GIÁO ÁN LÀM QUEN CHỮ CÁI H,K; GIÁO VIÊN HÀ THỊ THU GIÁO ÁN THAO GIẢNG CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG Chủ đề Thực vật Hoạt động LQCC Đề tài Làm quen với chữ h,k Độ tuổi 5 6 tuổi Người dạy Võ Thị Nữ 1 Mục đích yê[.]
GIÁO ÁN THAO GIẢNG CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG Chủ đề: Hoạt động: Đề tài: Độ tuổi: Người dạy: Mục đích yêu cầu: Thực vật LQCC Làm quen với chữ h,k 5-6 tuổi Võ Thị Nữ a) Kiến thức: - Trẻ nhận biết phát âm chữ h,k - Biết cấu tạo chữ h,k, biết điểm giống khác chữ h,k - Trẻ nhận chữ h- k có từ b) Kỹ - Rèn kỹ nhận biết nhanh phát âm đúng, xác cho trẻ - Rèn kỹ so sánh giống khác chữ h,k qua nét cấu tạo - Rèn luyện phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn thao tác nhanh nhẹn tham gia trị chơi c) Giáo dục: - Giáo dục trẻ có thái độ tích cực tham gia hoạt động, có nề nếp phối hợp với trò chơi tập thể, tuân thủ luật chơi - Giáo dục trẻ biết lợi ích hoa, chăm sóc bảo vệ hoa Chuẩn bị: - Giáo án đầy đủ, máy tính, ti vi, que chỉ,… - Bài giảng điện tử làm quen chữ h – k - nhà, bóng , thơ, bút lơng - Mỗi trẻ có thẻ chữ h k Tiến hành hoạt động: a) Hoạt động mở đầu: - Cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt” - Các vừa chơi trị chơi gì? - Khi gieo hạt xuống đất điều xảy ra? - Khi gieo hạt xuống đất hạt nảy mầm, mầm phát triển thành nở hoa tỏa mùi hương thơm ngát - Vậy bạn kể tên loài hoa mà biết cho bạn nghe nào? - Có nhiều loài hoa: hoa đào, hoa mai, hoa hồng, hoa cúc….,mỗi lồi hoa có màu sắc khác nhau, hoa làm thiên nhiên sống thêm tươi đẹp - Vậy muốn có nhiều hoa đẹp phải làm gì? - Giáo dục: Muốn có nhiều hoa đẹp phải biết trồng hoa, chăm sóc hoa bảo vệ hoa khơng ngắt bẻ cành có hoa đẹp - Mở nhạc hát “ Ra chơi vườn hoa” cho trẻ máy - Cơ có hình ảnh loại hoa dễ thương, xem loại hoa b) Hoạt động nhận thức: - Các có biết hoa khơng? - Cơ giới thiệu “ Hoa loa kèn” có kèm từ Cho trẻ đồng từ “Hoa loa kèn” Cho trẻ phát âm theo lớp - nhóm- cá nhân - Trong từ “Hoa loa kèn” có tiếng? có chữ cái? có gì? Những chữ học rồi? - Cho trẻ tìm chữ học - Còn lại hai chữ h – k cô giới thiệu cho trẻ: Và hôm cô dạy làm quen chữ h -k * Làm quen chữ h: - Cơ cho trẻ quan sát hình hình ảnh chữ h giới thiệu cho trẻ biết chữ h phát âm h - Các lắng nghe cô phát âm (cô phát âm chữ 2- lần) - Cô cho trẻ phát âm theo lớp – nhóm – cá nhân - Cơ cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ h.( cô gọi 2- trẻ) - Cô khái quát lại: chữ h cấu tạo nét xổ thẳng bên trái nét móc xi bên phải - Cô giới thiệu chữ h in thường, h viết thường, H in hoa, h viết hoa Cho trẻ phát âm *Làm quen chữ k : - Cô cho xuất chữ k hình giới thiệu chữ k phát âm k - Các nghe cô phát âm (cô phát âm 2- lần) - Cô cho trẻ phát âm theo lớp – nhóm – cá nhân - Cơ cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ k.( cô gọi 2-3 trẻ nhận xét) - Cô khái quát: chữ k cấu tạo nét : Gồm nét xổ thẳng kết hợp với nét xiên trái nét xiên phải - Cô giới thiệu chữ K in hoa, k in thường , k viết thường, k viết hoa Cho trẻ phát âm * So sánh chữ “h- k”: - Các vừa làm quen với chữ ? Đó chữ ? - Cô cho trẻ phát âm chữ h – k - Các thấy chữ h – k có điểm giống nhau? khác nhau? - Cơ khái qt lại: + Giống nhau: Chữ h chữ k có nét xổ thẳng + Khác nhau: Chữ h kết hợp với nét móc xi bên phải chữ k kết hợp với nét xiên phải nét xiên trái - Cho trẻ chơi: Bum xà cho trẻ lất thẻ chữ chơi trò chơi * Luyện tập: Trò chơi " Về nhà" - Cách chơi: Cơ có ngơi nhà chữ h chữ k Trên tay có thẻ chữ cái, vừa vừa nhún theo nhacjkhi có hiệu lệnh “ Về nhà” nhaanh chân nhà có chữ giống với thẻ chữ cầm tay, bạn chạy ngơi nhà bạn giành chiến thắng - Cơ cho trẻ phát âm chữ theo nhóm – cá nhân - Cho trẻ chơi nhiều lần cô theo dõi nhận xét Trị chơi 2: Ai thơng minh - Cách chơi: Để tham gia trò chơi tạo cho vịng trịn Cơ có bóng tay, lăn bóng đến bạn bạn bắt bóng trả lời câu hỏi Sau trả lời câu hỏi bạn tiếp tục lăn bóng cho bạn khác bạn khác trả lời câu hỏi Trị chơi 3: Đội nhanh - Cách chơi: Để tham gia trị chơi chia cho thành đội Trên bảng có thơ, nhiệm vụ đội bật liên tục qua vịng lên tìm gạch chân chữ h, k có thơ Trong thời gian đội gạch với số lượng nhiều đội giành chiến thắng - Luật chơi: Mỗi bạn gạch đúng1 lần, bật qua vòng ý khơng chạm vịng Nếu bạn chạm vịng gạch sai chữ kết khơng tính c) Kết thúc hoạt động: - Hơm dạy cho học chữ nào? - Cho trẻ phát âm lại chữ h,k - Trong sân trường có trồng nhiều lồi hoa với nhiều màu sắc khác cháu ngắm màu hoa - Cho trẻ hát “ Màu hoa” ... có chữ cái? có gì? Những chữ học rồi? - Cho trẻ tìm chữ học - Cịn lại hai chữ h – k giới thiệu cho trẻ: Và hôm cô dạy làm quen chữ h -k * Làm quen chữ h: - Cô cho trẻ quan sát hình hình ảnh chữ. .. âm * So sánh chữ “h- k”: - Các vừa làm quen với chữ ? Đó chữ ? - Cơ cho trẻ phát âm chữ h – k - Các thấy chữ h – k có điểm giống nhau? khác nhau? - Cô khái quát lại: + Giống nhau: Chữ h chữ k có... chơi: Cơ có ngơi nhà chữ h chữ k Trên tay có thẻ chữ cái, vừa vừa nhún theo nhacjkhi có hiệu lệnh cô “ Về nhà” nhaanh chân ngơi nhà có chữ giống với thẻ chữ cầm tay, bạn chạy ngơi nhà bạn giành chiến