Tuần 1 Trường Tiểu học số 1 Hương Toàn Mỹ thuật – Khối 1 Tuần 10 Lớp 1/1 1/2 CHỦ ĐỀ 5 EM VÀ BẠN EM (3TIẾT) (Tiết 1+tiết luyện) I MỤC TIÊU Nêu được tên các bộ phận chính của cơ thể người Thể hiện được[.]
Trường Tiểu học số Hương Toàn Mỹ thuật – Khối Tuần 10: Lớp 1/1: 1/2 CHỦ ĐỀ 5: EM VÀ BẠN EM (3TIẾT) (Tiết 1+tiết luyện) I MỤC TIÊU: -Nêu tên phận thể người -Thể tranh chủ đề “Em bạn em” cách vẽ xé dán - Giới thiệu, nhận xét nêu cẩm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Phương pháp: Vận dụng quy trình Vẽ - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, Hoạt động nhóm III ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Ảnh chụp khuôn mặt hình dáng người - Học sinh: Sách Học MT lớp 1, bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, kéo, hồ dán… IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾUT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾUNG DẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾUY - HỌC CHỦ YẾUC CHỦ YẾU YẾUU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động khởi động: - GV yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp - Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp hát: hát cho lớp hát đầu tiết - Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập - Cả lớp để đồ dùng lên bàn - Tổ chức trò chơi “Đây ai?” - HS tham gia trò chơi - Giáo viên giới thiệu chủ đề - Học sinh lắng nghe, cảm nhận Các hoạt động chính: 2.1 Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu: - Tổ chức HS hoạt động theo nhóm -HS hoạt động nhóm - GV yêu cầu HS quan sát tranh: -HS quan sát tranh - GV đặt câu hỏi cho HS thảo luận nhóm, để tìm -HS thảo luận nhóm trả lời câu hiểu nội dung học: hỏi +Các bạn hình làm gì? +Khn mặt người gồm có phận nào? +Trong tranh có hình ảnh gì? +Các tranh thể chất liệu Lê Thị Tâm Anh Trường Tiểu học số Hương Tồn Mỹ thuật – Khối gì? +Em thấy màu sắc tranh nào? - GV tóm tắt -Ghi nhớ 2.2 Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hiện: - GV yêu cầu quan sát hình 5.3 thảo luận nhóm để - HS thảo luận nhóm nêu ý kiến, tìm hiểu cách thể tạo hình người nhận xét - GV vẽ mẫu bảng - Quan sát - GV tóm tắt - Ghi nhớ - Yêu cầu HS quan sát hình 5.4 sách HMT để có -Quan sát hình ảnh, nhận biết cách thêm ý tưởng thực Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau -HS lắng nghe * Phần bổ sung dạy: Tuần 11: Lớp 1/1 1/2 Lê Thị Tâm Anh Trường Tiểu học số Hương Toàn Mỹ thuật – Khối CHỦ ĐỀ 5: EM VÀ BẠN EM (3TIẾT) (Tiết 2+tiết luyện) I MỤC TIÊU: -Nêu tên phận thể người -Thể tranh chủ đề “Em bạn em” cách vẽ xé dán - Giới thiệu, nhận xét nêu cẩm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Phương pháp: Vận dụng quy trình Vẽ nhau, - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, Hoạt động nhóm III ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Ảnh chụp khuôn mặt hình dáng người - Học sinh: Sách Học MT lớp 1, bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, kéo, hồ dán… IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾUT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾUNG DẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾUY - HỌC CHỦ YẾUC CHỦ YẾU YẾUU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động khởi động: - GV yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp hát: - Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp - Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập hát cho lớp hát đầu tiết - Giáo viên giới thiệu chủ đề - Cả lớp để đồ dùng lên bàn - Học sinh lắng nghe, cảm nhận Các hoạt động chính:(tiếp theo) 2.3 Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - GV yêu cầu HS thực hành vẽ xé dán -Thực hành theo HD tranh về bạn (Tiết luyện HS tiếp tục thực hành) Hoạt động nối tiếp: - Yêu cầu HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau - Yêu cầu HS dọn dẹp, vệ sinh lớp học - HS lắng nghe * Phần bổ sung dạy: Tuần12: Lớp 1/1 1/2 CHỦ ĐỀ 5: EM VÀ BẠN EM (3TIẾT) (Tiết 3+tiết luyện) Lê Thị Tâm Anh Trường Tiểu học số Hương Toàn Mỹ thuật – Khối I MỤC TIÊU: -Nêu tên phận thể người -Thể tranh chủ đề “Em bạn em” cách vẽ xé dán - Giới thiệu, nhận xét nêu cẩm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Phương pháp: Vận dụng quy trình Vẽ nhau, - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, Hoạt động nhóm III ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Ảnh chụp khn mặt hình dáng người - Học sinh: Sách Học MT lớp 1, bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, kéo, hồ dán… IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾUT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾUNG DẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾUY - HỌC CHỦ YẾUC CHỦ YẾU YẾUU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động khởi động: - GV yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp - Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp hát hát cho lớp hát đầu tiết - Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập - Cả lớp để đồ dùng lên bàn - Giáo viên giới thiệu chủ đề-tt - Học sinh lắng nghe, cảm nhận Các hoạt động chính:(tiếp theo) 2.4 Hoạt động 4: Tổ chức trưng bày, giới thiệu đánh giá sản phẩm: - GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm -HS trưng bày sản phẩm lên bảng - GV yêu cầu HS thuyết trình sản phẩm -HS thuyết minh sản phẩm mình hướng dẫn HS đặt câu hỏi cho bạn để chia sẻ, trình bày cảm xúc học tập lẫn -Cá nhân/đại diện nhóm trả lời câu - GV gợi ý HS tham gia đặt câu hỏi: hỏi gợi ý GV, bổ sung nhận xét +Em nhận bạn tranh không? +Em thich tranh bạn nhất? +Em thể tranh thân hay bạn em? Em thực tranh nào? +Em bạn em thường chơi trị chơi chơi? Lê Thị Tâm Anh Trường Tiểu học số Hương Toàn Mỹ thuật – Khối +Em bạn làm việc tốt cho nhau? *Tổng kết chủ đề: -HS lắng nghe, ghi nhận xét GV - Đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, động viên khuyến khích HS chưa hồn thành *Vận dụng -sáng tạo: -HS lắng nghe vận dụng sáng tạo - GV gợi ý HS vẽ xé dán tranh thể làm việc u thích Hoạt động nối tiếp: -HS lắng nghe thực - Yêu cầu HS chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau - Yêu cầu HS dọn dẹp, vệ sinh lớp học * Phần bổ sung dạy: Tuần 13: Lớp 1/1 1/2 CHỦ ĐỀ 6: ƠNG MẶT TRỜI VUI TÍNH (2TIẾT) (Tiết 1+tiết luyện) I MỤC TIÊU: - Nhận nêu hình dạng màu sắc Mặt Trời Lê Thị Tâm Anh Trường Tiểu học số Hương Toàn Mỹ thuật – Khối -Phát huy trí tưởng tượng trình thể hình ảnh để vẽ Mặt Trời vẽ màu theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cẩm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Phương pháp: Vận dụng quy trình Vẽ - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, Hoạt động nhóm III ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Hình ảnh Mặt Trời - Học sinh: Sách Học MT lớp 1, bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, đĩa giấy, kéo, hồ dán… IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾUT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾUNG DẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾUY - HỌC CHỦ YẾUC CHỦ YẾU YẾUU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động khởi động: - GV yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp - Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp hát: hát cho lớp hát đầu tiết - Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập - Cả lớp để đồ dùng lên bàn - Cho lớp hát “Cháu vẽ ông mặt trời?” - Lớp hát - Giáo viên giới thiệu chủ đề - Học sinh lắng nghe, cảm nhận Các hoạt động chính: 2.1 Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu: - Tổ chức HS hoạt động theo nhóm -HS hoạt động nhóm - GV yêu cầu HS quan sát tranh: -HS quan sát tranh - GV đặt câu hỏi cho HS thảo luận nhóm, để tìm -HS thảo luận nhóm trả lời câu hiểu nội dung học: hỏi +Em thấy Mặt Trời có hình dạng gì? +Em thấy Mặt Trời có màu gì? +Màu sắc Mặt Trời mang lại cho em cảm giác nào? +Em có nhìn thấy tia nắng vầng ánh sáng tỏa từ Mặt Trời khơng? +Em thấy có hình ảnh xung quanh Mặt Trời? Màu sắc hình ảnh nào? Lê Thị Tâm Anh Trường Tiểu học số Hương Toàn Mỹ thuật – Khối -Theo em, Mặt Trời mọc lặn vào thời gian ngày - GV tóm tắt - Ghi nhớ - HD HS quan sát hình 6.2 nêu câu hỏi để HS - HS thảo luận nhóm nêu ý kiến, thảo luận nhóm, tìm hiểu tranh vẽ Mặt nhận xét Trời - GV tóm tắt - Ghi nhớ 2.2 Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hiện: - GV u cầu quan sát hình 6.3 thảo luận nhóm để - Quan sát tìm hiểu cách vẽ Mặt Trời - GV vẽ mẫu bảng - GV tóm tắt - Ghi nhớ 2.3 Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - GV yêu cầu HS thực hành vẽ ”Ông Mặt Trời vui - Thực hành tính” Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học -HS lắng nghe - Yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau * Phần bổ sung dạy: Lê Thị Tâm Anh ... -HS lắng nghe * Phần bổ sung dạy: Tuần 11 : Lớp 1/ 1 1/ 2 Lê Thị Tâm Anh Trường Tiểu học số Hương Toàn Mỹ thuật – Khối CHỦ ĐỀ 5: EM VÀ BẠN EM... sung dạy: Tuần 13 : Lớp 1/ 1 1/ 2 CHỦ ĐỀ 6: ƠNG MẶT TRỜI VUI TÍNH (2TIẾT) (Tiết 1+ tiết luyện) I MỤC TIÊU: - Nhận nêu hình dạng màu sắc Mặt Trời... HS lắng nghe * Phần bổ sung dạy: Tuần1 2: Lớp 1/ 1 1/ 2 CHỦ ĐỀ 5: EM VÀ BẠN EM (3TIẾT) (Tiết 3+tiết luyện) Lê Thị Tâm Anh Trường Tiểu học số