CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỈNH THANH HÓA Độc lập Tự do Hạnh phúc TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN[.]
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do-Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNH: NGÔN NGỮ VIỆT NAM (Ban hành kèm theo định số 309 /QĐ-ĐHHĐ ngày 04/3/2016 Hiệu trưởng Trường Đại học Hồng Đức) I GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO - Chun ngành: + Tiếng Việt: Ngơn ngữ Việt Nam + Tiếng Anh: Vietnamese Language - Trình độ: Thạc sĩ - Mã số: 60.22.01.02 - Thời gian đào tạo: năm - Số Quyết định: số 88/QĐ-BGDĐT, ngày 07/01/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo giao đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành Ngơn ngữ Việt Nam - Số tín tích lũy: 60 TC - Kiến thức giáo dục đại cương: 10 TC - Kiến thức sở: 14 TC + Kiến thức bắt buộc: TC + Kiến thức tự chọn: 6/14 TC - Kiến thức chuyên ngành: 21 + Kiến thức bắt buộc: 12 TC + Kiến thức tự chọn: 8/14 TC Luận văn: 15 TC II CHUẨN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC ĐẠT ĐƯỢC SAU KHI TỐT NGHIỆP 2.1 Về kiến thức 2.1.1 Kiến thức ngành: Có kiến thức tổng hợp pháp luật, tổ chức quản lý bảo vệ môi trường liên quan đến vấn đề thuộc lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn; có tư tổ chức công việc chuyên môn nghiên cứu để giải vấn đề thực tiễn 2.1.2 Kiến thức chuyên ngành: Có hệ thống kiến thức chuyên sâu số lĩnh vực chủ yếu ngôn ngữ Việt Nam kiến thức liên ngành vấn đề liên quan đến ngôn ngữ Việt Nam; có tư nghiên cứu khoa học độc lập, sáng tạo; làm chủ vấn đề học thuật thuộc lĩnh vực ngôn ngữ Việt Nam; ứng dụng phát triển nguyên lý, học thuyết, phương pháp luận khoa học tiên tiến vào việc nghiên cứu ngơn ngữ Việt Nam phát triển kiến thức tiếp tục nghiên cứu trình độ tiến sĩ 2.1.3 Luận văn: Luận văn thạc sĩ phải cơng trình nghiên cứu khoa học sáng tạo học viên, có đóng góp mặt lý luận thực tiễn khoa nghiên cứu ngôn ngữ Việt Nam; có giải pháp có giá trị việc phát triển, gia tăng tri thức khoa học chuyên ngành Tác giả luận văn phải cam đoan danh dự cơng trình khoa học 2.2 Về kỹ 2.2.1 Kỹ chun mơn: Có kỹ phát hiện, phân tích vấn đề đưa giải pháp để giải vấn đề; có khả sáng tạo tri thức nghiên cứu ngơn ngữ Việt Nam; có khả thiết lập mạng lưới hợp tác quốc gia hoạt động chuyên môn thuộc lĩnh vực nghiên cứu ngôn ngữ Việt Nam 2.2.2 Kỹ ngoại ngữ: Có trình độ tiếng Anh đạt chuẩn B1 theo khung tham chiếu Châu Âu bậc 3/6 khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam Kỹ tiếng Anh mức hiểu báo cáo hay phát biểu hầu hết chủ đề công việc liên quan đến ngành thực vật khoa học sinh học; diễn đạt tiếng Anh hầu hết tình chun mơn thơng thường; viết báo cáo liên quan đến công việc chuyên mơn; trình bày rõ ràng ý kiến phản biện vấn đề khoa học chuyên ngành tiếng Anh; 2.3 Về lực tự chủ trách nhiệm 2.3.1 Năng lực tự chủ Có lực phát hiện, giải vấn đề; đưa sáng kiến có giá trị có khả đánh giá giá trị sáng kiến; có khả thích nghi với mơi trường làm việc hội nhập quốc tế; có lực đưa đề xuất chuyên gia với luận chắn khoa học thực tiễn lĩnh vực nghiên cứu ngôn ngữ Việt Nam; có khả định kế hoạch làm việc, quản lý hoạt động nghiên cứu, phát triển tri thức, ý tưởng mới, quy trình 2.3.2 Năng lực tự chịu trách nhiệm Đưa kết luận mang tính chuyên gia vấn đề ngôn ngữ Việt Nam, bảo vệ kết luận chun mơn tự chịu trách nhiệm tính xác, trung thực khoa học vấn đề Có trách nhiệm cao với cơng việc giao có đủ lực để hồn thành cơng việc III KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHUẨN ĐẦU RA VÀ CAM KẾT THỰC HIỆN 3.1 Kế hoạch thực chuẩn đầu ra: Để đạt chuẩn đầu đây, nhà trường xây dựng kế hoạch thực sau: - Đào tạo, tuyển dụng đội ngũ giảng viên hữu thỉnh giảng đảm bảo đủ số lượng chất lượng - Thường xuyên cập nhật, điều chỉnh nội dung, chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học công nghệ, quan nhà tuyển dụng lao động - Đảm bảo có đầy đủ thiết bị, phương tiện phục vụ đổi phương pháp giảng dạy nâng cao chất lượng; đủ giáo trình, tài liệu, phịng thực hành, thí nghiệm phục vụ học tập cho học viên Phối hợp tốt với quan nhà tuyển dụng để xây dựng sở thực hành, thực tập 3.2 Cam kết: Trường Đại học Hồng Đức cam kết tổ chức đào tạo đánh giá khách quan kết học tập, rèn luyện học viên theo Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ hành Bộ Giáo dục Đào tạo./ HIỆU TRƯỞNG PGS.TS Nguyễn Mạnh An ... cơng việc III KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHUẨN ĐẦU RA VÀ CAM KẾT THỰC HIỆN 3.1 Kế hoạch thực chuẩn đầu ra: Để đạt chuẩn đầu đây, nhà trường xây dựng kế hoạch thực sau: - Đào tạo, tuyển dụng đội ngũ giảng... Trường Đại học Hồng Đức cam kết tổ chức đào tạo đánh giá khách quan kết học tập, rèn luyện học viên theo Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ hành Bộ Giáo dục Đào tạo. / HIỆU TRƯỞNG PGS.TS Nguyễn Mạnh... thỉnh giảng đảm bảo đủ số lượng chất lượng - Thường xuyên cập nhật, điều chỉnh nội dung, chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học công nghệ, quan nhà tuyển dụng lao động - Đảm bảo