ đẹp thiên nhiên người quê hương Năng lực: *Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế * Năng lực riêng: Phát triển thân, điều chỉnh hành vi Phẩm chất: yêu nước, trách nhiệm, chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: Năm học: 2021 - 2022 Trường Tiểu học Cương Gián GV: Hồng Thị Bích Hảo - SGK, SGV, Vở tập đạo đức - Bộ tranh quê hương em theo thông tư 43/2020/TT-BGDĐT - Bài hát “Quê hương tươi đẹp” - Máy tính, máy chiếu….(nếu có) Học sinh: - SGK Vở tập Đạo đức - Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm tích cực, hứng thú học tập cho học sinh kết nối với học b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu kiến thức d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS nghe hát Quê hương tươi đẹp (nhạc: dân ca Nùng, lời Anh Hoàng) Sau nghe hết hát, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em có cảm xúc sau nghe hát ? - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi (GV khuyến khích HS tích cực trả lời): Hình ảnh quê hương lên hát vô tươi đẹp (đồng lúa xanh, núi rừng bạt ngàn), người vui mừng chào đón mùa xuân yêu quê hương chứa chan, tha thiết Khi nghe hát, em cảm thấy yêu quê hương - GV đặt vấn đề: Mỗi có quê hương, để yêu thương, để nhớ Đó miền trung du hiền hòa với vườn chuối xanh ngút ngàn, nơi có cánh đồng lúa bao la trải dài màu xanh mơn mởn hay đơn giản buổi chiều Năm học: 2021 - 2022 Trường Tiểu học Cương Gián GV: Hồng Thị Bích Hảo thả diều triền đê Tất hình ảnh đó, in sâu vào tâm trí em, em khôn lớn trưởng thành theo thời gian Để hiểu rõ vẻ đẹp quê hương em, biết cách nhận biết vẻ đẹp thiên nhiên người quê hương mình, vào học - Bài 1: Vẻ đẹp quê hương em B HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Hoạt động 1: Giới thiệu địa quê hương a Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS giới thiệu địa quê hương b Nội dung: Đọc thơng tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học Giới thiệu địa quê hương tập Câu 1: Hoạt động bạn - Gv yêu cầu HS quan sát tranh sgk tranh: trang 5, thảo luận trả lời câu hỏi: Các bạn tranh giới thiệu tên tuổi, quê hương Câu 2: Lan quê tỉnh Hà Giang Câu 1: Các bạn tranh làm gì? Huy quê tỉnh Nghệ An Câu 2: Địa quê hương bạn Câu 3: Tùy địa phương, vùng miền HS giới thiệu địa quê đâu? Câu 3: Hãy giới thiệu địa quê hương em hương Ví dụ: Tớ tên Long, quê tớ phường Lộc Vượng, thành phố Nam Năm học: 2021 - 2022 Trường Tiểu học Cương Gián GV: Hồng Thị Bích Hảo - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Vòng Định, tỉnh Nam Định trịn bạn bè” GV chia HS thành nhiều nhóm, nhóm HS, đứng thành vịng trịn, nắm tay giới thiệu địa quê hương Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS xem tranh SGK thực yêu cầu - GV theo dõi, hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét bổ sung - Các nhóm HS tham gia trị chơi, giới thiệu q hương Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét - GV kết luận: Ai có q hương - nơi sinh lớn lên Các em cần biết nhớ địa quê hương Hoạt động 2: Khám phá vẻ đẹp thiên nhiên quê hương em a Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết vẻ đẹp q hương b Nội dung: Đọc thơng tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi Năm học: 2021 - 2022 Trường Tiểu học Cương Gián GV: Hồng Thị Bích Hảo c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: chức thực hiện: c thực hiện: c hiện: n: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Khám phá vẻ đẹp thiên - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân quan sát nhiên quê hương em tranh sgk trang 6,7, thảo luận trả lời Hình 1: cao nguyên đá hùng câu hỏi: vĩ Hình 2: biển rộng mênh mơng Hình 3: sơng nước êm đềm, nên thơ Hình 4: ruộng đồng bát ngát Hình 5: nhà cao tầng, xe cộ tấp nập Hình 6: hải đảo rộng lớn + Các tranh vẽ cảnh gì? + Nêu nhận xét em quan sát tranh - GV yêu cầu HS giới thiệu cảnh đẹp quê hương em - GV cho HS hoạt động nhóm: Chia sẻ với Năm học: 2021 - 2022 Trường Tiểu học Cương Gián GV: Hồng Thị Bích Hảo bạn nhóm tranh ảnh sưu tầm cảnh đẹp quê hương; Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - Hs làm việc cá nhân quan sát tranh, trả lời câu hỏi - Thảo luận nhóm, lựa chọn tranh ảnh đẹp, cử đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - GV theo dõi, hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV gọi HS đại diện đứng dậy trả lời - Đại diện nhóm trình bày két thảo luận - Cả lớp quan sát, lắng nghe nhận xét cách giới thiệu cảnh đẹp quê hương bạn, bình chọn cách giới thiệu cá nhân nhóm hay Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập GV nhận xét, kết luận: Mỗi người sinh vùng quê khác nhau, vùng