GIÁO ÁN LÀM QUEN VĂN HỌC GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2020 2021 Lĩnh vực Phát triển ngôn ngữ Hoạt động Làm quen văn học Đề tài Truyện “ Chú vịt xám” Chủ điểm Gia đình Độ tuổi 3 4 tu[.]
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2020 - 2021 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động: Làm quen văn học Đề tài : Truyện “ Chú vịt xám” Chủ điểm: Gia đình Độ tuổi : 3-4 tuổi Thời gian : 20 Phút Ngày Soạn : 02/11/2020 Ngày dậy : 09 /11/2020 Người soạn : Trịnh Thị Linh Người dậy: Trịnh Thị Linh Đơn vị : Trường mầm non Đào Viên I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện “Chú Vịt Xám” nhân vật truyện: Vịt mẹ, Vịt Xám, Cáo - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Vịt mẹ dẫn đàn vịt chơi Nhưng Vịt Xám mải chơi quên lời mẹ dặn, tách chơi mình, bị Cáo ăn thịt May có Vịt mẹ đến cứu kịp thời Vịt Xám chết Từ trở Vịt Xám không dám làm sai lời mẹ dặn Kỹ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi cô đưa theo nội dung truyện - Phát triển khả ý, ghi nhớ có chủ định - Trẻ trả lời to, rõ ràng, đủ câu, lễ phép - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc, trẻ trả lời to, đủ câu, lễ phép Thái độ : - Thông qua câu chuyện giáo dục trẻ biết lời ông bà, bố mẹ, cô giáo - Trẻ hứng thú hoạt động II CHUẨN BỊ : Chuẩn bị cô: - Nhạc hát: “Chú vịt con”, “Đàn vịt con” Bài vịt - Các nhân vật chuyện làm bẳng rối -Mũ vịt Xám, mũ vịt ,mũ vịt mẹ mũ Cáo - Mơ hình ao( cái), mơ hình vườn hoa Chuẩn bị trẻ: - Ghế ngồi cho trẻ - Trang phục trẻ gọn gàng, Địa điểm: - Trong lớp học III CÁCH TIẾN HÀNH : N HÀNH : Hoạt động cô Mở đầu:1-2 phút H/Đ trẻ - Giới thiệu đại biểu - Cô trẻ hát hát “Một vịt” - Trẻ hát - Cơ trị chuyện nội dung hát + Các vừa hát hát gì? +Trong hát nói gì? -Trẻ trả lời Cơ có câu chuyện hay kể vịt xám - Trẻ lắng nghe mẹ đưa chơi, nghe lời mẹ, muốn bít điều sảy với vịt xám lắng nghe cô kể câu chuyện vịt xám! Hướng dẫn: 15-17 phút a/ Cô kể chuyện: - Trẻ trả lời * Cô kể lần : Cô kể diễn cảm + Cô vừa kể nghe câu chuyện ? - Trẻ chỗ + Trong câu chuyện có nhân vật nào? nghe cô kể + Bây cô thưởng cho chơi trị chơi nhé, trị chơi nhanh nhất, nhiệm vụ bạn tìm cho ghế thật xinh đẹp * Cô kể lần : Cô kể rối tay - Trẻ trả lời b/ Đàm thoại, trích dẫn, giảng nội dung: - + Cô vừa kể nghe câu chuyện ? + Trong truyện có nhân vật nào? Trẻ trả lời - Trẻ trả lời + Vịt mẹ dẫn vịt đâu? + Trước chơi, vịt mẹ dặn vịt gì? Trích dẫn: “Vịt mẹ dẫn vịt chơi theo mẹ, theo đàn” - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời + Vừa khỏi cổng làng quên lời mẹ dặn? - Trẻ trả lời + Chú Vịt Xám đâu? Trên đường nhìn thấy ao có nhiều cá tơm tung tăng bơi lội Thích q! Chú nhảy xuống mò lấy mò để + Đến ăn gần no nghĩ đến ai? - Trẻ trả lời + Hoảng sợ gọi mẹ nhỉ? (Cô - Trẻ trả lời cháu giúp vịt xám gọi mẹ nào) + Điều xảy vịt xám gọi mẹ? À rồi, gần có cáo ngủ say nghe tiếng vịt xám kêu bừng tỉnh dậy + Cô đố con, Cáo nói nghe tiếng vịt -Trẻ trả lời xám kêu? Cáo hí hửng phía bờ ao để tìm vịt xám + Ai cứu vịt xám? - Trẻ trả lời Cáo vừa đến bờ ao lúc vịt mẹ tìm thấy vịt xám + Thấy Cáo vịt mẹ làm để cứu vịt xám ? + Thế vịt xám thoát chết đấy, từ vịt xám ln - Trẻ trả lời nghe lời mẹ không dám chơi * Giáo dục: Chú Vịt Xám mải chơi không nghe lời mẹ dặn nên bị Cáo ăn thịt Cịn con, có nghe lời bố mẹ khơng? - Các cịn nhỏ nên bố mẹ cho đâu phải nhớ bố mẹ khơng không với người lạ bị lạc đấy, nhớ chưa - Cô cho trẻ chơi trò chơi “ vịt con” Trẻ chơi trò chơi c/ Củng cố: Cho trẻ đóng kịch theo Kết thúc phút - Trẻ đóng khịch - Cơ nhận xét học -Trẻ ngồi - Hát đàn vịt ... câu chuyện giáo dục trẻ biết lời ông bà, bố mẹ, cô giáo - Trẻ hứng thú hoạt động II CHUẨN BỊ : Chuẩn bị c? ?: - Nhạc hát: “Chú vịt con”, “Đàn vịt con” Bài vịt - Các nhân vật chuyện làm bẳng rối... cái), mơ hình vườn hoa Chuẩn bị tr? ?: - Ghế ngồi cho trẻ - Trang phục trẻ gọn gàng, Địa điểm: - Trong lớp học III CÁCH TIẾN HÀNH : N HÀNH : Hoạt động cô Mở đầu:1-2 phút H/Đ trẻ - Giới thiệu đại... bít điều sảy với vịt xám lắng nghe cô kể câu chuyện vịt xám! Hướng dẫn: 15-17 phút a/ Cô kể chuyện: - Trẻ trả lời * Cô kể lần : Cô kể diễn cảm + Cô vừa kể nghe câu chuyện ? - Trẻ chỗ + Trong câu