quê có cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp Các em cần tìm hiểu, yêu mến, tự hào cảnh đẹp thiên nhiên quê hương Hoạt động 3: Khám phá vẻ đẹp người quê hương em Năm học: 2021 - 2022 Trường Tiểu học Cương Gián GV: Hồng Thị Bích Hảo a Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết giới thiệu vẻ đẹp người q hương b Nội dung: Đọc thơng tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: chức thực hiện: c thực hiện: c hiện: n: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Khám phá vẻ đẹp người - GV yêu cầu quan sát tranh đọc đoạn văn quê hương em sgk trang 7, trả lời câu hỏi: - Người dân quê hương Nam: + Người dân quê hương Nam nào? yêu thương, giúp đỡ nhau, hiếu - Làm việc nhóm: Hãy giới thiệu người học, cần cù thân thiện - Giới thiệu người quê quê hương em? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập hương em (tùy vùng miền, địa phương, HS giới thiệu nét đặc - HS quan sát tranh sgk thực yêu trưng, bật người q cầu hương mình) - Các nhóm thảo luận, tìm vẻ đẹp quê hương - GV theo dõi, hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS trả lời, bạn khác lắng nghe, nhận xét - Đại diện nhóm trình bày trước lớp Năm học: 2021 - 2022 Trường Tiểu học Cương Gián GV: Hồng Thị Bích Hảo - Cả lớp theo dõi nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV kết luận: Con người vùng quê có vẻ đẹp riêng, em cần tự hào trân trọng vẻ đẹp người quê hương C HOẠT DỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố, khắc sâu kiến thức học thực hành xử lí tình cụ thể b Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: chức thực hiện: c thực hiện: c hiện: n: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Câu 1: Ví dụ: - GV yêu cầu HS đọc sgk mục Luyện tập: Chào bạn, tên Nhi, Câu 1: Em bạn giới thiệu vẻ đẹp quê vui mừng giới thiệu với hương em theo gợi ý: quê em đâu, quê em bạn q hương Q hương có cảnh đẹp gì, người q hương em xã Văn Lí, huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định Q có biển Câu 2: Quan sát tranh, em khun bạn điều gì? rộng mênh mơng, có cánh đồng muối trắng Người dân quê cần cù, thật thà, thân thiện Câu 2: Em khuyên bạn tranh: Năm học: 2021 - 2022 Trường Tiểu học Cương Gián GV: Hồng Thị Bích Hảo - Tranh 1: Khuyên bạn cần nhớ địa quê hương, đâu biết lối về; Khuyên bạn hỏi bố mẹ địa quê hương ghi nhớ - Tranh 2: Khuyên bạn miền quê Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập HS thảo luận nhóm hồn thành nhiệm vụ GV giao có cảnh đẹp, gần gũi, thân thuộc với mình; Khuyên bạn quê đem đến cho nhiều niềm vui từ gia đình, Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo hàng xóm, bạn bè, thầy, cô giáo luận Nếu quan sát, khám phá yêu q, - Đại diện nhóm trình bày trước lớp bạn thấy quê đẹp vui - Cả lớp theo dõi nhận xét, đánh giá - GV ngợi bạn HS tự tin tham gia đóng vai bạn đưa lời khen Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, kết luận D HOẠT DỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sưu tầm tranh ảnh vẽ tranh theo chủ để quê hương để giới thiệu với bạn b Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: chức thực hiện: c thực hiện: c hiện: n: Năm học: 2021 - 2022 Trường Tiểu học Cương Gián HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS GV: Hồng Thị Bích Hảo DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học HS thực hành: sưu tầm tranh quê tập hương(sử dụng mạng internet, sách, - GV yêu cầu HS: báo, ); vẽ tranh miêu tả cảnh đẹp quê + Sưu tầm tranh ảnh vẻ đẹp thiên nhiên, người quê hương em hương (thiên nhiên, người, ) Ví dụ: + Vẽ tranh theo chủ đề “Vẻ đẹp quê hương em” Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập HS sưu tầm, vẽ tranh theo yêu cầu GV Tranh: Mùa lùa chín - Hà Giang Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện vài HS trình bày kết - GV HS nhận xét Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét Tranh: Quê hương em Năm học: 2021 - 2022 10 ... Quê hương em Năm học: 20 21 - 2022 10 Trường Tiểu học Cương Gián GV: Hồng Thị Bích Hảo Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN 1: ÂM NHẠC CHỦ ĐỀ 1: SẮC MÀU ÂM THANH Năm học: 20 21 - 2022 11 Trường Tiểu học Cương... hội Năm học: 20 21 - 2022 15 Trường Tiểu học Cương Gián GV: Hồng Thị Bích Hảo Ngày soạn: 18 /09/20 21 Ngày dạy: 22/09/202 (Lớp 4G, 4E), 24/09/20 21( 4B,4C,4D,4A) TUẦN 1: ÂM NHẠC TIẾT 1, 2: ÔN TẬP BÀI... nhưthanh phách, song loan, trống con) Năm học: 20 21 - 2022 12 Trường Tiểu học Cương Gián GV: Hồng Thị Bích Hảo TIẾT 1, 2: HỌC HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM ( Lời 1, ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC (Nhạc lời: